讀《一生》有感15篇
細細品味一本名著后，大家心中一定有很多感想，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是小編整理的讀《一生》有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀《一生》有感1
偉大人物的偉用，好比夜間天上的一輪明月，使大地有了光明，如孫中山，毛澤東，鄧小平，正是他們的脫穎而出，使得中國從貧窮落后，，受人欺詐的半封建半殖民地社會轉變成人民當家作主的社會主義國家。因此，美國這一超級大國，這和那些偉大人物的作用是分不開的。
林肯誕生于美國肯塔基州霍詹維爾城附近一棟簡陋的小木屋里。其祖上是英格蘭移民，林肯的父親托馬斯*林肯是勤勞質樸的擴荒者，靠做木工與墾荒種地為生。母親在他9歲時去世，后來的繼母對他影響很大。林肯的父親沒有念過書，他也反對自己的孩子進學校讀書，開明的繼母還是讓他上了學，但總的來說，他所得到的知識全憑自學。林肯當過農場雇工，也在渡船上當過幫手，青年時的林肯對政界充滿了興趣。每當他看到廣告牌上的黑人奴隸標價讓其特別憤怒，并默默地許下心愿盡他的能力廢除奴隸制。
1832年，林肯發表文章，宣布跨入政界。1836年，林肯被選為州議員。1856年，林肯參加了共和黨，并很快成為了共和黨的領袖。1860年，林肯正式當選為美國總統。在我看來，林肯這一生所做的最杰出的事情就是簽署了解放宣言，使黑人們得到了自由，在南北戰爭中，林肯收到了大量侮辱性的恐嚇信件和漫畫，面對這些，林肯并沒有被嚇倒，他在給一些官員的信中說，決不能容許奴隸制進一步擴展。如此堅決，絲毫沒有畏懼，在這期間，林肯總統還冒著生命的危險到一些州去發表演說，在用人方面，林肯也是用盡了心思，這些都促使了北方最后的勝利。內戰結束后，林肯他并沒有對南部所犯的罪惡給予應有的懲罰，而是提倡以溫和，親善的.和平政策來對待南部的重建工作，然而他所做的這些還是避免不了他遇刺的結局。1865年4月14日，這一天是耶穌的殉難日。當晚，在劇院看演出是，林肯被子彈擊中后腦。
林肯逝世后，幾乎所有的都市和村鎮都響起了哀鳴的鐘聲，到處都是掛滿黑沙的飾物。我覺得，林肯他為人溫文爾雅，但溫中帶有可怕的剛強，有如鋼針一樣的堅硬，把林肯一生的經歷愈是詳細地加以追究，就愈是覺得他的偉大。英才天縱，非言語文字所能完全詮釋。
讀《一生》有感2
我喜歡讀書，我讀書我快樂！高爾基說：“書是人類進步的階梯�！薄白x一本好書，就是和許多高尚的人說話�！薄跋矚g讀書，就等于把寂寞的時光換成巨大享受的時刻�！薄盁釔圩x書吧-----這是知識的源泉！只有知識才是有用的`，只有它才能使我們在精神上成為堅強、忠誠和有理智的人，成為真正愛人類、尊重人類的勞動。
這本書中我對《一顛一拐的好駱駝》感受最深，它主要寫：禽獸國的動物得知有寶藏后個個爭先恐后地加入了尋寶大隊，幻想著將寶藏據為己有。這與身處隊尾的駱駝形成了鮮明的對比。所有的動物為了奪寶據為己有，而駱駝呢？心里想的是大家的利益。
文中的駱駝深深地感動了我，他以殘疾的身體完成了四肢健全者尚不能完成的任務，這值得我們學習。我們可能會在學習上遇到數不勝數的困難，我們不應該逃避，要勇敢地面對。
無論做任何事都要堅持不懈，永不退縮。只有這樣，才可以獲得勝利的寶藏�？嚯y是有價值的，它可以鍛煉我們的意志，砥礪我們的鋒芒，增強我們的自信，激發我們自強，促使我們成功。世上也有這種人：司馬遷忍辱負重寫《史記》，張海迪飽受煎熬學英語，貝多芬耳聾時譜寫了許許多多的動人曲目……劉亞洲說過：“世上沒有打不倒的敵人，只有打不倒的自己�！庇幸淮挝覕祵W一道難題不會做，想放棄時想到了駱駝堅忍不拔的毅力，我終于把這道題解下來了。
讀《一生》有感3
讀完這本書我覺得里面寫的父母和我的父母很相似。比如愛嘮叨，我媽媽只要嘴唇一動，我就知道她要講什么，因為嘮叨的話都差不多。而且一些話不止一兩遍要重復兩三百遍。煩都煩死了。書上說：“可以把爸爸媽媽嘮叨的話錄下來，讓他們聽，他們自己也會煩死的�！�
不過我還想出了更妙的辦法，讓他們少嘮叨。方法是：
1、自己做一個聽話的孩子。
2、有空的時候可以向爸爸媽媽提出少嘮叨這個問題。
3、對爸爸媽媽說：“嘮叨時不要重復一樣的話�！�
看了我的這幾個辦法你們一定想出了更多的辦法了吧!
這本書還讓我受益匪淺。以前我的情緒很不好，現在看了這本書以后我會自己管理情緒了。不高興或難過的時候可以用深呼吸解決，方法是：
第一步：把氣吸入腹部，右手抬升，歇息片刻。
第二步：把氣吸入胸腔，左手抬升，歇戲片刻。
第三步：開始有控制地 慢慢的`腹部吐氣，右手降低。
第四步：把胸腔中的剩余氣體呼出，左手降低。
除了這些還可以痛快的哭一次，可以向自己的好朋友傾訴，也可以想一些高興的事情。那情緒就會好起來。
看到我學會了那么多，你們一定很羨慕吧!我告訴你們華之友超市有買哦!
讀《一生》有感4
在忙里偷閑的日子里，帶著乏味的心情，我翻開一本《初中生之友》，其中一篇文章深深吸引了我。
文章的題目是《一生最珍貴的財富》，文章記敘的是：一個孤兒在唯一的親人-----爺爺去世后，按照爺爺的囑咐踏上了危險的尋寶之路，最后發現爺爺留給自己的寶藏是勤勞和勇敢。
是呀！爺爺給他的寶藏里，盡管沒有金錢，沒有財寶，但他知道了人生最珍貴的財富是勤勞和勇敢，這不是比金子貴百倍千倍萬倍嗎？一個人如果擁有勤勞和勇敢，還有什么克服不了的困難？還有什么戰勝不了的`坎坷？“有錢能使鬼推磨”大概都是那些懶惰而又不切實際，一心想擁有金錢的人用來搪塞自己的借口吧！設想：一個擁有金錢，卻懶惰而又膽小的人，比起那些靠勤勞雙手和勇氣而成為富翁的勤奮者來說，是多么渺小。一個懶惰或渺小的人是不會有作為的。
終究，錢不是萬能的，錢只是人生活中必不可少的工具罷了，又怎能和勤勞勇敢相比較呢？在思索之中，我也漸漸領悟到多年前老師問題的正確答案了。
那時一個學期的最后一堂政治課，老師又同往常一樣，挑了同學回答問題。我還清晰地記得她所問的問題，問題雖多，但每個問題的答案都相同，就一個字------錢。最后一個問題輪到我了，老師的問題是：“如果上帝讓你選擇自己的人生，你會要什么？答案有兩個選擇：一是金錢，二是勤勞和勇敢�！泵鎸@個問題，我毫不猶豫地選擇了“金錢”，就在我話音剛落的那一瞬間，下課鈴聲響了，老師說：“你回去思考思考”。就抱著書走出了教室。從老師的話語中，顯然已經表現我的答案是錯誤的，可我仍然堅持自己是對的。
直到多年后的今天，我才明白老師叫我思考的用意，原來我的答案真的錯了，錯得太離譜了，今天我才發現一個人生最珍貴的并不是金錢，而是勤勞與勇敢。
上帝永遠是最吝嗇的一方，他往往會在為你開啟一扇大門的同時，關閉一所窗。如果上帝讓我選擇自己開啟一扇大門，那么我將用勤奮點綴我的生活，勇敢豐富我的人生經歷。
讀《一生》有感5
一步改變一生，你相信嗎？以前，我并不明白這句話的意思，自從讀了《閱讀年選》里的《一步改變一生》這篇文章后，我才恍然大悟。我們的一生中會有很多機遇，有時，我們只有抓住機遇，才能獲得成功，從而改變一生。
故事的主要內容是這樣的：一輛汽車開進了一個偏僻的小山村，全村人都蜂擁而至，圍在汽車旁。從汽車里走出來的中年男子問大家誰想演電影，這時，一個女孩站了出來，說想演。中年男子還讓女孩唱歌，女孩雖然唱得不好聽，但很大方，所以中年男子就選了她，并且讓她在一部電影中擔任女主角。原來，這女孩叫魏敏芝，而那個中年男子就是大導演張藝謀。后來，魏敏芝名揚四海，現在還做導演呢。
是啊，有時邁出的一小步，就能創造奇跡。文中的小女孩就因為她相信自己一定能行，抓住了機遇，最終，果然功成名就。
這個故事讓我想到了我的一次經歷，那是我校的一次“迎新年，我來露一手”才藝展示活動前夕的事兒了。我們班有兩個節目，一個相聲，一個合唱。在排練相聲時，老師選了我和其他一些同學�？晌液懿幌雲⒓�，我認為我會演砸了，在眾師生面前出丑，不僅丟了我的臉，更丟了我們班的.臉。老師天天都帶我們排練，搞得我心緒不寧，數學測試只得了92分。我回家后，企圖“瞞天過�！�，沒想到我的舉動被媽媽的火眼給識破了。第二天，我自告奮勇地對老師說：“老師，我不想演了�！崩蠋熉犃酥�，說：“你現在有兩種選擇，一是放棄，二是繼續�！蔽液敛华q豫的選擇了第一種。最后，老師只能叫石乾宏來演，石乾宏欣然答應了。沒想到，石乾宏的那次相聲表演精彩極了，還受到了校長的表揚，后來，他們的相聲還演給了實驗學校的同學看呢，大家都贊不絕口�，F在，石乾宏已經是我們學校的笑星和主持人了。
我真羨慕石乾宏，他抓住了老師給他的機遇，所以獲得了成功，而我，卻選擇放棄，怎么能成功呢？看來，有時候邁出去的一小步，就可以發生奇跡。千萬不要輕視那一小步，有時候，只有選擇它，才能獲得成功，改變我們的一生。
讀《一生》有感6
我們每一個人來到世界上。都是獨一無二的自己，所以我們每一個人都有自己的長處和短處。
就像《一次喝彩，改變了他的一生》中的主人公———美國醫學博士弗雷德。丁。愛潑斯坦，他首創了不少高難度外科手術。但是，這樣一位卓越有成就者，在校求學時，卻曾是一名嚴重的學習障礙的學生。他上五年級時由于生理原因，愛潑斯坦遭遇了嚴重的'學習障礙，變得消沉。有一位老師叫赫伯特。默菲的老師沒有因愛潑斯坦“笨”而輕視他，反而滿腔熱情地鼓勵他。有一天默菲老師叫到一邊，把他的考卷遞給他，考卷上沒有一道題目是對的。老師說：“我知道你懂這些題目，為什么我們不再來一次呢？”愛潑斯坦每答一道題目，老師都打上一個勾，還說：“你很聰明，我知道你懂得�！�
“你很聰明，我知道你懂得，”一次喝彩，改變了他的一生。
有一則故事，一個被執行死刑的青年在刑場時，圍觀的人群中有個老太太突然冒出了一句：“看，他那金色的頭發多么的漂亮迷人！”青年向老太太深深的鞠了一躬，含淚大聲說：“如果周圍多一點像你這樣的人，我也許不會有今天�！倍挥袗坌牡睦先孙柡埔獾暮炔�，則能引導人走上正途。
也許就是你的一次小小的喝彩，世界就多了一份亮麗！
讀《一生》有感7
從天真變苦悶，一只猩猩鐵欄內的孤獨一生，折射了生命間的不平等，只因不是人，便淪為玩物。 ——題記今天我看《讀者》中的一篇悲情文章名叫《一生》，以第三者的角度闡述了一只猩猩在鐵欄內的孤苦一生。也許本單元學的是關于動物的文章，我就不由得多了一層感悟。心頭升起的不僅是憐憫，還有對社會的思考，對人性的質疑。
在這篇文章中，黑猩猩本應是生活在人跡罕至的密林中，卻因為人類的捕捉走入了人的領地。在這場自然和物欲力量的對抗中，懸殊的`力量讓猩猩原有的自由快樂和野性被人類的愚弄扭曲了。為了生存，它在接受馴化和保持野性間不知所措，被人類變成了玩物。動物園將它變成了賺錢的工具，孩子們的逗弄，取笑它，不論它怎樣追逐自由都被鐵欄無情地將它擋在囚犯的牢里。
我們的生活中不是也有很多這樣的例子嗎？以前甚至現在都有耍猴的人，他們用鞭子抽打的辦法迫使猴子做出一些取悅人的可笑的動作。我曾經見過這種情景，實在是觸目驚心呢。猴子的脖子上有一條長長的血痕，似乎還有血凝在脖子上，身上有被鞭打過的痕跡，毛色暗淡，尾巴上套著丑陋的裝飾，身上穿著別扭的服裝，令人看了反增悲情。真正令人無法忘懷的猴子的眼睛，驚悸，憂郁，哀怨，種種復雜的眼神，讓我不忍看下去。
我多么希望，人能試著站在平等的角度去看待動物，然而人習慣將自然看做生活資源，而動物為了自由，為了不淪為玩物，它們只能付出生命的代價。
讀《一生》有感8
落葉在空中盤旋，譜寫一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它大地的感恩，白云在蔚藍的天空中中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感受恩。
我靜靜地讀著這本書，細細品味著感恩的味道。
這本書講述了一則則感人的真情故事，有一泓泉般的母愛，如山的父愛，濃濃無限的至愛親情，眷眷師恩，以及一路相伴的'友誼。它們好似一座座心靈的港灣，為讀者娓娓道出人間溫情滿溢的至情至愛，送給讀者一份最震撼心靈的人生禮物。
感恩，這個充滿溫暖的字眼，俗話說：“滴水之恩，涌泉相報�！睆膵雰旱倪蛇蓧嫷氐讲赣杉伊I，父母們花去了多少心血，編織了多少愛的路燈；從目不識丁到學業有成，乃至家喻戶曉，費了多少老師日日夜夜的嘔心瀝血，燃燒自己，照亮他人。我們的愛都是無私的，不計回報的；他們的教育都是盡心竭力的，毫不保留的。
其實，父母們很容易滿足。一句溫馨的話語，一聲真城的感謝，一個親切的動作，都能使他們付出的愛暢通無阻，如此簡單。有時，父母的會出總是太多太多，然后愛已在你眼中變得平凡。生活讓我們多疑，讓我們為自己的心靈掛上一把沉重的鎖，鎖住人與人之間的信任，拒絕愛的陽光灑在心窗上。
懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待親友，你會發現你是快樂的。敞開你的胸懷，讓霏霏細雨洗凈心靈的污塵。學會感恩吧，讓感恩的種子播撤在我們的心田，開出愛的花朵。
讀《一生》有感9
拿到這本書以后，封面有兩行話：每一個名人都曾經是一個孩子，每一個孩子日后都有可能成為一個名人。
名人與普通人之間并沒有什么絕對的距離。普通人與名人在成長過程中，都會經歷影響人生的一件小事。這本書告訴我們，要成為有所作為的人，有時候只需要一件小事、一個小小的契機。
父母是孩子的第一啟蒙老師，良好的家庭教育會使孩子受益一生。這些小事中，父母對孩子的教育使我得到了些許啟迪。
有一次，孔丘和另一個孩子相互拉拉扯扯，母親看見了，當即制止了孔子。她要求兒子舉止要文明，不說粗話，不做粗魯的游戲，做一個規規矩矩的孩子。從此，當別的孩子在大街上追雞逐狗，在樹林草叢捉蟲補蟬時，孔丘2玩的是祭拜的游戲。正是母親的言傳，才使從小知書達理，具備了成為圣賢的最基本素質�？鬃诱窃谀赣H嚴格的教育下，從小養成了文明的好習慣，并最終成為著名的思想家、教育家。
孟母三遷的故事我們都很熟悉，孟母對兒子的教育非常用心。一天中午，逃學的他背著書包假裝從學�；丶�。母親叫他過來，問道：“軻兒，娘織的`布好不好？”“好的�！泵陷V奇怪母親為什么問這個。母親拿出一把鋒利的剪刀，咔嚓一下，把絲線全部剪斷，織了一般的布和線都不能用了�！澳阒朗裁词前胪径鴱U嗎？”母親問他。兒子明白了母親的意思，從此，他發憤學習，謹遵母親的教誨，再也不三心二意了。孟母的教育，雖然沒有“動刀動槍”，但卻是別出新裁。達到了批評教育的目的。
家庭教育的方式有很多種，良好的家庭教育，并不是家長的滿腹牢騷，更不是對孩子的拳腳相加，有時教育就該像春雨一樣潤物無聲。
讀《一生》有感10
讀完這篇文章，讓我為之動容的是，當湯普森夫人聽到；教育是愛的事業，我們的愛不同于一般的愛，這種愛是；家長把這么天真爛漫、聰明伶俐的孩子交給我們培養，；文中湯普森夫人是一位懂得認真思考的老師，當然同樣；作為老師，我也希望多年后看到自己教過的學生事業有；
讀完這篇文章，讓我為之動容的是，當湯普森夫人聽到泰迪給她說：“今天你身上的味道就像我媽媽以前一樣”時，她哭了至少一個小時�？梢钥闯�，湯普森老師有一顆多么愛學生的心，從中也讀到一個優秀老師的責任。
教育是愛的事業，我們的愛不同于一般的愛，這種愛是嚴與愛的結合，是理智的科學的愛，是積極主動的愛。就像有人說過這樣的話“教師的愛能使犯了錯誤的學生重新振作起來，教師的愛是用深情融化學生心靈上久積而成的'堅冰，教師的愛是打開學生心靈大門的鑰匙�！痹谄綍r的工作中，難免會因為孩子們的調皮搗蛋而心生埋怨，也會因為某個孩子的退步而急躁，還會因為他們的違反課堂秩序而聲色俱厲。但是，心中還會有另外一種聲音告訴我：我是一名老師，我有責任給這群天真可愛的孩子引路，如果老師不教給他們行為禮儀、識字讀書，幾乎空白的他們怎么會知道該怎么做！這一種聲音不斷激勵我以真誠去對待每一個學生，也讓我平時與孩子們的朝夕相伴中也少了一份埋怨，多了一份寬容；少了一份苛求，多了一份理解。
家長把這么天真爛漫、聰明伶俐的孩子交給我們培養，是對我們極大的信任，我們怎么能不全身心的愛他們呢!拿我們班講桌旁邊的王藝璇舉例，本來家訪的時候我們已經從璇璇爸媽口中知道孩子無意間回去抓別人，而且沒有上過幼小銜接。確實，從開學一段的觀察，璇璇完全是幼兒園的狀態：寫字對她來說是比著畫畫，甚至開學一個月都分不清加號減號。面對這樣的孩子，我自己心里先急了起來，這可怎么辦，基本的知識掌握不了，孩子回家了怎么給父母交代，我跟富娟私下商量，先跟璇璇爸爸媽媽講清孩子在�；厩闆r之后，再利用課余時間慢慢補，補課的時候起初我有點急，這孩子怎么這樣，完全講不通道理�？墒菨u漸的，我覺得這種方法不好用，她甚至不愿意讓我補。再后來，我試著用哄著的語言，逗她玩的方法慢慢的認識筆畫，寫字要有筆順，現在的璇璇很樂意跟我學習寫字，今天上課講生字，璇璇竟然破天荒的高舉小手喊：“老師，我來回答，我來回答！”她分別給三個生字組了詞語，可喜的是對了兩個，完全出乎我的意料。其實，有時候站在孩子的角度去思考問題比自己心里亂著急要有效果的多！
文中湯普森夫人是一位懂得認真思考的老師，當然同樣作為老師，我也希望多年后看到自己教過的學生事業有成、家庭美滿，那我就要做他目前為止遇到的最棒的老師，用實際行動給予孩子最大的鼓勵，哪怕是一個眼神，一個動作，一句贊美或認可。
讀《一生》有感11
我交流的課題是“如何加強對外溝通交流，助推交通事業發展”。讀《心態左右你的一生》一書感想很多，心態每時每刻都在左右一個人的思維和行動，有什么樣的心態就會有什么樣的決定，因此，調整好心態，對每個人來說都顯得尤為重要。在對外交流過程中也不例外，具體有以下四個方面的感想。
一、以積極向上的心態，做對外交流的宣傳員
近年來，__交通運輸事業發展迅猛，但與人民群眾不斷增長的交通運輸需求和期盼比仍存在差距，人民群眾對交通運輸作為國民經濟基礎性和先導性產業、服務性行業還沒有完全了解。交通運輸事業的發展離不開人民群眾和社會各界的理解與支持，這就需要我們加強對外溝通交流，為交通運輸事業大發展、大跨越宣傳造勢，從外部尋找強有力的發展支撐。我們要利用工作上的交往以積極向上的心態與相關單位和部門加強交流聯系，適時宣傳、推介我局工作的特點、工作任務、工作目標和新時期交通文化、交通精神，增強各部門對我局工作的進一步認識，爭取他們對我局工作的認可和認同，方法上采取“走出去、請進來”，過程中做到分析問題清清楚楚，解釋問題有理有據，處理問題合情合理。
在稅費改革過程中我們就深深體會到對外溝通加強交流的重要。由于稅改費改變了原有資金來源性質，相關部門一時不能適應，我們曉之以理耐心宣傳解釋，最終贏得理解支持；在收費站債務鎖定過程中，由于局領導重視，宣傳解釋工作超前，債務鎖定工作得到有關公路沿線鄉鎮的有力支持。
二、以情真意摯的心態，做對外交流的有心人
書中說道：“一個沒有朋友的人，你很難想象他的成功,做人方面的失敗，絕不會是任何成功之母”、“多一個朋友，就意味著多一份幫助；多一份幫助，就意味著多一份機會；多一份機會，就意味著多一份成功”
這個道理告訴我們，在工作和生活中，我們應廣交、多交、精交朋友，朋友是一種資源，更是一種財富。在充分得到朋友的幫助，解決問題的同時，我們更要關心朋友，關心朋友就是關心自己，要做朋友的.有心之人。一是要有感恩之心，我們到相關部門公干他們為我們辦事是應該的，但我們切不能有“他是應該，必須給我辦”的心態，一聲親切的問候、道謝和一個真摯的關心，則會增添一份溫馨，減少一份生硬，多一份融洽，少一份生疏。否則，得到的將會是公事“公”辦，“雷馳”不可越也。二是要有包容之心，世界上十全十美的人和事是絕對沒有的，“誰要找沒有缺點的朋友，那他就會沒有朋友”，“尺有所長、寸有所短”,要善于發現朋友的優點和長處，包容對方的缺點或過錯，求大同存小異，在不同之中發現共同點，從而形成共識，引起共鳴，最終達到合作共贏。三是要有敬畏之心，我們在加強對外交流過程中切不能做對不起朋友的事，一是不能“過河拆橋”，自己的事情辦成了，把問題和麻煩留給朋友，傷害朋友就是傷害自己。二是清白交往，不能幫我辦成一件，誤了朋友后半生，對朋友負責就是對自己負責。
三、以心胸寬廣的心態，做對外交流的貼心人
我們不僅要做好與上級和其他部門的交流，更要做好與基層和群眾的交流與溝通，深入其中，關心、關注他們的需求，經常性地換位思考，想群眾所想，以寬廣的心胸對待基層和群眾，認真負責地對待群眾的來訪，加強溝通與交流，消除誤會和分歧，最大限度地幫助基層和群眾解決問題，做基層和群眾的貼心人。
四、克服浮躁心態，做好對外交流的積累
加強對外交流，不僅要以禮待人，以情感人，更要以才服人，以譽贏人。這就要求我們：一要加強學習，“談笑有鴻儒，往來無白丁”，人以群分，物以類聚，要想與“鴻儒”為友，就必須勵煉自身，廣泛學習，豐富閱歷，做到內強素質，外樹形象，才能與“鴻儒”談笑、與“鴻儒”交流。二要樹立信譽，信譽無法用金錢衡量，是做人做事的最大財富。擁有良好的信譽將使我們在對外交流過程中，獲得更多的支持，促成良好的合作。我們對外交流過程中，必須做到一言九鼎，時刻擺正自己的位置，牢記一言一行代表著交通形象，把重信守諾作為樹立交通良好形象，開拓對外交流工作新局面的基礎，用好的信譽，建立良好的人際關系網絡，助推交通運輸事業又好又快發展。
讀《一生》有感12
當美麗的鮮花和響亮的歡呼聲慶祝我獲得了諾貝爾獎時，我既沒有趕快回家向家人報喜，也沒有立刻和同學一起分享榮耀，而是帶著無激動的心情，飛快的來到讓我走向成功道路的布魯克斯先生的家。
此時，布魯克斯先生躺在床上，臉色十分蒼白。他看到我，臉上露出了往日愉快的笑容，親切的對我說：“恭喜你！”我眼里的淚水再也忍不住的.流了出來，哽咽的說：“謝謝你老師。你是我一生中最敬佩的人，當我還小的時候，是您給了我一張張紙條，是您點燃了我對數學的濃厚興趣，激勵著我不斷的去鉆研新的問題，是您讓我感受到了攻破難題的快樂。如果沒有您的專心培育，我也不會有今天�！崩蠋熜α诵Γ骸拔抑皇前l現了你愛思考、愛鉆研的興趣，才會給你小紙條，沒想到對你產生了這么大的影響，我感到很欣慰，相信你今后會有更大的成績�！�
兩個星期后，他離開了我們，但我永遠也不會忘記他。
讀《一生》有感13
當我讀完《感恩成就孩子一生》其中的一章：爸爸媽媽都愛吃魚頭和魚尾，我頓時就知道了爸爸媽媽的良苦用心，其實他們是為了讓孩子能夠多吃魚肉營養的部分，希望孩子健康長大。
在某所小學里，全校的老師都問班里孩子們：你們的爸爸媽媽都愛吃什么？你自己愛吃什么？結果，90%的學生回答說：“爸爸媽媽都愛吃魚頭和魚尾，自己愛吃魚身”，老師聽完后會心的笑了，并告訴孩子們：“爸爸媽媽都愛吃魚頭和魚尾是因為愛你們”
有一次，老師提出要磊磊去嘗一嘗魚頭和魚尾的`味道，第二天中午，午餐是吃魚，于是，磊磊連忙夾起魚頭，正當媽媽要夾魚尾時又搶先夾起了魚尾。當他專心吃起魚頭和魚尾時才知道：魚頭其實一點肉都沒有，它不但硬而且還十分難吃；魚尾呢，它都是魚刺和骨頭，肉也非常少，當他看到盤子里白花花的魚肉，才知道父母是在“騙”自己，便問“爸爸媽媽，這些并不好吃，你們是不是在騙我？”
忽聞兒子的話，媽媽驚慌了，忙說：“不好吃，就給我來吃”，磊磊流著眼淚說：“我知道你們并不喜歡吃魚頭和魚尾，但是你們卻把魚身讓給我吃，我知道你們是在愛我，謝謝你們！”父母二人聽了這些話不忍流淚。
讀《一生》有感14
《一生》這本書講的是一個活潑漂亮的的少女讓娜生于一個沒落的貴族家庭。她受父母的影響，從小就心地善良、純潔天真。當她還是個少女時，她總向往著美好的愛情與婚姻。由于這樣的的美好渴望，這個時候的她遇到了于連。她和于連在結婚前是美好幸福的，但結婚不久后于連就露出本性，她發現于連竟然是個脾氣乖張、自私吝嗇的無恥之徒。他在結婚后不斷地背叛她，剛開始是強暴了家中的女傭并使她生下小孩，后來又與有夫之婦私通。讓娜對婚姻與愛情的`美好夢想破碎了。生下孩子后，她把希望寄托在孩子的身上，可是他不但不學無術、肆意揮霍，對親人更是冷漠無情，她為了幫他還債，不得不賣掉心愛的白楊山莊。到最后，只能在從前的仆人的幫助下度過余生。這是一個由于自己不慎的選擇而帶來自己的不幸的故事。
或許是年輕女主人公對愛情過于信賴，或許她是受父母影響而向往婚姻，或許是因為她的天真單純，讓壞人有機可乘……從主人公讓娜的故事里，讓我感觸良多。
看完這本書，給我的第一感覺就是天真的女主人公只知道自己那美好的向往，因為她的純潔善良，不知社會的險惡，被壞人的假象所蒙騙。她沒有慎重的考慮，以致于自己錯信別人，愛錯人，做錯了選擇，導致自己的一生就這樣回在于連的手里。心地善良，純潔天真都是很美好的性格，在我們現在的社會上要找到這樣的人已經不多了，大家都因為生活壓力，工作壓力，喪失這樣美好的性格本質。相信別人是美好的，但在這樣的社會中難免會有居心叵測的人存在。我們在選擇朋友時不能只看表面，或許他成績不好，但他的為人卻令人贊賞；或許他長的不好看，但他卻心地善良；或許他看起來大大咧咧的，但他卻很細心，很會照顧人……“路遙知馬力，日久見人心”在故事里不也印證了這一點。在這個故事里，也讓我看到選擇的重要性，一步錯了就可能沒有挽回的余地。讓娜因為這個錯誤的選擇而誤了自己的一生，因此我們無論遇到什么事情，到需要抉擇的時候就應該慎重地去考慮，以免做讓自己后悔的事，不然的話，真的會后悔莫急。
讀《一生》有感15
漫漫人生路是由無數個平凡的，不起眼的細節串綴而成的，每個細節都是人生的一個結點�；仡欉^往的生活，再一遍又一遍細細品位著這本書，越覺得書中的細節的重要。老子云：“天下難事，必成于易；天下大事，必做于細�！睍械牡缆房纯春唵�，但要做到持之以恒卻往往很難，比如“多給別人一點微笑”，這個說起來很容易，要求我們每個人都擁有真誠的微笑來對待自己與他人，并時刻學會用微笑來與他人交流。如“懂得珍惜一分一秒的時間”人的.一生是在一分一秒的時間中走過的，學會如何管理好自己的時間很重要，比如有人喜歡逛街買東西，有人做事優柔寡斷，有人無節制地看電視、玩電腦，做事沒有計劃，東西擺放雜亂無章，讓時間在等待中白白消逝，只做著空想明天的夢等，這些都是不珍惜時間的一些表現。如“不要在別人背后說三道四”說話要有口德，不要用言語來傷害別人，不要隨便道人之短，不在背后誹謗他人等，說三道四的人最終也將會遭到別人的唾棄。這些都是我們日常生活中應該注意的一些細節。
看了此書，給我感受最深的還是以下兩點：
一、要善于控制自己的情緒。在我的生活中、工作中，我也曾經因為控制不好自己的情緒與人紅過臉，但事后我也很后悔，可是就是控制不住自己的情緒，但是隨著年齡的增長，我發現自己變的不那么激動了，我一直告戒自己何必為了那么一點小事生氣不值得，生氣時肝火旺盛，有損健康。
二、說話做事切勿率性而為。我是一個不善言談的人，說話常常是直言直語，因此什么時候自己得罪了什么人做錯了什么事也不清楚，在這方面我覺得自己應該好好向書學習，向同事學習。
當我一次又一次翻閱此書時，我覺得收益非淺，感謝園領導送的好書，他將鼓勵我，鞭策我做一個踏踏實實的人，做一個注重細節的人。
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