學生軍訓工作總結
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料，它可以使我們更有效率，不妨坐下來好好寫寫總結吧。但是總結有什么要求呢？以下是小編整理的學生軍訓工作總結，歡迎大家分享。
學生軍訓工作總結 篇1
從我上學開始到現在已經軍訓過5次了。前4次都是在上學的時候，而第5次也就是這一次是我剛剛跨入中青旅公司大門時培訓所上的第一課。公司把軍訓作為第一課有著其目的：
一、可以使我們彼此了解增進感情;
二、可以培養我們的集體榮譽感;
三、可以使我們適應公司的軍事化管理。
這一次軍訓同前幾次有著本質的區別，最突出的就是表現在前4次我是以學生的身份參與的，而這一次我則是以一個公司職員的身份參與的，對我來說，這是從學校這個小圈子走向社會這個大家庭的.轉變。
這次軍訓給我的感覺與前幾次截然不同：
1、這次軍訓參加的人數不多，只有40多人，分為4個班，不像在學校的人數那么多。此次軍訓又讓我認識了許多朋友，也就是以后公司的同事，通過軍訓我們彼此都有了一些了解。這使我們在工作前相互溝通、相互信任，并可以使我們在工作中相互幫助、相互團結。這有助于以后我們各方面工作的開展。
2、軍訓培養了我們的集體榮譽感，因為在以后的生活工作中不可能是真空的，一個人的成長離不開集體，集體也可以說是一個群體，他的力量是無窮的。生活在集體中的任何人自覺或不自覺的都會互相影響著，因此我們就應該關心集體、熱愛集體，現在說就是關心中青旅、熱愛中青旅。對中青旅我們應該只講付出，不講私念，從小的事情做起，要做到公司的利益高于個人的利益。只有中青旅發展了，我們的個人利益才能得到實現�，F在中青旅連鎖剛起步還不完善，處于建設的初期，也就是最苦最累的時期，我們更應該以公司的發展為己任，先公司后個人。
3、軍訓不僅使我們相互了解，還讓我們認識到了集體榮譽感的重要，更重要的是他還讓我們認識到了軍事化管理的必要性，沒有規矩不成方圓嗎。公司也有公司的制度我們應該堅決服從。這次軍訓使我深刻認識到作為一名公司職員必須嚴格執行各項規章制度，加強組織性和紀律性。我們是企業的門面，又是來賓進入企業的第一接觸者，我們的業務水平和精神風貌直接關系到企業的形象。而且此次軍訓還提高了我們的凝聚力和戰斗力。
這次軍訓包括三大步伐，停止間轉法，跨立等，強度不是太大，但每一個人都很認真的對待。我們當中小的18歲，大的40多歲，從職員到經理，在軍訓中我們相互配合，協調的都很好，統一安排，統一行動。有了困難大家都相互幫助真像是老同事了，可以說達到了預定的目的，圓滿完成了軍訓。這就是我這次軍訓的一些感受。 (王 濤)
學生軍訓工作總結 篇2
比起一般的大學,我們軍訓13天是算短的了,但是軍訓場上仍然遍布同學們的"哀鳴".軍訓累是必然的,然而當中擁有我們每個人一輩子都不會忘懷的美好溫馨回憶.
剛開學,軍訓便隨之而來.對于我們而言,這無非是學�；闹嚨淖鲎鞯男袨�,根本毫無意義和價值.雖然有不滿,但是想到這是每個大學生的必修課,也就"認命"了.一切的懷疑和猜忌都在軍訓結束后有了完美的回答---這是人生不可或缺的一頁.
大學生軍訓的價值和意義是什么?
組織學生軍訓是多年來加強國防后備力量建設的有效手段，也是當今世界許多國家的共同做法。有利于增強青年學生的國防意識觀念，有利于國防后備力量的現代化建設，有利于青年學生的全面發展。這些。這些是從大整體上講述學生軍訓的意義的。就我本人對此次軍訓的體驗，我以學生的角度來表達自己的看法.
首先,作為大學生開始4年大學生活的第一課,它有著極重要的作用
對于多數大學生而言,大學之行都是他們的第一次離家,所以是處在一個近乎完全陌生的新環境里.多數同學會感到不適應,想家,對今后的學習生活產生極大影響,甚至于變的孤僻,內向,不融于集體,等等.而經過大學軍訓,同學們可以通過一個融洽的環境,很快的融入集體中,在軍訓過程中建立起"共患難"的情誼,開始自己又一個人際關系網.
同時,軍訓的過程也是鍛煉自己的舞臺.因為軍訓的休息時間,教官會組織拉歌,游戲等等集體活動,也會給喜歡展現自己的同學建立了一個平凡而又絢麗的舞臺.都說大學是個小社會,確實不假,同時這又是讓你更適應社會的一個訓練基地,在這兒只要你敢,就沒有什么不可能.關鍵就看同學門是否能把握住機會咯.
其次,軍訓可以說是大學生活開始前的一次過渡,為你的4年大學生活做必要的準備.
大學不同于以往,其中包括生活和學業,都是全新的面貌.
生活上,大多數的同學都必須在長達半年的時間里獨立處理自己的事情,再沒有父母家人在旁幫忙.這對同學們而言都是一次挑戰,也是"大學社會"的體現.通過軍訓,教官的教導和輔導員的幫助,能讓同學們很快掌握基本生活技能.
學習上,同樣不再像以往:課程都是定死的,上課時間也近乎充斥了一整天的時間.大學課程多變,而且也沒有固定教室,上課也不再以班級為單位,更讓同學們"興奮"的還屬"超長的自主時間",會讓你感覺這簡直就是天堂.也正因為大學管理松,所以同學們的'自制能力,意志力迫切需要提高,才能讓大學4年過的充實而不會浪費光陰.這時候軍訓遍是必不可少的關鍵環節,在軍訓之后你才會發現,高考后的松懈已經不再,內心充滿了對未來前程的期待和向往,進而為之奮斗,努力.
最后,軍訓使我們的國家民族觀念增強,同時使我們知道作為21世紀大學生應該具備的素質.
進了大學就意味著我們大家不再是小孩兒,處處都聯系著家庭,社會,民族,國家.通過軍訓中的學習使我們更了解自己的國家---過去和現在,讓我們懂的為祖國的強盛繁榮而奮斗.這是人生觀價值觀的改變,這是將影響我們一生的關鍵.軍訓教會我們"不忘國恥,努力學習,報效祖國",而作為21世紀的大學生我們應該不斷進取,讓自己的能力達到一個新的高度,從而更好的報效祖國,服務人民.
總結
軍訓是大學生活的過渡,大學生活又是社會生活的過渡,總而言之,軍訓是"社會大學"里的必修課.
經過軍訓,學校不再陌生,同學不再陌生,生活不再盲目,學習不再盲目.從此,為自己的理想去奮斗,為自己的未來去追求,為自己的祖國去拼搏.
學生軍訓工作總結 篇3
通過這X天的軍訓，最能形容的一個字——累。大家肯定都這么覺著。
雖然很累吧，但我確實也收獲了不少。我學會了對待任何事情都要有一絲不茍的嚴謹態度；在集體面前不應只考慮個人的得失。我也懂得了紀律的重要性。
不過，也奇怪，這7天過的還真快啊，跟做夢似的。還沒回過神來就已經結束了。我還想著，這幾天都挺涼快的，要不再訓練幾天吧，嘿嘿！
軍訓的時候，站在大太陽下面，被毒辣的陽光炙烤著，任憑腦門子上的汗跟自來水似的嘩啦嘩啦地流著的時候，我曾在心里哇啦哇啦地“嚷嚷”過好幾遍——這么大的太陽，曬死誰��！……那邊那么大片的陰涼，都不讓我們去，非跟這兒曬著……我看這幫教官要不把我們曬成“木乃伊”是不會甘心的。太狠毒了！……可現在回想起軍訓生活，覺得這些也沒什么啊，占據的更多的是喜悅——
我記得，休息的時候，我們總和教官做游戲；有時候，教官講笑話給我們聽，逗得我們哈哈大笑；我們也總攛弄著教官給我們唱歌——可他們總是不唱，然后擺出一副很靦腆的樣子，讓我們又氣又樂的，唉，一點都不爽快，平時罰我們的時候那勁兒哪去了？！真是的！……看著這幫“耍賴”的教官，我們都無奈的樂了……
不管怎么說，軍訓的這7天已化成最美好的回憶放在了我高中生活畫冊的封面上……
我記得，訓練的時候，有的同學身體不舒服，還硬扛著，一直到最后撐不住……倒下了……這種精神，是我應該學習的。
我記得，有天訓練的時候，我忘記帶水瓶。一位同學毫不猶豫的把自己的水瓶塞給了我，說：“喝吧！”
我記得，教官教我們唱歌——“漫天的冰雪里，有我的身影；咆哮的洪峰中有我的'身軀……”“當祖國召喚的時候，挺起胸膛站排頭……”軍人總……是以祖國為重，不畏艱辛，把自己的生死置之度外……從汶川、玉樹一直到舟曲。越是危險的時刻，他們越是奮不顧身……
還有，還有那首歌——“你問我什么是戰士的生活，我送你一枚小彈殼。它曾經歷過風雨的洗禮，也吹響過一支短歌。戰士的生活就是這樣，有苦有樂有聲有色……”軍訓之后的我也能算是半個戰士了吧，嘿嘿！我也確實體會到了戰士的生活，就像這歌里唱的……
閑聊的時候，聽教官給我們講部隊的生活和嚴明的紀律……再想想我們的軍訓簡直是“半斤八兩”——半斤廢鐵VS八兩黃金。唉……想想人家，“大風大浪”都過來了，也沒見人少塊肉什么的，依舊那么泰然。我們呢？在這個小小的軍訓面前就叫苦不迭了……
雖然自愧不如，但我不會被落下。我會把從這次軍訓中學到的好的精神，好的習慣運用到今后的學習生活中，努力讓自己變成一個獨立、自強的人。
學生軍訓工作總結 篇4
一、主要做法：
1、領導重視、周密計劃。
教育局和素質教育基地領導十分重視高二學生輪訓工作。軍訓前，素質教育基地領導專門就軍訓的生活、物質保障和安全等方面工作，與學校領導多次溝通交流，認真的研究軍訓中的有關問題。中學主要領導親臨現場檢閱，體現了各級領導對整個軍訓的高度重視和十分關心。
2、嚴格要求，科學施訓。
素質教育基地堅持“嚴格要求、嚴格訓練”，保證了軍訓的嚴肅性，同時注重科學施教，變被動為主動，從學生思想教育入手，針對當代中學生“嬌驕”二氣較重與“個性”強的特點，采取嚴格施訓與學生實際相結合，通過科學管理的方式，突出重在育人的根本目的，使學生以飽滿的熱情投入到軍事訓練中。在訓練場上，頂烈日、冒酷暑，一站就是好幾個小時，有的腳腫了仍堅持訓練；有的同學中暑休克，仍帶病堅持到訓練場為教官和同學們端茶送水。
許多教官在訓練中嗓子都啞了，仍堅持在第一線；有感冒發燒的教官也堅持帶病訓練。從教官身上，同學們學到了軍人吃苦耐勞的'優良傳統和無怨無悔的工作作風以及無私奉獻的高尚品質，看到了和平年代子弟兵艱苦奮斗頑強拼搏的精神風貌。短暫的軍訓生活使同學們和參訓官兵結下了深厚的友誼，軍訓結束時，學生和教官依依不舍，互贈紀念品，請教官簽字留念，場面十分感人。
3、精心施教，強化養成。
軍訓期間，素質教育基地的教官認真負責，大膽管理。從早上起床到晚上熄燈；從訓練場上每個動作的操練到室內衛生的整理統一；從日常生活到課余文體活動，處處都有教官們和班主任辛勤工作的身影。教官在訓練中身先士卒，吃苦耐勞，姿態端正，軍容嚴整，要求同學做到的自己首先做到，在訓練間隙，深入到每個宿舍，幫助整理內務，明確室內陳設秩序，并利用課間休息檢查宿舍的內務衛生，從著裝、儀容、紀律、禮節、舉止、室內東西擺放等細微方面一點一滴地要求，同學們服從命令，聽從指揮，積極配合，在軍事訓練，行政管理，內務衛生、安全穩定方面的明顯成效。
4、密切配舍，保障到位。
訓練中，素質教育中心、班主任、教官三方互相尊重、相互協調，在工作上積極配合支持，保證了軍訓工作的順利進行。
二、工作收效：
1、深化了國防教育，增強了國防觀念。軍訓中，通過教官們的言傳身教和著意灌輸了部隊的光榮傳統和軍事常識，同學身體力行地體驗部隊生活，接受軍事熏陶，熟知軍隊建設，培養軍人作風，潛移默化地樹立了熱愛人民軍隊，關于建設的思想意識，支持參與國防事業的觀念不斷得到強化。
2、學生掌握了隊列動作，培養了組織紀律性。隊列訓練是這次軍訓中最重點內容。同學們都感到這種生活雖然苦、累、緊，但有意義，鍛煉人，很充實。在訓練中所表現出了姿態端正、軍容嚴整、作風過硬、禮節周到、令行禁止、雷厲風行、行動緊張、態度嚴肅的軍人形象，服從意識、集體觀念、協作精神、友愛思想、和諧理念和組織紀律性都不同地得到了強化，為今后的教學管理和校紀校規建設打下了堅實的思想基礎。
3、學生磨練了意志，增強了體魄。大家發揚了“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊”的團隊精神。面對苦累能夠忍耐，聚精會神的學，勤奮刻苦的練。很多人腿困了、腰酸了、聲啞了、甚至暈倒了，卻不叫苦、不喊累，不言悔，繼續堅持到底。通過隊列訓練既練“形”，更練“神”既練技又練體。體魄更強健，意志更頑強。
通過本次輪訓活動，高二學生回到學校后，紀律、內務整理等方面都有了非常大的改變，尤其欣慰的是孩子們更知道珍愛朋友，珍惜自己了。感謝素質教育基地領導和教官們的辛勤付出。
學生軍訓工作總結 篇5
一、學生軍訓開展情況
升上高中以后，學生們即將面對遠超初中的學習壓力，而為了讓學生們在這些壓力面前能夠勇往直前，熬過這最關鍵最重要的三年，開學的適應工作一定要做好。這其中，軍訓是最重要的一門鍛煉課程，但是也是其中最容易出問題的一個課程。
為此，我需要在軍訓中做好學生的思想和學習工作的同時，還要注意學生的身體狀況，看著學生們在炎炎烈日下排著整齊的隊列，縱然疲憊但卻依然扯著喉嚨大聲的喊著口號時，我真心的希望學生們能夠在這次訓練中獲得進步和蛻變，在學習中也能一直保持這樣的銳意進取姿態。
這次軍訓之中值得高興的是圓滿的完成了訓練，雖然在最終并沒有取得最好的成績，但也是軍訓之中最亮眼的幾支隊伍之一。最主要的是學生們雖然皮膚黑了很多，但是非常的精神，熱情也非常的飽滿，班級之中的氣氛也在經過了軍訓以后變得非常的融洽，想必在以后的學習中也能做到互相幫助、共同進步。
二、軍訓期間的學習情況
在軍訓期間并沒有學習新的知識，更多的是老師跟學生們的一個熟悉過程，然后主要向學生們傳達教導一些思想方面的知識。在軍訓之余我們會安排在教室中學習學生手冊，或者是看一些對未來的學習有益的電影或者視頻，旨在促進學生們的關系，也讓學生們對學校更加了解和認可，加強集體榮譽感。
在軍訓之余，學生們雖然疲憊不已，但是在教室中學習這些的熱情仍然高漲，我于各科老師都有過交流，大家普遍都對我們班的學生印象不錯，希望以后教學工作中能夠輕松并且教的質量更好一些。
三、軍訓期間學生表現與未來期望
在本次軍訓中我們班上有幾名學生表現非常的出色，不僅心態和性格非常的`熱情大方，在學習和集體活動參與中也都表現的非常突出，受到了包括我、教官、各科老師在內的好評。除了他們意外其他同學在學校中也都沒有不適應的感覺，我們的班級正在漸漸地形成一個雛形，希望我們這個新生的班級最終能夠在在以后中獲得更大的成就，在此我會做好一個班主任的職責，管理好學生，教導好學生，帶領班級學生走過這三年，盡力的將他們送上大學的新舞臺。
學生軍訓工作總結 篇6
軍訓，一直期待的日子。XX武警總隊訓練基地，我的目的地，第一次出門到外睡六天，心情格外的激動，感覺去那應該很輕松，到那時，我發現我錯了......
哨子響，大家的心情一下就緊張起來，不管在做什么都要停下來，馬上去集合。
六天的軍訓是我一輩子值得珍藏的`記憶，我在家也不是什么嬌生慣養孩子，但是這種體能的訓練真是吃不消。每日訓練，左右轉、齊步、站軍姿……標準的姿勢，晚上還要練歌，操場里傳來洪亮的歌身“穿上軍裝這是鋼萃火的地方，嚴格正規促就挺拔的脊梁……走上哨位扛起鋼槍……”
每天晚上這么唱，聲音很快就啞了，一天下來，看見床是那么的興奮，整個人都累垮了，恨不得睡一天，身上的酸痛更是難受，感覺骨架都撒脫了。但不管怎么樣，必須堅持，堅定讓我將這種六天變成了不一樣的旅游。
短短的六天很快就會結束，我們的動作也越來越整齊規劃，越來越標準，軍姿的紋絲不動，跨步的整齊有力，讓我們覺得我們就是軍人。
回想起那一幕一幕，前四天炎熱，后兩天的寒冷，天氣變幻莫測，熱得發慌，冷得發抖，在這樣的環境里堅持辛苦訓練，雖然很累，但這是在鍛煉自己，戰勝自我，這是一種人生體驗，在烈日下曬出前進的勇氣，在寒冷里刺出自我的信心。
不經歷風雨怎能見彩虹？六天的軍訓也完美的結束了，這也算是我對祖國七十二周年的一份禮物。我會從軍訓中鍛煉到前進的勇氣與自我的信心去追求更高的目標。
學生軍訓工作總結 篇7
在軍訓期間，我在學生處、團委、學校各位領導和伙伴的關心、指導、幫助下，各項工作開展得還比較順利，較好的完成了各項工作任務。雖然說輔導員是一個很平凡的工作崗位，但是在新生的接觸過程中體會到了人生最大的快樂，而學生也成為我的第一財富。面對不斷變化的現實環境，只有不斷的學習，不斷的創新，才能夠做好。為進一步推動新生工作的順利開展，以及輔導員工作再上一個新臺階，現就軍訓期間所做的工作總結如下：
一、迎新工作和新生入學教育
1、 隨著時間的流逝，我在二技這片沃土上第一次迎來了11屆新生。當時的我倍感壓力，從新生報到前的準備工作到當天的迎接工作，每一個環節都要求細致、周到，像提前報到的同學，怎樣安排他們的生活能既讓他們感到溫暖又不影響學校的整體工作安排，怎樣處理個別同學特殊情況和迎新突發狀況等等。迎新工作中很多事情都要隨機應變，結合實際情況來處理，雖只有一天的迎新工作，卻也著實學到了不少東西，積累了更豐富的經驗。
2、 一年級是學生從初中到職高的轉變階段，是整個職高的思想教育基礎階段，在走進校園之時要幫助他們實現這種角色的轉換，所以開展了一系列的入學教育。
�、� 理想教育、目標教育。剛踏入職高校園的新生對于自己所學的專業迷惑而又茫然，對此我們組織了專業教師與新生見面會，請專業教師對專業前景進行介紹，解答同學們入學以來的困惑。通過教育和引導他們在思想、學習、生活上迅速實現轉變，以適應職高的學習生活，完成從中學生到職高生的過渡。
�、� 集體榮譽感教育。針對目前大部分學生是獨生子女，集體主義觀念不強的情況，通過組織集體活動，教育和引導他們熱愛集體，關心集體，加強對集體的義務感、責任感、榮譽感;在集體生活中，發揚相互尊重、相互諒解、團結互助的精神，維護集體生活準則，遵守校紀校規。
�、� 安全教育。通過實際生活中的例子，進行交通安全、財產安全等針對性的教育。在軍訓結束之前提醒學生要時刻注意自身財產、人身安全提高防護意識。
二、新生軍訓工作
新生軍訓，是比較苦比較累，但一定不能放松要求，既有對新生的要求，更有對自己的要求，從某種意義上說軍訓不僅僅是在訓練新生，更是在考驗一個輔導員的`工作能力。軍訓的過程中我和我的搭檔積極配合教官做好學生的思想工作和內務指導工作，基本上每天都到軍訓現場與新生進行溝通和交流，負責解決新生軍訓期間遇到的困難和問題，這些都有力的保證了軍訓的有序開展。在軍訓中不僅重視軍事技能的培訓，而且穿插人生教育，和教官共同教育學生怎么做人、怎么做一個優秀的人。同時通過在軍訓工作中發揮好學生骨干的力量，讓他們負責部分工作，發現培養了一批優秀的學生干部，為今后的管理奠定了基礎。最后在軍訓匯報表演中，我們11商務班獲得了一個優秀寢室內務整理獎。
三、結束語
回首軍訓期間的工作，在領導的大力支持下，鼓勵下，在伙伴的幫助下，我取得了一點點的成績，但是也確實存在著不少的缺點和不盡如人意的地方。在以后工作中我會積極進取，優化工作方法，提高工作效率，力爭把輔導學生的工作做到更好。
學生軍訓工作總結 篇8
省教育廳：
根據省教育廳要求，我校對近年來軍訓工作進行了全面總結，現將總結情況報告如下：
近年來，我校以科學發展觀和黨的教育方針為指導，緊緊圍繞立德樹人根本任務，以《學生軍事訓練工作規定》（教體藝〔20xx〕7號）和《關于全面提高學生軍事訓練質量的通知》（教體藝〔20xx〕1號）的要求為依據，從培養合格建設者和接班人、加強國防后備力量建設的需要出發，在省教育廳軍訓辦公室的具體指導下，按綱施訓、科學組訓，圓滿完成了各項軍訓任務，收到了預期效果。
一、軍訓工作主要做法
1．領導重視、機構健全
我校十分重視學生的軍訓工作，把軍訓工作納入學生教育教學工作體系，列入各專業的教學計劃。學校成立了由主管學生工作的副校長任組長、相關職能部門領導為成員的'學生軍訓領導小組，設立了校黨委人民武裝部，與校黨委學生工作部、學生工作處合署，投入專項經費，按照規定進行軍訓。
2．制度完善、組織嚴密
針對學校和學生實際，制定了《學生軍訓工作規定》，明確了軍訓團職責、幫訓教官職責、帶隊教師職責，建立了一日操課制度、考勤制度、內務整理制度、安全管理制度、成績評定制度、先進評選制度，保證了軍事訓練各環節有章可循、規范進行；在軍訓過程中，注重整合力量，做好統籌協調，在軍訓團內成立軍事訓練組、內務整理組、宣傳鼓動組、后勤服務組，場地設置安全救護站，保障了軍訓工作順利開展。
3．動員充分、訓練嚴格
學校注重激發學生參與軍訓、投身軍訓積極性，在軍訓前按學院召開動員會，講清軍訓的目標、意義，明確軍訓要求。在軍訓中，通過制作軍訓標語橫幅，編印軍訓簡報，報道先進事例，交流軍訓心得，營造了良好軍訓氛圍。學校先后與****部隊建立合作關系，簽訂軍訓協議，邀請幫訓部隊到校組訓。軍訓期間，嚴格執行《高等院校軍事訓練教學大綱》的要求，承訓教官能嚴格管理、嚴格要求，科學施訓、文明組訓，確保了軍訓效果。
二、軍訓工作成效
1．磨練了學生意志品質、增強了組織紀律觀念
我校軍訓一般為十天，通過緊張有序的隊列、軍體拳、戰術科目等內容的訓練，通過嚴格的管理和要求，通過承訓官兵的言傳身教，學生們克服了身體、心理、天氣困難，培養了學生的軍事素質，磨練了吃苦耐勞、頑強拼搏、勇于挑戰的良好品質，增強了團隊意識、合作意識、紀律意識和集體榮譽感，為學生順利完成大學學業奠定了良好基礎。
2．增強了學生國防觀念、形成了愛軍尚武風氣
在軍訓中，學校將軍事理論教學、國家安全形勢教育、國防政策教育、軍隊傳統教育、信息化戰爭特點教育和軍事訓練相結合，邀請校外專家專題講座，組織優秀大學生士兵作報告，組織閱兵式、分列式以及軍體拳、匕首操、班組戰術等科目展示，增強了學生國防觀念，激發了學生投筆從戎、參軍報國的熱情。每年我校都有20多名同學參軍入伍，學校連年被市區武裝部門評為征兵工作先進單位。
3．普及了安全知識、增強了安全意識
近年來，學校注重把安全教育工作通入軍訓內容，通過舉辦急救知識講座、消防知識講座、緊急疏散演練等形式，使學生通過軍訓，初步掌握安全防護知識、學習安全救護技能、掌握突發事件應對方法，熟悉應急疏散路線，學生的自我防護意識、技能和校園安全觀念顯著提高。
4．弘揚了優秀傳統文化、強化了社會主義核心價值觀
在軍訓中，學校注重把社會主義核心價值觀教育融匯在軍訓全過程，通過拉歌等形式教唱社會主義核心價值觀歌曲，把具有民族特色和地域特色的舞龍舞獅、太極拳等文化元素作為軍訓表演內容，使學生通過練習、表演、觀賞，體會中國傳統文化的博大，增強了民族自信心，弘揚了愛國精神。
三、存在的問題和困難
1．軍事理論教學力量不足，專職教師少；理論教學內容滯后。
2．軍事訓練設備不足。
四、今后工作思路和建議
1、為加強和改進學校軍事理論教學工作，我校計劃采取網絡化在線課程的方式改進軍事理論課教學工作，建議國家統一開發制作權威的國防理論教學教材和視頻課。
2、建議國家對各高校軍訓工作分類指導，在做好一般軍事訓練的基礎上，加強專業化軍事訓練工作
學生軍訓工作總結 篇9
女生296人，共組成三個連隊，其中漢語言文學13班149人被編為一營一連，新聞學、廣播電視新聞學108人被編為一營二連、歷史學和人文教育104人被編為一營三連。本次軍訓分為軍事技能訓練、軍事理論課教學和國防教育活動3個部分。其中，軍事技能訓練和軍事理論課教學在9月6日至9月19日期間進行，軍訓技能訓練的主要內容包括隊列隊形、內務整理、歌詠比賽、軍體拳比賽等，軍事理論課共講授36學時，如期完成教學任務，主要講授中國國防、軍事思想、國家戰略環境、軍事高技術、信息化戰爭等內容。由于天氣的影響，今年的訓練“時間緊，任務重”，但我們師生團結一致，積極配合教官訓練，克服了困難，頂住了壓力，取得了優異的成績：在軍體拳比賽中，一營一連獲得第二名，并且取得了團體總分第二名的優異成績；在軍歌比賽中，人文學院取得了第四名。這些天的訓練和教學，總之，人文學院軍訓工作準備充分、計劃周密、組織到位、效果顯著。20xx級新生軍訓工作呈現一下幾個特點：
一、領導重視，計劃縝密
為了高質量地完成今年的軍訓工作，切實提高學生的綜合素質，我院領導十分重視此次軍訓，制定了相應的管理措施，為軍訓工作的開展打下了堅實的基礎。學院領導和輔導員老師們多次深入到學生中去，鼓勵學生發揚不怕苦，不怕累，“留血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊”的精神。學院領導的高度重視激發了教官和學生們的訓練熱情。
二、嚴格訓練，保證質量
嚴格訓練管理，是提高軍訓學生軍事技能和身體素質的根本途徑，也是軍訓學生掌握基本軍事技能和常識，增強國防觀念，加強組織紀律性，激發愛國主義熱情的根本保證。很多學生在進入大學之前都過慣了養尊處優的生活，從未接受過如此高強度的訓練，為了達到預期的訓練效果，我們嚴格執行軍訓期間作息時間表，保證軍訓期間學生的休息，以便學生有充沛的精力做好每天的訓練，從而保證了訓練的質量。同時，我院要求學生要以一個軍人的身份來嚴格要求自己，督促教官和輔導員老師在訓練中，從自身形象、教學訓練等環節出發，嚴格要求學生的每一個動作，這也是保證我院學生訓練質量的一個重要手段。
三、抓好內務，人人動手
進入大學校園，對于絕大多數新生來說，都是第一次離開父母，獨立生活，因此，生活自理能力較差。為了培養學生養成良好的內務衛生習慣和生活自理能力，在軍訓中我院特別注意內務訓練。但是由于學生人數眾多，時間有限，以及新生中普遍存在的懶惰心理和缺乏自覺性，有些學生在內務訓練時不夠認真，影響了訓練效果。為了解決這個難題，我院組織教官親自到宿舍示范整理內務，并帶領學生到示范宿舍進行參觀學習。為了把訓練的效果鞏固下來，我院還經常組織宿舍間的檢查評比，以督促學生養成良好的生活習慣。
四、嚴格管理，服務學生
軍訓期間我院對學生的管理是非常嚴格的，我們嚴格執行學校對軍訓工作的要求：一是注重抓紀律的落實和作風的培養。嚴格對軍訓學生實行軍事化的管理，通過抓隊列、抓作風，增強他們的組織紀律觀念，培養他們“一切行動聽指揮”，從而達到訓管結合，培養作風的目的；二是建立軍訓新生考勤表。每天訓練前進行點名，登記出勤情況，沒有特殊情況不得請假，增強了同學們的時間觀念；三是嚴格訓練場的管理。從軍訓的第一天開始，不管是在訓練中還是在休息期間，都嚴格要求，做到準時出操、準時訓練、準時休息、準時收操；四是規范內務秩序。不管是平時還是全校進行內務檢查評比，對內務整理的要求都非常的嚴格，使同學們的內務正規有序。管理是為了更好的為學生服務，健全的管理機制為學生今后的學習生活提供了有力的保障，使我們的工作真正做到了為學生服務。
五、訓練刻苦，成效顯著
在這次軍訓中，每一個學生都能端正訓練態度，把軍訓當作一次學習提高自身素質和鍛煉自我、挑戰自我的機會，安下心來刻苦訓練，靜下心來帶著問題思考。在訓練場上，風吹雨淋，很多同學生病了還依然堅持訓練，發揚了不怕苦、不怕累的精神。同時，學生們還要抽出時間參加軍事理論課的學習，不論一天的訓練有多么辛苦，參加聽課的學生都能夠專心聽課，認真做筆記，做到了秩序井然。在全天的訓練和學習結束后，學生們還要撰寫軍訓心得體會，進行軍事理論課的復習。有的學生身體不好仍帶病堅持訓練，不拖后腿；有的`學生為了不影響連隊的榮譽、學院的榮譽，自己加班加點訓練，這種訓練勁頭，在軍訓中處處可見。正是這種風氣，這種激情，大大地激發了全體同學的軍訓積極性，為安全、勝利、圓滿地完成軍訓任務奠定了堅實的基礎。
六、重視宣傳，營造氛圍
人文學院特別重視軍訓期間的宣傳報道工作，利用各種宣傳手段，報道軍訓工作情況。調動新生的積極性，制作多形式、多內容的軍訓展板，展現了人文學院師生豐富多彩的軍訓生活；發動新生積極投稿，組織學生記者到實地采訪，及時表彰好人好事；發揮老生的“傳、幫、帶”的作用，由老生組織帶領新生，制作軍訓宣傳簡報。軍訓期間，我院共評出王仁姍等35名“軍訓先進個人”、1支“軍訓先進連隊”和1名“軍訓優秀指導員”。
我們的工作在取得成績的同時，也暴露出了一些問題，具體如下：第一，一部分學生的吃苦精神不夠，存在一定的偷懶現象。這些學生都是獨生子女，家庭條件相對較好，在進入大學校門之前他們一直在父母的庇護之下，生活上嬌生慣養，進入到大學他們是第一次獨立生活，從未接受過如此高強度的訓練，因此出現了怕苦怕累的現象。
第二，一些學生的身體素質太差，缺乏必要的身體鍛煉，強度稍高的訓練就堅持不了了。
第三，一些學生的集體意識薄弱，時間觀念淡薄。
軍訓是廣大新生進入大學的第一課，是加強相互之間溝通的平臺，是培養同學們相互協作增強集體榮譽感的有效途徑。人文學院20xx級新生軍訓應該說基本上達到了預期的目標。我們將本著教育學生、服務學生的原則，一如既往地投入到今后的工作中去。我們會針對軍訓中突顯的問題及時調整工作方法，爭取把20xx級新生的各項工作開展得有聲有色，卓有成效。
學生軍訓工作總結 篇10
前幾天參加了中專軍訓活動，軍訓時總埋怨：時間仿佛“一日如十年”;身體似乎經受著“鋼鐵是怎樣煉成的”般折磨;教官又是“藍色冰點”一樣冷酷……可現在回想起10天的軍訓生活，覺得以前的種種苦惱是多么的幼稚，感悟很多，收獲很多，就寫了這份中專軍訓心得體會。這次軍訓是對自我們的一次洗禮，是我從少年邁向青年的轉折，更是對自我的挑戰!
挑戰一：
十幾年來，從來沒離開過父母這么久。一切都由父母安排。這次軍訓意味著我要學會集體生活、自我照顧。失去了父母的依靠，我變得處處不適應，特別掛蚊帳成了問題。當我從口袋中拿出蚊帳攤開，它就似一張“天羅地網”把我整個身子都罩住了。瞧瞧旁邊那位，正拿著“網”睜大眼睛發呆，可能是在琢磨到底是用它打魚呢，還是用來做窗簾。面對這可惡的蚊帳，我們兩個“呆情男兒”面對面坐在地上研究對策。(我們倆便是這樣認識的)不愧是重點中學的學子，我倆一討論便出了成果。于是分頭上床去掛蚊帳。忙活了好一陣子。下床一看。哇!我們的蚊帳開口都向著墻，且有搖搖欲墜之勢。不過還湊活著用吧。我幾次都想打個電話回家宣泄一下，但幾次拿起了聽筒又放下了。我要學會自強，將來的路是由我自己闖的，父母只是幫我打下了基礎。于是我開始學著做我幾乎從不做的Housework。做著做著，才發現原來母親是那樣辛苦，又是那樣默默無聞。我由于偷懶，經常把一堆衣服仍進放洗衣粉的水里浸著�？赡赣H為了我不受洗衣粉的刺激，每天用肥皂手洗。兒女是船，父母是帆。我在此懇請各位子女們，多多關心父母，體諒他們。
挑戰二：
軍訓當然不能老呆在寢室里整理內務，總得出去訓練吧�？衫咸鞝斦斐蛑覀兠奸_眼笑，害得我站不上十分鐘便汗流浹背了。但問題不止這一個。頭一天訓練立正與稍息。上午還好，可到了下午，一上午的疲勞使得腳底一陣陣疼痛直往心底里鉆，真不知那國旗班的同志是不是腿部神經麻木了，能站上數小時。最讓人受不了的是太陽公公不停地幸災樂禍地潑灑著“她”的溫暖。蒸得我們體液猶如滔滔江水連綿不絕。頭部的水汽足能形成一場比8月中旬還猛烈的“特大強降雨”。那教官還“冷酷到底”地規定沒有命令不允許亂動……實在撐不住了，真想大聲報告吃不消。但看看同樣深受磨難的“戰友”們。那聲音又咽下去。同樣是獨生子女，同樣的年齡。他們行，我也行!任憑那烈日熏烤，腳底發痛，我一定要站好這中專第一班崗，堅實地踏出這關鍵一步!就這樣，無論訓練多艱苦，我都時時勉勵自己，終于圓滿地完成了這“中專第一課”。
這次的軍訓活動要比之前的辛苦好多，但我覺得在這次的.活動中我得到了許多，也體會到了許多……
在那里連連吃飯都要有不少的規矩，就連吃飯也講紀律，每天我們都要在太陽下曬著，訓練著，那里不能有任何的抱怨，更不能說堅持不下去，在那里只能記住的只有10個字，那就是:第一服從，第二完全服從，第三絕對服從!
在陽光下爆曬的我們心中只能有堅持兩個字，不管站多久，我們的都要堅持。這是教官對我們說的，同時這也是老師和家長要求我們要做到的，這也是這次學校要我們去軍訓的目的。只有堅持我們才能看到勝利后的喜悅，同時只有堅持我們才能面對一切的困難都會奮不顧身。
當每次時間到了可以去陰涼的地方休息時，我心中都會有種喜悅——甜蜜的感覺。因為我堅持下去了，因為我做到了，這也是我在軍訓中才能體會到的。
不管是集體遲到，還是某位同學犯錯，我們都必須全體受罰，只要一人犯錯就全體受罰，因為這樣我們都不敢犯錯。因為我們怕連累到其他的戰友，因為這樣的軍訓培養了我們團結的思想，只有團結我們才能不被處罰，因為這種做法讓我們學會了團結。
在軍營里不管做什么都是有規矩的，堅持是每個人心中都要有的信念，團結是必須做到的條件，而紀律是那里的原則。
在軍訓期間雖然苦，雖然累，但我們不能不堅持下去，在堅持中我們也學會了許多，體驗了許多我們以前所不能體會的滋味。軍訓雖然結束了，但我們還有更困難的中考在等著我們，要堅信，軍訓都能熬何況是這一年都不到的拼搏日子呢?在軍訓里學到的東西就是以后我們要面對人生的一種信念，一種動力……
學生軍訓工作總結 篇11
短短7天的軍訓生活結束了，我覺得在這其中體會到了很多，而我的心情也從一個極致走向另一個了極致。記得剛開始訓練的時候，這么高強度而且正規化的訓練讓很多和我一樣生活在蜜糖中的同學望而卻步，我們每天數著盼著，盼著能夠離開那惡魔般的教官，盼著能快點離開這個鬼地方……
然而當離別的鐘聲在我們的祈禱中真的向我們靠近的時候，我們卻早已經是別樣的心情。忘不了教官在我們站軍姿時對我們積極的鼓勵;忘不了教官最后幾天訓練時沙啞的喉嚨，畢竟這五天患難與共的日子早已筑就了我們之間深厚的友誼。我們可能以后會忘了他們的名字，忘了他們的樣子，可是我們心中對他們的感激卻永遠不會變，同時我們從這次軍訓中學到的東西會受益終生。
通過此次軍訓，我體會到了什么是真正軍人，什么是真正的紀律。在軍隊這個的大家庭里，紀律是最重要的：你一個人違反了紀律，整個班級的同學和你一起被罰，沒有任何商量的余地，因為這就是紀律。如果軍人沒有這樣鐵一樣的紀律，在戰場上哪里會有戰斗力，到頭來只會像一盤散沙，誰來保衛我們的`生命財產安全呢?同樣，我們學生沒有好的紀律，在學習中不能和同學、老師很好的配合，成為集體的絆腳石，最終的結果只會使被集體無情的拋棄。
再就是我的時間觀念增強了。當你走上訓練場的時候，即使你睡眼朦朧，你也必須打起一百二十分的精神，全神貫注的投入到訓練中。在熄燈前，你必須爭分奪秒：寫日記、洗澡、洗衣服……必須一環扣一環，時間對我們來說，是如此的寶貴。
最后就是培養了我的集體榮譽感。以前對這個詞沒有什么概念，一個班級同學之間關系不錯就覺得很“團結”了。而和現在就完全不同了，我們時刻想著為我們的集體爭光，絕不能夠為我們排抹黑。即使教官對我們并不會嚴懲，但我們自己的內心也不會原諒我們自己。
這次軍訓對我而言確實是美好而值得回味的一段歲月，它令我懂得了許多我所不能在學校中學到的東西，它將成為我心中一個深深的烙印，指引著我在日后的人生中，踏出更堅實的步伐。
學生軍訓工作總結 篇12
人生旅途的寶貴財富，綠色軍營的酸甜苦辣。雖同在一片藍天下，但軍人的生活與我們不盡相同。那兒最注重紀律，一切都是整齊劃一的。軍訓時，我花了很長時間才適應這種生活。但同時，這種生活讓我學會團結，只有團結，上下一心，才可能做到整齊劃一。
學會服從是我學到的另一種品質。任何時候，都要學會服從上級下達的命令，如果你發現這個命令錯了，可以向上級反映，但在上級給出回應之前，你依舊得按照這個命令去做。在學校，我的服從老師、班委的命令，沒有結果的起義不要去做。在家里，父母就是我們的最高長官，他們絕對不會舍得讓我們去做力所不能及的事，他們的命令就該服從。如果連老爸、老媽的話都不聽，還讓他們以后指望誰去？
在軍訓的第五天，我能感覺到我們大家都知道了感恩，都有一顆感恩的心。那天晚上，訓練完后大家坐在塑膠跑道上休息，有人提議大家一起給我們的.奔奔教官唱首歌：《感恩的心》�！爸窀汀逼痤^，大家唱出了最美的歌聲，歌聲不算嘹亮，卻有一種神奇的魔力，大概是因為大家都是用心在唱的原因吧�！案卸鞯男�，感謝有你伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運，花開花落，我都一樣會珍惜……”眼睛不自覺地向天空看去，雖然沒有流星劃過，但調皮的星星與暗紅色的月光也讓我滿足了�！敖坦倏蘖�！”我急忙向教官的臉看去，他用帽子掩著，看不到。想不到四年只哭了兩次，被“毛毛蟲”說做是鐵石心腸的奔奔教官也哭了。軍紀無情，軍人有情，軍人也會被感動，也有顆赤熱的心，畢竟我們同在一片藍天下。感恩這一課，我們上的都好出色。
團結、守紀、服從、不怕死、不怕累是軍人的宗旨，做事利索干練是軍人的態度。這一切我都需要好好學，好好練。
我現在還是個不合格的軍人，但我一定會努力。
學生軍訓工作總結 篇13
七天的軍訓生活，我嘗遍了酸甜苦辣。在這短短的七天里，我懂得了軍訓的真正意義，知道了華附為何一定要每屆新生進行軍訓，更深深地了解了“吃得苦中苦，方為附中人�！钡暮x。
在七天的軍訓生活中，每天我們都必須接受七到八個小時的軍事訓練，還要自己打掃宿舍，自己洗衣服……這對于許多在家里是“小皇帝”的同學來說，無疑不是一種艱苦考驗。
就在軍訓的第一天，教官就先給我門來了個下馬威——站軍姿三十分鐘。雖說只是三十分鐘，但在烈日當空下，同學們都一個個地倒下了。還好，教官們也是會體貼的把身體不好的同學扶到樹陰下，并為他們抹汗�？墒�，當教官們轉過頭來，看見有同學動的話，那就慘了，動的同學再加十分鐘。��！軍令如山，大家只好服從。
當然，教官們也是會說笑的。當大家休息時，教官就會教我們唱軍歌，還與我們聊聊部隊的生活。每當我聽到他們講部隊生活時，我都會感到敬佩。原來，教官們比我們年齡大不了多少，也就大一兩歲，可是，他們的生活和我們可是天壤之別。
而且，他們都很后悔當初沒讀好書，所以，他們沒天白天就進行訓練，而晚上則打著手電筒看書。聽到這些，我的眼眶都有點濕潤了。我不能想象他們是怎么熬過來的，比起教官們，我不禁有些慚愧了。是啊，如果我們有這么好的學習環境和生活環境而不努力讀書，該是多么對不起父母和家長��！我也知道了華附堅持每年軍訓的真正意義。
在訓練中，讓我感受最深的要數拉練了。拉練，也是華附每年軍訓的.一個必須的項目。要求我們從附中跑步到華師大。再回到附中，全程大約一個小時。而規矩就是：每個班必須要全部同學回到附中才算贏，也就是說一場團體戰。
這是附中為了鍛煉我們的集體凝聚力而開展的。一開始，大家都興致勃勃地跑出校門，沒有一點累的感覺。但是到了中途，不少同學都泄氣了，還有幾個同學受傷了。這就難辦了�？墒�，盡管同學們只認識了不到三天時間，大家還是左右扶攙，幫助有困難的同學。集體的力量
學生軍訓工作總結 篇14
軍訓是大學生接受國防教育、增加國防意識、全面提高大學生綜合素質， 培養國家合格人才的有效措施。大學新生剛跨入大學校門，對一切都充滿新奇和期待，在思想、心理、學習方法、生活等方面都還沒完全轉型，如何引導大學新生樹立正確的心態，盡快適應大學生活特點，是輔導員亟待解決的問題。
很榮幸，我能有機會參加今年的軍訓。在軍訓期間，我在軍訓師三團各位領導和同事的關心、指導、幫助下，各項工作開展地較為順利，較好的完成了各項任務。擔任軍訓師三團二十四連指導員這十二天來我感觸頗多，既有發自內心的甜蜜，又有摸索中的苦辣。在與學生們朝夕相處的時光里，我也有了自己的點滴體會，與大家共勉。
一、 高度關注學生的思想狀況，對其進行積極的引導，讓他們盡快適應大學的生活模式， 多給予鼓勵和表揚，幫助其樹立自信心。
二、 和教官密切配合，對新生進行嚴格管理， 借助軍訓培養大學新生優良的紀律和作風， 增強其集體榮譽感和上進心，磨練其吃苦耐勞、戰勝困難的精神和勇氣。 這對學生自身未來的發展以及以后的管理工作大有裨益。
三、 密切關注學生的健康與安全。軍訓期間，多變的天氣、高強度的訓練內容對軍訓新生的體質提出了更高的要求。輔導員要主動與后勤、醫護等部門密切聯系和配合，做好溝通服務。
輔導員工作是學生思想政治教育工作的重要組成部分，在很大程度上說，全方位、全過程地做好學生思想教育，才能使家長放心、讓學校放心。充分信任學生，做學生的知心朋友，做一名學生滿意的輔導員是我的工作，也是我的追求，我一直在努力，也將繼續為之努力。
通過軍訓，進一步強化了學生的國防意識，增強了學生的愛國熱情。十二天的軍訓，學生們學習和掌握了一定的軍事知識和技能，增強了國防意識，同時學生們親身體驗了軍人生活，真切地感受到軍人的深刻內涵和神圣責任，從而樹立起了"祖國安危在我心中"，"天下興亡，匹夫有責"的莊重使命感，認識到新大學生不僅要認真學習，擔負起建設祖國的重任，還要努力拼搏，肩負起保衛祖國的重任。在這短短的十二天時間里，新生從稚嫩走向了成熟，從嬌慣走向堅強，從膽小走向無畏，完成了一個又一個的自我超越，一次又一次的蛻變成長。一天一天見證著學生們的軍訓步伐越走越整齊，精神面貌越來越好，我為他們倍感驕傲。在會操演練中，同學們嘹亮的口號轟動了整個訓練場，喊出了大家頑強的'意志和堅定的信念，勇于拼搏的勇氣與自信，樂于奉獻的精神，展現出了當代大學生青春的朝氣與蓬勃
軍訓雖然即將結束，但留給學生們的精神財富會讓他們受益終身。軍訓鍛煉了學生們的意志，增強了學生們的集體榮譽感，使學生們更加懂得關心別人，替別人著想，為他人服務。相信學生們能繼續發揚軍訓中煥發出來的精神面貌和作風，把軍訓成果轉化為西大公誠勤樸的優良學風、校風，取得更大的榮譽和成績。
回首軍訓期間的工作，在領導的大力支持、鼓勵下，在同事們的幫助下，我順利的完成了軍訓期間的工作，但是也確實存在著一些不盡如人意的地方。在以后工作中我會積極進取，進一步優化工作方法、提高工作效率，力爭把輔導員的工作做到更好。
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