讀《蜜蜂》有感15篇
當閱讀了一本名著后,大家一定都收獲不少,這時就有必須要寫一篇讀后感了!想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧,以下是小編為大家收集的讀《蜜蜂》有感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
讀《蜜蜂》有感1
在我學過的課文中,給我印象最深的是《蜜蜂》這篇課文
寫了“我”將蜜蜂碾入沙地里,通過蜜蜂幾次修補終于重新飛離沙面的動人是例,告訴我們無論動物大小,其求生的欲望都是很強的,人類不能任意傷害它們,我從中還知道了我們因該學習蜜蜂那種堅持不解的精神。
我是在困難面前有些退縮的`人,每次遇到了難題就不知道怎么做了,寫完就去玩了。根本不想怎樣才能解開難題。從學過蜜蜂之后我慢慢的學會了解開問題的方法,數學成績開始好起來了。
有一次,我在寫數學書的第49頁的最后一小題,我左想右想終于想出了答案,我以等量關系列出了算式,算式是13分之一乘13分之一乘39等于2千克,接下來就只剩下答沒寫了,我欣喜萬分飛快的寫起來......
學了這篇課文我知道了以后遇見了困難要認真的想辦法去解決它,不要做縮頭烏龜,要像蜜蜂那樣趕于嘗試和挑戰。
讀《蜜蜂》有感2
《一只離群的蜜蜂》是一篇短文,主要講了一只蜜蜂不滿足于自己所得的酬勞,最后離開集體的事。讀完這篇文章,我一下子就想到了科學巨匠霍金,命運對他是那么的不平,他卻用一顆堅強的`心去面對命運。這和小蜜蜂是多么大的反差!這只離群的小蜜蜂還勾起了我的一段回憶。
那是一個寒冷的冬天,大雪飛揚,很快就蓋住了低矮的小草。我穿上厚底鞋,戴上羊毛手套,蹦蹦跳跳地出門去找小伙伴玩。我很快找到了她們。我們商量了一下,覺得應該干一件有意義的事。大家投票表決的結果是幫助大人掃雪。我們每人拿一把鏟子,一把笤帚,準備開始掃雪。我們小伙伴分成了幾個小組,我和楠楠、雙雙她們一組。我們組又進行了分工:雙雙鏟雪,我和楠楠掃雪。一開始,我們干得都很好,幾個大人還夸了我和楠楠,我們倆非常高興,只有雙雙不太高興。我想:可能是大人們沒有夸她吧,可是也沒太在意。
一會兒,雙雙來找我,叫我和她聊聊天,我答應了,楠楠也樂顛顛地跑了過來。雙雙盯著我說:“我是最辛苦的,為什么大人不表揚我?”我笑了,原來她忌妒呢!我輕輕地說:“誰知道呢,再說鏟雪和掃雪都差不多嘛!薄笆前!遍膊遄斓。雙雙生氣了,臉漲得紅紅的,一字一句地說:“我走好了,看你們能掃多少!闭f完,她就頭也不回了丟下小鏟子跑了。天都黑了她沒見她回來。你看,雙雙和小蜜蜂多像啊。一樣地任性,一樣地自以為是。
我們要做一個無私奉獻、為別人著想的人,不可以像小蜜蜂那樣斤斤計較、自私自利的人。不然,你必定會被集體拋棄的。
讀《蜜蜂》有感3
今天,我讀了一篇短文,題目是《蜜蜂的贊美》,從中我懂得了一個道理。
這一篇短文主要寫人們對蜜蜂釀蜜的贊美,教育我們學習、工作要廣泛的吸收,不要雜亂地照搬,要重視重新創造。
文中最讓我受益無窮的是魯迅先生在書簡里說的一句話:“必須如蜜蜂一樣,采過許多花,這才能釀出蜜來,倘若叮在一處,所得非長有限……”這句話的'意思是要讀許多書,才能學到知識,如果只讀一本書,學到的知識就很少。我平時讀書只喜歡看一些漫畫或者好笑的書,給我解解悶,關于文學、歷史、科普、天文類的書我都不喜歡看,所以很多方面的知識都不懂,有時上語文或其它課時,就需要多方面的知識,而我卻不知道,只能聽別人津津有味地道來。因為我書讀得少,所得知識有限,所以寫作文時思路狹窄,語言貧乏。學了這一課,我要像蜜蜂一樣,采過許多花,并用它自己的力量來改變消化材料,吸取其中的精華,不籠統的接受。
莎士比亞說過“書籍是全世界的營養品!蔽乙院笠嘧x好書,吸取其中的精華,如好詞好句好段,還有好的寫作方法……能隨手摘抄下來,做好讀書筆記。在學習中充分運用積累的知識,把它轉化為自己的知識。我只要學習蜜蜂的辛勤,釀蜜的創造,就會成為一個知識淵博的人。
讀《蜜蜂》有感4
在暑假里,我讀了一篇《螞蟻和蜜蜂》的文章,它讓我受益良多。
人們喜愛蜜蜂,贊美蜜蜂的辛勤勞動,螞蟻就非常嫉妒,它認為它跟蜜蜂一樣,每天早出晚歸,辛勤勞動,卻得不到人們的贊揚。有一天,螞蟻和蜜蜂相遇,螞蟻把它心里的一個疑團告訴了蜜蜂,聽了蜜蜂的話才明白它的勤勞是為了自己,而蜜蜂的勤勞是為了別人。
這篇文章告訴了我只要人人都為大家著想,為整個社會著想,那么,我們的“地球村”將會越來越美好!
是!大明星韓紅去過很多的'地方,走到哪,好事做到哪,到處都是她的腳印。大明星韓紅就像文章里的蜜蜂一樣,把自己的勤勞來為別人著想;而在這個社會,也有人自私自利,為了自己的一絲利益,而不去想想,別人將用什么眼光看他,父母、老師會有多么傷心,做人要心胸寬廣,不要總為一些小事而斤斤計較,吃虧是福嘛!凡事要往好的方向發展,這樣你可能像雷鋒、大明星韓紅、蜜蜂……一樣偉大,一樣受人愛戴。
一篇文字在150左右的文章,卻隱藏了這么多的道理,它,外表簡短,卻像老師般教我一些做人的道理,只要你用心去體會。書籍真是人類的朋友!
讀《蜜蜂》有感5
我們每一個人都要學會團結,一個人的力量是有限的,但是群眾的力量是無限的。要團結,團結就是力量。
我曾經看過這樣一篇文章,文章講的是有一只自以為是的蜜蜂覺得在蜂巢里他干的活最多,可得到的報酬卻最少,他覺得很不公平,便離開了蜂巢,他還以為他離開了蜂巢整個蜂巢就不能運作。
讀完文章我真為那只蜜蜂的所做所為而感到惋惜,媽媽也說過:“一滴水只有融進大海,才不會干涸!
我記得那是在幼兒園的時候,老師叫我們完成一張a3的'水粉畫,要求:必須把整張紙給畫滿,內容不限?梢3~4人合作。我一聽到可以合作,就找了幾個平時很合得來的小伙伴:倩倩、心心、伊林一起商量,決定畫三只小豬。說干就干,我們拿來了水粉顏料,把顏料擠到調色盤中,雖然我的衣服都被弄臟了,但是我們都沒有想要放棄的想法。
幾個小時過去了,畫已經快完工了,可是倩倩非要把房子涂成藍色,我偏偏要把房子涂成黃色。說著我們倆就吵起來了,我喊道:“天已經是藍色的了房子還要涂成藍色這樣會不好看的!”“我怎么不覺得呀?就要涂成藍色!”倩倩也不甘示弱!昂!你們自己慢慢涂吧,我重新畫過!我就不信沒有了我你們還能畫好!”“但是馬上就要交了,這幅畫可是要評比的。我們還是把它畫畫完吧!”心心說道!安挪荒!”我才不想和你們一起畫呢!”說完,就拿起畫筆畫起來。
老師說:“把你們的作品都交起來!蔽倚南耄喊?我還沒有畫完呢?難道我還是在跟他們一組?算了吧,不能丟臉!我要證明給他們看!”老師問:“還有誰沒交?”“還有我!蔽业穆曇粜〉眠B自己都聽不見了。
經過這次事情,我懂得了一定要團結,不能因為一點點事情就斤斤計較。一滴水只有融進大海,才不會干涸。
讀《蜜蜂》有感6
我懷著好奇的心情,一口氣讀完了《蜜蜂和螞蟻》這則寓言。
寓言里講道:過路人常常稱贊蜜蜂勤勞,然而看到螞蟻卻露出鄙夷的神情。螞蟻受到人們的冷落,又苦惱又納悶,便疑惑不解地問蜜蜂:“你釀一滴蜜要采一萬朵花,而我螞蟻卻能拖比自己重五十倍的食物,為什么人們只稱贊你卻鄙視我呢?”蜜蜂回答說:“因為我是為他人釀蜜,而你圖的只是個人的溫飽……”
是啊,一只工蜂最多只能活六個月,在這短暫的六個月中,蜜蜂每天不分晝夜地工作,正如螞蟻說的,釀一滴蜜就得采一萬朵花哩。它們在密密的花叢中,忙忙碌碌地工作著,用自己辛勤的勞動釀成百花蜜。蜜蜂采一公斤蜜就得飛上四十五萬公里,差不多等于繞地球赤道飛行一圈,這種勞動可真不輕松!蜜蜂釀的蜜很多,自己卻只留下一點點,大部分都奉獻給了人類,蜜蜂從不計較誰吃的多少,還是不停地勞動。蜜蜂是渺小的,但蜜蜂的精神是多么高尚!
今天,多少人像蜜蜂一樣在辛勤勞動!用辛勤汗水寫下了強者之音的張海迪大姐姐,她雖然沒有進過一天校門,卻走完了從小學到高中的全部歷程,自修了大學的英語、日語教材;她雖然身體的三分之二失去了感覺和功能,卻學習了德語和世界語,翻譯了十六萬字的外文著作和資料,并先后為一萬多人次進行了針灸治療。張海迪大姐姐多像一只辛勤勞動的蜜蜂!
可是有的人只知道單純追求個人或家庭的享受,甚至為個人利益不惜損人利己。這種人不是和螞蟻一樣,甚至連螞蟻都不如嗎?蜜蜂采蜜尚能為別人,而人有聰明的大腦,有勤勞的雙手,人怎能連蜜蜂都不如!我們活著就應該用自己的'雙手為人類謀利益,為社會做貢獻,這樣的生活才是有意義的。正像雷鋒同志所說:“我覺得人生在世,只有勤勞,發奮圖強,用自己雙手創造財富,為人類的解放事業——共產主義貢獻自己的一切,這才是最幸福的!
我要向雷鋒叔叔、張海迪大姐姐學習,向所有辛勤勞動者學習,我愿變成一只小蜜蜂,在密密的花叢中辛勤勞動。
【評析】
讀后感重在有感。本文小作者文中簡單引用了原文梗概便馬上抒發感想,小作者注重聯系實際從蜜蜂辛勞,想到張海迪,想到雷鋒,從螞蟻為個人溫飽忙碌,想到那些單純追求個人或家庭享受的人,進而表達自己愿為共產主義貢獻一切的決心。文章條理清楚說服力強,使讀者產生共鳴。
讀《蜜蜂》有感7
這個學期我學習了課文《蜜蜂》,從中我學到了很多。
一開始學的時候我覺得課文里的這只蜜蜂很煩人,但是漸漸地,我被蜜蜂那種精神所感動。蜜蜂在經歷了致命的挫折后,它不是選擇退縮,而是憑著自己頑強的毅力和生命力,戰勝困難,奇跡般地重新飛了起來。
在現實生活中,有許多人也和蜜蜂一樣,雖然遭受了挫折,但是他們仍然頑強地拼搏,海倫·凱勒、高士其爺爺,他們不都是這樣的人嗎?
在看看我自己,一遇到困難就退縮。有一次,在做家庭作業的時候,有一道奧賽題把我給難住了。我才想了一會兒心里就打退堂鼓了:反正老師會講,到時候抄現成的答案就行了?墒莿偤美蠋煹诙旖o我們考試,考試卷上剛好就有這一種類型的題目,我的考試成績可想而知,F在我才覺得我連一只小小的'蜜蜂都比不上。
學了《蜜蜂》這篇課文后,我開始反思。我決定,從今以后,我也要做一個像蜜蜂這樣遇到困難不退縮、憑著自己的力量戰勝困難的人。
讀《蜜蜂》有感8
“小蜜蜂,嗡嗡嗡,飛到西,飛到東,飛到我們的花園里,采花釀蜜好過冬``````”。這是一首贊美蜜蜂的兒歌,至今令我難忘。
今天,我又讀了一篇秦牧寫的《蜜蜂的贊美》。這篇文章主要講了蜜蜂的辛勤勞動和令人稱道的釀蜜方式。魯迅先生曾對一位年輕人說過:“必須如蜜蜂一樣,采過許多花,這才能釀出蜜來,倘若叮在一處所得非常有限``````”的確,我們需要像蜜蜂一樣,只有通過辛勤的勞動,勤奮學習,才能有收獲。記得在我剛剛升三年級時,作文水平很一般,常常不會用好詞好句,也寫不出什么東西來,而且總以為只要學好課本里的`內容就行了。一天,李老師說:“要想寫好作文,就必須做到3點。①博覽群書,不恥下問。②多動筆墨,多做筆記。③多加思考,學會運用!焙髞,我每天晚上抽出10-20分鐘來看課外書,邊看邊做筆記,積累了不少好詞好句,就因為這樣,我的作文水平也得到了很大的提高。事實證明了,如果你想成績好,寫作好,須如蜜蜂一樣勤勞努力,才會有“豐碩”的收成,正如蜜蜂為了釀一公斤的蜜,還要繞著赤道飛行11圈呢!所以,大家在少年時期要博覽群書。
同學們,讓我們像小蜜蜂一樣勤勞,在無涯的“書山”上努力攀登吧!我相信,“世上無難事,只怕有心人!
讀《蜜蜂》有感9
今天,我們讀了一篇文章《一只離群的蜜蜂》。文中的小蜜蜂太驕傲自大,認為自己功勞大,不知道其它蜜蜂也出了力。這只小蜜蜂缺乏團結精神,是一只自私自利的蜜蜂。
在現實生活中,我也有過像小蜜蜂一樣的事情:幾星期前我參加了新華社組織的活動——參觀毛哥酸菜基地。上午參觀基地,下午分成四個小組進行繪畫比賽。
“三,二,一,開始!”一聲令下,我第一個“沖鋒陷陣”,我連忙拿起彩筆,慌慌張張地涂著!昂,換人!蔽亿s緊將筆交給了下一個同學。只見他左手拿著黑色筆涂頭發,右手拿著紅色筆涂衣服,快完成了!我們這隊僅剩一個同學了,加油!“好,繼續換人!”最后一個同學緊張地接過筆,涂了起來!斑恕钡囊宦,不好,畫板掉了。那個同學將筆放下,去撿畫板!安灰,就直接趴在地上畫!”我著急地叫道!安,地上畫得慢!蹦俏煌瑢W慢條斯理地說!拔覀儺嬐炅!敝灰姷谒男〗M高高舉起了手!拔覀円伯嬐炅!泵恳唤M都畫完了,就剩我們了。不用想,我們是最后一名!岸脊帜!不怕神一樣的'對手,就怕豬一樣的隊友!”我責備道,“你這個傻瓜,不聽我的勸告,現在好了吧,不然我們能得第一名!”
今天,聽了這個故事,我很慚愧,我們都是一個集體,就應當像一個家一樣,我們不應一味指責他人的過錯,而應該互相幫忙,有福同享,有難同當。
從此以后,希望那只小蜜蜂離我遠去!
讀《蜜蜂》有感10
當我拿著這本書,看到書的封面時,我的血液似乎凝固了。這本書是科幻書嗎?世界上真的有魔血嗎?
那它又是什么樣子呢?帶著這些問題,我迫不及待地翻開了這本書……書中描寫的魔血是一瓶淡綠色的液體,它的功能是能使事物快速增長。但是它有有效期,若超過有效期,那么它就失效了。書中的茸茸球是一只倉鼠。它由安提拉老師供養。茸茸球不小心吃了魔血,突然間變得無比巨大,而且它還會對其他的`人和事物造成很大的危害。為了拯救學校和人們,學生伊凡就想方設法控制這只倉鼠,但是需要成功闖過關,而且每一關都有生命危險。
盡管如此,伊凡還是沉著冷靜,勇敢地去闖每一關。最后,他終于成功了,既拯救了學校,也挽救了人們的性命。讀完這本書,我被主人公伊凡深深地感動了,同時也非常敬佩他。伊凡一身正氣,面對困難,他不退縮,不放棄,做事堅持,有始有終。作為小學生,我覺著自己也該向伊凡學習。學習他迎難而上、不達目的不罷休的精神,更要學習他善惡分明、冒死救助他人的優秀品質。
讀《蜜蜂》有感11
一天,我在書上看到了一篇《螞蟻和蜜蜂》的寓言故事,這篇寓言讓我明白了一個深刻的道理:勤勞不能只為自己,要為人們服務才能得到人們的歡迎和贊美。這篇寓言講述了:人們喜愛蜜蜂,贊美蜜蜂的勤勞,就因為這個,螞蟻很不服氣,心想,怎么人們只贊美蜜蜂,而不贊揚它,于是它氣呼呼的去找蜜蜂,對蜜蜂說:"我勤勞嗎?"蜜蜂說:"你和我們一樣勤勞的勞動,當然勤勞!"那為什么人們只稱贊你們,而不夸贊我們?"螞蟻說,蜜蜂聽了螞蟻的話,就對它說:"這個問題很簡單,那是因為你們勞動為的是自己,而我們勞動為的是大家。"螞蟻聽了蜜蜂的話,心服口服,從此以后再也沒妒忌蜜蜂了。我們在生活中也有像螞蟻和蜜蜂那樣的故事,就比如上次在我掃地的時候,我先把我要掃的一到二層掃好了,就在休息了,值日組長也把地掃好了,我們就一起回教室了,但我不明白的是,為什么我們回到教室老師只表揚了值日組長而不表揚我,我明明和他一樣先做好了自己的工作才休息的,想到這里,我很不服氣,于是我就去找值日組長說這件事:"喂,組長我問你一個問題哦。"“什么問題,你問吧!”組長說!盀槭裁,在值日的.時候我和你一樣做好自己的工作,就去休息,可是回到教室老師只表揚你,而不表揚我呀!薄斑@個問題很簡單,那是因為,我在掃地的時候,不但把自己的工作做完,而且還把別人的工作做完了,而你只做了你一個人的!蔽衣犃酥等战M長的話就再也不敢嫉妒他了。
只有為大眾服務才能贏得贊美,只服務自己,只是為自己的私欲,想得到表揚,就需要有樂于助人的精神,和不求回報的奉獻。
讀《蜜蜂》有感12
姐姐常說,讀書使人進步,正所謂書中自有禾桿草,書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。
所以這個寒假我也看了不少的課外書,可我從中受益匪淺的是從一則寓言中得來一些思想。
這則寓言的名字叫《蜜蜂和螞蟻》。主要寫到過路人常?滟澝鄯淝趧,而見了螞蟻卻露出鄙夷的表情。螞蟻經常受到人們的.冷落,又苦惱又納悶,便疑惑不解的問蜜蜂:“你釀一滴蜜要一萬朵花,我卻能拖動比我重50倍的東西,為什么人們贊賞你而鄙視我呢?”蜜蜂回答:“因為我為人們工作,你卻是圖個人溫飽``````”
是呀,蜜蜂不分晝夜的為我們采蜜,釀蜜,正如螞蟻說,采一滴蜜要一萬朵花,是多么不容易,而且它們不分晝夜的采蜜不休息,生命是短暫的六個月,那是多么不容易!
多少年來有多少人像蜜蜂一樣,正如老師辛勤教育,正如發明家們不停的鉆研和研究。
我愿變成小蜜蜂,為人們在花叢中采蜜!
讀《蜜蜂》有感13
在很久以前,蚯蚓和蜜蜂是好朋友,他們的模樣兒長得差不多。
那時的蜜蜂沒有翅膀,蚯蚓六條短短的腿,和現在一點兒都不一樣。因為原來大地上有好多好吃的,蚯蚓和蜜蜂根本就不用動手,只要動動嘴就可以吃得飽飽的.。
就這樣,日子多了,時間久了,地上能吃的東西,漸漸地變少了。有時候,蜜蜂和蚯蚓就得挨餓,找不到吃的。
在肚子餓時, 蜜蜂真像是熱鍋上的螞蟻,急得團團轉?稍倏打球,還是跟沒事人一樣,悠閑地哼著小曲兒。
一次,蜜蜂和蚯蚓看到一棵樹,想讓他們幫忙。蜜蜂一次又一次地試圖爬上樹,一次又一次的失敗,并沒有擋住他前行的勇氣。最終,他獲得了成功,他得到了一對翅膀,變得越來越靈活了。而蚯蚓也變了樣,他每天什么事也不做,變得瘦了,腿也沒有了,東西全吃光了,就開始吃土塊了。
過了一段時間后,蜜蜂來找蚯蚓,可蚯蚓卻一直不肯露面。原來蚯蚓知道了自己錯了,所以他要改正,F在,蚯蚓也變得勤勞了,人們都開始喜歡蚯蚓了。
勤勞是非常重要的,不要以為,它只是一件小事。其實我們每個人都要養成勤勞的好習慣。勤勞是一位萬眾矚目的“明星”。我們生活處處都離不開它,它就像是天空中的啟明星,雖然都是星星,它卻永遠都是最亮的那顆星。
讀《蜜蜂》有感14
在《一只離群的蜜蜂》一文中有這樣一個故事:一只自以為能干的蜜蜂和其它蜜蜂產生了意見。這只小蜜蜂說:"我在這里干的活不算少,但為什么吃的分的最少,這算個怎么回事?你們應該給我一個合理的解釋。"其它蜜蜂異口同聲地說:"你可能沒有看到其它蜜蜂的工作,你看到那只蜜蜂嗎?她比我們任何一個的工作量還多,但當分食物時,它總是把自己的食物給比自己年紀小的`吃,而自己則吃的很少。"最后,這只蜜蜂一氣之下離開了這群蜜蜂。
通過這篇文章,我覺得這只蜜蜂太驕傲了,它只看見了自己勞動的成果,卻沒看到其它蜜蜂勞動的成果。
我記得有一次:我剛打完籃球回來,很累,不想動。我就對媽媽說:"媽媽我想吃西瓜,你幫我切好。"然后媽媽說:"自己不勞動,哪來的甜頭吃!"聽了這句話,我不禁臉紅了。于是,為了吃到西瓜,我就自己去切西瓜了。最后,吃到了甜甜的大西瓜。
蜜蜂和人是一樣的。生活中總有那么些人抱怨:自己勞動的多,可得到的酬勞還少。那只是因為你沒有看到比自己努力千倍、百倍的人。
我們都生活在現實的社會,所以我們不應該盲目自大。
讀《蜜蜂》有感15
今天,我今天,我讀了《蜜蜂》這篇文章,它令我十分感動,雖然它不被許多人了解,但它的精神不由得讓我不由自主豎起大拇指稱贊!因為它的精神為我點亮了一盞明燈。
這篇課文講了"我"在灌木旁休息時,一只嗡嗡作響的小蜜蜂騷擾了我,我氣憤地將它一巴掌打在了地上。沒想到,它竟然飛起來了,又在我眼簾繞來繞去,我再一次不耐煩地將它打進泥土里,奇怪的是沒等我眨眼功夫,它又趴起來了。我沒管三七二十一,用鞋子又一次狠狠地將它踏進泥土里,心想:這回你會出不了這"地獄"了吧?伤恢醯挠诛w了起來,就這樣,起了落,落了飛,可它決不放棄,仍然在不斷掙扎……
這個情景,使我從蜜蜂的身上看到了那種鍥而不舍,堅強勇敢,不怕犧牲的精神。我想:它也知道堅持就是勝利吧!
與蜜蜂相比,我真感到慚愧。平時,在學校里上課時,我總不敢舉手回答問題,甚至有時連一些簡單的問題都嚇倒了,總是想著一個念頭,不會做就算了,一了百了。在家里我也是最懦弱的。媽媽還經常給我壯壯膽,叫我鼓足勇氣,可我還是放棄了。今后還會面臨著許許多多困難,這樣一直下去會怎么能行呢?一只普通的小蜜蜂都有那種頑強拼搏的.精神,我難道做不到嗎?《蜜蜂》這篇文章使我深深地明白了:一個人只要堅持不懈努力,相信自己也一定能把自己的事情做好;一個人只有從現在腳踏地認真學習,才會讓自己的理想走向成功。
同學們,不要錯過這美好的時光,困難是暫時的,相信自己,成功在不遠處向我們微笑。
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