• 幼兒園端午節主題活動設計教案

    時間:2022-10-10 20:24:13 端午節 我要投稿
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    幼兒園端午節主題活動設計教案

      作為一位杰出的教職工,時常需要編寫教案,借助教案可以更好地組織教學活動?靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌!以下是小編收集整理的幼兒園端午節主題活動設計教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    幼兒園端午節主題活動設計教案

    幼兒園端午節主題活動設計教案1

      一、主題

      端午節是我國的一個傳統節日,它有著獨特的風俗,如:吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長命縷等慶;顒。這些活動都適合中班的幼兒來開展,既能鍛煉和發展幼兒的動手能力,又能增進幼兒對中國傳統文化的了解和興趣。同時,端午節又有著一個有名的來歷,讓幼兒了解“屈原”的故事,能激發他們初步的民族自豪感。為此,我結合一年一度的端午佳節,開展相關的主題教學活動。

      二、主題目標:

      1、知道端午節是中華民族的傳統節日,樂于了解端午節的一些風俗和來歷,樂于參與一些節日準備和慶;顒。

      2、對中國的傳統文化感興趣,產生初步的民族自豪感。

      三、環境創設:

      1、 科學區:投放艾草和菖蒲。陳列不同造型的香袋。

      2、 美工區:放置制作長命縷和紙粽子的材料。

      3、 閱讀區:張貼有關端午節的字條,讓幼兒認讀。

      4、 表演區:提供扎頭的布條和紙棒,供幼兒表演賽龍舟。

      四、家長工作:

      1、 和孩子一起收集有關端午節風俗的圖片、資料,向孩子講述端午節的風俗。

      2、 帶孩子購買艾草和菖蒲、粽子、香袋、咸鴨蛋等過節物品。

      3、 和孩子一起觀看有關節日慶;顒拥膱蟮。

      4、 參加班級的包粽子活動。

      五、活動安排:

      活動一 端午節的風俗和來歷

      目標:

      1、 知道端午節的日期,了解端午節的`一些風俗和來歷。

      2、 對中國的傳統文化產生初步的興趣,對屈原產生崇敬之情。

      幼兒表現:

      當我在給孩子講《屈原》的故事時,他們都聽得非常的認真,睜著大眼睛滿臉一副敬佩的樣子。當聽到屈原投江的

      情景時,都不約而同地發出“啊”的驚嘆聲和遺憾聲。有的孩子還爭著要把自己從家長處聽到的關于端午節的來歷

      和風俗說出來。

      活動二 艾草和菖蒲

      目標:

      觀察艾草和菖蒲的外形,了解它們在端午節期間的特殊用途。

      幼兒表現:

      班上有四個幼兒特地讓家長去市場購買艾草和菖蒲,我把它掛在教室內外。孩子們感到很新鮮,他們以前看到過,但是卻叫不出名,更不知道它的實際含義是什么,所以都紛紛問我。我向他們解釋和介紹了艾草和菖蒲的名稱和端午節用來辟邪的用意。對于辟邪孩子們都不太懂,但他們知道這肯定是一種挺厲害的東西,就象一把劍一樣。關于名稱,有一個幼兒問我:哪一樣是艾草?哪一樣是菖蒲?我當時一下子蒙住了,的確課前我沒仔細去查過資料,于是我就請小朋友幫忙去問問爺爺奶奶或爸爸媽媽。小朋友們樂意地接受了任務,下午當大人來接孩子時,他們都急著詢問,但當時家長們也都被問住了。

      活動三 粽子香袋

      目標:

      1、 感受粽子香袋的美。

      2、 在探索中學習疊制錐體技能。

      3、 養成做事細心的習慣。

      幼兒表現:

      幼:“瞧!我包的粽子大吧!

      幼:“我包的粽子可結實了!

      幼:“我們的粽子五顏六色的真漂亮,啊嗚!咬一口!

      ……

      幼:“哇!老師把我們紙做的粽子串起來了,好漂亮!”

      幼:“這個是我做的!

      幼:“我的也有的,好幾個呢!”

      幼:“我們的教室真漂亮!別的班級肯定沒這么漂亮!

      家長反映:

      當家長來接孩子時,他們走進教室就發現了懸掛在梁上的一串串粽子香袋,都說很漂亮,很多家長饒有興趣地湊近摸摸。孩子們也非常積極地拉著大人參觀自己的作品,一臉的自豪感。家長們都說班級的環境非常漂亮,非常美。

    幼兒園端午節主題活動設計教案2

      活動一:參觀端午節的環境

      主要涉及領域:社會

      活動目標:

      1、通過參觀園內環境,感受節日氛圍。

      2、初步了解端午節的一些習俗。

      活動準備:

      園內布置的端午節的環境。

      活動過程:

      1、談話,激發參觀興趣。

      2、參觀園內環境,自由交流、講述與端午相關的物品。

      3、集體交流,了解端午節的有關習俗。

      ★指導語:①你看到了什么?②幼兒園里為什么要掛這些東西?

      活動二:好吃的粽子

      主要涉及領域:科學

      活動目標:

      1、知道粽子是端午節的'節日食品,通過觀察,了解粽子是由粽葉、糯米等包成的。

      2、喜歡吃粽子,通過品嘗活動進一步感受節日的愉快。

      活動準備:

      1、粽葉、糯米、棉線。

      2、煮熟的粽子、生粽子人手一只。

      活動過程:

      1、觀察粽子,知道粽子是端午節的節日食品,激發活動興趣。

      2、進一步觀察粽子的外形、氣味等特征。

      ★指導語:粽子是什么樣子的?聞起來有什么味道?

      3、觀察包粽子的材料,了解粽子的制作過程。

     。1)知道材料的名稱,了解其用途。

      ★指導語:包粽子需要哪些材料呢?怎么包?

     。2)觀察幼兒教師包粽子、煮粽子的過程。

      4、品嘗粽子,體驗快樂。

     。1)探索剝粽子的方法。

     。2)品嘗粽子,與同伴說說自己吃的粽子的口味及自己吃粽子的心情。

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