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鼓陣的教案設計
作為一位無私奉獻的人民教師，常常要根據教學需要編寫教案，教案是實施教學的主要依據，有著至關重要的作用。如何把教案做到重點突出呢？以下是小編為大家整理的鼓陣的教案設計，希望對大家有所幫助。
鼓陣的教案設計1
活動目標：
1. 引導幼兒用各種“樂器”進行演奏，體驗“打鼓”的樂趣。
2.隨音樂演奏，表現樂曲歡快的情緒。
3.引導幼兒在掌握基本節奏的基礎上，創編不同的節奏。
活動準備：
水桶、牛奶罐、臉盆、筷子、各種大小鼓的圖片、音樂《過新年》、VCD等。
活動過程：
一、談話：新年快到了，小朋友們想怎么歡迎它？
二、引入：我們一起來看看電視里的阿姨們是怎么歡迎新年的到來？（打鼓）今天小朋友們也來打鼓歡迎新年好嗎？我們的“鼓”有什么不一樣呢？誰會用這些“鼓敲出好聽的聲音呢？
三、幼兒自由打擊。
師：誰來告訴我你是怎么敲出好聽的聲音的.？（請個別幼兒示范，重點引導幼兒說出敲的方式：如敲鼓面、鼓棒和鼓邊）。
四、討論圖譜，并嘗試打擊基本節奏：×××0|×0×0×|××××|×××××—||
師：老師這有2幅圖，我們可以怎么表示呢？我們一起來看看這里的鼓有什么不一樣？（大小顏色不一）請一位朋友來幫這些鼓排排隊。這么多大大小小的鼓我們要怎么敲呢？
五、播放音樂《過新年》，并根據圖譜配上“鼓”聲。
重點強調打擊時區分好鼓面和鼓邊，掌握好最后一句旁白的節奏。
六、用不同的節奏自由伴奏。
師：小朋友能不能用不同的辦法來為這首歌曲配上好聽的鼓聲。
七、請個別幼兒合作演奏。
強調演奏時使用不同的方法，注意聲音和諧。
八、集體演奏，引導幼兒配上好看的動作。
鼓陣的教案設計2
一、活動目標：
�。�、嘗試用各種“樂器”進行演奏，體驗“打鼓”的樂趣，中班音樂教案：鼓陣。
�。�、隨音樂演奏，表現樂曲歡快的情緒。
�。�、體驗與爸爸媽媽們共同進行打擊樂的樂趣。
二、活動準備： 水桶、牛奶罐、臉盆、筷子等，《加油干》圖譜、音樂《加油干》。
三、活動過程：
�。�、談話：小朋友們今天我們的爸爸媽媽來到了我們的幼兒園，你們的心情怎么樣？那我們怎么歡迎他們呀？
�。�、引入：我有個建議今天我們用鼓聲來歡迎我們的爸爸媽媽們，你們說好嗎？（師向幼兒介紹鼓：水桶、臉盆、筷子……） 我們的“鼓”和以前打擊樂里面用到的鼓一樣嗎？誰會用這些“鼓”敲出好聽的聲音呢？
�。�、幼兒自由打擊，教案《中班音樂教案：鼓陣》。
�。ǎ保⿴熓痉肚脫艄�，并說出歡迎詞：爸爸 媽媽｜中一班 歡迎｜你 －｜
�。ǎ玻┯變呵脫艄穆曊f出歡迎詞。
�。ǎ常� 師小結：重點說出幼兒敲的方式：如敲鼓面、鼓棒和鼓邊。
�。�、討論圖譜，并嘗試打擊基本節奏：
�。ǎ保⿴煶鍪尽都佑透伞返膱D譜，引導幼兒觀察，師唱改編過的.歌詞：歡迎你呀么嗬嘿，歡迎你呀么嗬嘿，我們大家歡迎你，歡迎你，歡迎你，歡迎你呀么嗬嘿！
�。ǎ玻┯變焊S《加油干》的音樂唱歡迎詞，表現內心的愉悅心情。
�。ǎ常┪覀円黄饋砜纯磮D譜，這么多各種各樣的鼓我們要怎么樣跟圖譜配合起來敲擊呢？（師幼共同為圖譜配鼓）
�。ǎ矗┯變嚎磮D譜用“鼓”演奏。
�。ǎ担┱垈�別幼兒合作演奏。
�。�、幼兒與爸爸媽媽共同用“鼓”進行演奏，表達心中的快樂。
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