【熱】小學教師崗位職責
現如今，接觸到崗位職責的地方越來越多，一份完整的崗位職責應該包括部門名稱、直接上級、下屬部門、管理權限、管理職能、主要職責等。相信很多朋友都對制定崗位職責感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的小學教師崗位職責，希望對大家有所幫助。
小學教師崗位職責1
1、一對一個性化教學；
2、學科組教研，備課，統一教材編寫，制定個性化方案；
3、定期對學生進行學科測驗，并針對測驗結果調整教學計劃；
4、關愛學生身心健康成長，幫助學生樹立積極的學習心態和良好的.學習習慣；
5、課堂反饋工作，家長溝通工作，學生維護工作；
6、參與公司和部門組織的培訓、教研、講座和會議等活動。
小學教師崗位職責2
1、 負責學生的思想政治工作及教學、教研等方面的`工作；
2、 承擔所在學科課程的講授任務，組織課堂討論；
3、 指導學生實習、社會調查、畢業設計等工作；
4、 承擔課程輔導和答疑，作業和考卷批改等工作；
5、 協助實習教學工作；
6、 參加編寫、審議新萬行教師人才網教材和教學參考書，主持或參與教學方法研究；
7、 參加學術活動撰寫學術報告；
8、 參與教學改革的研究或改革試點工作，為教學研究新思路、新方法提供建議；
9、 完成教學部門主任、年級組長、教研組長安排的其他任務。
小學教師崗位職責3
l、忠誠黨的教育事業，貫徹黨的教育方針，遵循教育規律，遵守學校的各項規章制度。面向全體學生，全面關心學生成長。
2、對學生實施素質教育，充分發揮教師在教學工作中的主導作用，努力提高教育教學質量，完成學期工作任務和工作指標。
3、認真備課，精研大綱和教材內容，掌握學生情況，根據學生差異，精心設計每節課的教學環節和方法。
4、嚴格把握教材的思想性、科學性和系統性，抓住關鍵，突出重點、難點。在教學過程中要因材施教，分層指導，加強教學工作的.針對性和實效性。
5、根據學校要求認真批改作業，要做到全批全改，并用適當時間，進行必要的作業講解。
6、任課教師要及時向班主任反映本科學生學習情況，配合班主任工作，協助班主任抓好班集體建設，主動參加教學教研組會和學生家長會。
7、按時參加政治學習，教研活動，認真學習教育學、心里學，努力學習科學文化知識和先進的教學方法，不斷提高教學藝術水平。
8、以身作則，為人師表。要熱愛學生，尊重學生人格，切忌言行簡單粗暴，禁止體罰或變相體罰學生。
9、搞好團結協作，發揮合力作用，主動聽課，取人之長，補已之短。要善于聽取不同意見，探索教改新路。關心學校工作，經常向各級領導反映情況和提出意見，建議。
10、積極參加并組織好豐富多彩的課外活動。認真完成學校交給的各項工作任務。
小學教師崗位職責4
小學三級教師職責：
1、在高級教師或一級教師的指導下，承擔學校安排的.教學任務，備課，講課，輔導，批改作業，考核學生成績。
2、在高級教師或一級教師的指導下，在課內外對學生進行思想品德教育，擔任班主任、少先隊輔導員。
3、參加教學研究活動。
小學二級教師職責：
1、承擔學校安排的教學任務，備課，講課，輔導，批改作業，考核學生成績。
2、在課內外對學生進行思想品德教育，擔任班主任、少先隊輔導員，或組織輔導學生課外活動。
3、參加教學研究工作。
小學一級教師職責：
1、承擔學校安排的教學任務，備課，講課，輔導，批改作業，考核學生成績。
2、在課內外對學生進行思想品德教育，擔任班主任、少先隊輔導員，或組織、輔導學生課外活動。
3、承擔和組織年級的教育教學研究工作。
小學高級教師職責：
1、承擔學校安排的教學任務，備課，講課，輔導，批改作業，考核學生成績。
2、在課內外對學生進行思想品德教育，擔任班主任、少先隊輔導員，或組織、輔導學生課外活動。
3、指導教育教學研究工作，或承擔培養教師的任務。
小學教師崗位職責5
1.負責3-12歲幼兒、青少的語文、數學、英語課程等綜合性的教學工作;
2.參與課程教案的`編寫及課程規劃，協助完成教學流程并保證課程質量;
3.發現孩子的成長問題并與家長保持及時、良好的溝通;
4.做好教學服務工作。
小學教師崗位職責6
1.組織考試，選擇或編寫考卷，批改試卷并登記學生成績。
2.對學生進行個別輔導，必要的時候進行家訪。
3.組織學生開展課外活動，并與學生一起參與，保護學生的人身安全。
4.對學生開展思想道德教育，樹立兒童正確積極的世界觀、人生觀。
5.發現兒童的興趣，指導兒童加入學校的興趣組，促進學生的健康發展。
6.及時發現兒童生活中的困難和思想上的`問題，在家訪中與家長溝通，一方面反應兒童的情況，
另一方面將家長的意見結合到教學中。
7.如實對學生的成績、表現、思想情況做出客觀公正的評價。
小學教師崗位職責7
1.負責教授6-12歲少兒國韻語文，數學等課程;
2.教學課件的編輯及教案的撰寫;
3.參加教研活動，定期反饋教學工作，課外主動積極與家長進行溝通交流，反饋小學員學習相關情況;
4.教學道具的`制作和管理;教學用具的維護和清理。
小學教師崗位職責8
1、針對學生的.實際狀況與課程要求，制訂教授或輔導計劃和方案；
2、按照輔導計劃備課，寫好教案；
3、按照制定的教案輔導學生，對其進行個性化的課程講授；
4、督促學生完成作業，及時回答學生對作業的提問；
5、檢查學生的作業，并督促學生及時訂正；
小學教師崗位職責9
1、負責中小學生授課、學科研究與教學研究，以及試卷出題、批改工作；
2、針對學生情況，對其進行個性化的課程講授與輔導；
3、在授課期間因時制宜分階段組織測驗活動，以檢驗學生接受輔導的成效；
4、平時與本學科組內教師進行教研交流，教學研究等；
5、領導交辦其他工作
小學教師崗位職責10
1、承擔科學相關學科的教學任務工作，按要求進行充分的備課;
2、積極參加教研會，完成科學課程教學內容標準化，完善及課程研發升級等;
3、對教學區內部的管理進行充分的了解，按照教學教務管理人員的'要求配合管理人員的工作;
4、通過教學，對教材、師資培訓、教學過程提出建設性的建議;
5、與學員家長定期溝通，建立良好的溝通渠道，及時向家長匯報階段性學習成果和整體學習情況;
6、完成上級交辦的和同事要求協辦的其他工作。
小學教師崗位職責11
1、負責小學學科教學全流程工作；
2、時時了解班內學生的學習狀況、思想動態；
3、按照教學部門的規定進行常規教研（包含研究試題、小組討論、教研論文等）
4、教學部安排的其他與教學相關的`工作（如答疑、組織習題課等）
小學教師崗位職責12
1、針對學生情況，因材施教，提供專業、高質量個性化教學服務；
2、通過1對1或班級輔導，因時制宜分階段組織測驗活動，以檢測學生接受 輔導的成效；
3、與本學科組內教師進行教研交流，教學研究，接受校方安排的.各種檢測和培訓，不斷提高教學水平；
4、完成校方安排的其它工作任務。
小學教師崗位職責13
一、教育工作
1、擔任班主任或積極協助班主任工作，重視班集體和培養班干部有成效，班級精神狀態好。
2、能根據中學生的年齡特征的思想實際，在課內外對學生進行思想政治教育和品德修養教育學生，有一定經驗，并取得明顯效果。
3、面向全體學生，重視轉化差生。有計劃和切實可行的措施，勤于家訪，差生轉變明顯。
4、能應用教育學、心理學理論，探索教育規律，進行教育研究，總結教育經驗，指導二、三級教師和新教師做好班主任工作或其他教育工作。
5、積極接受教育工作任務，工作認真負責。
二、教學研究工作
1、勝任所教學科初、高中任何年級的教學工作，主動承擔學校安排的教學任務和教研工作，能制定符合學生實際的“大綱”所要求的學期或學年教學計劃。
2、有較強的教學能力，課堂教學有預見性和應變能力，能在教學中處理好基礎知識和智能關系，培養學生能力和發展智力，方法得當，教學效果明顯。
3、合理處理作業，做到選題有代表性，難易適當，分重恰當，認真做好答題、輔導和成績考核工作。
4、對所教學科的`教學中的問題能有計劃地進行研究和實驗，教研能力較強，取得成效。每學期有一定質量的教研文章、經驗總結或論著。
5、指導二、三級教師的教學工作，幫助青年教師提高業務水平和工作能力。
小學教師崗位職責14
1.對學生進行水平測試和授課;
2.按時參加教研活動，互動交流學習;
3.做好學生的.出勤統計工作，及時與家長溝通交流;
4.做好教具，教學用具的課前準備及課后管理工作;
5.完成領導交辦的其他工作;
小學教師崗位職責15
1、了解并分析學生情況，準備教學計劃和課前教案;
2、根據學生情況因材施教，提供專業化的、高質量的一對一教學服務;
3、激發學生的學習興趣，幫助學生養成良好的學習習慣，掌握高效的'學習方法;
4、緊密結合教學進度，為學生查漏補缺，做階段性測試;
5、完成領導安排的其它教學輔助工作。
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