教師個人求職優秀簡歷

教師個人求職優秀簡歷

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教師個人求職優秀簡歷 1

　　姓名：

　　國籍：

　　目前所在地：廣州民族：漢族

　　戶口所在地：廣州身材：

　　婚姻狀況：未婚年齡：23歲

　　培訓認證：誠信徽章：

　　求職意向及工作經歷

　　人才類型：普通求職

　　應聘職位：

　　工作年限：1職稱：無職稱

　　求職類型：全職可到職日期：一個星期

　　月薪要求：20xx——3500希望工作地區：廣州

　　個人工作經歷：

　　公司名稱：宏盛（勝）跆拳道館起止年月：20xx—07

　　公司性質：所屬行業：

　　擔任職務：教練（跆拳道）

　　工作描述：

　　離職原因：

　　公司名稱：中山小欖中學起止年月：20xx—07～20xx—12

　　公司性質：所屬行業：教育事業

　　擔任職務：體育老師

　　工作描述：

　　離職原因：

　　公司名稱：白云區長興幼兒園起止年月：20xx—01～20xx—06

　　公司性質：所屬行業：教育事業

　　擔任職務：教練（跆拳道）

　　工作描述：

　　離職原因：

　　公司名稱：天河體育中心泰拳俱樂部起止年月：20xx—01～20xx—12

　　公司性質：所屬行業：教育事業

　　擔任職務：教練（摔跤、柔道）

　　工作描述：

　　離職原因：

　　刻育背景

　　畢業院校：廣州體育學院

　　學歷：本科獲得學位：學士學位畢業日期：20xx—07—01

　　所學專業一：運動訓練所學專業二：

　　受教育培訓經歷：

　　起始年月終止年月學校（機構）專業獲得證書證書編號

　　20xx—0920xx—07廣州體育學院運動訓練教育學學士學位

　　語言能力

　　外語：英語一般

　　國語水平：優秀粵語水平：優秀

　　工作能力及其他專長

　　本人性格開朗有活力，待人熱情、真誠，做事認真負責，能吃苦耐勞。有較強的組織能力、運動教育能力和團結協作精神，能較好的處理周圍人際關系，勤懇敬業，處處不忘嚴格要求自己，有良好的生活習慣。能迅速適應各種新環境，并很快融入到工作中去。

　　詳細個人自傳

　　過去和今天，正是為了明天的發展而準備，所以我會竭盡所能去迎接明天的挑戰。我會在以后的工作崗位中發揮頑強拼搏，勇往直前的意志品質，加上不懈的`努力和樂觀的精神能為貴單位做出更大的貢獻。

　　個人聯系方式

　　通訊地址：

　　聯系電話：家庭電話：

　　手機：

　　QQ號碼：

　　電子郵件：個人主頁：

教師個人求職優秀簡歷 2

　　姓名： 國籍：中國

　　目前所在地： 民族：漢族

　　戶口所在地： 身材：160 cm kg

　　婚姻狀況：未婚年齡：22 歲

　　求職意向及工作經歷

　　人才類型：應屆畢業生

　　應聘職位：文教法律類:音樂教師

　　工作年限：0職稱：無職稱

　　求職類型：均可可到職日期：三個月以后

　　月薪要求：面議希望工作地區：廣州 深圳

　　個人工作經歷：20xx-2006年 體育中心紅棉古箏藝術中心 專業教師 簡歷封面

　　20xx.9 基督教青年會 專業藝術教師

　　20xx 某藝術中心 專業藝術(古箏)教師

　　20xx.9-20xx.11 某實驗學校 初一、初二實習教師兼班主任

　　教育背景

　　畢業院校：華南師范大學

　　最高學歷：本科畢業日期：

　　所學專業一：音樂學教育所學專業二：

　　受教育培訓經歷：20xx.9-20xx年 華南師范大學 音樂學院 音樂學教育

　　獲得證書：

　　20xx-2004 華師音樂學院學生會宣傳部優秀部門稱號。

　　20xx年8月獲“愛我中華”競演比賽廣東賽區，全國賽區銀獎。

　　語言能力

　　外語：英語 良好

　　國語水平：優秀粵語水平：良好

　　工作能力及其他專長

　　20xx-2004 擔任華師音樂學院學生會宣傳部、文體部干事，并參加組織各項文藝、體育活動。

　　20xx年 參加華南理工大學電力學院十周年院慶文藝匯演。

　　20xx年8月 參加“愛我中華”競演比賽，獲廣東賽區以及全國賽區銀獎。

　　20xx年 參加廣東省紀念紅軍長征勝利暨八一建軍節“長征組歌”大合唱。

　　20xx年12月 在星海音樂廳參加劉詩琨音樂會任古箏嘉賓。

　　詳細個人自傳

　　求職意向：1.音樂教師 2.文化館(少年宮) 3.企業事業行政管理

　　可到職日期：

　　希望工作地區：廣州、深圳、珠三角

　　個人聯系方式

　　通訊地址：

教師個人求職優秀簡歷 3

　　1.課前準備：備好課。

　�、僬J真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。②了解學生原有的知識技能的質量，他們的'興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。

　　(2)課堂上的情況。

　　組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學數學的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業，作業少而精，減輕學生的負擔。

　　2.要提高教學質量，還要做好課后輔導工作。

　　小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業，有的學生抄襲作業。針對這種問題，抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。

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