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    時間:2022-06-24 22:11:26 演講稿 我要投稿

    精選演講稿的作文合集五篇

      無論是身處學校還是步入社會,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的演講稿的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    精選演講稿的作文合集五篇

    演講稿的作文 篇1

      同學們:

      大家下午好!

      很榮幸參加了你們班的期中總結班會。應你們班主任要求,希望我在課堂上和大家評價一下高三第一階段的表現情況,以及對大家期中考試物理科的情況做一些說明。

      開學以來只有兩個月,你們中的很多人給我留下了非常深刻的印象。學習態度極其踏實認真刻苦的人很多,如某某某等等。數學思維非常敏捷而深刻的人不少,如某某某等等,也有偶爾靈光一現的同學,如某某等。你們班主任請我來就期中物理做個總結,其實這個總結我在課上說過,物理期中考試大家表現還不錯,但這個場合,這個機會,我想說點別的,我想給大家鼓鼓勁,加加油,和大家探討一些問題,給你們提一點建議。

      我的第一個建議是:你應該承認高三是你人生的轉折點。

      可能還有些同學還在得過且過,或猶豫不決,表現在行動上是聽課走神,作業落實不好。其實在你們面前路不是很多。無非就這么幾條路:

      第一條路是出國。但你能馬上出國留學嗎?事實上決定出國學習的同學已經都走了,學托福的學托福,學雅思的學雅思,基本上已經準備的差不多了,都快走了。因此這條路被Pass掉了。

      第二條路拼爹。但你能拼爹嗎?如果你有一個好爹媽,能找個熟人拖點關系上個大學,但也不可能是好大學,或者也只能在自主招生中加點分,但這也幫不了多少。當然很多人沒有這樣的好爹媽,當然即使沒有,你也犯不著回去責怪他們。因此這條路也基本上被Pass掉了。

      第三條路是富二代。但你是富二代嗎?如果你家里很有錢,有企業將來不愁沒出路,也就不用上什么大學,只要你經營能力夠高就行。但事實上在座的各位絕大多數都是父母用工資含辛茹苦撫養成人的,因此你們也做不了富二代。這第三條路也被Pass掉了。

      這樣看來,你其實無路可逃,不過在座的各位還是很看重自己的成績的,還是希望能夠依靠自己的奮斗來贏得自己的`地位和尊重的,也就是說你注定不會裸奔。如此一來,就不得不承認高三是你人生的重要轉折點

      我的第二個建議是:學習中抓落實很重要。

      有一個數學式子很有哲理:。意思是說假如每天你學懂學校要求的90%,一年下來你其實明白的非常少。試想一下,你們中很多人其實聽課聽懂了90%了嗎,作業得分到達90分了嗎,總結反思知識和方法掌握了90%了嗎,我想我要是現場調查的話,你們中很多人會選擇沉默。那你會說,老師按您說我們都完蛋了?不會的!關鍵是你們的態度,如果你要向你的目標邁進,你要變化,你要發展,你做出正確的行動。比如,從提高聽課效率,提高作業質量,積極答疑總結等方面緊跟并達到或超過教師的教學要求,如果一次達不到,多來幾次復習,在前面那個式子前一個系數m,也是可以趨向于1的,相信自己,馬上行動起來,抓好落實,一步一個腳印,你的行動越堅決,你重復的遍數越多,你就一定能行!

      我的第三個建議是:學習中意志堅定尤為關鍵。

      有一個保齡球效應很有說服力。10+10+10+10+10+10+10+10+10+10=300。就是說如果你意志很堅定,每天你的表現可以得到滿分,那么最后高考你一定是黑馬,會創造奇跡!因此,確定奮斗目標,制定科學可行的行動計劃,這個計劃有短期、有長期,然后再鍥而不舍地執行計劃,如此堅持不懈地走下去,你肯定有成功的一天的。

      李開復說:做你最好的自己!你可以說,高三了,我要為理想拼了,為爸媽拼了,為社會拼了,但無論何種理由,最終受益的都是你自己!所以,不妨坦誠地說,高三了,為了做最好的自己,拼了!

    演講稿的作文 篇2

    尊敬的各位領導,各位評委,敬愛的老師,親愛的同學們:

      大家晚上好!

      我演講的題目是《邁出那一小步》

      我演講的主題是:保護環境、持續發展、全民參與

      在我開始演講前給大家講個小故事,我呢,有一個叔叔,有一次呀他有事去,讓我幫他帶會孩子,說實話,孩子長得真漂亮,有一雙很美的眼睛?上У氖撬且粋先天性的盲人。那天天氣很好,我帶他去公園玩,一路上,他緊緊拉著我的手,不停的問我:“姐姐,巢湖是什么樣子的?巢湖美嗎”我告訴他:巢湖很美,巢湖的湖水清清的,草地綠綠的,天是藍藍的。他認真的聆聽著,臉上閃耀著陽光般的微笑?晌耶敃r卻笑不起來,我不想告訴他:巢湖的湖水是很清,可湖面上有零碎的令人惡心的垃圾;草很綠,可草地上有刺眼的白塑料袋;天很藍,可天的那一邊有工廠吞云吐霧的煙囪!我害怕破壞了孩子心中家鄉的形象,可是我在想,我們為什么就不能把我們生長的環境變成孩子想象中的那樣呢

      誰不希望頭頂的天空湛藍如鏡,

      誰不希望腳下的大地綠草如茵,

      誰不希望身邊的湖水清澈明凈,

      誰不希望眼前的陽光燦爛如金。

      曾幾何時,地球這顆充滿希望與生命的星球在人類面前變得不可捉摸。從太平洋東岸的赤潮現象到美國的四月飛雪,從98年的長江大洪水到06年的四川干旱,從觸目驚心的汶川地震到云南干旱,地球仿佛在發瘧疾似地顫抖,人類竟然也像倒退了一萬年似的束手無策。

      綠色銳減,吞噬綠色的正是我們人類自己。如此盲目的行為如果得不到有效的制止和改變,勢必爆發可怕的生態危機,而一旦它的爆發超出了人類控制的極限,其后果不堪設想。這給我們敲響了警鐘,如果山窮水盡了,還會柳暗花明嗎?

      同學們能夠記得慘痛的512地震,能夠記得勞動節,記得五四青年節,記得三八婦女節,但是試問,有多少人知道3月22日是世界水日,,4月22日世界地球日,5月31日世界無煙日,6月5日世界環境日?

      我們記得為自己的生日辦個party,記得勞動節要休息,記得國慶節會放假,記得協會周年得慶祝,但是……沒有人記得在植樹節我們應該做些什么,我想問問大家,植樹節我們應該做什么?

      是的,我們明明都知道,卻很少有人去做,很少有人邁出那一步,為什么?就是因為我們還沒有樹立起保護環境這個意識!

      下面我們共同來看一組資料:

      20xx年全球自然災害損失達20xx億美元,全球死亡人數達22萬以上,損失數額達20xx億美元,損失同比增長473.3%。亞洲是付出人類生命最慘痛的`。20xx年1月至11月間,全球共發生245起自然災害,其中224起與極端天氣有關。截止到11月,共有5800萬人受到自然災害影響,8900人喪生,經濟損失達190億美元;其中,與極端天氣有關的自然災害共導致5500萬人受到影響,7000人死亡,經濟損失達150億美元。亞洲是風險最高的地區,共有4800萬人受到極端天氣事件的影響。減少災害風險問題秘書長特別代表瓦爾斯特倫表示,和往年相比,20xx年發生的災害數量以及導致的人員傷亡和財產損失都有所減少,但極端天氣引發的自然災害仍居各類災害之首,并且很可能在未來導致更多人受到影響。

      大家都知道,由于人類向自然界過度的索取,已經導致了大自然無情的報復:颶風、暴雨、暴風雪、洪澇、干旱、蟲害、酷暑、森林大火、地震等災情不期而至,全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預計到20xx年達到1億人,我們的土壤遭到破壞,我們的空氣質量越來越差,我們的水資源嚴重不平衡并嚴重匱乏和污染。

      試問各位:當人類的母親土壤,生命的要素空氣和生命的源泉水都受到破壞和污染時,人類將何去何從?

      傳言瑪雅人預言說20xx年地球開始滅亡,很多人聽到消息很是局促不安,害怕某天就這么一睡不再起了,大家都只是一味的在猜測預言的可能性,一味的在害怕災難的到來,但是又有多少人想過要為預防災難做些什么!?

      大家可知道,保護環境不是形式主義,而是當務之急!如果再縱容這樣發展下去,人類當無安生立命之所!

      作為當代大學生,我們的時間有限,我們的能力有限,我們的處事范圍也有限,但是我相信,只要我們有無限大的信心,有積極處事的態度,有強烈的保護環境的意識,就必定能夠做好我們該做的事,盡到我們應盡的義務。

      首先,我認為我們應該樹立綠化校園的意識,應該認識到綠化校園是我們每一個人的任務、職責。應該了解環境問題唯有了解,我們才會關心;唯有關心,我們才會行動;唯有行動,生命才會有希望。

      其次,應該履行綠化校園的義務。應該積極投身到學校統一安排的有關活動中去,為植樹造林,栽花種草,清潔掃除,環境美化做應有的貢獻,也應該嚴格遵守學校有關規定,如不亂扔果皮紙屑,不浪費用水用電,還應該隨時隨地發揮有關方面的積極性與創造性,如避免使用飲料杯,不浪費用紙,不隨意毀壞花草樹木,不隨意捕殺鳥獸蟲魚種種。

      第三,應該促使全員參加綠化校園的活動。有句話叫“人心齊,泰山移”,一個人的力量是有限的,少數人的力量也是有限的,只有促使全體師生共同努力,在創建綠色校園的活動中才能取得豐碩的成果。

      第四,應該制定創建綠色校園的規劃,應該統籌安排,逐步發展,讓創建綠色校園的思想行為深入人心,流傳永久,產生無窮無盡的影響作用。這樣,我們創建綠色校園就將是創建綠色祖國、綠色世界的開場鑼鼓!

      有一句話顯得很俗氣,卻是一個最樸實的真理:“地球是我家,保護環境靠大家”

      如果 大家都能行動起來,從小事做起,從現在做起,從愛護校園環境做起。一片紙,我們撿起,一滴水,我們節約,一堆垃圾,我們打掃。

      我們愛一棵苗,保一只蛙,種一根草,栽一棵樹,把保護環境作為自己應盡的義務,用自己的實際行動保護環境,創建綠色校園的話。

      我相信,不久的將來,環看我們的校園,人類的家園,必是綠的世界,花的海洋

      正如珍妮·古道爾博士所說:"每一個人都很重要;每一個人都能發揮作用;每一個人都能帶來變化。希望我們大家共同努力,邁出那一步,創建綠色校園,創建綠色祖國,持續發展,全民參與,實現經濟與環境的雙豐收!

      我的演講完畢,謝謝大家!

    演講稿的作文 篇3

    尊敬的各位領導,敬愛的老師,親愛的同學們:

      大家上午好!

      今天我演講的題目是《狂奔在高三的路上》。

      每當操前操后,分秒必爭地狂奔在校園中時,每當早預備、午預備竭盡全力地沖往教室時,有時會聽到這樣的聲音:“四六二人瘋了”。這時,我想起一句歌詞:“再不瘋狂我們就老了!钡拇_,我們瘋了,瘋在高考路上,因為再不瘋狂我們就沒機會了。沒有今日瘋狂,何來高考輝煌?李敖曾說:前進的理由只需一個,而后退的理由可以有100個。曾經有人用100個理由證明我們是懦夫,如今我們要用瘋狂證明我們才是高考路上的勇士。

      走過高三,我們留下了青春無悔的身影;回望高三的路,心中有無限感慨。

      高三以來,我們的精神面貌發生了翻天覆地的變化。遠離了散漫,收斂了叛逆,取而代之的是每天聽到起床鈴如同聽到沖鋒號,從床上彈起,以奔跑的姿態沖向教室;每天上操前后,為抓緊一分一秒時間背誦學習要奔跑;回宿舍奔跑;去食堂奔跑……教室、宿舍、食堂三點一線往來穿梭,上課、做題、考試,機械又單調。不得不說,高三太辛苦也太瘋狂,曾無數次地想象過高三生活,但沒有想到會是這樣。而如今,462班,在班主任王桂蘭老師及全體科任老師的帶領下,我們已習慣了進班最早、狀態最好;入班即靜、入座即學;跑操最齊、口號最亮;內務最優,違紀最少……

      曾經,抱怨過班主任王老師苛責的要求,反感過老師的批評。直到后來,我們才明白老師的用心多么良苦。當我們迎著晨光起床時,老師早已站在教室門口把我們守望;當我們披著星光入睡時,老師才頂著疲憊回家。假日里,老師用一條條親切的短信準時把我們叫醒;寒暑中,老師為檢查我們的作業輾轉奔波……原來假期是我們難得的休閑,后來我們再也不好意思頑劣,學會了在業余時間竭力奮戰。是老師教導我們注重細節,養成良好習慣,我們的政教考核一次次名列前茅;是老師告訴我們通往大學的路是用卷子鋪出來的,是老師教會了我們用時間殺出一條血路,用效率創下一個神話。當我們的學習成績從年級倒三一躍成為年級正三,乃至成為第一時,我們驚異,我們喜悅,這讓我們理解了老師期盼我們成才的心愿,明白了高考的意義。

      那次大學生回訪母校,學長說:“老師的嚴厲,當年的我們,剛開始那陣,差點沒挺過來!蔽覀冊w慕過他們高考成績是那么輝煌,以為他們一直那么出色,那么神圣。學長的'講話讓我們得知原來他們也是由倒數成為第一的。這更堅定了我們的信心,他們能做到的,我們也能做到。也讓我們明白了:“成功的花,人們只驚慕于她現時的明艷,然而當初她的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨”的真正內涵。

      走過高三,我們不僅有了政教、學習上的飛躍,更有了心靈的成熟。那一次和父母零距離的心靈對白,那一次父母的飛信祝福,那一次……使曾經懵懵懂懂的我們逐漸成熟懂事。不再厭煩父母的嘮叨,體會到嘮叨的背后是生活的艱辛和濃濃的愛。每次放假,父母總是在門口把我們盼望;每次返校,父母把期待、希望、裝進我們的行囊……父母一生把最好的給了我們,我們一定要成為父母的驕傲!不忍看到高考后,父母憔悴、失望的臉龐,我們奮起直追;想讓父母的付出得到些許回報,我們堅持不懈;想到父母殷切的期盼,我們再苦再難也在堅持。說再多讓父母開心的話,都比不上那張大學通知書讓他們開心。父母吃苦受累盼捷報頻傳,我們定當萬念歸一,金榜題名。

      走過高三,我們完成了從被動服從到自我管理的這一轉變,我們也實現了自身的過渡和蛻變。班干部團體以身作則,同學之間互相監督,合作中競爭,在競爭中共贏。跑操時,我們一起享受著速度的激情;宿舍里,我們共同維護著安靜的環境;進步時,老師幾句真誠的鼓勵;沮喪時,同學一個溫馨的問候;打盹時,同桌一聲善意的提醒……這點點滴滴,都為前行的我們加足了馬力。

      時間裹脅著我們的高三飛快流轉,倒計時牌從三位數瘦減為兩位,再過十八天我們就要走向高考的考場,還沒來得及細細品味高三的充實與美好,它們就這樣悄悄溜走了。沒有想象中的歡呼雀躍,只有莫名的留戀。

      走過高三,我感謝一路呵護、關心我們的領導、老師、親人和同學。走過高三,我懷念那一次次老師的談心,懷念那揮汗如雨的情景;懷念那煉獄般很忙、很累、很苦的高三生活……多想這樣的日子永遠持續下去,也正因如此,我們會在余下的分秒中更加努力,我們要把18天的每一天當做高考的最后一天,倍加珍惜;每一節課當做最后一節,更加專注;每一個早、午預備當做最后一個,更加高效;把每一次跑操當做高中的最后一次,更有激情……

      高二的學弟學妹們,好羨慕你們!擁有400多天的時間可以為心儀的大學拼搏;高一的學弟學妹們,更妒忌你們!有800多天的時間可以為自己的理想打拼。山本文緒曾說:“你手里握著的,你所厭倦的或習以為常的東西,或許正是他人渴求的!边@幾句話更能表達我們此刻的心情。

      老師曾說過:“N年或N天之后,在某所美麗的大學,某個悠閑的下午,回想起自己曾經的執著和付出,汗水和淚水,該是怎樣感動那個努力拼搏的自己?怎樣懷戀這段緊張充實的時光?我現在已真真切切地感受到所有的過去是無法復制的美好。

      我深深地知道,人生再也不會有任何一段時光像現在這樣專一、單純、堅定、心無旁騖、為了一個目標而全力以赴……而當我們學會了全力以赴,那么不僅僅是高考,人生中的任何考驗,我們都會全力以赴,讓青春無悔。這將會是我彌足珍貴的財富,值得一生珍藏!

      十二年的寒窗苦讀,只待高考的最后一搏。我們期待著,我們所有的努力和激情能有一個最好的歸宿和安放的地方;我們堅信,伴著這無悔拼搏的精神,伴著父母的囑托、老師的恩情、同學的鼓勵,我們會在困難中勇往直前,在挫折中越戰越勇,在奔跑中迎接未來,462人一定不負母校厚望,在高考中創造輝煌!

      謝謝大家,我的演講完畢。

    演講稿的作文 篇4

    尊敬的領導、老師:

      大家晚上好。

      今天我演講的題目是《沐浴書的靈光》。

      在清閑午后,在落日黃昏,一杯清茶,翻開手中書卷?从H情如燈,品人生似棋,望云卷云舒,看花開花落在不經意間,把這些美麗的方塊字,把平凡事中深含的情感,如歲月般在我們的腦海中流過,也許我們需要的就是這種感覺。是的,我喜歡這種感覺,這種讀書的感覺。讀書的感覺真好,是因為書中有奉勸、慰籍,有理解,有大師陪伴你在思想、探索。有位哲人說過:“與一個聰明的人談話是幸運的,讀一本好書就是和一個聰明的人談話,讀一萬本書就是和一萬個聰明的人談話!

      一本好書,有時就是一個聰明的人一輩子的人生經驗,我們是不是可以這樣說呢?你讀一百本、一千本、一萬本好書,就等于活了一百輩子、一千輩子、一萬輩子呢?在這個世界上,除了讀書人,還有誰能超載一輩子的呢?安徽黟縣西遞村“履福堂”中一副楹聯,便是道出了讀書之妙,曰:“幾百年人家無非積德,第一等好事只是讀書”。讀書的感覺真好,是因為讀書讓你浸透了書生氣。鄧拓有一閑章,曰:“書生之氣不可無!本d綿數千年,荒荒天地間,讀書人遭了多少屈辱之后,還能立在那里,不全靠這股清高上九天的支撐嗎?當讀書成為一種風氣,讀書人“養吾書生之氣”的時候,是不是可以引領社會營造以讀書為時尚、尊重知識的文明健康的風氣呢?一旦實現了這樣的讀書宗旨,讀書的感覺還能不好嗎?一直感謝目不識丁的母親給予了我無比巨大的精神財富。清貧的家庭,缺少了物質的滿足,但是精神食糧卻陪伴我度過那段生活清苦的日子。一本本小人書,曾經放飛我少年的夢想;一部部名著,曾經寄托了我幼稚的情感,一個個英雄人物,曾經喚起我對理想的追求。

      路上的一片報紙,被人丟棄的一本雜志,都曾是我快樂的源泉。于是,書籍成了我最好的伙伴,閱讀使我日漸豐富。學生時代的挫折與苦惱,埋在心中難以訴說。每天學習結束,我總會手捧喜愛的讀物,在屋后的小河旁靜靜閱讀。此時此刻,巨大的學習壓力無影無蹤,心靈的清泉汩汩流淌!案褂性姇鴼庾匀A,”大量的閱讀,知識的廣泛,讓我在大學校園里自由馳騁。古典詩詞的熏陶,讓我懂得了李白的飄逸,杜甫的沉郁,東坡的豪邁,清照的戚愁;史書的精髓,讓我明白了歷史的厚重,人世的滄桑,民族的盛衰,家庭的悲歡。是書籍讓我的青春輝煌,讓我的人生燦爛。

      清幽幽的書香一路伴我走來。緊張的工作之余,依舊喜歡那一份靜靜讀書的感覺。夜幕降臨,萬籟俱寂之時,一杯咖啡,一本好書,是我最大的享受。此時的心靈淡然而悠遠,塵封的記憶潮水般涌來,一切變得美好,一切值得回味。最近,我又拿到了兩本好書,《多元智能與教學策略》《賞識你的學生》。隨著書頁一頁頁的翻過,新的教育教學理論、科學的教學策略深深地震撼著我,也一點一滴地滲透到我工作的方方面面。

      為我的育人航船指明了方向,一路上避開了暗礁險灘。多元智能理論以“讓教育充滿思想,讓思想充滿智慧”為宗旨,促使教師擁有智慧的頭腦、策略的眼光。它為教學設計打開了創新的思路,它為學科融合提供了優化的條件,也為學生的發展創設了廣闊的舞臺,更為教學融會人文教育創造條件。這樣一本好書無謂乎讓新時代的教師又重洗了一次腦。高爾基說:“愛孩子,這是母雞也會的,但是,要善于教育他們,這卻是需要才能和廣博生活知識的.偉大事業!

      而《賞識你的學生》就教會了我如何去愛孩子,懂得尊重孩子,善于發現孩子身上的閃光點,用人性的關懷去包容孩子。前蘇聯教育家贊科夫說:“漂亮的孩子人人喜歡,愛難看的孩子才是真正的愛!彼虝宋乙p識和喜愛那些在學習上有困難的孩子,教會他們自信,用老師的關愛揚起他們智慧的風帆。這樣的一本好書不僅會改變許許多多教師的教育理念,而且會影響千千萬萬孩子的一生。這又何嘗不在展現著書籍的力量。古人云:讀史使人明智,讀詩是人聰慧,數學使人精密,物理使人深刻,倫理學使人高尚,邏輯修辭使人善辯?傊,“知識能塑造人的性格”。我愛書,不因為它是我的“敲門磚”,而是因為書中那份什么都換不來的無窮樂趣。讀書,讓我心靈簡約,青春常在,勤懇敬業,理性睿智。是書籍讓我成長,是書籍陪我遠航,我愿沐浴書的靈光,一路踏歌而行。

    演講稿的作文 篇5

      尊敬老師、親愛的同學們:大家好!

      我演講的題目是“誠信與我們同行!

      站在國旗下,舉目仰望那高高飄揚的紅旗,眼前頓時展現出一幅雄雞傲立的畫面——我們偉大祖國的版圖。心中不禁感想萬千,每當這個時刻,我們都沉浸在雄壯的國歌聲中,莊重而嚴肅的向祖國,向國旗默默許下自己的志愿。新一代的我們身上擔負著千斤重擔,我們作為祖國最寶貴的財富,首當其沖的一條就是要講誠信。誠信是什么?農民說,誠信是秋天里結出的豐碩果實;老師說,誠信是師生間白玉般純潔的感情;工人說,誠信是辛勤勞作下生產出質高價優的產品。簡而言之,誠信是個人的立身之本,民族的存亡之根。

      翻開我們中華民族五千年的文明史,會發現,以誠實守信為做人根本的故事比比皆是。同時,我們也看到,因失去誠信導致國破家亡的例子也可信手拈來:商紂失信,加速了國家的滅亡;楚懷王失信,不但亡了國,還使一代賢臣——屈原飲恨汩羅江;吳三桂失信,留下千古罵名……。所以,以史為鑒,誠信是我們立身、修德、處事的.根本。

      誠信對于一個人很重要,對于一個國家則更為重要。一個不講誠信的個人是社會的危險品,而一個不講誠信的民族是莫大的悲哀。因此,我們中學生更應身體力行,從我做起,這樣才能在不久的將來擔負起建設祖國的重任。

      作為未來祖國的主人,我們面對的是一個新科技、新信息、新體制不斷涌現,競爭日益激烈的信息時代。要想使自己能夠適應于這個時代,使我們的民族立于這個競爭的世界,就必須誠實守信。你可以沒有金錢,可以沒有榮譽,也可以沒有健康,但你不可以沒有誠信,因為誠信是個人的立身之本、民族的存亡之根。

      同學們誠信做作業,誠信考試,誠信待人,這是順應時代的號召,是勢在必行的。朋友們,讓我們從身邊的小事做起,不要讓誠信只出現在紙上,成為我們的口頭禪,要讓它活躍在我們當中,讓誠信無處不在。同學們,只要我們大家都行動起來,我們的祖國建設將如日中天,欣欣向榮。同學們讓我們同聲呼喊“誠信與我們同行!”

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