科技活動總結
總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，他能夠提升我們的書面表達能力，因此我們要做好歸納，寫好總結�？偨Y怎么寫才不會千篇一律呢？下面是小編精心整理的科技活動總結，僅供參考，大家一起來看看吧。
科技活動總結1
通過幾十年的堆集。我校的科技活動在領導的關懷與支持下，遵循“宣傳科學思想，傳播科學知識，展開科技立異”為主旨，舉行了五光十色的科技活動。它不只是豐厚了學生的課余日子，更是學校展開立異，培養學生全面本質的重要載體。一年來，學校的科技活動精彩紛呈，小有成就，現小結如下：
1、展開“科技節”科技系列活動
每年3至5月學校都要舉行一年一度的科普系列活動。本年又展開的主要有科普知識、科普小報、科學幻想畫競賽；小小書法家展現；小小發明家等科技立異著作的評獎活動。這次活動共收到幾百學生的著作，評出了“十家書畫家”、“十佳書法家”、“十佳小小發明家”、“十佳金點子王”以及優異書法家、優異書畫家等幾十名。并選拔出最佳著作參與了省市舉辦的第二十一屆青少年立異大賽，獲得省三等獎2名，市一、二等獎20多名，區以上獲獎人數占參賽人數的90%以上，學校被評為科技教育先進大眾。這些活動不只是展現了同學們的聰明才智，還培養了學生的科學意識和實踐操作潛力。使一批批小科學家、小發明家如漫山遍野般層出不窮，獲得豐碩成果。
2、以“社團”活動為載體，將課表里緊密結合
學校堅持把學生的需要放在第一位。我校幾十個紅領巾社團用自己共同的方法，展開著各種科技活動，成為學校課外科技教育的基地。不只是豐厚了學生的課外活動，拓寬了知識面，還提高了潛力。如“百草園社團”通過幾十年的不斷立異、在原先的動、植物標本制造的.基礎上，又使用“零頭碎布”、“毛線頭”、“瓜子殼”、“廢罐頭”等制造成了一件件體現紹興傳統民族文化特色的科技立異著作。這種以“小”和“巧”為特色的系列活動，把學生引入到廣闊的立異天地中去。不光培養了學生勤儉節約的美德，并且提高了學生的著手潛力和創造潛力，制造的著作屢次在市電視臺報道、在紹興晚報、學校朝花報上發表。20xx年、20xx年帶領“百草園立異團”成員在全校范圍內組織了兩次科技實踐活動，其中《圍殲“加拿大一枝黃花”科技綜合實踐活動》獲得市二等獎，省三等獎，《標本的制造與賞識》獲得市一等獎，省二等獎，此刻我正在展開第三個科技實踐活動《愛牙護牙——咱們一齊行動》。
3、用心組織學生參與省、市、區舉辦的各類科技活動。
我校學生在科技館舉辦的少兒信息學奧林匹克聯賽、科普知識講座、航模競賽等系列活動中成績優異。市舉辦少兒信息學奧林匹克聯賽三年以來，我校連續二年獲團體一等獎，本年越城區獲獎10名中我校就占7個，航模、船模競賽獲團體第二，科幻畫與雕塑泥著作無論是數量仍是等級都領先市屬學校。
4、策劃“科技的魅力”夏令營活動。
七月驕陽似火，卻絲毫抵擋不住魯小學生參與“科技的魅力”的夏令營熱心。7月營員走進坐落蕭山的“傳化大地”高科技農業園區，參觀了現代化的農業產業園地，走進植物克隆實驗室，了解植物克隆成長的原理，去感觸科技的魅力。
我校堅持“總結—提煉—開發—拓寬”，開發了一批充溢知識性、趣味性、智慧性、可操作性的活動項目。為學生搭建展現才調的舞臺，完善合適我校特點的科技教育模式，開拓立異，勇于實踐，厚實作業，在青少年的科技教育領域中作出新的奉獻！
科技活動總結2
一年一度的科技月活動即將結束，回顧這一階段的工作，認真總結，以便今后更好的提高工作效果。
本學年我校堅持課內與課外相結合，堅持校內外教育相結合，堅持普及與提高相結合，堅持科技活動與藝術活動、體育活動相結合，與學科融合相結合，鼓勵學生積極參與、體驗、實踐，增強了學生對科學技術的興趣和愛好，使科技活動有效開展�；顒又形覀兞η笸ㄟ^全方位的教育、教學活動，努力加強對少年兒童的科技教育，不斷提高學生的科學素質。
一、加強管理，抓好領導隊伍建設
1、為了搞好學校的科技教育組織開展好科技活動，學校成立了科技活動領導小組，校長任組長。同時，學校在經費上給科技組開展各項活動予以優先的保障。
2、學�？朔щy，抽出老師參加科技輔導員的培訓，為科技活動的開展奠定了良好的基礎。同時擴大科技輔導員隊伍，把一位勞技教師和一位自然教師吸收到科技輔導員隊伍中來，充實了科技活動的力量，為科技活動的開展奠定基礎學�？萍蓟顒涌偨Y學�？萍蓟顒涌偨Y。在配備�？萍驾o導教師的基礎上，我校把科技活動納入學校的校本課程。老師們在學期初制定一套完整的教學計劃，每課時都有詳盡的備課，這樣為科技活動的開展提供了有效平臺。除此之外，還在四、五、六年級各班通過開展小干部培訓建立班級科技活動小組。各小組根據校實際，開展豐富多彩的科普活動，這為全�？萍蓟顒拥�'切實有效的組織開展奠定了扎實的群眾基礎。
3、在計劃管理上，學校有明確的工作指導思想和總體規劃，并把科技工作列入學校的整體工作，并由此制定切實可行的學�？萍冀逃媱�。
4、學�？萍冀M在校領導的指導下定期開展科技教研活動，并分別組織開展了富有成效的科技活動：魔方、科幻畫比賽、電腦繪畫競賽、金鵬論壇、青少年自然科學知識競賽等活動。這些活動的開展，激發了學生參與的興趣，培養了學生科學素養。尤其魔方比賽，學生興趣十足，和老師一起比腦力比速度，大家在比學趕幫超的氣氛中參與了活動，愉悅了心情。同時活動的開展也帶動很多學生參與到活動中來，激發了孩子們的興趣及求知的欲望，取得良好的教育效果。
二、完善機制，在實踐中不斷充實
1、多年來，學校形成了一系列的獎勵機制，并且還在不斷完善和健全，使學校的科技教師受到很好的激勵，大家鼓足干勁，團結一致，把學校的科技工作搞得有聲有色學�？萍蓟顒涌偨Y工作總結。
2、學校領導的重視，使科技經費專項專用，保證了各項科技活動、科技競賽的正常舉行�？萍冀處煹年犖橐苍诓粩嗟膲汛�。
3、為學生提供展示平臺，激發學生自信。凡是參加科技活動競賽的同學，學校利用每周的升旗儀式時間為所有參賽學生提供展示平臺，讓他們在國旗下把自己的參賽經歷、參賽體會、參賽作品等進行交流，讓孩子們在活動中找到興趣點、成功的愿望，增強自信，同時帶動其他方面的發展于提高。
科技活動總結3
開展科技活動是實施素質教育的重要內容。根據區教體局的部署，今年，我校結合本校實際，積極開展了形式多樣的科技活動，取得了可喜的成績�，F將活動情況總結如下：
一、加強領導，健全組織
為落實科技節各項要求，學校認真組織，首先確定了由楊校長任組長，田鄭敏、�？∑饺胃苯M長;王濤、李曉培、王葆榮、朱俊嫻、李征杰、全校各班班主任、各學科教研組長為成員的組織機構，然后確定了各項活動的指導教師。領導小組專門召開研究開展科技節活動的會議，認真研讀了市局科技節活動組織的內容及競賽安排，就我校實際，精心策劃科技節的各項活動，學校做到有計劃、有目的，有步驟地進行各項活動，把開展科技活動每一項工作落到實處。隨后我校還召開班主任、教研組長參加的專題會議，傳達市局組織科技節活動相關精神，認真組織學習活動整個安排事項，由各教研組長負責每個學科的指導和選定好參賽作品，負責做好各個學科的科技作品的選送，要求班主任老師認真組織指導學生參與科技實踐活動。學校在全體教師會上還特別就有關做好科技節活動作了詳細安排，學習了科技節活動安排的方案，使全校師生都能高度重視科技節活動的開展。
二、提高認識，積極參與
開展科技活動是培養學生科技素質的重要途徑。在科技迅猛發展的今天，課外科技活動在教育體系中的地位日益重要。當前，正處于“素質教育”重要時期。學校正是從培養21世紀人才，迎接各種挑戰的高度出發，把開展科技活動作為實施素質教育的重要內容來抓。每學期都把此項工作納入學校工作計劃之中，做到組織、人員、時間、經費等落實，使活動健康開展，逐漸步入正�；壍�。同時，要求廣大師生都要積極參與科技活動。各學科教師要根據本學科實際，向學生普及現代科學知識，除在課堂教學中要有意識地將有關現代科技成果、能源、環境等重大社會意義的科技內容滲透到各科教學中去外，還要把基礎知識的講授有意識的引導到科技活動中，如在講授一個小發明時，啟發學生想想在日常生活或生產中哪些應用了這個發明，還有哪些方面可以設想應用這個發明，讓學生在類比思維中掌握知識，誘發小發明的靈感，進而開展小發明活動，對教師指導學生開展科技活動取得的成果，學校給予精神和物質獎勵，并作為教師年度考核、評優等重要依據，以激勵教師積極參與科技活動。
三、加強科技輔導教師隊伍建設
注重自身素質的提高科技輔導教師在科技活動中起著主導作用，活動的效果如何很大程度上取決于輔導教師的業務素質和工作水平。這在當前素質教育的重要時期尤為重要。學校歷來注重科技輔導教師自身素質的提高，要求科技輔導教師要不斷給自己“充電”——補充新的.科學知識，努力提高自己的各項素質。為讓輔導教師及時學習有關科技信息和資料，學校要求教師認真學習多種有關科普方面的報刊、雜志，供科技輔導教師學習、參考，使他們不斷地更新、完善自己。正是有這樣一支較高素質的科技輔導教師隊伍，為開展科技活動提供了根本的保證。
四、因地制宜，扎實開展形式多樣的科技活動
開展內容豐富多彩的科技活動，能極大地吸引學生參加科技活動的興趣，我們每學期都要舉辦一至兩次全校性科技輔導講座，師生聽眾1000多人次，由經驗豐富的科技輔導員，對如何搞小發明(制作)?怎樣寫科技小論文?如何繪制科幻畫等進行專題輔導。舉行全校性的科普知識競賽活動，使學生受到一次良好的科普知識教育�？萍夹〗M因地制宜地開展小實驗，小發明(制作)，小論文、科幻畫等形式多樣的科技活動，收到了較好的效果。12月初，我們組織了校內科技創新大賽，同學們積極準備、踴躍參加，各種各樣的作品展現了孩子們智慧的火花。經過評委的認真評比，我們共選出具有一定水平的各種科技小發明、小制作、小論文和科幻畫等5件(篇或幅)選送到區教體局參加比賽。
五、存在問題
我校青少年科技活動，雖然取得了一定的成績，但也存在一些問題，如有個別班主任、老師對學校開展科技活動認識不足，重視不夠，因此，班級活動開展不夠活躍，班級間活動開展也不平衡，師生參與率、活動的質量和科技作品質量等還不夠高，今后，我們會繼續加大科技教育工作力度，推動我�？萍蓟顒拥纳钊腴_展，不斷提升科技活動的質量，不斷提高科技發明的檔次，為創建素質教育理念下的科技特色學校而作更大的貢獻。
科技活動總結4
近日，根據中國銀監會重慶監管局關于開展20xx年“金融知識進萬家”銀行業金融知識宣傳服務月活動的相關要求，興業銀行重慶分行全轄各家支行及社區支行分別根據自身網點分布情況開展形式多樣的宣傳活動。
針對今年以來新版假幣出現、違法違規互聯網金融活動、個人信息泄露、電信網絡詐騙案件頻發等問題，興業銀行詩情路社區支行于9月8日走進保利可愛島老吾老老年活動中心，開展“安愉人生”金融知識宣講活動。在活動過程中，以中老年人金融知識普及為重點，以互動授課、現場講解、散發宣傳折頁等形式，通過為中老年人普及金融安全知識，引導中老年人增強風險意識，安全使用銀行電子產品，提升金融消費自我保護能力，為中老年人的金融消費權益保駕護航。
活動開場首先為社區中老年消費者宣傳和普及20xx版第五套人民幣100元紙幣票面特征和公眾防偽特征等防偽識別和反假知識的相關內容，提高中老年人“識假反假”能力。
并對常見的詐騙手段、電信詐騙案例進行分析，對于如何識別電信詐騙、遇到電信詐騙可以采取的防范緊急措施等跟中老年人進行交流，并回答消費者相關問題�；顒舆�通過游戲參與有獎環節，把防范電信詐騙知識變成游戲知識和現場消費者互動，寓教于樂，營造了輕松的.金融知識學習氛圍。
本次金融知識宣講活動聚集了近五十位中老年消費者參與，活動現場氣氛踴躍，受到一致好評，有效提升了廣大消費者的金融素養，增強了廣大消費者的風險意識和責任意識。興業銀行重慶分行將一如既往地為廣大市民提供優質高效的金融服務，并積極踐行社會責任，持續做好金融知識的普及工作。
科技活動總結5
20xx-20xx學年第二學期生物科技活動計劃;因地制宜地開展生物課外科技活動，是實施全面發展教;
一、生物課外科技活動的作用;課堂教學是面向全班學生，是按統一的教學要求，教學：
1、擴大視野，激發興趣，增強學習的積極性和主動性;教育心理學研究表明：人的認識活動總是和情感緊密聯;
2、提供機會，培養特長，利于因材施教和培養人才;每個學生都有自己的興趣，愛好和專長;20xx-20xx學年第二學期生物科技活動計劃
因地制宜地開展生物課外科技活動，是實施全面發展教育的重要途徑，是中學生物學教學的重要任務。旨在啟發青少年認識生物科學與人類生活和生產的關系，學習科學研究方法，掌握一兩項實用技術，了解家鄉的生物資源和生態環境以及發展經濟的資源優勢，增進熱愛家鄉的情感，為家鄉的經濟建設和社會發展作出貢獻。
一、生物課外科技活動的作用
課堂教學是面向全班學生，是按統一的教學要求，教學內容、教學方法、教學進度進行教學的，是同步化、標準化的教學。課外科技活動是在課余時間根據學生特點、學校師資和物質條件，為學生開展的有目的、有計劃和有組織的教育教學活動。
1、擴大視野，激發興趣，增強學習的積極性和主動性。
教育心理學研究表明：人的認識活動總是和情感緊密聯系的，是在情感的推動下進行的。豐富多彩的生物課外科技活動符合學生的生理和心理成長規律，擴大知識視野，激發求知興趣，增強學習生物學的積極性和主動性。
2、提供機會，培養特長，利于因材施教和培養人才。
每個學生都有自己的興趣，愛好和專長。課外科技活動為他們發展自己的愛好和特長提供了機會，通過發現、探索和解決一些生物學問題，了解生物科學在人類生存和發展以及現代化建設中的使用，有助于學生的興趣、愛好升華為理想和志向，有利于因材施教和培養生物科學的后備人才。
3、豐富感知，促進課堂教學，提高教學質量。
教育心理學的研究表明：具體的東西比抽象的東西容易被感知，人獲得知識是通過各種感覺器官來感知的，使用的感官越多收獲也越大。學生在課外活動中所觀察、體驗到的生物學知識，是課堂學習新知識的基礎，有助于對新知識的理解掌握;同時也可以把課堂中學到的知識技能用于實踐，促進課堂教學與課外活動的相互滲透、補充，有利于提高教學質量。
4、開發智力，培養能力，提高智能水平。
課外科技活動具有很強的社會性和實踐性，能提供科學實驗的機會，有利于培養學生的觀察能力、想象能力、思維能力、實驗操作能力和創造能力。
5、有利于思想教育，促進學生身心健康和全面發展。
青少年正處于身心快速增長期，需要健康的精神生活和體力鍛煉。課外科技活動正是豐富學生精神生活、進行身體鍛煉的有效途徑。也使學生得到辯證唯物
主義、集體主義的教育，陶冶他們愛自然、愛科學、愛祖國、愛勞動的思想情操，樹立關心生態環境等的思想，促進學生全面發展和個性培養。
6、技術培訓，促進生物學教學為當地經濟建設服務。
生物課外科技活動可以培養學生對農、林、牧、副、漁多方面的興趣，掌握一兩項農村實用技術，使他們具有一定的'農業生產的技術和能力，了解家鄉生物資源和生態環境及發展經濟的資源優勢，促進科技興農，推進生物教學為當地經濟建設服務。
二、生物課外科技活動的基本內容
根據山區經濟建設、社會發展、學生特點和學校師資及物質條件等，活動的內容主要有：
1、農業科技活動
培養學生對農、林、牧、副、漁多方面的興趣，掌握一些農業生產的技術，使他們具有一定的農村實際工作的技能。諸如作物栽培、蔬菜栽培、果樹栽培、林木栽培、花卉栽培、食用菌栽培、畜禽養殖、水產養殖、特種動物養殖、農產品加工、動植物馴化、生物防治等。
2、科學小實驗
培養學生進行簡單生物實驗的科研能力，嚴謹的科學態度和獨立工作的能力，諸如種子萌發率的測定、生長素在扦插中的作用、花粉萌發觀察、蛙胚胎發育觀察、渦蟲再生實驗、胃液消化作用等。
3、生物資源和生態環境調查
掌握生物資源和生態環境調查的方法，了解家鄉生物資源和生態環境及發展經濟的資源優勢。諸如動植物標本采集制作、生物形態結構和生理機能及對環境適應的觀察、生物資源和生態環境調查、害蟲害獸和防治、益蟲益鳥益獸的保護、生物資源綜合開發利用以及科技小論文的撰寫等。
4、調查、訪問、參觀、遠足等社會實踐活動
幫助學生了解鄉情，增進熱愛家鄉的情感，諸如人口問題調查、糧食問題調查、耕地問題調查、農業專業戶和生態村參觀、自然保護區參觀和調查等。
5、知識講座、圖片展覽、知識競賽等活動
在課外面向全體學生的活動，有助于豐富知識、開闊眼界、激發興趣、提高生物學素質，諸如生物科學與人類生存發展的關系、鄉土生物資源的保護開發利用、人口與計劃生育等知識講座、珍稀動植物圖片展覽、生物知識競賽等。
科技活動總結6
創新，是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發達的不竭動力。為了進一步培養少年兒童的科技創新意識和求知探索意識，展示青少年的想象力和科技創新能力，增強少先隊員的主人翁意識，我校開展了科技創新系列活動。在“科教興國”的戰略思想指引下，我們將科技教育貫穿到學校的素質教育工作中去，努力探索出一條以科技教育為切人口，開展多層面素質教育;培養跨世紀創造性基礎人才的教學改革道路。
一、認真貫徹上級精神，切實把科技活動擺在重要地位我校的領導非常重視科技教育，并將科技活動作為素質教育的組成部分，與學校的教育、教學管理有機的結合起來。
制訂科技活動方案。組織開展適學生不同年齡段特點的活動，活動開展得豐富多彩，真正讓每一個學生在活動中發展個性、培養特長、提高素質。激發學生參與活動的熱情。
二、加大科技活動的宣傳力度
我們通過多種傳播途徑，號召大家參與科技活動：
1、通過紅領巾小廣播傳播科普知識。
2、在黑板報上開辟科學知識園地。
3、通過各科興趣小組活動，推廣普及科技活動。
4、通過舉辦豐富多彩的科技制作活動，激發學生學科學、愛科學的思想。
5、進行“小發明、小創造、小制作”等科技啟明星活動，展示學生的制作成果，形成向科學進軍的氛圍。
三、活動落到實處，開闊學生眼界
1、各班級出了一期專題黑板報。學校要求，每班出了一期題與科技、環保有關的專題黑板報，學校作了認真檢查，并進行了評比，通過黑板報的形式，使學生增強了節約資源、保護生態、改善環境和科技創新的理念，逐步形成了科學、文明、健康的生活方式。
2、學校組織學生參加科學知識競賽。全體學生積極參與，通過這次競賽活動，培養了學生的創新意識，同時也培養了學生的環保意識，提高了愛護環境、保護環境的自覺性。
3、科技小制作比賽。以班級為單位，每班上交五件作品，各班學生積極參與，雖然有的同學的作品看上去比較的簡單，比較粗糙，但每一件都凝結了他們的思想，也體現了他們愛動腦、會思考、能創新的的精神。這一活動大大激發調動了學生學科學、愛科學的熱情，讓愛好科學并有創新思維的同學大展身手，培養和鍛煉了同學們的動手能力、創新能力及勇于實踐的`精神。
4、環保小搭檔活動。環境保護意識教育是素質教育的重要組成部分，包括知識和技術的傳授，也包括觀念、行為和習慣的培養。要培養和形成良好的環保意識和行為習慣，從某種程度上說比單純的知識傳授困難得多，要花費更多的精力和心血，潛移默化，從一點一滴小事做起。良好的環境意識的形成是建立在豐富的環境科學知識和身體力行、嚴格自律，即良好的環境意識行為之上的。
5、學校對各班的活動記錄進行檢查評比，對優秀班級進行了表彰。
四、競賽活動抓提高
我校每年都積極參加各級各類科技競賽活動，為廣大學生展示自己的才華搭建了舞臺。在組織上，我們力求創新，不斷探索，充分發揮個人潛能，培養他們的創造力。教師在指導學生活動過程中，鼓勵他們充分的想象，不斷創新，讓他們在科學知識的海洋中可以自由翱翔。學生則根據自己的特長，自主選擇項目，主動參與競賽。在此基礎上，我們又選拔優秀的選手參加校級科技活動興趣小組，派專任老師給予專項輔導和培養，代表學校參教育局的各項科技競賽和創新大賽，部分學生取得了優異的成績。經歷了智慧與實力的較量，在實踐中體驗成功的喜悅，增強克服困難的信心，找到自身努力的方向，大大激發了學生學習科學知識的自覺性、主動性、探究性和創造性，進一步提升了科技活動的質量與內涵，提高了科技教育的層次與效果。
我們會以此為新起點，結合我校實際情況，開展形式多樣的科技教育和科普活動，同時，我們要繼續從興趣入手，在科技活動中不斷促進學生創造性思維的發展把科學教育滲透到各科教學、各項活動之中，努力把我�？茖W教育提高到一個新的水平。校園里進一步營造尊重科學、崇尚科學、相信科學、依靠科學的良好氛圍。
科技活動總結7
我校利用“科技活動周”組織學生參與活動。宣傳科技知識、弘揚科學精神，以“節約能源資源、保護生態環境、保障安全健康、促進創新創造”為活動主題，認真開展了各項科技活動。在這次活動中我校主要做了如下工作：
一、宣傳發動，周密部署，為開展好科技周各項活動打下堅實基礎。
學校領導高度重視科技周的組織安排，為搞好科技宣傳工作，辦好科技周活動，專門成立了以校長為組長，任課教師為組員領導小組，制定了詳細的計劃和活動安排，對內容、形式、時間都做出了統一安排。及時張貼了活動方案，通知各班主任組織學生積極配合參加，為科技周各項的順利開展提供了有力的組織保障。同時要求各有關部門分工協作，積極參與，有效地促進了活動周各項工作的順利開展。
二、營造氛圍，注重實效，認真組織好科技周各項工作。
我校充分利用宣傳欄、墻報、黑板報，結合紅領巾廣播站每日播音大力宣傳科普知識及科技的典型人物等，利用網上搜集科技發展的圖片、科技成就，網上截圖展播，在全校營造了良好的輿論氛圍，同時也加大了科技周的社會影響面。
學生參與熱情高漲，并積極在課外搜集相關資料，大大開闊了眼界;同時，老師們根據學科內容和科技知識聯系，緊扣科普周主題，開展主題班會，師生積極參與到活動中來，為科技活動增添了血液和活力。全校師生的積極參與，營造了一種人人學科學、愛科學，處處講科學、用科學的.濃郁氛圍。
三、緊扣科技活動周的主題，組織三至六年級學生讀科普書籍，參加科普知識競賽。
四、積極參加科技創新作品制作競賽
我校積極動員組織學生根據課本有關的知識制作發射器，進行研究，進行手工制作，學生的積極性非常高，制作出了不少的優秀作品，對發射器有了進一步的研究。通過這次科技活動，培養了學生的動手能力、創新意識，同時也培養了學生的環保意識，提高了愛護環境、保護環境的自覺性。
總之，通過舉辦科技活動周，使學生接觸實踐、接觸生活、接觸社會，參加各種形式的科技活動，大大提升了學生的科學素質。校園里進一步營造了尊重科學、崇尚科學、相信科學、依靠科學的良好氛圍。
科技活動總結8
今年開展的科技創新大賽活動，歷時幾個月，領導高度重視，精心安排，美術教師積極努力，班主任認真實施，全體師生積極參與，參與率達到８０％，取得了可喜的成績，基本達到了學生動手、動腦的目的，激發了學生愛科學、學科學、用科學的興趣�，F將活動情況小結如下：
一、領導重視，積極宣傳發動師生
接到大賽通知后，立即成立以孫振安校長為組長的領導小組，先后召開多次全體體教師會議，給各個教師布置任務，任務落實到人，安排一些骨干老師對學生進行大會宣傳發動，并通過黑板報的形式向學生宣傳全國青少年創新大賽規則，要求綜合實踐活動課老師向學生重點講解創新大賽的規則和方法。整個活動做到了有計劃，有組織地進行，學校領導全程關注。
二、師生認真準備，積極參與。
在這次活動中，全校師生全員參與，我們共進行了技術發明、科技論文、科技幻想畫、優秀科技實踐活動等比賽項目的角逐，通過認真評比，層層推薦，學校集中初賽進行選拔，共向青少年科技創新大賽組委會推薦了作品十多件。
在這次活動中，許多老師都表現出了極高的熱情，認真組織學生進行相關的'項目制作訓練，表現特別突出的科組有科學、美術、數學等。
三、取得的成績
由于領導的重視，我校在這次活動中取得了可喜的成績，在同類學校中，我校名列前茅
1、廣大師生踴躍參與，熱情極高。表現在兩個方面：
�。�1）學生竟相觀看，取長補短。
�。�2）學生勇于展示本班的成果。
2、作品形式多樣，數量基本達到要求。
3、展出的作品具有一定的深度和廣度，有些作品有較好的創意。
4、從總體上來看，高年級展出的作品比低年級要好。
5、科幻畫數量比較多，質量高。
四、存在問題
通過本次活動，我們發現在科技創新方面存在以下問題：
1、對科技創新活動的認識、指導不夠。
2、對培養小學生科技創新興趣的力度不夠。
3、作品重量輕質，高質量的作品數量不多。
五、補救措施
1、加強素質教育，利用科學課教學加強對學生的指導，特別是在培養學生開放、創新的思維方式，動手操作、學以致用的能力等方面著力加強。
2、結合實際，經常性開展科技創新活動，培養學生熱愛科學、探索創新的興趣。
3、為了使此項活動深入持久地開展下去，達到開發學生智力，發展學生能力的目的，班主任和美術教師，應積極組織學生修改補充作品。學校今后還要展出。
4、為了弘揚科學精神，傳播科學思想，倡導科學方法，普及科學知識，學校決定廣泛開展科技創新三個項目“六個一”活動，即：聽一次科技講座，想一個小發明，讀一本科普圖書，寫一篇科技小論文，看一部科幻電影，畫一幅科幻畫。
科技活動總結9
本學期我們充分發揮學校少年宮的作用，以為學生提供豐富多彩的課外活動，全面推進素質教育，豐富少年兒童課余文化生活，培養學生對科技知識的興趣，引領學生個性化全面發展，真正實現從應試教育向素質教育的轉變為主要目標，扎實開展起了少年宮的各項活動�？萍寂d趣小組成為全校學生最受歡迎的課外活動小組。根據學校少年宮的工作安排，進行每周一次活動�，F將本學期科技小組工作總結如下：
一、活動內容：
1.學生通過這學期的學習，通過多種途徑讓學生了解許多科技知識。以圖片展示、錄像展示等形式讓學生了解到了相關科技知識，領略到科技知識的無窮奧妙。
2.學生動手制作，開展小制作。學生在設計制作中，不僅可以學習鞏固書本知識，加深對概念規律的深刻理解，更重要的是制作中的困難磨練學生意志，成功地喜悅激勵他們不斷進取，增強戰勝困難的信心。
二、人員選定：
我們科技小組的人員是七年級至九年級每班五至八名的學生，通過參加科技活動引起學生學習的熱潮，激發學生的學習興趣。
三、注重動手能力，培養創造精神。
在小組活動中，還讓學生自己動手，制作小模型、小拼圖等。開拓學生的視野，同時讓學生也勤于動手，善于從自然界、從生活中發現問題，并找到解決問題的獨特辦法。
四、注重活動的拓展，爭取家長的'支持。
很多家長認為科技興趣占用了孩子的時間，可能會造成孩子學習成績的下降，針對這一點，我們注意和家長之間的溝通了解，讓家長明白科技活動不僅不會影響學習，而且還會促進學習。因為科技創新大賽中的項目需要花費孩子們很多時間和精力，所以特別需要家長的支持和關心。
總之，創造思維和創新能力的培養是一個長期的系統工程，需要我們科技組的長期努力。而少年宮活動的開展有效的為農村學校少年兒童在課余提供了活動場地、活動的輔導、活動的組織，豐富了孩子們的課余生活，激發學生們的求知欲望，提高了學生們的學習興趣，是農村青少年尤其是留守兒童們的生活樂園。
科技活動總結10
實施技術創新管理創新，實現安全高效科學發展。5月19日-25日是河南煤業化工集團有限責任公司組織開展的“安全生產科技周”活動。
“安全生產科技周”是一年一度的全國性科普活動，旨在普及科技知識，推動科技創新。今年的主題為“科技興安、安全發展”，圍繞這一主題，此次活動由公司總工辦統一組織，以張貼宣傳標語、新科技項目巡回展覽等群眾喜聞樂見的形式為主要宣傳方式。普及安全科學知識，倡導安全健康的生產方式，宣傳推廣安全科技成果，增強職工的安全意識。
21日-23日我礦由技術科，宣傳科組織了安全生產科技活動，根據公司宗旨和精神，我礦在調度樓前拉有“安全生產科技周”的宣傳橫幅；路旁擺放了十幾塊科技展板；并由廣播站廣播我礦科技先進成果以及科技先進人物事跡；向區隊發放科技有關文件并要求各區隊在班前會上組織認真學習；培訓科也組織了科技培訓講課，等一系列安全生產科技活動。
在調度樓前展板展示的有企業簡介，榮譽篇，成果篇，專利成果篇等。榮譽篇展示了我礦科技工作取得的各項榮譽證書以及科技標兵，先進工作者，先進技師，各項獲獎情況等；成果篇展示了我礦的各項先進科技成果，如“綜采工作面深孔爆破成套技術研究與應用”“水利沖孔提高抽放效果技術研究”“變頻技術在我礦主要耗能設備上的大力推廣及應用”“新型瓦斯抽放集氣箱的研制應用”“煤與瓦斯突出危險的綜采工作面提高單產技術研究”等先進科技；專利成果篇展示了我礦取得的專利成果，20xx年我礦積極鼓勵廣大職工進行專利申報，專利申請取得了較快增長，僅20xx年三季度申請專利成果5項，目前已申請專利成果10項，其中授權4項，受理6項（含發明專利兩項）。
培訓科組織的.科技培訓講課中，通風副總張冠軍以及地測副總王永法等參與了講課，參加聽課的人員有各區隊和各業務科室的工程技術人員，主要針對區域瓦斯治理和防治水在我礦應用的先進科技創新進行了詳細的講解，并對其他礦區域瓦斯治理和防治水的科技應用結合我礦的地質條件是否能借鑒應用展開研究討論。這樣的學習研討模式氛圍集思廣益，很好的促進了我礦安全生產科技的創新和發展。
22日，河南煤業化工集團有限責任公司總工程師馬總到我礦進行視察，參觀了我礦的科技展板并聽取了“安全生產科技周”活動情況的匯報，對我礦活動開展情況給予了好評。
“科技興安、安全發展”是本次“安全生產科技周”的主題，我礦根據集團公司宗旨和精神開展的一系列活動，有效的傳播了安全文化、宣傳了安全知識、增強了干部職工安全意識、提高了安全科技創新水平。
科技活動總結11
各位領導,同志們:
這次科技大會,主要是總結2014年科技工作成績和經驗,表彰年度在科技戰線為我公司做出巨大貢獻的科技工作者和科技管理工作者，深入貫徹落實*公司*屆*次職代會會議精神,就2015年科技工作提出整體部署,進一步明確目標和保證措施,把科技工作推向一個新的階段。
一、2014年科技工作主要成果
過去的一年，廣大科技人員以增油降本為中心，牢牢把握“四個原則”，圍繞“三個突破、一個推廣”,開展“五項工作”,采取“六項措施”, 開拓進取，拼搏奉獻，超額完成了2015年科技工作目標，為公司經濟效益的提高做出了巨大的貢獻。
(一)依靠思路創新和科技進步，推動勘探增儲上水平
廣大技術人員,轉變思想，堅持“老區內部找新層、老區外部找邊界、老區深層找發現”，應用先進的VSP物探、地化錄井、成像測井、雙源距C/O比測井、壓裂填防砂和化學降粘等新技術，優選**、**、**、***館陶等*個地區作為重點勘探目標，通過“三老”資料復查，結合利用三維地震、儲層反演等勘探新技術，落實含油面積**km2，地質儲量**×104t。
重點突破了**油田邊部的勘探禁區，針對**東部**潛山構造高部砂體不發育、低部位出水、儲層薄、巖性細、易出砂的實際情況，創新提出圍繞潛山腰部部署的原則，應用壓裂填防砂技術，突破薄層出砂熱采的理論極限進行擴邊部署，取得良好效果。目前完鉆并投產*口井，日產油*t。單井產量達到近*年來的最高水平。新增含油面積**km2，增加地質儲量**104 t。
(二)圍繞生產搞科研，產能建設和老區綜合治理成效顯著
一是在利用物探、測井、錄井、鉆井、油藏工程新技術和理論研究黃沙坨油田裂縫發育規律、壓力下降規律、水淹規律，并結合研究成果進行加密部署。二是開展油藏精細研究，不斷優化注采結構，***油田保持了遞減階段的相對穩產。三是細化開發管理單元，利用配套技術深入挖掘剩余油潛力，實現**油田連續穩產**個月。
*年對比局計劃實現了超產**×104t。油田綜合遞減率、自然遞減率、含水上升率、油汽比、產能建設到位率等指標均好于計劃指標。
(三)立足科研求創新，已形成一整套適合*油田特點的增產增效新技術
一是針對各類出砂井的具體特征，積極應用和改進新技術，建立了綜合防砂、防排一體化的防砂思路，形成“兩主兩輔”的防砂技術，建立并完善了適合各油田的防砂手冊，恢復停產井、卡關井*口，恢復產能*噸/天，使作業工作量減少*井次，階段投入產出比*，油井檢泵周期延長了*天，累計增油*萬噸，砂害難題得到全面有效治理。二是摸索出一套地層靠點滴降粘、井底靠過泵加熱、井筒地面靠摻油降粘的有效辦法，使得稠油生產難題成功地得到了解決。三是堅持圍繞注水進行治水配套技術攻關，以調剖、堵水、分注技術為手段，通過轉注、分注、調剖、調驅、動態調配水等工作，使***油田注采井數比、分注率、水驅儲量控制程度、水驅儲量動用程度大幅度提高，油田自然遞減逐年下降。四是結合黃沙坨油田粗面巖油藏特點，深入現場，深化技術研究，改進普通壓裂完善為防濾失壓裂，進而又完善成酸化壓裂一體化工藝技術，增油效果也有較大提高。五是應用處于國內領先地位的污水凈化處理回用鍋爐技術，有效地解決了污水外排難的問題。六是推廣油氣集輸在線監測技術，實現了公司長輸管線自動連續監測。七是規模實施機采優化設計**口井，使機采效率由*%提高到*%，節約電費支出*萬元。八是試驗成功井口連續加藥清防蠟技術，有效地解決了熱洗清蠟，固體清防蠟高成本問題。九是加強各部門、基層的各類標準的配備工作，對石油天然氣行業新頒布的*項標準進行統計征訂并下發到各單位執行。對油公司下發的技術標準進行逐一檢索登記和歸類，完成了計量標準和石油信息與計算機工程等部分的內容。十是利用計算機網絡實現了視頻會的基礎工作，為公司無紙化辦公打下基礎。
(四)規范運作求效益，科技管理已形成較完善運行體系
進一步完善了《科技項目管理辦法》，《科技成果評審辦法》;規范了措施效果統計方法;實現了科技措施規范的運作。在前幾年科委成員求真務實、辛勤工作的基礎上，進一步使科技工作走向管理制度化、分工明細化、流程程序化。實現了從調研、立項、審批、計劃、實施、總結、驗收有序進行。加強了統籌管理、采取隨時監督，階段考察調整的管理方式，從而保證了運作中的協調統一，促進了科技工作的順利開展。
針對公司*個區塊的不同特點，結合生產過程中制約油井生產的疑難問題，在措施管理上認真把好“三關”，即措施論證關、方案設計關、現場施工關。在措施匯報上做到“四個一”，即每周一小結、每月一總結、每季一匯報、每半年一調整。每季度及時召開由公司領導參加的地質、工藝措施分析會，不定期開展區塊分析和項目分析，確保了措施的實效性。
(五)以人為本求發展，科技隊伍建設已見成效
重視專業人材的作用，積極抓好全員技術素質提高。公司針對青年人居多的現狀，開展了青年水井分析會、地質工藝措施分析會。通過購買科技圖書，加強自學等形式，促進全公司科技理論水平的提高。為了配合油公司開展的“十大科技帶頭人”活動，公司開展了評選“十大科技標兵”及評選“科技先進個人”等活動，并實施重大科技成果重獎制度。通過宣傳、動員及給青年技術人員“壓擔子，輔路子”等辦法，極大地調動了科技人員學技術、搞科研的積極性，通過多年來努力，公司已培養出一批愛崗敬業的科研技術骨干。
(六)技術創新保生產，科研推廣結碩果
自*公司成立*年來，科技工作取得了豐碩成果。公司共計開展項目**項，實施**井次，實現增油*萬噸，共計獲得局級科技成果獎**項。在**年《**》獲油田分公司科技進步特等獎;《**》獲油公司科技進步一等獎;并獲油田分公司二等獎*項，三等獎*項。多人獲油公司科技先進個人等稱號。公司廣大科技工作者充分發揮“敢于吃苦，勇于攻關”科研精神，已連續六年實現了公司職代會提出的科技工作目標。
二、2015年科技工作安排意見
2015年*公司將面臨著開發后期產量接替困難、開采成本升高的不利局面。面對嚴俊的開發形勢，需要廣大科技工作者緊緊依靠技術進步，大膽探索、勇于實踐，為公司緩解遞減、降本增效發揮重要的作用。
(一)工作思路
2015年科技工作的總體思路是：深入貫徹公司*屆*次職代會會議精神,圍繞經濟效益為中心，堅持以人為本的方針，牢固樹立“科技是第一生產力”的理念，充分發揮科學技術在增儲降本、挖潛增效中的先導作用。
(二)工作目標
鞏固和擴大已有的科技成果，充分發揮技術專家和學術帶頭人的作用，利用政策和機制調動廣大科技人員的積極性，開展好科技攻關和新技術推廣工作。以“防砂、治水、開發難動用儲量、節能降耗”為核心，重點實施好“防砂、深度調剖、難采儲量開采、多級分注、大修、側鉆、汽驅和水平井”等八項增產增效技術，努力完成全年科技增油目標。全年開展科技措施**項，實施**次，投入資金**萬元(含作業區成本部分)，增油*萬噸，投入產出比大于*：*,措施效率*%以上。
(三)2015年科技工作重點
1.繼續做好勘探增儲工作，實現公司生產的持續穩定
*年，*公司確立了“深化老區、拓展邊部、突破新區”的滾動勘探思路，重點在三個區域上的老區周邊尋找邊界，力爭實現增儲*萬噸的目標。一是在***油田**井區通過“三老”資料復查，采用儲層反演先進技術，進一步落實構造和儲層，大膽探索，向薄層、油水同層、低油層要儲量，力爭拿到*萬噸儲量。二是在**油田針對*潛山構造高部位砂體不發育、低部位出水、儲層單層薄、巖性細易出砂的實際情況，圍繞潛山儲層，應用壓裂填防砂技術，突破過去薄層出砂吞吐熱采的理論極限，繼續外擴*個井距，實現增儲**萬噸。三是**油田繼續在*井區和*井區南北兩個方向，利用區域地質、開發地質研究方法，應用地應力技術和大型酸化壓裂措施開展擴邊儲量攻關，努力使這一區域的儲量進一步增加或落實。四是充分發揮資金優勢，按照油田分公司的部署，積極參與外圍盆地的勘探開發，為產量接替尋找后備戰場。
2.以“**”為契機，加大***油田綜合治理力度，提高注水油田開發水平
**年在***油田的主要工作是以精細地層對比和量化剩余油分析為基礎，以實現數字化油田為方向，重點做好注采井組完善、細分重組、多級分注、整體調堵、動態調配水等工作，在現有的**個注水井組基礎上，繼續完善*個注水井組，改善*個注水井組，保持其余注水井組相對穩產;保持注水水質達到“雙十”標準，保持注水合格率*%，保持注水井分注率*%以上;測試率由*年的*%上升到*%，注水井利用率由**年的*%上升到*%，分注層段比*年上升*%。在斷層多、油水粘度比大、注采對應關系復雜的*塊實施井組注水、周期注水、間歇注水等工作;在注采系統相對完善的局級綜合治理區塊*塊和*塊，實施完善注采井網、細分注水、整體調剖、動態調配水、油井找堵水等措施，控制含水上升速度。實現***自然遞減率下降*%，含水上升率由*%降至*%。
具體做法：一是做好*塊整個區塊的調剖方案，有計劃、分步驟進行實施，提高*塊的水驅效果;二是繼續做好分注工作，根據地質配注方案和注水要求，有針對性地實施三管注水技術和偏心分層注水技術，完善和調整好***油田的分層注水開發層系。三是在油井上，一方面做好一塊化學堵水和機械找堵水工作，同時研究和改進現有堵水技術，力爭在*塊和*塊上取得新的突破;四是做好防砂工作，進一步延長油井檢泵周期，大力恢復停產井，以提高油井的利用率和單井產液量;五是不斷地總結**深部調驅試驗經驗教訓,提高評價水平，結合集團公司現場評價,選擇合作伙伴的機遇,使*塊三次采油試驗得以開展。
3.繼續做好**油田難采儲量的研究與試驗，進一步提高**油田儲量動用程度
*年**油田立足于現有的優化注汽、間歇注汽、防砂、降粘等成熟技術維持產量的穩定，同時在難動用儲量的*新*井區和**井區進行了高壓填防砂與電加熱技術聯合攻關的道路，已取得了一定的經驗和教訓。*年計劃在這兩個難動用井區及*塊和*站井區的*停產井中優選*口井采用封層、高壓填防砂、臨界壓力注汽、油管(抽油桿)電加熱技術進行試驗，以求恢復正常生產，逐步形成產量規模，使近*萬噸的難動用儲量得以升級，確保**油田日產**噸水平的穩定。
4.繼續搞好**油田汽驅試驗，積極尋找熱采吞吐油田開發后期有效的開采方式
轉變開發方式是**油田持續穩產的必由之路，*年*月*日進行的**井汽驅實驗已見到明顯效果，在**油區進行的吞吐油田轉蒸汽驅的實驗中**油田的汽驅效果是最好的。公司在該井組試驗成功后將向油田分公司申請資金擴大試驗井組，力爭實現油田開發方式的轉變，保障**油田的長期有效開發。
5.應用水平井技術實現公司三個油田的生產方式的巨大變革
目前水平井采油技術日趨成熟，這種技術從國內外的經驗來看非常適用于我公司管轄的***油田的**塊稠油底水油藏，**油田的'*塊狀油藏，油田塊狀底水油藏。水平井采油技術的應用將會給我公司帶來巨大的變革性進步，將會解決公司目前面臨的水錐困難和重力采油的困難。因此廣大科技人員要加緊對水平井油藏研究和地質選井技術、鉆井技術、錄測井技術、防砂技術、舉升技術的學習，迅速適應新的工作要求
6.繼續開展好成熟的增油、降本、節能技術的應用和推廣工作
繼續開展好大修、側鉆、套管補貼、深抽、優化機采系統效率、防排砂技術、分層配汽、點滴降粘、氟硼酸防砂、深抽工藝、井口加藥化學清防蠟、排水采氣、污水處理等技術應用，進一步提高規�；б�。
(四)2014年技術措施保障
1.加強科技管理，向管理要效益
強化項目管理指標檢查考核：措施成功率*%;措施有效率*%;大型措施(單井投入大于*萬元)有效期在半年以上;當年綜合措施投入產出比達到**。
嚴格執行《*公司科技管理辦法》，嚴格科技立項、審批、招投標、合同管理、項目驗收等技術項目管理程序，堵塞管理漏洞，繼續實行風險合同，提高措施有效率。
在項目實施上，繼續貫徹項目實施嚴把“四關”，重點加強措施論證、優化設計，確保措施成功率。項目管理匯報上執行“四個一”的管理規定，即每周一小結，每月一總結，每季一匯報，每半年一調整匯報度，保證各項措施有效進行。
在科技項目管理上還將推行針對不同類型的項目實施不同的管理原則。研究項目要針對研究項目特點應突出以下幾方面：一是先進性，必須達到國內同行業領先水平;二是普遍性，必須至少在公司內部有較大的應用前景;三是長期性，至少在三年以內不能過時。試驗項目要針對試驗項目特點應突出以下幾方面：一是突出技術適應性，熟悉新技術特點力求適應油田需要;二是重視改進和提高，改進是項目試驗重要環節;三是嚴把實施進度，試驗項目不宜進展過快，應加強測試、分析、總結。推廣項目要針對推廣項目特點應突出以下幾方面：一是嚴把選井關，一定要按照試驗總結出選井條件執行，不能輕易更改;二是嚴把設計關，一定要按照試驗總結出設計原則執行;三是嚴把實施關，重點是工具、用料質量，及施工程序。
2.大力提倡開展豐富多彩技術練兵活動，向人才、素質要效益
2015年公司將開展各種形式學習教育活動，加強技術人員的技術培訓。開展科技論文征集活動，評選優秀論文，編撰公司論文集,并由將優秀論文推薦給《**》國家期刊發表;繼續搞好項目負責人講課活動，盡可能的組織專家講座;為技術人員提供最新科技資料和更多的調研學習機會;組織辦好《**》宣傳材料，不斷提高廣大生產和技術人員業務水平;建立科技獎罰機制。為加強科技項目管理，公司計劃開展評選“最佳項目負責人”活動，各項目完成好與差直接影響到年終“科技先進個人”，“優秀科技成果”以及技術職稱的評定。另外公司擬開展評選具有較高津貼的十名“技術專家”活動，凡未參加過公司重大項目實施的技術人員不能參加評比，對完成項目較差的項目負責人，將取消其負責人資格。對能夠在公司做出巨大貢獻的技術專家進行重獎。
3.加強調研、積極儲備，向新技術要效益
水平井采油技術、**油田蒸汽吞吐轉汽驅驅技術、**油田難采儲量動用技術、***油田水井多級分注技術、***油田有效的找堵水技術的成功應用，將會給我公司帶來巨大的效益，也將會給油田開發帶來質的飛躍。因此廣大科技工作者要集中精力抓好這幾項重點試驗項目，爭取取得更大突破。重點抓好調研、學習、實踐工作，通過“走出去，請進來”的方式，采取對外調研、組織經驗交流會、現場觀摩等多種形式從局內外獲取大量的新技術信息。認真總結、不斷完善現有的技術，使之升華并向規�；较虬l展，從而走上“實施一批，準備一批，研究一批”的科技發展良性循環之路，為*公司長期發展打下堅實的技術基礎。
4.深化油藏研究和動態分析等基礎性工作，實現油田可持續發展
油藏研究和動態分析工作是做好油田開發的基礎，這些工作要時刻圍繞制約油田生產和持續穩定發展的矛盾來展開。
重點做好油氣藏構造、巖相、“四性”關系及成藏規律等方面的基礎研究。以構造圈閉、巖性圈閉和潛山“裙帶”的地層圈閉為重點，以區帶為單元，對“三老”資料進行祥查，對歷史上的“可疑層”進行細致分析，聯系周圍井的資料，依靠地層對比，應用物探處理解釋新技術進行重新評價勘探開發潛力。注水油田要根據高含水期剩余油高度分散的特點，對油藏的構造、微構造進行精細解釋和描述，在儲層描述上，要以小層甚至單砂體為單元，搞清其分布規律、微相類型、非均質特點等，并與注水動態緊密結合，搞清小層水淹狀況，劃分儲層流動單元，確定剩余油富集的相帶和儲層，為調整挖潛打下基礎。熱采稠油油田要以儲量動用程度研究為重點，要對所有井按含水、周期、油汽比、層系、區域位置等進行分類，要對地質和工藝措施效益進行剖析，要按不同油價和油田公司給定的操作成本按高效、低效、無效進行分類排序，以適應國際油價的風云變化和股份公司日益縮減的投資、成本形勢。裂縫性油藏要研究壓力、采出程度、采油速度和邊底水錐速度的相互關系，應用錄測井資料、巖心分析資料、穩定試井和不穩定試井資料、生產動態資料，借鑒國內外同類油藏的勘探開發經驗，探索一條適合我們油田的穩產和提高采收率之路。
動態分析是措施挖潛、方案調整最基礎性工作。其核心就是建立完善的動態分析體系，目標明確，責任到人。應用統計法、物質平衡法、水動力法等多種方法，把單井、井組、單油層、區塊、全油田的動態分析有機結合在一起。加強對油藏開發指標的分析、調整和控制，實現“三升三降一穩” (地層壓力、存水率、注采比上升;綜合遞減率、自然遞減率、含水上升率下降;相對穩定吞吐油汽比)的總體目標，實施以注水井、吞吐井為中心的單元式管理，建立采油作業區井組承包、地質研究所井組負責，把動態監控細化到人。堅持季度總結，月度分析，旬度調整的動態管理辦法，及時拿出對策，及時進行調整。動態分析和調整要按現代油藏經營管理的要求來開展。要把每個方案和每項措施當做系統工程來抓。要做好這項工作，就要做好四個結合，地質與工藝結合，與生產結合，與技術進步結合，經濟評價結合。從油藏實際出發，地質研究要為工藝技術發展指出方向，地質措施要為工藝技術的實施提供便利條件;工藝技術的發展要緊密聯系油藏實際，從解決油藏開發矛盾出發，形成完善、實用的工藝手段和配套技術，為油藏開發服務。要進一步搞好資料錄取。只有及時掌握齊全、準確的油藏動態資料，才能對油藏進行及時有效的調整，改善油藏開發效果。要建立一套從采油井站——作業區地質——地質研究所的資料錄取制度。利用三級把關的體系和地質人員工作經驗和敏銳的洞察力，及時發現和糾正偏差。把計算機做為最重要的載體，認真建立和完善動靜態數據庫、作業系統建立修井作業數據庫、工藝措施數據庫。
各位科技戰線的同志們，展望新的一年，面對日益復雜的生產經營矛盾，增儲增產、措施挖潛、節能挖潛等方面工作的許多技術難題需要我們進行攻關，任務艱巨，任重而道遠，讓我們繼續努力，攜手并進，為公司完成**年生產經營目標、保持油田持續穩定發展做出新的更大的貢獻!
科技活動總結12
為大力弘揚科學精神，普及科學知識，傳播科學思想，按照縣教育局第二十四屆 “科技活動周”的總體安排，我校于5月x日至5月x日進行廣泛開展科技活動�；顒泳o緊圍繞“科學發展在我身邊”主題，宣傳普及低碳常識、低碳經濟、低碳生活，學生感受到低碳對未來發展的重要性及環境保護的緊迫性，并以此為契機掀起科技教育活動的高潮，現將活動情況總結如下：
一、組織召開專題會議。
為了組織好科技活動周活動，我校專門召開專題研究“科技活動周”工作的'會議，就活動的主題、活動內容和形式、活動的組織領導、部門分工與要求作出了全面系統的安排。
二、利用多種載體加大宣傳。
在學校教學樓懸掛“科學發展在我身邊”橫幅，在學校櫥窗張貼科技宣傳畫，營造科技教育氣氛。同時通過板報、墻報宣傳科技周的相關工作，并把《學�？萍蓟顒又軐嵤┓桨浮房窃谛笊�，讓教師、學生及家長對此項活動都能深入了解。
三、認真組織專題活動。
1.5月x日，科技活動周啟動儀式開幕。利用國旗下演講時間，張校長宣讀了《學�？萍蓟顒又軐嵤┓桨浮�，并對具體工作進行部署。少先隊代表對全體師生發出倡議書《普及低碳知識 走進低碳生活》。
2.以班級為主體，扎實開展各項活動。以 “科學發展在我身邊”為主題，組織召開了一次班會 ;開展了“四個一”活動，學生可以制作一件作品、撰寫一篇論文、繪制一幅圖畫，讀一本低碳知識讀物，(四項活動中至少選擇其一)�；顒又芙Y束后，學校領導小組對班級及個人作品進行了嚴肅認真科學的評選，評選出了優秀班級三個和優秀個人50名。除此，學校還開展了中高年級的“科學發展在我身邊”的演講比賽，取得了良好的效果及反響。
科技活動周是短暫的，但“低碳〃科技〃民生”是永恒的主題，科學發展更是一項長期而艱巨的工作。在全校師生的全員參與和共同努力下，我校正在形成節能環保，科技創新的良好意識，為打造美好的低碳生活而貢獻自己一份力量。
科技活動總結13
深入貫徹落實全民科學素質，提高我鄉科學文化素質，增強農民獲取和運用科技知識的能力，改善生活質量，實現全面發展，我鄉圍繞活動周主題，周密部署，開展了內容豐富、形式多樣的科技宣傳活動，掀起了“科技以人為本，全面建設小康”為主題，以宣傳科學發展觀、弘揚科學精神、普及科學知識和科學技術，傳播科學方法內容的科技活動周熱潮，取得了良好的`社會成效。
一、宣傳發動，周密部署，為開展好科技活動周打下堅實基礎
為搞好科技宣傳工作，舉辦好科技活動周，鄉黨委政府高度重視科技活動周的組織安排，于5月8日召開會議對此活動安排部署，調整了活動周領導小組，制定了活動周實施議案，對活動的內容、形式、時間都做出了統一安排。并通知各村、學校、駐鄉各單位、企業積極參加活動周期間的各項活動，為科技活動周各項活動的順利開展提供了有力的組織保障。同時，要求各部門分工協作，積極參與，在人員、經費和活動項目上予以大力支持，有效地促進了活動周各項活動的順利開展。
二、營造氛圍，注重實效，認真組織好科技活動周各項活動
廣泛宣傳。我鄉以懸掛宣傳橫幅，結合遠程教育節目組織黨員干部收看學習科技政策節目，大力宣傳科技是第一生產力的思想、科普知識及依靠科技致富的典型人物等，在全鄉營造了良好的輿論氛圍，同時也加大了科技活動周的社會影響面。
(二)舉辦科普宣傳活動。5月17日上午，由鄉科委牽頭，在農技站、衛生院、獸醫站等部門的配合下，在芙蓉墟場趕集日舉辦了宣傳咨詢活動。在活動現場發放了果樹栽培技術、畜疫防治、科技致富、疾病預防等宣傳資料和刊物資料，共計800余份(冊)，擺放“科技知識、防震減災、疾病防治”等展報10余塊。
本次活動周組織得當：內容豐富，影響廣泛，科技活動期間開展的各項活動，貼近實際、貼近生活、貼近群眾。據統計，活動周期間全鄉發放科技宣傳材料1200余份(冊)，培訓人員50余人，受益群眾1000余人，起到了良好的社會效果，深受廣大群眾好評。
科技活動總結14
課外科技活動是素質教育的重要內容，豐富多采的課外活動，有助于提高學生組織能力，通過相互合作，培養集體主義精神。學生課外科技活動，是對第一課堂學習的延伸、補充、發展，具有廣泛的、深刻的、生動的教育效能，可以豐富學生精神生活，陶冶情操，可以使學生學到多種新鮮知識，有助于培養興趣和愛好，發展學生的智能。
學校利用學生的課余時間，開辟了內容豐富、形式多樣的課外科技活動，旨在促進學生素質的全面優化及提高。實踐證明，經過課外科技活動的`訓練培養，學生的思想覺悟得到提高，個性特長得到發展，知識面得到拓寬，動手能力也得到提高，與第一課堂教學相得益彰。課外科技活動的即時性，它可把即時信息及時傳遞給學生。廣泛性，可以不受大綱、教材、時間和空間的限制。多樣性，形式生動活潑，內容豐富多彩，便于因材施教。自主性，充分體現了學生在學習過程中的主體作用，為學生提供了學習與發展的理想環境，有利于培養學生的自學能力和創造能力。實踐性，大量的活動要學生自己設計、自己動手、自己檢驗，可以促使學生把動手與動腦、實踐與探索、學習與創造等密切結合起來。如學校組織一些競賽活動，如體育比賽、科技制作比賽、演講比賽、書法比賽、歌詠與朗誦比賽和各種學科競賽等;還可定期舉行科技日、文化藝術節等活動。這樣既可活躍校園氣氛，又能吸引更多學生參加第二課堂活動，以擴大學生視野。不斷地提高學生鑒別事物的能力。
此外，學校還配合當前社會熱點問題專題組織講座、參觀、訪問、討論等活動。隨著教學改革的深入，開展第二課堂的重要性和迫切性已日益顯示出來。因此，探討中學第二課堂活動的管理有重要意義。
科技活動總結15
根據《中共資陽市雁江區委宣傳部、資陽市雁江區科學技術局、資陽市雁江區科學技術協會關于舉辦資陽市雁江區20xx年科技活動周的通知》（資雁科局發【20xx】13號）要求，20xx年科技活動周在5月19日25日在全區范圍內展開。根據本屆科技活動周的主題“科技創新美好生活”的要求，我校開展了一系列活動：
一、領導重視，全員參與
接到《通知》后，學校領導老師召開會議，專門研究和部署此項工作。一是從學校領導組織學習《通知》要求，統一思想，統一部署、統一安排，成立由校長為組長，安全員為副組長，各位老師為成員的防災減災宣傳活動小組；三是制定了防震減災，疾病防治科技知識宣傳系列活動的方案；四是以防震減災，疾病防治科技知識宣傳教育活動為主，重點普及地震預警系統、心理健康、預防滑坡、泥石流等次生災害，衛生防疫科技知識，要用科學知識破除迷信和謠言。以推動整個系列活動開展，做到人人認識到位、參與到位。
二、多渠道、多形式的開展防震減災、疾病防治科技知識系列活動
1、科普知識教育，重點普及地震預警系統、心理健康、預防滑坡泥石流等次生災害，衛生防疫等科技知識。禽流感的防治，大骨節病、血吸蟲病等地方疾病以及艾滋病等綜合防治科學知識。
2、青少年科普知識競賽；
3、小學生科學觀察日記，把自己了解的一些科學知識記下來；
4、小學生防震減災演練。三、存在的問題
由于學校防震減災、疾病防治科技知識有關的書籍和音像的缺乏，只能在現有或網絡上查找使用，對防震減災、疾病防治科技知識教育活動的開展的深度不夠。四、建議
建議有關部門，下發防震減災、疾病防控科技知識的'普及教育的相關資料或音象資料和宣傳圖冊，有利于更好的開展好防震減災、疾病防控科技知識的相關的系列活動和普及教育。
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