大班藝術教案明亮的眼睛

大班藝術教案明亮的眼睛

　　作為一位優秀的人民教師，時常要開展教案準備工作，借助教案可以更好地組織教學活動。那么教案應該怎么寫才合適呢？以下是小編精心整理的大班藝術教案明亮的眼睛，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　活動目標

　　1、嘗試運用不同的工具材料創造性地表現“明亮的眼睛”這一主題。

　　2、通過感受詩歌優美的意境，使幼兒萌發大膽表現的愿望。

　　活動準備

　　1、圖片-燈塔，夜晚背景圖一幅。

　　2、四重不同的工具材料：單色版畫，鉛筆淺描，印刻畫，點彩。

　　活動過程

　　一、導入

　　1、感受詩歌優美意境，教師邊念詩歌邊出示教具。

　　教師：夜晚來了，眼睛要閉上了。一個一個夢會從你的枕邊甜甜地升起。

　　如果睡不著，你睜開眼睛望出去，呀!有好多好多的眼睛和你一樣睜著!

　　出示夜晚背景圖

　　你看見了哪些眼睛?

　　我看見了星星的眼睛，月亮的眼睛，小朋友躺在床上睜著眼睛。

　　2、教師：今天老師要給小朋友念首詩歌，詩歌的名字叫“明亮的眼睛”，

　　聽完后，請你告訴大家詩歌中有哪些“明亮的眼睛”。

　　3、教師朗誦

　　夜里的風微微地吹著……

　　漆黑的大海上，航標燈睜著眼睛，輪船就不會撞上暗礁!

　　遙遠的大森林里，虎媽媽睜著眼睛，虎寶寶就能安心地、甜甜地進入夢鄉!

　　夜里的風微微地吹著……夜風里還有好多好多的眼睛睜著，但你看不見它們：

　　衛星的眼睛睜著，在傳送電波;

　　雷達的眼睛睜著，在保衛和平。

　　夜里的風微微地吹著……

　　你瞧那夜空里，有好多好多星星眨著眼，它們正悄悄地望著你。

　　原來，它們也沒睡著，正調皮地睜著眼睛。

　　4、提問：你聽見這首詩歌中有哪些明亮的眼睛?

　　二、討論作畫方法

　　1、你想一想，在我們生活周圍，在朗朗的星空中，在遙遠的大森林里，

　　還有哪些明亮的眼睛也正悄悄地看著你。

　　2、幼兒發散思維。

　　路燈的眼睛，高樓的眼睛，飛機的眼睛，貓頭鷹的眼睛，高架橋上的眼睛。

　　三、幼兒作畫

　　1、嘗試運用不同的工具材料創造性地表現“明亮的眼睛”。

　　通過感受詩歌優美的意境，使幼兒萌發大膽表現的愿望。

　　2、你想選用哪一張工具材料畫畫呢?

　　幼兒自由選擇。

　　3、指導幼兒較合理地安排畫面。

　　及時發現幼兒與眾不同的想象，給予鼓勵。

　　指導幼兒用鮮艷的色彩點出明亮的眼睛。

　　五、講評

　　1、展示幼兒作品

　　2、教師：小朋友發現了許多“明亮的眼睛”，除了老師找到的外，我們來看看還有哪些“明亮的眼睛”。

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