中學生五個維度自我評價

中學生五個維度自我評價

　　在平日的學習、工作和生活里，我們需要用到自我評價的情況非常的多，自我評價具有重要的社會功能。那么自我評價一般是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的中學生五個維度自我評價，希望對大家有所幫助。

　　一、公民道德素養

　　1、了解家鄉和省情、國情，關心家鄉和我省的發展，有建設家鄉的愿望；

　　2、維護國家榮譽，響應國家號召，關心國家大事，具有強烈的國家和民族自豪感；

　　3、尊重國旗、國徽，會唱國歌，遵守升降國旗的禮儀。

　　4、按時到校，不早退不曠課。遵守課堂紀律。參加各種集會準時到達，遵守集會紀律；

　　5、遵守校內通行規則，通過樓道等過道時靠右行、不爭搶；

　　6、學法、守法、用法，在社會生活中用各種規范約束自己的言行；

　　7、不進入不適宜中學生的活動場所，不參加迷信活動，不參加各種非法組織和活動；

　　8、不亂扔亂吐亂畫亂穿馬路。愛護環境衛生，保持教室、校園整潔優美。保持圖書館、閱覽

　　9、室、教室的安靜。不在校園、教室和樓道內追逐打鬧、大聲喧嘩；

　　10、愛惜糧食，節約水電；

　　11、不攀比消費，生活簡樸，不亂花錢，不向家長提出不合理的生活要求；

　　12、積極參加環�；顒�。

　　二、學習態度與能力

　　1、有學習的愿望及強烈的好奇心與求知欲；

　　2、學習主動勤奮，上課注意力集中，積極參加各種學習活動；

　　3、認真預習、復習，按時獨立完成學習任務；

　　4、努力克服學習中的困難。

　　5、有良好的學習習慣，能制定并落實有效的學習計劃；

　　6、使用多種有效的學習方式，形成一套適合自身發展的學習方法；

　　7、善于在學習中總結與反思，聽取他人意見，不斷提高學習水平。

　　8、課堂表現優秀，回答問題等質量高；

　　9、作業質量高；

　　10、階段性考試成績良好

　　三、實踐與創新

　　1、有創造性解決實際問題的愿望

　　2、敢于質疑；

　　3、善于多角度思考問題。

　　4、積極參加研究性學習。

　　5、繪圖、實驗操作等學習環節動手能力強；

　　6、積極參加實踐、創新活動；

　　7、自己設計并實施創造與發現活動。

　　8、在作文、模型制作等方面表現出豐富的想象力；

　　9、善于收集、整理、運用信息；

　　10、能夠綜合運用所學知識進行研究性學習等探究活動；

　　11、見解獨到，能夠創造性解決問題。

　　四、運動與健康

　　1、具有良好的身體素質，精力充沛，體能水平達到學校體育教學要求；

　　2、心胸開闊、自信開朗，保持樂觀的生活態度；

　　3、善于自我調控情緒，保持健康的心理狀態。

　　4、興趣愛好廣泛，堅持鍛煉身體與參加校內外各項體育活動；

　　5、講衛生，生活習慣良好，生活有規律；

　　6、無不良嗜好，不吸煙、不喝酒、不賭博、遠離吸毒。

　　7、了解運動項目的基本知識和原理，掌握2—3項運動項目技能；

　　8、在體育活動中具有一定的安全意識與能力

　　五、審美與表現

　　1、發現并欣賞自然、文學、藝術作品等的美；

　　2、在語言、衣著等方面具有正確的愛美觀念，穿戴整潔得體、樸素大方；儀表莊重，和諧文雅；

　　3、情趣健康，不看宣揚色情、兇殺、暴力的書刊、音像制品，不瀏覽不健康網頁。

　　4、積極參加音樂、美術等課程的學習；

　　5、積極參加各種藝術活動；

　　6、愿意創造與表現美。

　　7、具有較高的藝術素養和實踐能力，善于運用藝術形式創造性地表達自己的情感和思想；

　　8、能以藝術的手段美化生活環境；

　　9、掌握1—2項藝術方面（音樂、美術）的技能。

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