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    時間:2022-05-24 11:21:48 文化 我要投稿

    關于文化活動方案范文錦集6篇

      為了確保事情或工作科學有序進行,通常需要提前準備好一份方案,方案是書面計劃,是具體行動實施辦法細則,步驟等。那么應當如何制定方案呢?以下是小編為大家收集的文化活動方案6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    關于文化活動方案范文錦集6篇

    文化活動方案 篇1

      承辦單位:農學與植物保護學院社團聯合會

      一、地點安排

      活動宣傳:三號樓前、學院網站

      初賽:各學院自己組織

      復賽:多媒體教室(另行通知)

      決賽:信息樓報告廳

      二、時間安排

      活動宣傳:4月11日——17日

      初賽:4月18日——24日

      復賽:5月7日——8日

      決賽:5月14日——15日

      三、活動負責人及主要參與者

      參與人員:全體在校本?茖W生

      組織單位:農學與植物保護學院社團聯合會

      四、活動開展

      報名要求

      1、各學院自行組織初賽,最多選出2支優秀的隊伍進入復賽環節。

      2、復賽各學院上報不超過兩支參賽隊伍,并同時上報參賽隊的基本信息:學院、參賽隊名、隊內人數、參賽影片、隊員所對應角色等。根據各院的上報情況,確定復賽的具體形式(包括比賽場數、篩選形式等)。請各學院于4月24日將報名表交到農學與植物保護學院學生會辦公室(生物樓N區402)

      3、復賽評選出的優秀隊伍進入決賽,決賽題目由承辦方決定。

     。ㄈ┗顒觾热

      1、初賽:時間為4月18日——24日,以各學院篩選為主,通過各參賽隊的具體表現,各學院最多選出2支優秀參賽隊參加復賽。

      2、復賽:時間為5月7日——8日,要求如下:

      A、復賽時的參賽作品需健康向上的紅色經典影片(如《鐵道游擊隊》、《地道戰》、《小兵張嘎》、《閃閃的紅星》等),符合建黨九十周年的活動主題。比賽過程中不得刻意詼諧搞笑。

      B、復賽由選手自行組隊,自選題目、電影和片段,剪輯任一紅色經典電影片段(4—5分鐘)分角色進行配音模仿。選手需直接利用電影片段的人物和場景,消除原電影片段的.人物原聲(可帶配樂),自己對臺詞,現場表演。

      3、決賽:時間為5月14日——15日,從復賽的總成績中選取10支優秀的參賽隊進入決賽。由舉辦方提供電影片段庫,進入決賽的隊伍進行現場抽題配音表演。具體要求如下:

      A、第一環節——“光榮歲月”

      各代表隊決賽參賽影視作品現場選擇進行即興配音表演(參賽作品庫我們會提前通知各學院社團聯合會或社團部)。比賽過程中可加入適當創新動作,根據具體情況適當加分

      B.第二環節——我I記歌詞之“紅色旋律”

      各代表隊同時進行聽前奏,接歌詞,先搶得并唱對歌詞的進行加分,唱錯的倒扣分。(歌庫由本學院準備)

      c、要求參賽隊配備各自的啦啦隊,比賽過程觀眾反應也列入評比項目。

     。ㄋ模┰u分標準:滿分100分(每項各占20分)

      A、語音語調:臺詞于片中人物口型吻合度高,音準、節奏、綜合配音感覺好,能深入作品的內容

      B、清晰流利:聲音清晰,表達流利

      c、情感表現:選手配音效果好,臺詞熟練,能控制畫面節奏(此項目選出最佳配音員)

      D、團隊合作:團隊合作默契,銜接流暢

      E、內容情節:內容表演健康向上,主題鮮明,引人深思,有啟發意義

      五、獎項設置

      1、復賽評選出優秀參賽隊伍進入決賽

      2、決賽將按照參加決賽的總得分對選手進行排名,按照10%、20%、30%、40%的比例評出一、二、三等獎及優勝獎,一個最佳配音獎和一個最具人氣獎。

      注:未盡事宜,另行通知

      附:“紅色經典”影視配音大賽各報名情況一覽表

      農學與植物保護學院社團聯合會

    文化活動方案 篇2

      一、活動目的:

      根據湖北省《關于開展20xx年全省“全國安全生產月”活動的通知》文件精神,結合我校校園安全管理實際情況,開展三十天安全文化節活動,組織全校師生安全教育培訓;提高安全意識,增強安全技能;集中消除學校的安全盲區、死角和隱患,實現“宣揚校園安全文化,提高師生安全意識”的目標。

      二、活動時間:20xx年6月1日—20xx年6月30日

      三、活動主題:宣揚校園安全文化,提高師生安全意識。

      四、組織機構:

      組 長:候姣姣

      副組長:鐘小琴 楊杰 陳彬 張強

      成 員:郭良杰 游曦明 王晶 唐歡 劉官秀 張海豐 楊瑞奇 項洋

      領導小組辦公室設在新峰、負責三十天安全文化節活動的'日常工作。

      五、活動對象:全校本科生。

      六、活動安排:“三十天校園安全文化節”活動計劃分為三個階段,循序漸進地開展有針對性的階段主題活動

      第一階段:校園安全文化節系列活動宣傳

      第二階段:第一屆“校園安全應急預演”活動

      第三階段:校園安全文化節總結與表彰

      每個階段要有階段性總結。

      七、活動具體實施方案

      1、第一階段: 校園安全文化宣傳

      2、 第一階段時間:20xx年6月1日—20xx年6月10日

      3、 宣傳方案

      4、 主辦單位:工程學院安全文化與公共安全促進協會

      5、安全月前期宣傳:

      (1) 宣傳形式

      a、制作校園安全文化主題橫幅懸掛于校完醒目地點。

      b、制作宣傳標語橫幅、宣傳板和展板展示在學校中。

      c、分發宣傳單和開展校園安全專題講座等。

      (2) 活動流程

      a.橫幅、展板的制作與安排

      b.安全知識講座的安排與開展

      c.可行性分析

      本次活動旨在宣傳安全文化,提高大家的安全意識,前期宣傳比較容易進行,只要人員安排合理,大家各司其職,應該能很快完成,在講座安排方面,可能教室的申請、老師的邀請可能會出現時間的不統一,這就需要提前一段時間進行聯系和申請,應該能得到解決。

      1、第二階段:第一屆“校園安全應急預演”活動

      2、第二階段時間:20xx年6月11日—20xx年6月20日

      3、校園安全應急預演方案。

      4、主辦:地大保衛處、地大后勤物管中心、工程學院安全文化與公共安全促進協會工程學院學生會、工程學院青年自愿者協會、工程學院分團委。

      1、 活動時間:20xx年6月11日—20xx年6月20日。

      2、 活動對象:全校本科生主要針對新峰宿舍所有學生。

      3、 活動主題:校園安全走入大學生生活。

      4、 本活動實施方案另行單獨策劃。

      5、第三階段:校園安全文化節總結與表彰。

      6、第三階段時間:20xx年6月21日—20xx年6月30日。

      7、三十天校園安全文化節系列活動總結表彰。

      8、 主辦:工程學院安全文化與公共安全促進協會。

      9、 時間:20xx年6月25日

      10、 地點:工程樓418

      11、 參加人員:學工組老師、協會成員、各項活動得獎人員、其他學生等。

      12、 表彰總結內容:

      a對三十天校園安全文化節系列活動進行總結,表彰先進班組/人員、頒發獎金等。

      b在學校園內進行校園安全文化節成果展示。

    文化活動方案 篇3

      地點:社區健身廣場

      2、參加人員:居委會工作人員、社區居民、街道領導、社區共建單位

      3、活動內容:

     、庞芍魅慰偨Y首屆社區文化節各項主體活動成果。

     、普埥诸I導講話。

     、菍⒅鞍l給居民的.選票,請居民投入投票箱中。由居民代表監督,居委會工作人員甄選出居民最喜愛的節目、表演隊伍。交給主持人,現場宣布票數,頒發證書。

     、戎虚g穿插社區隊伍表演。

     、擅總活動中的第一名獲得者頒發證書。

     、式o在活動中突出表現的居民、家庭發證書。

     、嘶顒咏Y束后,張貼紅榜。

      四、組織領導

      丹江里第一屆社區文化節暨“我以我心愛丹江,我以我行創文明”活動領導小組,負責活動的籌備和指導工作。

      籌辦組組長:何金榮

      副組長:呂麗娜、高月婷成員:張麗、韓鳳琴、張桂萍、曹霞、錢瑩、韓靜

      監督組組長:居民代表

      成員:居民代表

      五、經費預算

      1、活動所需材料A4紙50張,100*0。5=50元。

      2、閉幕式頒獎所需證書30個,30*2=60元。

      3、活動獎品:共300元。

      4、共需500元。

    文化活動方案 篇4

      我校有社會公益類、興趣愛好類、學術科技類、理論學習類共60多個社團,他們的存在,活躍了校園文化,調動了同學們參加課外活動的積極性和主動性,同時,培養了同學們的各類興趣,鍛煉了他們組織各類活動的能力,還為同學們綜合素質的培養創造了良好的條件。學生社團活動更好地推動校園文化建設,是校園的生機和魅力的重要體現,也是同學們提升自我的主要載體,更是同學們學習生活中心的“第二集體”,已成為學校對外交流的重要窗口之一。

      一、活動宗旨:

      展現社團風采 弘揚校園文化

      繼承社團精神 彰顯學子風范

      二、活動主題:(青春·激情·飛翔)

      青春·人文師院 激情·魅力校園 飛翔·活力社團

      三、活動地點:全校范圍內

      四、活動時間:4月10日-5月26日

      五、活動流程:

     。ㄒ唬 社團文化節開幕式

      時間:4月10日19:00

      地點:逸夫樓西廣場

     。ǘ┥鐖F文化節系列活動

      1、無私奉獻—社會公益篇

     。1)“關愛南陽城、共迎農運會”系列社會公益活動

      承辦:經管學院社團部

     。2)大學生心理健康系列講座

      承辦:發展心理協會

     。3)招募貴州支教志愿者活動

      承辦:春蕾志愿社

     。4)大學生節能減排系列活動

      承辦:綠色環保協會、大學生志愿社

     。5)“關愛老人”走進老年公寓行動

      承辦:愛心社、春蕾志愿社、手語協會

      2、變幻風云—理論學術篇

     。1)社團學

      理論知識競賽

      承辦:mmds協會、法律研究協會

     。2)紅樓夢知識系列活動

      承辦:紅樓夢協會、電影文化協會

     。3)職場競聘大賽

      承辦:大學生創業協會、大學生職業規劃與發展協會

     。4)范蠡經濟思想宣傳系列活動

      承辦:范蠡經濟論壇、大學生調查研究協會

     。5)“戰神粟!睂n}報告會

      承辦:漢文化研究協會

      3、社彩斑斕—興趣愛好篇

     。1)紅歌會

      承辦:mmds協會

     。2)“我眼中的和諧校園”攝影大賽

      承辦:攝影協會

     。3)主持人挑戰賽

      承辦:演講與辯論協會、播音與主持協會

     。4)公關禮儀大賽

      承辦:公關與口才協會、模特禮儀協會

     。5)“英語之星”比賽

      承辦:天英社、英語俱樂部

     。6)電子競技大賽

      承辦:電子競技協會、電腦俱樂部

     。7)南陽市魔術巡回展

      承辦:魔術協會

     。8)南陽師院第七屆太

      極拳、太極劍比賽

      承辦:太極拳協會

      4、回首過去、展望未來—社聯四周年聯誼會

      承辦:學生社團聯合會

     。ㄈ┥鐖F文化節總結表彰會暨閉幕式

      時間:5月26日15:00

      地點:西區音樂廳

      【范例】

      一、活動主題:展現繽紛社團,共建綠色校園

      二、活動時間:20xx年5月—20xx年6月

      三、指導思想:

      本屆社團文化節,在校團委的指導下,以豐富校園文化生活,增強學生綜合素質為目的,圍繞“展現繽紛社團,共建綠色校園”的主題,具體從“心系祖國災區,愛心灑滿人間;傳承中醫文化,弘揚時代精神;繼承五四傳統,塑造金色年華;彰顯運動風采,再現奧運激情”四個方面,由校學生社團聯合會(以下簡稱校社聯)主辦,各學生社團承辦面向全校同學開展各項主題鮮明,各具特色的文化活動。

      四、活動形式:

      本次社團文化活動節采用社聯集中組織,社團開展活動的形式。校園精品活動與社團精品活動采用面向全校社團招標的方式,由社團提交活動策劃書,社聯組織人員根據《長春中醫藥大學學生社團活動申報條例》確定中標社團和開展的活動,并在活動資金上給予一定支持。社團級別活動也可在提交活動策劃書,由社聯討論通過之后進行。社團文化節期間,社團聯合會將根據各社團在社團文化節期間開展的各項工作、活動情況,結合全校廣大師生的意見,評選優秀社團、優秀社團活動以及優秀社團干部,充分肯定各個社團所做的工作,也為其他社團樹立良好的榜樣和優秀社團的運作模式,促進社團工作的長足發展、穩定可持續發展。

      五、活動內容:

     。ㄒ唬╅_幕式:新聞發布會(待定)

      由校社聯主辦,各學生社團積極參與的新聞發布會,立項的協會就活動進行展演和答辯。

     。ǘ┪幕澠陂g活動:

      1、傳承中醫文化,弘揚時代精神

      該板塊由校社聯主辦,各學術科技類社團承辦,面向所有社團開展知識講座,研討會、技能大賽等一系列,亦可開展各種學術類知識競賽,辯論賽、知識爭霸賽等。

      承辦社團:學術科技類協會、指南針讀書會、英激長空俱樂部、開拓者創業中心等

      活動目的:豐富多彩的學術科技類活動,旨在增強長中學子的學習意識,鍛煉同學專業技能,拓展綜合素質。

      2、舞

      動青春絢麗,激揚世博魅力

      該板塊由校社聯主辦,各文體藝術類和幾個學術科技類社團承辦,面向所有社團開展趣味體育,各類比賽展出等一系列有個社團特色的.品牌活動,旨在豐富同學課余文化生活,發掘自身潛力。該板塊分為趣味運動會,校園藝術匯兩個部分:

     。1)趣味運動會:

      承辦社團:“v”你排球社、楓籃球社、杏林足球隊、博弈棋類協會、乒乓球協會等體育類社團

      活動項目:運球接力、投籃大賽、障礙跑、掂球大賽等游戲類體育運動項目;各承辦社團也可同時開展各社團傳統的特色比賽項目。

      活動目的:使更多同學都能夠參加到其中,鍛煉身體素質。

     。2)校園藝術節:

      承辦社團:大學生藝術團、“cross power”街舞協會、中國風·歌協等文藝類社團。

      活動項目:卡拉ok大賽、等各類文藝類活動,也可同時開展各社團的傳統特色活動。

      活動目的:使同學們更好的拓寬視野,陶冶情操,發現自身潛能。

      3、繼承五四傳統,塑造金色年華

      該板塊由校社聯主辦,各思想理論類社團和幾個文藝類社團承辦,面向所有社團開展愛國主義教育講座,“五四”運動宣講,紀念建國六十周年、“五四”運動九十周年展出。

      承辦社團:思想理論類社團、攝影協會、集郵協會、書畫協會等

      活動項目:愛國主義教育講座、思想政治講座、“五四”精神學習、紅色主題攝影展、圖片展、集郵展、書畫展等愛國主題活動。

      活動目的:旨在加強愛國主義教育,為建國六十周年、“五四運動”九十周年獻禮,用我黨的理論知識武裝同學頭腦,強化思想,使每位同學在思想上更加成熟,向黨靠攏。

      4、心系祖國災區,愛心灑滿人間

      該板塊由校社聯主辦,各志愿服務類社團承辦,面向全校同學,乃至社會開展義務勞動,志愿服務,免費義診,三下鄉送溫暖等服務同學服務社會的活動。

      承辦社團:志愿服務類社團

      活動目的:旨在用我們所學到的知識和本領服務自己,回報社會,發現自身價值。

     。ㄈ╅]幕式:第六屆學生社團文化節頒獎典禮

      由校社聯組織表彰在學生社團文化節表現突出的團體和個人,由校團委

      老師為其頒獎,并由校團委老師,校社聯主席,對本次文化節進行點評和總結。并在文化長廊將各協會在文化節期間的優秀活動圖文材料展出

    文化活動方案 篇5

      一、指導思想

      具有班級特色、書香氛圍濃厚、環境優美整潔、富有激勵性,關注孩子的全面健康成長、長遠發展。以小螞蟻為載體,挖掘螞蟻本身的特性,即:勤勞、團結、文明、守紀。對學生進行德育滲透,進行班級文化管理,將班級文化建設定位在趣味性與德育滲透相結合,為孩子創造更好的學習氛圍。

      二、建設目標

      1、彰顯五(2)班個性的“燦爛陽光濃濃書香”文化特質

      2、呈現五(2)班學生卓越發展的軌跡

      3、創設五(2)班學生素質展示的平臺

      4、讓五(2)班每個孩子沐浴在燦爛的陽光下,伴隨著濃濃的書香卓越成長

      三、班級布置的思路

      1、班級個性命名:快樂螞蟻中隊

      2.班級口號:書香飄飄伴我成長,智慧慢慢潤我心田,五二少年陽光燦爛。

      3.班級介紹:這是一個團結奮進的班級體,一個溫馨和諧的大家庭,一個生機盎然的樂園,一片純真圣潔的心靈土壤。走進五(2)班,迎接您的是56張活潑可愛的小臉蛋,這一張張如陽光般燦爛的笑臉上,寫滿了我們的天真、稚氣,也寫滿了我們的樂觀、開朗。我們彼此關心,互相學習;我們團結友愛、共同進步;我們自我管理,互相幫助。在老師的教導下,我們在讀書中汲取快樂,在快樂中逐漸成長!

      4.班訓:快樂閱讀,快樂生活,幸福成長!

      四、主題文化板塊設計思路

      1、“書香伴我成長”——學生讀書展示版塊內容:展示學生的美詞妙句摘抄、快樂讀書卡、好書共同分享、讀后感展評等,記錄學生讀書的點滴、成長的足跡。

      2、“小窺一斑”——師生風貌展示版塊內容:這是我們全班師生的合影,展示在你眼前的'是56個活潑可愛的孩子,兩位親切睿智的老師?吹剿麄兡憔涂吹搅饲趧跓崆,看到他們你就看見了團結奮進,看到他們你就看見了和諧溫馨……這里是愛的港灣,這里是飛翔的起點。

      3、“書海拾貝”——圖書角:為了有效地抓好課外閱讀,激發學生進行課外閱讀的興趣,提高閱讀效果,班級設置圖書角,由學生自己提供書籍,鼓勵學生自愿從家里拿來自己喜歡的課外書放置在圖書角,建立借閱的制度,選好管理員,由學生參與管理,培養學生自主管理的能力。讓每個孩子都能享受到書給我們帶來的快樂,“感激書籍,享受閱讀”營造書香教室。

      4、“亮點背囊”——每個學生都有自己的亮點,孩子并不缺少亮點,而是我們缺少發現的眼睛。亮點背囊的含義在于讓每個學生背負著自己的亮點不停地走在前進的道路上,就像一群快樂的小螞蟻一樣,渺小但不缺少力量,平凡但不缺少亮點。老師和學生都有準備好的空白亮點卡片,各位教師和學生在隨時發現班級同學亮點的同時就可以馬上寫一張亮點卡表揚他。每一個孩子都在不停地送出亮點卡、收到亮點卡,并把自己的亮點卡放入自己的亮點背囊里,孩子們會一直背負著自己的亮點卡行走在充滿陽光的成長之路上。

      5、“個性空間”——個性空間是彰顯我們特色的舞臺,我們要在這里留下自己成長的足跡。每周一條名人名言,每個同學的生日都有屬于自己的生日詩……這些都是我們自己的財富。我們要在個性空間里把他們展示出來,如學生自制成語卡片、自制格言卡、小小書簽、自制生日詩卡片……粘貼在壁報上,讓孩子們感受自己的點滴成長和進步。

      6、“第三只眼看世界”——黑板報。

      五、開展豐富的班級活動

      1.開展特色主題班隊會。根據五二快樂螞蟻中隊學期活動計劃中的活動主題,聯系學生實際,挖掘教育資源,有針對性地開展提升班級特色文化的活動。如“好習慣伴我行”“安全教育”等主題班隊活動,通過特色主題班會,促進班級特色文化的形成。

      2.開展有益有趣、形式多樣、內容健康的文化活動。如學習競賽、背詩大王評選、講故事比賽、數學小博士、英語之星等活動增強學生自信心,豐富學習生活。

      3.以“讀書樂,樂讀書”為主題,開展好書推薦會活動。使學生明白讀好書的意義;培養學生喜歡看書,并做到“不動筆不讀書”;養成多讀、多看、多思的良好的讀書習慣;了解該學年段有哪些值得一讀的好書。

    文化活動方案 篇6

      一、進一步加大文化惠民力度

      繼續開展好周末文藝匯演,送戲、送綜藝下鄉活動,高質量完成全年任務。圍繞國慶六十周年,分別舉辦“慶祖國六十華誕,唱革命傳統歌曲”、“慶祝建國60周年‘明都房產杯’卡拉OK大獎賽”和“觀愛國教育影片”活動,通過“唱”和“看”的形式,陶冶廣大群眾的愛國主義情操。大力實施農村電影“2131”工程、“一鎮一品一特”等惠民舉措。

      繼續做好三館免費開放工作,依托城區陣地優勢,推出更多惠民服務項目。積極探索在全區范圍內建設一批專題性博物館,以不斷提升我區文化實力和品位。協調各鎮加快推進標準化綜合性文體站建設,爭取完成至20xx年全區80%的鎮能建成標準化文體站的目標,想法設法爭取在今年完成農家書屋行政村全覆蓋任務。

      二、進一步加大精品生產力度

      全年創作小說、小戲、小品等文學作品,歌曲、舞蹈、書畫、攝影、工美等100件以上,爭取在省級以上發表、入選或獲獎,為群眾奉上更多更好的精神食糧。整理出版“*文化”系列叢書,分類展示*文化的'歷史淵源、特色品牌等。此外,在國慶前夕舉辦多個畫展,以展出近年來創作的精品力作。繼續做好《*日報》文化專版編纂工作,以介紹文化工作動態、展示文藝精品。

      三、進一步加大產業發展力度

      深入探索文企合作之路,與重點鎮、重點企業聯合開展“創業文化,*模式”專題調研。做好淹城文化街區的招商及管理工作,精心布點,形成獨具*文化特色的繁榮街區。積極爭取省市文化產業引導資金,扶持文化產業發展。采用印制書畫精品臺歷等形式,向社會推廣*書畫,并探索書畫產業化的新路子。在全區新一輪網吧發展總體規劃確定的前提下,加強網吧的審批管理,引導網吧向規;、品牌化、連鎖化經營方向發展。

      四、進一步加大遺產保護力度

      全面推進新增文保單位的“四有”工作,依托新成立的*季札研究會和地方文獻研究會,進一步傳承歷史,服務發展。出版《淹城遺址考古發掘報告》、《*明代王洛家族墓考古發掘報告》。繼續做好非物質文化遺產的保護、普查和申報工作,精選非遺項目沖擊國家級名錄。認真做好闔閭城遺址、寺墩遺址保護利用規劃建議報告,規劃建設一批特色主題博物館。

      五、進一步加大隊伍建設力度

      大興學習之風,以加強政治思想建設和文化創新能力建設為核心,加強培訓工作,大力提高推動文化科學發展的能力,開拓創新能力和依法行政能力。加強文化藝術人才培養工作,努力培養我區文化領域的中堅力量,同時爭取引進更多高水平文藝人才。注重黨務建設,抓好黨員干部隊伍的思想、組織、制度、廉政和作風建設。建設一支求真務實,愛崗敬業,勤政嚴謹,開拓創新,團結和諧,清正廉潔的文化隊伍,為建設文化強區,推動文化大發展大繁榮發揮積極作用。

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