精選職業的作文3篇
無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的職業的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
職業的作文 篇1
今天是星期天，天氣依舊那樣晴朗，但我的心情好比烏云密布，頭痛的表妹，嘰嘰咕咕說不停的表姐。算了，誰叫她們這么好，才來找我玩呢？我只好舍命陪君子。天哪，表姐她們的作文是《暢談理想》，說到理想，咱們就有感而發了。
姐姐說她長大了要當一名醫學家，要治病救人，要與疾病為敵，與健康為友。妹妹說她長大了要當一名英勇的警察，學習她那警察爸爸為人民服務的宗旨，要打擊犯罪，與犯罪分子為敵，與正道為友。
而我，只想當一名普普通通的人民教師。用我的一生去澆灌祖國的花朵，去培育祖國的接班人，因為我熱愛這個職業。
上課，我積累著語文老師的種種表情，老師們從不把私事帶入課堂。對一個學習較差的同學，老師會細心教導，對一個學習優先的同學，老師會用比較靈活的方法來教，老師對某一個人，都會有他的辦法。
風住了。陽光、清泉、綠樹、紅花，靜謐的校園里生機盎然。哦，老師，她們照亮了學生。老師，她們潤澤了學生。老師，他們把美帶給了學生。親愛的老師，她們把真正的人賦予了學生。
老師，她有一顆忠誠于黨的教導事業的紅星，他們嘔心瀝血地備課，不厭其煩的輔導，執著嚴肅的管理好班上大小事情；老師，她為了學生下一代，她們幾乎天天早起，夜夜挑燈，再忙再累也不發一句怨言。
記得有一次，那時我在上小學三年級，教咱們的語文老師是一個年過半百的.人了，那天，天下起了傾盆大雨，正好趕上中午放學回家，可是班上只有三分之二的人帶了傘，其中朱老師也帶了傘，誰知，她寧肯自己淋雨，也把傘借給家離學校遠的同學。就這樣，朱老師生病了。第二天，她帶著39.2度的高燒來給咱們上課，上課時不停地咳嗽，也不把她的厭煩之氣發泄在咱們身上。你看，這就是一個關心學生的好老師��！
我要學習這稱職的好老師，并要當上這種好老師，從小我就一直有這個愿望，可爸爸說過光有愿望還不夠，重要的是有知識。如果你沒有知識傳授于學生，那么一切就是零。是啊，當老師是我夢寐以求的職業。為了它，我一定要好好學習，才能培育祖國的接班人！
職業的作文 篇2
我最喜歡的職業是當一名老師，這也是我童年時代就樹立的理想目標。這理想看似簡單，但是對于我來說卻相當困難，因為我是非師范英語專業的學生。我想要實現我的愿望，首先我必須考出教師資格證，其中普通話考試也是重要的一塊內容。其次還要經過重重考核，才能圓我當老師的夢想。
童年時代，我的老師們春風化雨、無微不至的教誨和關懷給我留下了極其深刻的印象。記得有這樣一句話：教師是人類靈魂的工程師—用筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤。因此，懷著對教師這份神圣、關榮職業的崇敬和向往，我一直在努力著。希望有一天能實現自己的理想。
首先，我覺得老師是一份崇高的職業。師者，所以傳道授業解惑者也。傳播人生道理，講授專業知識，解除心中困惑�！皫熣�，所以傳道、授業、解惑也�！眰鞑ト松览�，講授專業知識，解除心中困惑。在這個過程中，等于是把知識的火炬一代一代地傳遞下去。所以，在我認為，教師更像一個接力賽的隊員。這個接力賽的總長度是人類的整個時間長河，前不見古人，后不見來者，悠悠無盡頭。歷史賦予我們特定的一程，我們從上一代手中接過知識接力棒，然后跟時間賽跑，直到跑完我們的這一段，把接力棒傳遞給下一代的人。傳播人生道理，講授專業知識，解除心中困惑。傳播人生道理，講授專業知識，解除心中困惑。傳播人生道理，講授專業知識，解除心中困惑。傳播人生道理，講授專業知識，解除心中困惑。千百年來，教師不僅一直是科學知識的傳播者，更是人道主義、論理道德的詮釋者，教書育人才是教師一生的寫照。做一份崇高的職業，對每個人的一生來說都具有深刻意義。
其次，我覺著當老師能夠凈化自己的心靈。能天天和孩子在一起，使自己的心靈永遠年輕和單純。以我自己的個性來說，并不適合社會上復雜的人際關系。雖然在很多人看來，老師是一種平凡的職業，但是這正是我向往的一種生活。每天通過教育孩子，同時自身也不斷加強道德修養，提高內涵。我曾經當過家庭教師，我感觸頗深，每次去教那個孩子，我從中也會得到許多快樂，同時也提高了自身的能力。
第三，老師是一份穩定的工作。很多大學生希望畢業后能找到一份穩定實在的工作。
最后，最重要的是我喜歡和熱愛老師這份職業。作為老師，教育的真諦是學會愛。正如夏丐尊先生所說：“教育沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水，就不能稱其為池塘。沒有情感，沒有愛，也就沒有教育�！币驗閻奂仁墙逃晒Φ年P鍵，又是衡量一位教師素質的重要內容。
顯然，當一名好老師是一件很不容易的事。
首先，要有強烈的.責任感與使命感，要為人師表作一個稱職的老師。
其次，理解、信任學生、尊重學生人格、公平對待學生。
最后，還要和藹可親、平易近人、對學生要有耐心，做一個學生喜歡的老師。老師要積極地去教育學生，同時也要融入到學生中去。不僅要積極地表揚學生，也要耐心地指出學生的錯誤。
教師做為“人類靈魂的工程師”，不僅要教好書，還要育好人，各個方面都要為人師表�？梢哉f傳承中華傳統美德是我們教學工作義不容辭的責任。所以我要進一步提高自身修養，師德水平，做到以德服人，以行動帶動人，以情感染人。做為一名教師，我們每天都要和孩子們打交道，所以更要以身作則，增強自身的道德修養，將中華民族的傳統美德細化到我的一言一行中，以自己的模范行為教育影響孩子們，為他們今后的人生道路打下堅實的基礎。
最后我要說，做一個教師不容易，做一個好教師更不容易。所以我現在必須好好努力。為未來的目標奮斗。
職業的作文 篇3
如果我問：“你父親是什么職業？”你們一定會回答：“警察、醫生、商人、廚師……”等等，如果你問我同樣的問題，我便不會這么回答了。我父親的工作是攝影師，可他的職業有許多，讓你數也數不清。為什么我的父親會有那么多職業呢？聽完下面的故事你就知道了。
首先，我的父親是一位普普通通的攝影師。記得有一次，老師把我評為了“美德少年”，需要照片交給上級。父親作為一名攝影師，知道要拍照片，就對我說：“嘉熠，我們不用去照相館照相了，爸爸可以幫你拍�！被氐郊液�，父親連忙沖上樓，拿出攝像機，讓我站在光線好一點的地方。父親開始擺弄起來，一會兒走到這邊，一會兒走到那邊；一會兒踮起腳尖，一會兒蹲下身來；一會兒立著拍，一會兒橫著拍……只聽“咔嚓”、“咔嚓”、“咔嚓”，快門已被父親按下許多遍。終于，父親拍下了心儀的照片，才停了下來。整整一個晚上，父親都在為我修改照片的光線和亮度，直至讓他滿意，才肯離開電腦，回到那張柔軟而舒適的大床，開始呼呼大睡。
父親的職業不僅是一名攝影師，還是一位廚師。從他手中做出來的.菜是那么美味、可口，讓旁觀者“口水直流三千尺”。有一天，父親為我做了一盤番茄炒蛋。盡管那碗番茄炒蛋是那么普通，可父親做出的味道是誰也模仿不來的。父親那一碗平凡的番茄炒蛋，卻讓我感受到父親對我深深的愛。我的心中仿佛流過一股山泉，使我感到無比幸福。
我的父親還是一位保鏢呢！還記得那是一個漆黑的夜晚，天空就如一條黑色的幕布籠罩著整個天空，讓人感到十分可怕。此時，我正獨自一人走在窄小的小巷子里，路上已不見人的蹤影。走到一半的時候，我感到有人在跟蹤我，心里似乎有一只活潑的小鹿在跳來跳去，心跳正在加速中。不好！心跳變得越來越快了，又加速了，又加速了，心好像要跳出來一樣。我本想轉頭去瞧瞧的，可又戰勝不了內心的恐懼，只好慢慢忍著。這時，我好像聽到父親的聲音正在呼喚我，我的心中多了一絲安全感。這時，一個朦朧的身影出現在我的眼前，越來越近了！哦！果然是父親。我迫不及待地沖了過去，抱住了父親。父親帶著我，一塊回家去了。我感到父親就是一個保鏢，一股暖流從我心中流過，我感到非常幸福。
我的父親有許許多多的職業，說也說不完，可代表的都是相同的意義。這個意義是啥？不說你也知道！
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