【推薦】科技的作文9篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的科技的作文9篇，希望對大家有所幫助。
科技的作文 篇1
秋高氣爽的早晨，學校里舉行了一次有趣的科技節開幕式。
我們來到了操場上，看到了一個巨大的東西躺在操場中心，工作人員用鼓風機把它充滿氣，原來是一個熱氣球，操場上一下子熱鬧起來，我看到熱氣球五顏六色，一位工作人員坐了進去，用氫氣點燃了火，火越來越大，火在熱氣球中心燃燒著，好像熱氣球著了火，熱氣球慢慢地往高處飛，一下子飛到十米高，繩子的'兩端被兩個籃球架拉著，我真想坐在熱氣球上翱翔。
突然，操場中心升起了白煙，濃霧中走出了一位工作人員，他手里拿著一架小巧玲瓏的飛機，他把飛機放在操場中央，工作人員拿起遙控器，飛機慢慢地飛了起來。我們的目光緊緊地盯著飛機，飛機在空中轉了很多圈，然后尾翼朝著我們往高處飛去，等快要接近云朵的時候突然停住了，我們只能看到一個小點，操場上就沸騰了起來，飛機又很快地飛了回來，飛機在工作人員的控制下控制自如，真是太帥了。
我們的生活離不開科技，這次的科技節可真有趣��！
科技的作文 篇2
猛看著奧運轉播，運動員奪金時激動，看到介紹奧運周邊的報道，也令我自豪不已。
看到電子地圖讀寫筆了嗎？MADE IN CHINA的這種電子筆放在北京地圖上，就會用中英文兩種語言向你介紹這個地方的情況和出行路線。在奧運村里，這種高科技筆倍受老外記者的'青睞。攜帶方便，高效實用，而且還能狂嫌外幣，中國人果然有經濟頭腦。
知道"鳥巢"在開幕式開始時，還沒有火炬臺嗎？火炬臺是在很短時間內，忽然出現的。這令在場觀眾以為是"魔術師大衛"的杰作，但它卻出自中國工程師之手。折疊安裝臺，超耐高溫材料，火焰還能防十級臺北。這么多高科技元素，實在令人驚嘆，估計在世界上也是先進水平。
象這樣的高科技還有很多，比如：撐高跳高桿升高，竟是用紅外線控制的，高效精確；田徑跑道旁的自動攝影機組，可依運動員的速度自動調節，永遠能捕捉到最快訊息；聯想的直接傳網器，象手機只有那么大，插在相機或攝影機上就能直接傳照片/圖像到網站，省略了取出/再傳的步驟，大大提高了效率。
本次奧運會采用了許許多多的高科技，給奧運會順利進行以巨大幫助。作為中國人，我更為祖國的富強而自豪。只有想不到，沒有辦不到。真的特興奮！
科技的作文 篇3
在浩瀚無邊的宇宙中，地球上的人類正在探索著地球以外的星球，希望發現新的事物和新的人種，也就是外星人。其實在人類對地球一籌莫展的同時，在宇宙的某一顆星球里，人類口中所謂的外星人已經對地球的情況了解得一清二楚。
伊德爾星球——科技高速發展的星球，因擁有改變基因的技術，他們原來的外形與面貌已沒有誰記得了，他們每天都根據自己的喜好，改變自己的造型。當然他們的年齡也沒有誰知道。但他們也許是因擁有超能的智慧，用發展的.眼光看待這個星球，每個人都安分守己，體現出他們是高素質的生物，所以在這個星球根本就沒有“警察”這種職務。
而他們的交通工具都“無形化”，每個人的手里都有一個類似于地球的透明薄膜，里面儲存了大量他們自己研發的交通工具或從其他人手中購買的交通工具。當你要使用某件交通工具時，只要用手點一下，就可以坐在交通工具里了。堅硬的外殼，輕巧的身形，完美的流線型身軀，健全的多功能設備是每一件交通工具的基本特點，它們的速度不在乎是走還是飛了，而是達到穿梭機的時速了，環繞整個星球絕不超過5分鐘！
但他們始終是高智商的生物，都有貪婪的欲望，智商越高，能力越大，占有欲也就越強烈。他們早就占領了相鄰的幾個星球，但在人數的不斷增加下，他們不得不擴大自己的領土，而接下來的目標就是地球。要占領地球，自然要打探清楚地球的情況，然后做出精確的計劃，以最快的速度和最小的損失來侵占地球，伊德爾的首領派了兩位密探，到地球進行偵查。密探通過自己的眼睛將自己所看到的東西，計入大腦后用記憶芯片，將大腦的資料傳入記憶芯片。只要將這樣的腦芯片放到額頭前，就可以完成這一工序，再由記憶芯片將資料進行分析，形成視頻，發送到首領的記憶芯片上，首領就可以將地球的地形，人口分布等資訊了如指掌，而對于地球的機械裝置，則就需要用機械搜索器，將地球的全部機械武裝進行搜索，但這要到南北半球最高的地方才能搜索完全部的機械，再進行性能分析和分類，傳到首領的記憶芯片中。
其實伊德爾還有一個更大的陰謀，他們正在研發一種氣體，這種氣體可以讓整個地球的表面，也就是地球的巖石圈表層，將地球的所有，也包括人類一點一點的吞噬掉，卻不破壞地球原有的自然風景，將地球一網打盡，吃干抹凈。
可憐的人類，還在為可以飛上月球而高聲歡呼，不知道伊德爾正虎視眈眈的盯著他們，更不知道他們將要在地球上消失了！
科技的作文 篇4
去年國慶節，姐姐帶我進行了一次武漢三日游。第一站，是在江灘旁邊的科技館。
武漢科技館從外看去十分龐大，整體呈長條形，門前有非常巨大的廣場。最上層廣場的左邊，就是排隊領票的地方。
科技館的門票是不用錢的，憑身份證就可以拿票。雖然我還小，沒有身份證，但是不用擔心，一個大人可以帶一個小孩。
那天下了小雨，但是絲毫沒有澆滅人們前來游玩的興致，很早就已經排起了長龍。我和姐姐在門外排了一個多小時的隊才領到門票前往正廳。
一進正廳，就看見空曠高大的大廳里樹立著一個巨大的“樹”，大約有四層樓高，不論從科技館的哪一層樓都能看見它。而且因為是國慶節，“樹”上展現的圖案是鮮紅的五星紅旗。
各個展廳圍繞這個“大樹”分布。首先我們去了水展廳，里面介紹了水的組成和水的不同形態，還有很多有趣的裝置可以讓小朋友進行游戲。
最令人印象深刻的，當屬宇宙展廳。要想去到展廳，要先經過一條走廊，走廊的兩邊是各個星球的照片。非常壯觀。
展廳里面，有模擬太陽系布置的行星圖，每一個星球旁邊都有詳細的介紹。而有趣的是人的手碰到星球就可以讓它們發光。
還有一個展廳，展示了現代科技的發展，有仿真的飛船和和諧號，還有復雜的我不認識的很多東西。除了展覽品，科技館里還布置了很多游戲裝置，讓小朋友們能夠從游戲中學到新的知識，形成寓教于樂的效果。
兒童展廳的門前，坐著許多抱著小寶寶的媽媽們。那里面的`風格充滿了童趣，使用的是非常鮮艷的顏色，和卡通人物。遺憾的是，我已經過了能夠進入兒童展廳的年紀，盡管十分好奇，卻不能進去看看。
科技館里，有和我一樣跟著家長來的小朋友，也有結伴而來的中學生，甚至還有很多頭發花白的老人�？梢娍萍拣^是一個適合各個年齡段的人們游玩的地方。而且因為是在室內，都不用擔心天氣狀況。
我在科技館里流連忘返，姐姐催了我好幾次我都舍不得走，因為實在是太好玩了，像是模擬開車，射擊游戲等等，都特別好玩。
如果下次還有機會的話，希望能夠再次來科技館游玩。
科技的作文 篇5
“孩子啊，你們生活在現在這個時代，多幸福呀！”長輩們總是對我們這樣說。
回過頭來，仔細想想，21世紀真是一個科技騰飛的時代�？萍嫉哪_步邁進得越來越快。
當古猿一步步進化成人類時，人的本領也在快速增加。那時，人并沒有衣服可穿，可以想象到在冬天是怎樣的寒冷。這時就有人用野草樹皮披在身上，就可以抵擋一些寒風，這可以稱為最古老的衣服了。同樣，由于一場無情的大火，我們就發現并利用鉆木取到火源，并嘗到了熟食的美味。人們用自己的聰慧一直在進步……
數萬年后，人們會使用工具了，這對科技的發展是相當重要的。因為只有正確使用工具，才可以創造更多的“高科技”。
美國科學家——愛迪生的出現，使科技又邁進了一大步。這位偉大的`科學家發明了“白熾燈”，讓我們的生活有了光明，不在黑暗。電話的出現，又讓通訊更加快捷，徹底打敗了古老的烽火傳書……
20世紀，世界的人們讓飛天不再是夢想。各國制造了載人火箭，讓我們了解到宇宙的奧妙。直到今年，中國人一同見證了十艘神舟火箭發射升空，我們正為制造“太空空間站”努力奮斗著。
從BP機到現在的大屏智能手機：從黑白按鈕電視到現在的液晶3D電視：從書信通訊到電子郵箱……無一不體現出科技前進的腳步。
是啊，科技的腳步前進得越來越快。為此，我們要努力學習，讓我們現在的科技幻想早日實現！
科技的作文 篇6
今天，我和我的好朋友沈思嘉，一起去了杭州有名的自然博物館參觀，博物館位于運河旁的西湖文化廣場中央，整座建筑物，十分的高大，顯得特別壯觀。
我們邁著步子，向這座高高在上的.建筑物室內走去，走了沒多久就到場館里了，首先映入眼簾的是很久以前恐龍的骨骼圖，樣子十分龐大，看著有些恐怖，渾身起了一層雞皮疙瘩。接著我們就上了博物館的二樓，雖然我已經去這個博物館好幾次了，但這些上面樓層的內容我依舊很期待，我覺得場館內的一些東西總會有新的變化，到了二樓，我依舊和往常一樣充滿著好奇心想去黑色的洞中探個究竟，我心想；“不知道現在里面成了什么樣子，應該還是我有一些什么小小的變化吧！但愿如此吧！”于是，我和沈思嘉一起進入了這個黑洞里，黑洞里有一個地球，地球滾動著，從上方可以看到整個地球媽媽的俊俏容貌，原來地球是那么美麗，我不禁想起：既然地球媽媽如此美麗無比，我們不是更加應該盡力去保護這個地球嗎？不要讓他因為我們而受到損壞！
參觀完這個我們來到了貝殼郵票的展覽，進入這個展覽，可以看到玻璃柜中，存放著許多美麗的貝殼，五顏六色，各有獨特之處，我也從簡介上了解到了第一張貝殼郵票，誕生于1859年的6月10日，是由巴哈馬發行，他的主圖案是英國女王維多利亞，在女王的右側有鳳凰螺的裝飾，在1950年才面世，由琉球郵局發行。
參觀完了這些場館后，我們只好依依不舍得離開了，希望以后還有機會來這個博物館。
科技的作文 篇7
我走進了一家奇怪的工廠，里面什么都沒有，只有一片空空的土地。
我走進去一看，旁邊的墻上有一個按鈕，我很奇怪，便按了下去。此時，眼前浮現的景象令我大吃一驚。慢慢地從地下浮出了一個工廠模樣的建筑，里面有著許多奇怪的機器正在運行著，還有許多人在那里工作，那些工人看到自己的工廠浮出了地面，是誰按得按鈕呢？一看，哦原來是我按的，于是他們熱情的把我招呼進去，讓我來參觀一下他們的工廠。
他們是生產什么的呢？我心懷著這個疑惑，走進工廠。他們向我介紹現在的高科技，說他們為了節約空間，于是就將工廠建在了地下，如果洪水來了，我們的實驗室不會毀掉，這就是它的好處。我又繼續往里參觀，里面是一個個小房間，每個小房間里都設計了一個東西，我走進第一個小房間，向我介紹的人對我說：“這里是研究智能書包的，它外觀和普通書包看上去沒什么兩樣，但是當我們收拾好時，它就會自動變成一個像光盤大小的小圓盤，很輕，能容納400多本書，這個紅色的按鈕可以幫你查詢問題。書包還可以當鬧鐘，下雨天，他也可以變成雨傘，防止你被大雨淋濕�！闭娴氖翘呖萍剂�！
我們又走進了另外一個房間，映入眼前的是教室里的桌子、椅子還有教學用的大屏幕，我聽身旁的人說：“這是我們新研發的教室用品，看上去與普通的沒啥區別，但是你仔細看看就知道了，這個大屏幕可以在老師不在的'時候和老師聯系，有同學身體不舒服時，因為我們學生不帶電話，就可以用這個撥打上面的號碼，便可以聯系老師。還可以把老師講解題的視頻進行回放，同學們有不明白的地方可以自己點開看，也可以隨時進行提問，并且可以得到非常詳細的講解。還有這個凳子可以讓你把寫字時姿勢不正確的壞毛病改過來。每個凳子上都會帶著一個自定的調節功能，你可以調節凳子高矮，這個桌子上有幾個按鈕，紅色的是可以代替你舉手的按鈕，老師那邊看誰舉手了，便可以輕而易舉地把他叫起來，黃色的按鈕功能就是桌子上有一個攝像頭，你把黃色按鈕按開之后便可以把你不會的題拍上，就可以上傳給老師了，老師會教你這道題的做法�！蔽也坏貌徽f，現在的高科技真的是太厲害了。后邊還有好多個房間，我就不一一給你們講述了。
我走出工廠，回頭看了看，工廠又慢慢地沉下去了�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴”鬧鐘響了，哦，原來是一場夢��！不過我相信以后一定會發明出這種高科技的東西！
科技的作文 篇8
六3第三屆辯論賽——室內起初人聲鼎沸，很快，室內人員進入辯論狀態。跟往日的辯論賽一樣，規則、方式方法都相同，但是，這次的辯題是：科技發展：利大?弊大?不過，這次，主持人陳老師卻指定了幾位“辯手”。
率先出場的辯手很容易，只要說出他認為是利大還是弊大就可以了。但是，越往后難度越大，開始，大家平靜溫和，到最后卻微微有點“火藥味”，反方的同學真是厲害，正方同學剛拋出一個觀點就被他們“接”住了。反方同學認為，科技發展影響了人類的環境與健康。但是正方同學認為，科技在不斷發展、提升，人們的生活水平也在高科技帶來的美好環境里提升著，正方同學不僅擺事實，也講道理。雙反都及時亮出自己的實證，越到最后，辯論越激烈。
在前面幾輪中，我的同桌借助我的資料“發揮”了幾輪，后來，小宇宙爆發，也攻下了幾輪。而且他還拿出一個很有新意的觀點：“科技發展也影響了人類的健康生活，例如，一些不良商家通過微信等網絡向老人行騙，向老人推銷偽劣商品，從而騙取老人的錢財，導致很多老人不僅破財，還因食用偽劣產品影響健康，加重病情。所以科技發展弊大!”
此時，正方也不甘示弱，馬上反駁了他：“如果引導老人，那么他們就會提高防范意識，也就不會輕易受騙�！闭床讲綖闋I：“不僅要提高老人防范意識，加強正確的宣傳力度，同時，還要在源頭上做好監管，源頭是什么?就是使用科技的人!如果誰詐騙，誰就得接受法律的'制裁�！边@時，火藥劇場才剛剛開始上演啊!雙反不依不饒，互相反駁。
辯論著，辯論著，一些平時不發言的同學也不由自主地融入到了辯論之中，隨著掌聲，與喝彩聲，辯論賽也在“火藥劇場”中接近尾聲……
其實，科技就像一把雙刃劍，有利也有弊，我們既要學會客觀的看待科技發展的利與弊，也要明白人類只有正確的控制和掌握，學會趨利避害，揚長避短，科技才能剛能更好的造福人類。
科技的作文 篇9
關于科技節的作文"快看快看，那個帶著氣球的裝置飛得那么慢，里面的雞蛋一定不會碎！""哈！那個三角體裝置居然在空中搖來擺去！"……杭州朝暉實驗小學的操場上，時不時傳來一陣歡呼。原來，今天是"朝暉實驗小學20xx年科技節"展示活動，剛才那一幕，正是五年級組"雞蛋撞地球"項目展示時的"壯觀"場景。"喇嚓嚓拉力……，"被稱為"神曲"的《甩蔥歌》想起，整個展示活動拉開了帷幕，只見一群小朋友，穿著五彩斑斕的'衣服，在舞臺上載歌載舞——這是由一、二年級同學帶來的"環保時裝秀"。
你可能會問，不就幾件衣服，何以稱之為"環保"？嘿嘿，秘密就在于：這些衣服都是由一二年級同學和爸爸媽媽一起用可回收材料親手制作的，好不浪費。瞧，這位身著紙板"鎧甲"、手提"筷子劍"的"士兵"，正保衛著頭頂"易拉罐王冠"的"國王"�？�，那位穿著"報紙裙"的美麗"公主"，整合自己身著塑料瓶大衣的丈夫悠閑地品著茶……一二年級同學帶來的"環保時裝秀"，仿佛把我們全校師生，都帶進了一個處處體現環保的世界。如果說"環保時裝秀"體現了環保，體現了自然科學的最高境界---回收利用、人與自然和平共處。那么，接下來由三~六年級同學帶來的"項目優秀作品展示"則體現了科學的有趣與神奇。
三年級同學的"自制降落傘"和四年級同學的"自制橡皮筋飛機"，讓我們領略到了科學帶來的快樂，走出了"科學是一般人永遠玩不high"這一誤區；五年級同學的"雞蛋撞地球"展示，讓我們在空氣動力學的世界中遨游，而六年級同學的"趣味實驗"，更是讓我們見識到了人造雪、可樂噴泉等新奇的事物，真是其樂無窮！科學的世界，魅力無限，探索科學的奧秘，就等于在探索整個宇宙！如果你有一刻不停跳動著的好奇心，想知道"月亮從哪來？""大象為什么鼻子長？""什么樹最高？"。等諸如此類的古怪問題，就來一起探索科學吧！如果你想獲得快樂與成就，就來探索科學吧！相信你一定能達到目的，收獲滿滿！
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