【精華】校園藝術節作文匯編六篇
在現實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的校園藝術節作文6篇，希望對大家有所幫助。
校園藝術節作文 篇1
今天上午，我們東方紅小學舉行了一年一度的校園藝術節啦！聽到這個消息后，我興奮不已，嘴巴笑開了花，還聽說我們古箏隊能上臺呢。為了迎接它，這幾天，我們一直在刻苦排練。
終于等到了時間，我一大早就起床了，高興地蹦蹦跳跳，爸爸媽媽的鬧鐘都用不上了。我洗漱完畢，以后，就讓媽媽給我化妝，我的媽媽把我化的都不認識了。
在6：30時我們出發了。一路上，車里歡聲笑語，有說不盡的話題。到了學校后，我們把古箏搬到了舞臺上。沒過一會兒，同學們就陸陸續續地來到了操場上，臺上播放著優美動聽的音樂，臺一下的家長忙前忙后。在8：30的時候，表演正式開始了！
我們古箏隊的同學們給臺下的觀眾們先來了一場開場音樂——《盛世國樂》。只見紅色的漢服們隨著音樂搖擺著，悅耳的歌聲悅然響起，給人們帶來一種震撼的感覺。
一場開場音樂結束以后，接下來就是我們團結友愛的小二班的表演時間。我們表演的是詩朗誦《我是中國人》和歌曲《歌唱祖國》。在每一次表演的時候，我都積極去參加，在表演的.時候，在表演的時候，我都好好的表現�；叵肫甬敃r，我心里真是無比的緊張，但當音樂響起的時候，我把所有的緊張放到歌聲里，我的內心比以前好了許多。表演完以后，我們回到了操場上，坐在了自己大的板凳上，然后繼續觀看表演。
在這個大大的舞臺上，面對著這么多的班級演出，每一個班級都有自己班級表演的特色。如果你要問我喜歡哪班的表演都好，我肯定會說是四年三班，因為他們班唱歌唱得不錯，而且他們班在唱歌時，還有伴奏的非洲鼓。他們班唱的《你笑起來真好看》和非洲鼓在一起是最好不過的了，而且有節奏感，活潑又可愛，而且準備的挺充分。他們那音樂聲一放出來，就有一種想和他們一起唱的感覺，我非常喜歡他們班的表演。
轉眼間，表演已經進入了尾聲，六年級的大哥哥姐姐們又為我們帶來了一段舞蹈——《追夢人》。她們都穿著熒光橙半袖兒和藍色牛仔褲，她們隨著音樂跳了起來，特別的歡快熱烈。
通過這次的校園藝術節，讓我看到了大家多才多藝的一面，更讓我體會到了：付出，早晚都會有回報。
校園藝術節作文 篇2
今天是校園一年一度的六一匯演，被我們稱為——藝術節。
這是一個值得讓人歡呼雀躍的日子，因為在藝術節這一天，學校會提前擺好舞臺，放上音響，準備好投影機和閃光燈，接著在一個沒有下雨也不潮濕的天氣舉行，藝術節嘛，顧名思義，就是在這一天展示出自己的藝術表演。很巧，這一次，我們班有幾個人都參加了表演，而且，表現都很好，那簡直是精彩絕倫��！那讓我來說一說吧。
這一段可以刪去，和中心關系不大
我們四年級有一個節目，叫《滿江紅》，但我認為最精彩的`節目是健美操的表演——《快樂飛翔》。
當主持人的話音剛落，頓時，掌聲像鞭炮似地響了起來，當健美操的表演者邁著輕盈的步子走上臺時，我們像被人卡住了喉嚨，絆住了手腳，無法動彈，所以臺下鴉雀無聲，臺上聲音四起，表演者們各個像踩著一朵白云，在臺上翩翩起舞，舞蹈優美無比，節奏十分火熱，沸騰著觀眾興奮的心，舞蹈漸漸進入高潮，觀眾的心越來越興奮，我們的心與表演者連在一塊兒，興奮��！激動��！如今，不僅臺上翩翩起舞，臺下也在不停地舞蹈，不停地模仿著舞蹈動作，惹得一個班的人哈哈大笑。不知道什么原因，臺上的人好像總有幾個要摔倒似的，真是美中不足��！不過這并沒有減去我看表演的興致，在我眼中那只是一�；覊m而已。
具體表現健美操表演的精彩“我們像被人卡住了喉嚨，絆住了手腳，無法動彈” 這是一種怎樣的感受？
而古箏、書法、共舞、獨舞、獨唱等表演，都十分好看，總之，這次的藝術節呀，我過得很快樂，你的呢？
校園藝術節作文 篇3
那天，陽光明媚，同學們帶著愉快的心情迎來了校園文化藝術節的正式開幕，這一屆藝術節會不會比上一屆的節目更新穎更精彩更給力呢？讓我們拭目以待吧!
首先，出場的節目是薩克斯表演，那動聽的聲音，那優美的旋律，簡直是扣人心弦啊，作為一名五年級的學生，他的表演贏得了評委們的一致好評，從中也可以看出他臺下的辛苦排練。
第二個節目是空竹表演，只見表演者不慌不忙的走上舞臺，看得出他十分有信心。一陣音樂響起，他便耍起了空竹。只見他兩只手一上一下，空竹便在繩子上轉動。開始是很平淡無奇的，突然，他做了連續的高難的的動作，他把棍子一拉，往上一甩，空竹向上飛了出去，我的心一下子提到了嗓子眼，我想：他能不能接住空竹？會不會因表演失誤而砸到自己而導致冷場呢？事實證明，我的擔憂是多余的，在短短幾秒鐘內，他完成了高難度動作，我懸著的心情總算落了下來。臺下響起雷鳴般的掌聲。大家不禁感嘆：It’s so interesting and exciting!
十幾個節目過去了，同學們看得有些累了，都在抱怨：這些節目太平淡了啊，還有沒有更新穎一點的節目呢？
許久，只聽到主持人報了下一個節目：接下來請欣賞由初一16班XXX同學帶來的《天路》。什么？!這首調子可以與《青藏高原》的高音相比的歌曲，他能唱的上去嗎？過了一會兒，表演者上場了，��？!還是個男的演唱，同學們個個受寵若驚，我心想：估計這個節目也不怎么樣，嗯……繼續睡覺好了!
音樂剛剛放完前奏，便不知是什么原因，突然停了下來，同學們都哈哈大笑，似乎是故意要給表演者一些壓力，但從他的眼中，我們看到的`只有安靜與鎮定，伴奏再一次地響起，前奏過后，他唱出了第一句歌詞，沒想到，他的開頭，就迎來了同學及老師們的一片掌聲，他的那假聲是多么地優美動聽，他唱的又是多么的傳神啊!大家都沉浸于這場面中，仿佛自己就處于像歌詞中寫的那樣的環境中。低音，似小河緩緩流淌；高音，宛如大海翻滾咆哮，扣人心弦，振奮人心!他的演唱過程中，幾乎是掌聲迭起，表演結束后，掌聲雷動，同時，評委也給他打了一個很高的分數。
這次藝術節節目精彩紛呈，內容豐富多彩，每個節目都展現了同學們的多才多藝和青春活力，體現了青竹湖學生們的良好精神面貌，同時，這次藝術節表演也成為了學校的一道亮麗的風景線!
校園藝術節作文 篇4
星期天的早上，媽媽在我的房間里打掃衛生，看見了我喝完的塑料瓶、易拉罐，還有好多廢紙，他將這些廢品裝進了一個塑料袋準備拿去扔。
我看見了媽媽提著袋子走出了家門，趕緊叫住她：媽媽，那些廢品我還能用，我們在美術課上老師講過了可以變廢為寶，我今天也試一次，我要拿這些廢品做成工藝品。媽媽笑著說：那好啊，我等著看你的作品。
我把塑料袋放在桌子上，然后找我的好朋友小軍和小紅，我邀請他們來我家一起做工藝品。他們特別開心，還帶來了剪刀，雙面膠和鐵絲等。
小軍問：咱們該做些什么呢？我說：老師講過，拿易拉罐做花，今天咱們就試一下吧！小紅說：太好了，我就喜歡花。
我先拿一個易拉罐，然后用剪刀把它剪成兩半。小軍拿廢紙剪成各種各樣的花，小紅拿雙面膠將花膠在鐵絲上，鐵絲就是花枝，將做好的花放進易拉罐里，我又拿剪刀把易拉罐的.邊剪成齒狀，這樣這盆花就做好了。
媽媽回來看見我們做的這盆花，高興的說：你們真棒!可以廢物利用，這樣，既美化了環境，又節約了資源。我們聽了，不好意思的笑了。
校園藝術節作文 篇5
五月，陽光明媚的季節，學校舉辦了藝術節。藝術節其中一個活動就是畫彩蛋，而我也非常幸運地畫了一個彩蛋，并參加了展覽。
蛋殼又白又是橢圓，所以摸起來手感如小嬰兒的皮膚，拿起一根又細又長的畫筆，氣質如自己在一個滿是畫的屋子里正興奮地畫著一幅畫。
在彩蛋上先用鉛筆畫一個倫廓，一對大眼睛緊挨在一起，一對長長的眉毛，尖尖的鳥嘴，典型的憤怒的小鳥。
用畫筆在上邊涂色，上半身橙色，下半身藍色，染好了之后，覺得顏色太單調，就把頭上的那一塊橙色扣掉，涂上了黃色，然后老師過來指點我說，在黃色和橙色之間，用記號筆勾一下，出來大概的輪廓，眼睛也用記號筆描一下，眉毛什么東西的.用畫筆自己畫，發揮一下想象力，于是我把嘴屠城了紅色，眉毛涂成了黑色，在眼睛中，白色部分又用白色顏料染了一下，在眉毛上畫了一個紅火焰，表示憤怒。
在展出的那一天，我看到了自己的作品，老師又好像給我的作品修改了一下子，更加表現出它的憤怒。
在展覽中的各種蛋，有用顏料畫的史努比、阿貍……每一個都有各自的風彩，又如春天里的小花，美麗而又不失芬芳。
我參與其中才知道了這中間的快樂，無窮無盡，也所謂：有付出，才會有收獲，才懂得珍惜。
校園藝術節作文 篇6
在秋高氣爽的日子里，第四屆校園文化藝術節隆重拉開了序幕，校園文化藝術節作文。它是我們展翅翱翔的一片藍天，才藝展示的良好舞臺，我們以飽滿的熱情投入活動，讓我牽著你的手一起去感受這熱情洋溢的校園藝術生活 晨霧漸漸散去，太陽露出笑臉，寧靜的校園頓時沸騰起來。
同學們胸前飄揚著鮮艷的紅領巾，三五成群來到美麗的校園——云霄實校校園里的鳳凰樹花開花落，不知不覺間，我已是畢業班的學生了。在這欣欣向榮的校園里、我播下了希望的種子，收獲了豐碩的成果。 在秋高氣爽的日子里，第四屆校園文化藝術節隆重拉開了序幕。它是我們展翅翱翔的一片藍天，才藝展示的良好舞臺，我們以飽滿的.熱情投入活動，讓我牽著你的手一起去感受這熱情洋溢的校園藝術生活吧！ 書法——妙筆生花展風采 瞧！書法比賽正在緊鑼密鼓地進行著，“小書法家們”聚精會神，胸有成竹，他們有的揮毫潑墨，飄逸瀟灑；有的一筆一劃，認真專注；有的氣韻生動，一氣呵成，書寫著對祖國古老文化的神往，寫出許多妙不可言的杰作，盡情地展示著自我風采，美麗的校園作文《校園文化藝術節作文》。我提筆在手，用濃郁的墨汁寫下“國泰民安”四個剛勁有力的大字，表達我對祖國母親真摯的祝福。功夫不負有心人，我榮獲比賽一等獎。書法比賽，仿佛帶我們走進一個神圣的藝術殿堂。 圍棋——縱橫交錯比智慧 圍棋是中華民族的的文化瑰寶。它博大精深，源遠流長，它還是中日建交的偉大推動者。
瞧！圍棋比賽正如火如荼地進行著，小選手們嚴格遵守比賽規則，他們斗智斗勇 ，每走一步棋都顯得舉輕若重，盡顯勇者本色和智者風范，在切磋棋藝中展現了良好的精神風貌。我不慌不忙，沉著應對，清脆的落子聲扣人心弦，回蕩在賽場上空…… “一分耕耘，一分收獲”，我終于大獲全勝，榮獲一等獎。圍棋比賽，“以棋會友”，棋風高尚，令人回味無窮。 科技小制作—— 動手動腦學科學 一份“色香味”俱全的科學文化盛宴在校園藝術節閃亮登常 瞧！“科技小制作小發明”展評活動火熱開展。同學們興趣濃烈，參與積極性高漲，他們通過認真查閱資料，奇思妙想，親手制作一件件精致的作品。如光彩奪目的“工藝盤”、栩栩如生的航模，變廢為寶的易拉罐“飛機”等，真是品種繁多，美不勝收。我根據蒸汽原理設計制作的“蒸汽船”榮獲二等獎。
動手動腦學科學，科技教育之花開滿校園，香飄四溢。 “物換星移再回首，辭舊迎新瞻前程”。校園文化藝術節劃上了圓滿的句號。參賽選手們飽滿的精神，高漲的熱情，不斷地用文化和藝術健全人格、凈化思想，用深情和智慧共同奏響一曲共建和諧校園的贊歌。
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