關于學農日記范文10篇
有趣的一天又要結束了，我們一定有不少所感觸的事情吧，是時候用心地寫一篇日記了。那么寫日記需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家收集的學農日記10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學農日記 篇1
今天，如同往常那樣早早地起來，然后就是跑步，跑了三圈，比昨天多了一圈，感到更累，我們想悄悄走幾步路，班主任嚴格地說：“跑起來！”
跑完后，感到氣喘吁吁，但暖和了許多，昨天此時感到身體很冷，特別是雙腳，可今天卻不同了。有時，你雖然累了一點，但會得到更多的好處。要學會付出，總有一天，你會看到生活給你的恩賜。
今天上的是藝術課，我們學了中國結和陶瓷。這些是中國傳統的工藝，現在，基本上不學了。我覺得傳統文化不能忘掉，不能一味地關心流行之物。我們不能遺失傳統。
轉眼間，學農生活已經過了五天。
五天的生活都是在快節奏下過去的。白天早早起來，鍛煉身體，接著上課。中午吃完飯，休息時間不多，又要上課。晚上還要上文化課。這樣，一天結束了。
今天晚上文化課上好以后，老師讓兩位女生唱了歌，為了讓我們放松一下心情。經過勞累的學習生活，如果不休息，學習會有高效率嗎？生活和學習一樣，需要一張一弛，不是沒有節制地學習或者工作。
上晚自習時，紀律不太好，可能是因為明天下午就要回家了，同學們很興奮，聽不進課。堅持，是需要毅力的，很難堅持到底的人怎么會成功？只會前功盡棄。做任何事，要有始有終。前幾天，老師們說我校學生總體上是不錯的，但最后一刻做不好，能讓人滿意嗎？
下午我們學的是無土栽培。小小一顆芹菜，需要多少的付出和勞動。我們要配許多溶液，還要配兩次四升的水，種植需要種三次。平時，一點也體會不到這些飯菜來得不容易，總覺得它們太平凡了�？磥�，普通的東西也不是容易得到的'，要學會珍惜我們身邊的一切，哪怕微不足道。
這一周，老師也像關心自己的親生孩子一樣關愛我們，放棄休息，問我們的冷暖及身體情況。他們不因為沒有課而不負責任，仍然和以前一樣，我對他們不勝感激。
學農讓我學到了不少東西，我感激這一堂特殊的人生之課。
學農日記 篇2
20xx年4月10日 星期一 天氣陣雨
今天，我們終于開始了期待已久的學農活動。首先，我們要整理寢室。在整理時，我打量了一下這個寢室，它很簡樸，里面有5張高低床，10張板凳，一個柜子；天花板上只有一盞略顯陳舊的燈；這兩面通風，空氣很清新，帶有泥土和青草的氣息。就在這時，我們聽見了哨聲——這是集合的信號。于是我們扔下了手中的被套就下去了�！鞍�，還是回來再套吧�！蔽倚÷曕止镜�。
下午是我們花卉栽培的課程，前半截課呢，是關于各種花卉的理論知識，這些知識主要是和各種花的習性、樣貌和壽命有關。在課上，我一共回答了5個問題，還得到了老師的'獎勵呢——它是一小袋波斯菊種子，雖然這并不是什么貴重的東西，但這依然使我感受到了這份禮物的重要。
后半截課是實物操作，這節課主要是學習如何播種金雞菊和把四季海棠移盆。第一步是配土，這個“土”可不是普通的土，它是由1份珍珠巖和3份泥炭攪拌后得到的營養土。完成這個營養土后呢我們就可以拿它來種植和移盆了。種植是先將營養土放入杯內拍碎它后繼續加土，直到“澆水線”為止，然后在土上分開放上4片種子最后添上一層細土即可。
移盆則需要先將海棠從舊盆中取出，然后拍去它根上的泥，然后調整杯內營養土的高度，使海棠根莖交匯處與“澆水線”平行即可。
等我洗漱完后天已經完全黑了，旁邊機場那飛機的轟鳴聲，給夜附上了一層“工業時代”的氣息�！罢媸峭昝赖囊惶炷�！”我躺在床上，臉上露出了一抹淡淡的微笑。
學農日記 篇3
今天大家都起得格外早，天還沒亮，幾個室友就耐不住心中的寂寞與大家討論開來。今天是去學農的日子，我們將要開始我們特訓的旅途。
關于學農，我們已經猜想了一年了，到底是怎樣的呢？被分到的農家條件怎樣？那里的人又是怎樣？腦中浮想聯翩。從昨天開始同學就在詢問地址，看有沒有同學隔得近的，地名怎樣。我和我的同伴卻顯得格外冷靜，我們已經鉆研這個地址很久了：寧鄉縣大屯營鄉大屯橋村一組瓦屋里。與周圍同學一比較，連一個鄉的都沒幾個，尤其是這個地名，讓幾個同學笑翻了天，到底是瓦屋還是茅草屋，天氣如此酷熱，有沒有電扇，甚至有沒有電還是個問題。
時間到了，我們一班都上了大巴，準備出發了。一路上，同學們有說有笑，因為到下午就要分別了，這一分就是五六天。進寧鄉四中的山路似乎格外漫長，路的盡頭還有路，山的那邊還是山，田園風光，但又卻顯得那么愜意。
到了劉少奇故居，我們下車了，老師規定我們在一定時間內參觀完，然后回車。大家在劉少奇同志的銅像前合完影，就一哄而散了。我和幾個玩得好的走在一起，我們為了去看劉少奇同志坐過的飛機，就跑去花明樓那邊看飛機，結果迷路了，看看時間，只有二十幾分鐘了。一個同學問了那兒的一個老人，結果發現我們向相反的方向走了十幾分鐘，于是和幾位同學狂奔尋出口，幾經周折，找到了出口，卻出了這個故居園，所以只能繞道，終于在規定時間內趕到了車上，這一幕可真是驚心動魄��！
中午吃完午飯，結對的伙伴已早早地在教室等候。我和同伴找到了我們結對的朋友，我們聊著，談得很投機，原來“瓦屋”里還是挺富裕的`，家里空調、電視、洗衣機都有，甚至連電腦都有，不禁感嘆農村發展還真快，當我們正準備去他家時，他爸爸開著一部私家車過來接我們，我們坐進了私家車，真是羨煞旁人。
原來所謂的瓦屋里是類似“別墅”的房子，只是祖先留下的名字不好更改。他們一家人很熱情，待人十分周到，我和同伴便開始了五天的農家生活。
學農日記 篇4
在一個陽光明媚的早晨，我們來到了坐落在葫蘆山內的農業教育基地。 當我們一下車，一陣陣清新的空氣迎面撲來。這里有著純自然的風景，四面青山環抱，一池藍汪汪的湖水，碧波蕩漾，清澈見底，簡直就像進入了仙境一般。 我們幾個同學被分配到了301房間。一進宿舍，我們就像小雞搶食一樣，嘰嘰喳喳地爭搶著自己的床鋪，哈哈，我有幸搶到了下鋪。有什么辦法，誰讓咱命好呢！放好了行裝，我們就上了第一節課 — 農業教育課。午飯后是自由活動時間，大家在宿舍里玩耍。下午，我們上了果樹栽培課，還進行了田間除草勞動。到了晚上，學校組織了一場十分精彩的拔河比賽，我們班創造了一個“奇跡”。
現在，我就來講講這個“奇跡”： 晚上的拔河比賽開始了，首先是我們先烈中路小學六年級的同學與芳草小學六年級的同學比賽。經過大家的奮力拼搏，我們學校一舉戰勝了芳草小學！接下來的比賽是分組賽，我們(3)班與(1)班比，他們(2)班與(4)班比。分組賽的結果是：我們(3)班和(2)班分別戰勝了各自的對手，真是沒想到，我們班居然能贏！這是一件令人非常興奮的事，班里的.同學們各個磨拳擦掌，斗志昂揚，情緒高漲。豈不知“奇跡”就要被我們創造出來了……總決賽開始了，頓時爆發出一陣陣驚天動地的吶喊聲、一串串振奮人心的助威聲，口號聲、歡叫聲、哨子聲交織在一起，在比賽場的上空回蕩。班里的每一個同學都鼓足了勁兒，憋紅了臉，堅持到底就能成功！
直到最后，我們連吃奶的勁兒都使出來了，在班里同學們齊心協力的頑強抗爭中，我們終于打敗了對手，以二比零的戰績，贏得了總決賽的勝利！ 講到這里，我要強調的是，在學校連續四年來舉辦的拔河比賽中，我們班從來都沒有贏過�？墒蔷驮诮裉�，我們贏了，我們勝利了，我們終于出頭了！你說，這難道不是一個“奇跡”嗎？看來，團結就是力量，團結就是勝利。這句話說得沒錯。
學農日記 篇5
五下期末考試前，我和同學們參加了一次學農實踐活動。我們坐著大巴，來到了這次學農的地點——洞橋營地。
今天是學農的第三天了，我們從營地走路到達了位于查口村的農業體驗點。當地的爺爺奶奶熱情地招待了我們。天下著雨，一路走來，我們的雨披雨鞋都濕了，連褲腳也濕了。休息了一會，爺爺奶奶就叫我們下地摘蔬菜了。我摘過草莓，還從沒摘過蔬菜呢！
終于來到了農田里，地上一片泥濘。我一不小心絆了一跤，險些摔倒。我的鞋底沾滿了泥，我連忙踩進一堆野草中。我小心翼翼地走進莧菜地里，奶奶用一口標準的富陽話提醒我：“摘莧菜的時候，不要連根拔起。要先用指甲將菜柄掐斷，再用手拔起來�！蔽乙罉诱撕脦卓们{菜，放進菜籃里。雨水滴在莧菜上，顯得晶瑩剔透，讓人感覺莧菜十分新鮮。
除了莧菜，我們還摘了茄子、四季豆，挖了土豆。從農田里出來，鞋子上滿是泥，走起路來沉甸甸的'。奶奶教了我們幾個擦去鞋泥的好辦法：摘一棵無毒的植物，然后像抹布一樣往腳上擦；或者，將腳伸進一個草叢中，然后用力摩擦，就可以擦去泥了。
回到家里，大家開始一起準備午飯。我們打算做一道蔥香土豆餅。生的小土豆皮很難剝，我們先將土豆煮熟，皮就好剝多了，只要撕開一個口子，然后輕輕一擠，土豆的衣服就脫去了。我們一會兒就剝好了兩大盤。奶奶示范了一個標準的拍土豆姿勢：用刀的側面，不偏不倚，不輕不重地將土豆拍成餅。我們排隊一個一個拍土豆。有一位同學掌握不好力度，用力小了，土豆調皮地維持一個土包的樣子；用力大了，土豆就成了碎末。奶奶就再次細心地教。他試了幾次，終于拍出了完美的土豆餅。準備好椒鹽和小蔥，就可以起油鍋了。先將灶膛里的柴火調小，把菜籽油倒入大鍋中，然后將土豆餅一個一個放入鍋中，用小火慢慢地煎炸。等一面略略焦黃了，就翻面。最后，撒上椒鹽和蔥花，用鏟子攪拌均勻，香噴噴的土豆餅就可出鍋啦！我和幾個同學忍不住偷偷嘗了一小塊，嗯，自己做的，吃起來格外的香！
“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！边@首《憫農》我從小就會背。通過這次學農，我體驗到了食物來之不易，我們要珍惜，不能浪費。
學農日記 篇6
今天，是我們第二次在學農基地里學農。經過一上午的努力，我在學農基地里學到了很多知識。
明媚的陽光照在了我們同學們的身上，一陣陣微風吹散了我們的炎熱，一條小河在我們身旁“叮叮咚咚”的流著。
今天早上第一節課是果樹栽培。我的到的任務是挖溝渠。我拎起鋤頭，一把砸了下去，鋤頭深深的.嵌進了泥土里。我用力一拉，把土拉出了地里。漸漸地，我身旁的土越堆越多，時不時還有蚯蚓還有冒出頭來，似乎在對我說加油。
我用盡了力氣，向專跟我作對似的，像千斤頂一樣，一直不肯出來。老師走過來對我說：“用杠桿原理可以省力�！蔽衣犃�，茅塞頓開。一翹、一拉，一下子就把石頭拉了出來。我連用了這個方法，不僅省了力氣，還可以提加工作效率。
時間過得飛快，一眨眼就到中午了，我也累得筋疲力盡。我們依依不舍得離開了這片金黃的土地，回寢室休息了。
學農日記 篇7
——2.3周俊軒
今天是學農的第一天，宿舍和上次的一樣，這讓我回想起了昔日學農的快樂時光，拔草，行軍，一幕幕像影片似地在腦海里回蕩�，F在初二的我們再次重溫到學農的溫馨，只不過是歲月的變遷罷了。
背上行囊，走入大門，似曾相識的軍旅被，木板床，一切的一切都讓我們熱血沸騰。收拾好被子，下樓集合，那熟悉的'王老師，充滿了泥土與落葉芬芳的空氣，讓我們接受這自然的洗禮。那種空靈的感受令人無法自拔，遠離城市的喧囂，感受農民的淳樸，那體會豐收的喜悅的如花笑顏映入我們眼簾。
不一會，隨著王奶奶的一聲令下，七中與二十六中學的同學與老師組成的隊伍向山林出發了，松間沙路凈無泥，門前流水尚能溪。與城市的行道樹不同，這里的一草一木都展現了它們最原始的一面。
水山一線，碧水藍天的照應下，岔鞍村展現出迷人的光彩，在陽光的襯托下，我們在田地里勞作的身影在農民平凡的田地里綻放出淡淡的光滑。
周圍不知名的野花散發出沁人心扉的芳香。干完活之后領導就讓我們參觀農民的茶館，文雅的木屋在小溪旁成為靚麗的風景。
雖然很累，但是我覺得很值得，體會到農民的淳樸，便不想回到城市里感受那彌漫的汽車尾氣。參觀完后我們便回到基地了，這一天的生活讓我感悟到了自然的真諦。
學農日記 篇8
今天，哨聲一響，我們照常做完內務，在另一聲哨聲中來到操場上。"綠野探奇"是我們六（5）班的活動，由李老師來領隊。
我們沿著蜿蜒的小路，向頂端走去，"路"十分狹窄，只容得下一個人，兩旁都是奇形怪狀的樹木，還有紅紅的，草莓狀的小野果。大家一路上談天說笑，興高采烈，盡管山路高低不平，不斷地有樹木，奇形怪狀的花草橫截在這條山路上，阻擋著我們前進的道路，但大家還是一一通過"關卡"，十分順利。
大家一邊走，一邊采著路邊的'小野果吃，還不時撿起路邊的松果，好拿回去，做個紀念，畢竟它是在大觀山生長出來的，是用大觀山的水和大觀山的土澆灌的。
不一會兒，大家滿頭大汗地來到了頂峰，都情不自禁地喊道："我們到山頂啦！我們到山頂啦！"大家有的坐下來休息，有的在喝水，還有的在觀賞山下的風景。。。。。。這時，鄭老師叫道："快來拍照片了！"一大群人邊擠到照相機前，在鄭老師即將按下快門的時候，露出了燦爛的微笑，接著，我們每個寢室都拍了張照。
要走了，我在心里默默地說："五郎山，再見了，我希望在我以后再來這里時，你能變得更加美麗！"興奮與不舍交織在大家的心中，我們在五郎山留下了永遠的回憶。
我們冒雨回到寢室。下午，是聯歡會，因為明天就要離開這個美麗而又繁榮富強的地方了，大家不免有一絲留念。我們來到會場，在門口，又看到了那九個熟悉的大字：做真人，求真知，獻真情。聯歡會開始了，大家一邊聽著學生會代表說著前幾天的活動，一邊回憶�？粗实墓澞�，大家捧腹大笑。完了，大家既高興，有舍不得。
吃完了在大觀山的最后一頓晚飯，這一天就結束了。要帶走的是我們在大觀山的美好回憶，卻又帶著依依不舍。。。。。。
學農日記 篇9
今天的天氣比以往都熱。今天是學農的第三天了，不知道又會有什么有趣的活動呢？好期待哦！
我們戴著一頂頂遮陽光的帽子，在陰涼的樹蔭的庇護之下走著陡峭，坑坑洼洼的石子路。我們走啊走，前面的發光的洞越來越大。穿過樹林，展現在我們眼前的是一株株茶樹，樹上點綴著黯淡的綠和幾抹新綠。老師教我們應該怎樣采茶葉和一些采茶葉的.注意事項。說到這，你一定知道了吧！對了，今天的活動就是采摘春茶——采茶葉。我們按照野炊時的的小組進行采茶葉活動。蔡哈一定要遵守一芽一葉的準則。我找到了葉和芽是連一起的一組。我用我的大拇指和食指夾住茶的葉還有芽，用力一掐，將截下來的芽和葉放在手里。對了，忘記說了，我是左手拿芽和葉，右手采茶葉的。當左手盛到一定程度，就把他們扔進組長——魯哲爾。他背上系著的籃子里。有時在取茶葉，掐茶莖時會流出一股粘粘的濃汁。我們這邊摘光了，又跳到其他地方繼續采摘，樂此不疲。
最后我們班的幾個小組進行評比，姜文豪那一組采的茶葉最多，我們的名次連影子都沒了，好郁悶哪！
學農日記 篇10
11月12日 星期一 天氣 晴
昨天是學農的第一天，早上我們滿懷著興奮的心情來到了蕭山市青少年素質教育基地，也就是學農活動的地點。
我們沿著一條小道徑直走到了一個類似于大倉庫的門口。因為地方大小的問題，老師采用了錯開教學的方法。我們一班先進行土培，二班去參觀生態科技館門口的植物，等種完了土培，我們班再去參觀植物。我們土培所用的土是調配出來的營養土，是由葉子等腐爛后的土和珍珠鹽以3：1的比例調配所成。老師先讓我們各選了一個小小的盆子，然后轉身看著老師，仔細聆聽種植步驟。
老師說的`第一步是給花盆墊底。首先，每個小組都分到了一大塊類似于紗布一樣可過濾的網狀布。我們做得很細致。根據老師說的，把布蓋在盆口上，再把它一點一點地剪下來，最后再小心翼翼地墊在花盆底部；第二步就是填土了，這一步我們一改拘束，大幅度動作操作，把土填進自己的盆里；再者，是放種子。這一步十分輕松，我們直接挖了幾個洞，把種子埋進去就是了。
接下來是水培，第一步是加工兩個小塑料杯合成一個特制的花盆。我們組只有三把剪刀，所以只能輪流用；第二步是清理海棠花的根。我們先撕開外包裝，把里面的土全部抖掉，再放進水中洗一洗，最后再用陶粒固定在小塑料杯里；第三步，我們往小杯里面加水。課程的最后，老師講了平常的植物護理，那可真是面面俱到��！
回來再經過那條小道時，我的心情與來時不同了�，F在我手捧兩盆植物，心中有了一種愛護寵物般想愛護兩盆植物的心情。我想著，以后一定要每天給它澆水、日照，悉心呵護它。
今天這節課讓我懂得了許多種植知識，也增添了我們對農業勞作的興趣。
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