• 教師節的禮物作文

    時間:2022-01-28 08:03:39 教師 我要投稿

    教師節的禮物作文【薦】

      在學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編為大家收集的教師節的禮物作文,希望對大家有所幫助。

    教師節的禮物作文【薦】

    教師節的禮物作文1

      馬上要過教師節了,老師課上聲明,誰都不要花錢買禮物。但是我覺得過節了,有了禮物才更能表達一下我的感恩之情?墒撬褪裁蠢蠋煵挪粫鷼饽?我想親手做張賀卡,老師肯定喜歡。

      我找來A4紙,還有繪畫工具,動手做起來。我送給數學老師的賀卡上畫了北斗星,我是銀河里面的小星星,圍著老師眨眼睛,老師就是指引我們學習方向的那顆最亮的星。

      我送給語文老師的賀卡上畫了一些花,老師就是辛勤的'園丁,祝愿老師永遠像花兒一樣美麗。我的頭上畫了小蜜蜂,圍著老師勤勞地采蜜。我在賀卡的四周畫上了美麗的輪廓。兩張賀卡做好了。

      第二天,我把賀卡送給老師,老師高興地說:“謝謝你。這是我最好的禮物!蔽衣犃艘院,心里像喝了蜜一樣甜。

    教師節的禮物作文2

      教師節來臨前,南京一所高校的俞老師迎來了自己的大婚!坝崂蠋,這是我們送你的禮物!币粨]手,禮堂的所有燈光熄滅,大屏幕上出現了幾十個燦爛的笑臉。這些都是俞老師曾經的學生,他們挨個兒走到鏡頭前給老師送上了真摯的祝福,有的`調皮,有的張揚,有的活潑……這份特殊的禮物讓已經當了五年教師的俞老師感動不已。

      “畢業了,學生還能回來看看,能記得起老師,這應該是最好的禮物!”南京洪武北路小學的朱老師說,去年教師節的時候,他正下班走出校門,突然聽到有人喊她,原來是前幾年畢業的一群學生,手里各拿著一枝花!袄蠋,節日快樂!”孩子們和朱老師寒暄了幾句就離開了,朱老師的心里卻甜了很久很久。在老師和學生亦師亦友的關系中,不管是小學老師還是中學老師、大學老師,最開心的還是畢業很久的學生能記得自己、來看自己!斑@說明學生認可我這個老師,我對他的成長有幫助!”同樣是老師,相互的心情都能理解,所以南京外國語學校每年都會提醒在校的中學生,教師節回母?纯蠢蠋。

    教師節的禮物作文3

      “今天是教師節,送什么給陳老師好呢?”小周在早晨上學的路上思索著。突然,小周的眼里映入了一大片的野菊花!皩,送野菊花給陳老師,陳老師平時最喜歡了!”小周蹲下身,用心地摘起來:一朵兩朵三朵~~~~一口氣摘了48朵,每一朵代表班里每位同學的心意。

      摘好花后,小周躡手躡腳地走到老師辦公室前,看見辦公室的窗掩蓋著,一定是昨晚陳老師批改作文太晚了,沒關好窗。小周輕輕地打開窗,伸出圓圓的腦袋向四處張望,辦公室沒人,陳老師的辦公桌就在窗前,哈哈,真是“天助我也!”小周看見桌子的左上方放著臺歷,正好翻到九月十日,教師節三個字特別引人注目。右上方放著沒蓋蓋子的墨水瓶和一個地球儀。正中擺放著老師的備課本,上面靜靜地躺著一副老花鏡。小周向四周望望,沒有地方放花。突然,一個筆筒進入了小周的視線。小周把摘來的野菊花插進筆筒里,然后掩上窗走了。小周走了沒多久,門前想起了陳老師的腳步聲,老師打開門看見她的辦公桌上多了一打野菊花,老師上前一聞,啊,好香!這種香味流進了老師的`鼻子里,流進了老師的心窩里。

      這是一個美好的教師節清晨!

    教師節的禮物作文4

      今天過教師節了,全班同學都打算給老師送一份禮物,我也為老師精心準備了一份精致的包裝小禮物。

      這個禮物是一個黃色的絨布小豬。小小的眼睛,像一個黑玻璃球。大大的鼻子向前伸著,小小的鼻孔像兩個黑豆豆。大大的耳朵是三角形的,長在頭頂上,像兩把三角形的扇子。胖乎乎的身體下面長著四條短短的`腿,身體后面長著一條又細又短的尾巴,當你在動它尾巴的時候,它就會不停地左右搖晃。

      這只小豬很可愛,我非常喜歡他。我打算把這個禮物裝在藍盒子里,外面用彩色的包裝紙把盒子包得漂漂亮亮的,再貼一張我自己做的賀卡,上面寫著:老師謝謝您教給我知識,您辛苦了!祝您節日快樂!

      我想把它送給老師,希望老師生氣的時候,看到這只小豬就會高興一點,不要那么生氣。

      雖然只是一份小小的禮物,希望老師能夠喜歡。

    教師節的禮物作文5

      九月八日到了,大家都在議論送老師什么好。

      小明說:“有了,我們把屋子整理的干干凈凈,等老師一進來,我們就把彩帶噴到老師的身上,然后再說:‘祝老師節日快樂!’老師肯定很高興!贝蠹叶颊f:“這個主意好!

      九月十日這一天,老師剛走進屋子,我們就早已經藏起來了,讓老師連影子都看不見。我們等老師剛坐下,就跑出來,放出了彩帶,還說了那就祝福的話。老師高興的說:“謝謝你們!比缓蟠蠹医o老師表演了唱歌、跳舞……老師看了可高興了!甚至老師眼中高興的淚水都快流出來了。大家表演完節目后,又異口同聲的'說:“老師,您辛苦了!”

      同樣,大家也把準備的禮物送給了老師,老師打開一看,原來是個大蛋糕。老師連聲說:“謝謝、謝謝!

      我們也懂得了,老師有時對我們嚴厲是對我們負起了責任。

    教師節的禮物作文6

      小麗整理好胸前的紅領巾,大踏步地走了。

      小麗一邊走一邊想:今天是9月10日,送給老師什么好呢?筆記本、賀卡太俗了……想著想著小麗突然聞到花香,“好香!”小麗贊嘆道,“對了,為什么不送花呢?”小麗驚嘆道。

      小麗順著花香跑過去,一看,是野菊花,啊,野菊花多美!黃的,白的交織在一起,小麗立馬采了10朵,飛快地跑向老師的辦公室。

      來到老師辦公室,小麗看到那墨水還未干透的教案,那油漆都已脫落的.眼鏡,不禁回想起來:那是一個陰雨連綿的雨天,小麗忘了帶傘,是老師將她唯一的一把傘借給小麗,使小麗一滴雨也沒淋著,而自己卻因為淋了雨而生了;大掃除時,總是老師干最苦最累的活……想著想著,一滴晶瑩的液體滴入野菊花內。

      小麗把野菊花插入老師筆筒里,心里暗暗祈禱:愿這野菊花的香味使您每天都充滿快樂。

      小麗整理好胸前的紅領巾,大踏步地走了。

      而就在小麗走后不久,陽光就灑在野菊花上,野菊花散發出陣陣幽香。

    教師節的禮物作文7

      教師節到了,有許多同學都打算給老師準備一件禮物:有的想送花,有的想送巧克力,還有的想送含片,每一件禮物都是同學們的心意?粗瑢W們送這些東西,我也想送老師一件禮物,可是,大家都送這些東西沒有什么意思,我決定,要為老師準備一件與眾不同的禮物。

      送什么禮物才算與眾不同呢?這時候,我突然想起來一件事:覃老師一直教我們寫作文,并且希望我們能出書,現在,我的《數學王國歷險記》大結局寫完了,能不能自己出一本書送給覃老師呢?覃老師一定會非常開心的。這個愿望很快就實現了,當我說出這個心愿時,很快得到爸爸媽媽的認同,于是,我們開始行動起來。

      星期天上午,我和媽媽找好圖片,設計了封面,又找了一些合適的小插圖粘貼在每一集后面。媽媽幫我把文字和圖片編輯好,然后整理了目錄和前言。因為家里只能打黑白的,打完后,我和媽媽認真地為封面涂上顏色,整整齊齊地裝訂起來,為了防止損壞,媽媽還特意為它包上了整齊的書皮,一本漂亮的`《數學王國歷險記》就做好了。這本書看起來非常精美,雖然是自己制作的,但是翻開以后就和外面賣的書一樣,如果這本書真的出版了,小朋友們一定很喜歡看!

    教師節的禮物作文8

      今天是九月十日,天氣格外晴朗,李麗背著書包走在路上。她想;今天是教師節,送給王老師什么禮物呢?賀年卡,筆記本,不行,這些都表達不了我的心意。他走著走著來到了學校后山的山坡上。她抬頭一看,有好多野菊花呀:紅色的,黃色的,白色的,還有紫色的.,多的數不清,恐怕連畫家也畫不出這么多種菊花來。對了,就送野菊花吧。野菊花象征著老師堅忍不拔的意志。

      李麗挑好菊花,用紅線把花扎成了兩束,來到了辦公室的窗前,老師正在備課。過了一會兒,李麗看到王老師走了,老花鏡正擺放在桌子上。您肯定又和同學們一起去打掃衛生去了!想到這兒,李麗悄悄的把菊花放到老師的筆筒里。書桌上的地球儀好像在點頭夸懂事的李麗。李麗心里默念著:王老師,我不是您最出色的學生,而您卻是我最尊敬的老師。在您的節日里,我把我這份特殊的禮物送給您。

      老師,祝您節日快樂!

    教師節的禮物作文9

      “這個方法好!”“不好,太單調了!”在一個教室里,此起彼伏的喧鬧聲從里面傳了出來。到底發生了什么事呢?讓我們一起去看看吧!

      仔細一聽,原來是他們在討論明天教師節送什么禮物給老師呢!

      班長今年10歲,均勻的身材,穿著一件白色的上衣,一張面頰紅潤的小團臉,一頭烏黑油亮的短發。她伸出纖細的手把日歷翻到9月10日教師節那天,鄭重其事地對同學們說“明天就是教師節了,我們要把我們的心意送給老師!蔽馁|彬彬的李明拄著胳膊全神貫注的'想著。他旁邊心直口快的張欣連忙從座位上站起來說:“我們買一大束康乃馨送給老師!”她對面的王強也搶著說:“不好,那樣需要很多錢,太浪費了,我看還是自己做一些小禮物比較好一些!”“我看行!惫⒅焙┖竦膭傉f。班長說:“好,就這么辦!庇谑,他們就開始準備了。

      第二天,教師節,同學們早早的來到學校,把他們準備好的各式各樣的禮物放在課桌上,用準備好的布蓋上。然后,他們就悄悄地藏了起來,一心等著老師的到來。老師一進來,他們沒有出聲,當老師揭開紅布時,他們馬上站起來異口同聲地說“老師,節日快樂!”

      禮物——心靈表達的方式,它是一份濃濃的情!

    教師節的禮物作文10

      今天是教師節,藍天特別美。只見一個穿著粉色上衣的小女孩跑得飛快,胸前的紅領巾隨風搖擺,綁著蝴蝶結的馬尾刷隨著她的跑步節奏左右搖擺。很快她來到了——目的地的一個開滿鮮花的山坡上,停下來沉思:老師默默無聞地為我們的成長而工作,就像到處都是野花,雖然很少有人關注。

      她彎下腰,小心翼翼地摘了幾朵金色的《一個叫做秋花的男人》,然后又摘了幾朵粉色的小花。最后,她找到了一株能把種子帶到遠方的蒲公英。她抬頭看著天空,手里緊握著美麗的花朵,全速奔向學校。

      在老師的辦公室,這個她去過無數次的地方,一切都是那么的熟悉和親切。有一個用了很多年的地球儀,一個簡單的筆筒,一瓶鴻雁牌紅墨水,課本備課書旁邊的一副老花鏡,一個日歷。日歷已經翻到9月8日了。一定是老師太忙太忙太累太累了。

      女孩輕輕把花插進筆筒,深情的把日歷翻到9月10日。心理默默祝福:祝老師節日快樂!

      的確,為了讓每一個學生健康成長,老師不斷的默默耕耘,播種,精心澆灌,潤澤,真的.是煞費苦心!他頭上的銀線是學生成長的見證,眼睛周圍的皺紋是他努力的象征。校園里的“花”開得如此美麗,應該會為辛勤的園丁做出巨大的貢獻。

      老師,不要太累。

    教師節的禮物作文11

      教師節就要到了,我正琢磨著給老師送個什么禮物好呢?鮮花?太老套了。音樂盒?沒有新意。對了,我干脆親手給老師做一個賀卡,然后在賀卡上寫下我的祝福。

      嗯,不錯,說干就干。我先拿出一張硬紙板,量好長度,用剪刀剪下來,再對折一下。賀卡的結構就完成了。接下來,就是往上面填充內容了。我冥思苦想了半天,終于有了點思路。嗯,用彩筆在上面畫一支蠟燭,因為老師像蠟燭,犧牲自己,照亮別人。接著在右下角畫上了一幅園丁培育鮮花的'場景,因為,這個嘛,老師是園丁,辛勤地培育著祖國的花朵(花朵就是我們呀)。最后,我用熒光筆在上面寫下了祝福的話語:老師,您像母親一樣呵護我們成長,您像園丁一樣培育我們這些幼苗,您像蠟燭一樣燃燒自己,照亮我們。教師節來臨之際,我在這里衷心地對您說一聲:“老師,祝您節日快樂!”

      好了,賀卡制作完畢,明天我可要抓住機會向老師獻上我的祝福去嘍!

    教師節的禮物作文12

      清晨,天空剛泛魚肚白,小紅就背上書包出了家門。她來到山坡上采了兩束鮮艷、帶著露珠、散發著清香的野菊花。然后唱著歌蹦蹦跳跳地來到了學校。

      校園里到處靜悄悄的。小紅來到了李老師的辦公室窗外,她把小腦袋從窗戶探進去,看見老師的辦公室打掃得干干凈凈,李老師的辦公桌上井然有序地放著地球儀、筆筒、鋼筆水、老花鏡、教案和一個翻到9月10日的日歷。當她看到地球儀的時候,就想起李老師平時怎樣向他們講述世界的`故事和中國的地理概況;當看到老花鏡的時候,就想起李老師平日的過度疲勞,使自己的眼睛過早的花了;當她看到那個日歷的時候,就想起那是記錄老師為學生付出的辛勤勞動。小紅聞了聞手中的一束黃菊花,把花插入了筆筒里。她想:菊花是一種非常平凡的花,沒有開花的時候,人們只當它是小草,一旦開花,它就很美,美的自然,美的樸實,深受人們的喜愛。這多么像我們偉大而樸實的老師!

      小紅多么希望這一束野菊花,能給老師帶來欣慰,能夠驅趕老師一天的勞累…

    教師節的禮物作文13

      這是小學最后一個教師節,我們幾個同學商量,為老師準備一份特別的禮物為了置辦這份禮物,我們提前完成了作業,然后大家一塊兒到我家來商量這件事情,還是大隊長想的主意。

      這份禮物由一個大盒子包裝著,其中有一個中盒子,中盒子里面再包裝了一個小盒子,里面是一個海寶--這可是上海世博會的吉祥物啊,盒子外面綁著巧克力。同時,我還特意為老師寫了份賀信,內容是:“HAPPYTEACHER’SDAY。

      老師,節日快樂!笔堑,這一年來,老師辛苦了。原先我們打算保密,結果有個同學泄密,告訴了數學老師了,哎,沒辦法,這樣就缺少了一份驚喜。還有,為了準備這份禮物,我們可花費了不少經費,不少精力,但我們還是很開心,因為這是我們在小學的最后一個教師節,我們要為老師留下最深刻最美好的`印象。

    教師節的禮物作文14

      教師節一大早,我和同學們高高興興地來到學校,盼望著老師能早一點進教室,為什么呢?因為今天老師過節!我們既興奮又緊張,都盼望著用自己的方式祝福親愛的老師。

      終于,走廊上響起了我們熟悉的腳步聲。老師與平常一樣,表情嚴肅地走進了教室。她剛一進門,大家就圍了上去,像變魔術似的`變出了五顏六色的花,爭先恐后地舉在她面前,異口同聲地說:“老師,節日快樂!”

      老師一怔,然后激動地說:“謝謝!謝謝同學們!”她把鮮花一一放在了桌子上,說:“同學們,謝謝你們!我會把這些鮮花插在花瓶里,這花瓶就像我們的班級,你們都是班級中的一員,你們可以想象,自己就是花瓶中的一枝花,要努力汲取營養,茁壯成長!

      聽了這番意味深長的話,我在心里暗暗給自己鼓勁:我一定要好好學習,做花瓶里最鮮艷的那朵花。

      教師節,老師在屬于她的節日里給我們上了生動的一課。

    教師節的禮物作文15

      這是一個特殊的日子——教師節。清晨,天剛蒙蒙亮,小麗背著書包到后面的小樹林里去摘了兩束鮮花,用紅線系成兩束,然后到學校,她看到辦公室的兩扇窗戶開著,把一束鮮花插在老師的筆筒里。

      她看見那瓶墨水,桌上的墨水不知換過多少次了,隨著一瓶瓶墨水減少,同學們知識日益增加,墨水化作一行行漂亮的鋼筆字,留在同學們的作業本上,成為鼓舞同學們不斷前進的動力。

      這個地球儀是老師從自己微薄的工資里挪出來,走了幾十里山路才買回的。從此每當上語文課時,老師就指著地球儀向同學們介紹祖國的大好河山,課文講的是哪里發生的`事等等,同學們感到語文課越來越奇妙、生動而有趣了。

      再看那副眼鏡,那是小麗最熟悉不過的,因為老師每天戴著它為大家上課,夜深了,老師還戴著伏案工作呢。是準備明天要講的內容,還是批改同學們今天的作業?

      小麗深情地望著桌上的一切:地球儀、墨水瓶、眼鏡,還有筆筒里剛插了進去的還帶著芬香的野菊花,讓我們忠心祝福老師教師節快樂!

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