• 手工的作文400字

    時間:2022-07-08 21:10:44 手工DIY 我要投稿
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    手工的作文400字合集10篇

      在日常學習、工作和生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的手工的作文400字10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    手工的作文400字合集10篇

    手工的作文400字 篇1

      我有一個布老虎枕頭和一雙布老虎鞋子,我非常喜歡布老虎。

      它們是我不到一周歲的時候,奶奶一針一線辛辛苦苦縫出來的。我聽奶奶說她做這兩個布老虎一共花了一天的時間呢!從早上7點到夜里11點才做好,奶奶除了吃飯,就沒有下過凳子。

      聽媽媽說,我小時候每次睡覺都枕著奶奶給我做的老虎枕頭,睡得很香甜。如果沒有虎頭枕頭我就會睡不著。更可笑的是,那時我也不穿媽媽給我從商場買的鞋子,只穿奶奶給我做的虎頭鞋。

      我覺得奶奶給我做的虎頭枕頭很奇怪,沒有腿,沒有腳,枕頭兩邊各有一個虎頭。頭上豎立著兩個耳朵,好像傾聽著周圍的動靜似的。一雙眼睛炯炯有神,鼻子圓圓的,看起來很呆萌,很可愛;㈩^鞋上的老虎給人的感覺也很勇猛,似乎能保護我的安全。

      每當我不想學習的時候,布老虎好像對我說:“小主人,先把作業寫完再出去玩吧!蔽铱粗祭匣⒛请p有神的.眼睛,就不想玩了。奶奶給我做的布老虎真神奇!

      我很喜歡奶奶給我做的老虎枕頭和老虎鞋子,直到今天我還好好保存著呢!

    手工的作文400字 篇2

      冬去春來,又是一年花開時,春暖花開,春色滿園。我們迎著春風來到了“小桔燈”,準備上一堂有趣的情境課。

      我們這節課是做香皂,所以每個人都來了足夠的材料——皂基、純牛奶、香料、色素、量杯……大家一來到教室,就紛紛拿出所帶的材料比較一番,絲毫不壓抑自己歡快的心情。

      不久,我們在老師的帶領下開始做香皂了,先看著老師把皂基放入帶水的鍋中,隔盆加熱,有的同學對著皂基“指指點點”,奇怪地打量這這個像冰糖一樣的方塊;還有的同學向老師追根問底,皂基是什么做的;我則在鍋邊盯著皂基看著,看著看著,突然發現皂基化開了一小部分,不久,皂基就都化了?吹竭@個情況,老師手忙腳亂地關掉電源,招呼我們把皂基液倒入喜歡的模具中。

      附近的同學們快速跑過來,爭先恐后地排著隊,生怕把自己扔下。等了好一會兒才到我,我向模具里放皂基液的時候,感覺手直發抖,心里就納了悶了:平常盛飯的時候也不抖啊,正當我走神的時候,一旁的同學大叫:“你怎么碰到我的了?”我這才哭笑不得的反應過來,及時挽回了敗局。

      經過一番手忙腳亂之后,大家又把肥皂送到了冰箱里,這才坐下休息,可是大家的'熱情還是不減,一直在興致勃勃地談論著作文素材。

      經過一段時間的等待之后,我們親手做的肥皂“新鮮出爐”了!這讓我和同學們都感到開心。真希望學校經常舉辦這樣的活動,讓我們勞逸結合。

    手工的作文400字 篇3

      今天,我上了一節非常有趣的手工課。因為我們這個學期已經很久沒有上過手工課了,每次到了手工課的時候都會被其它的科任老師給搶去上課,我最討厭的就是數學老師經常來霸占我們的手工課,我一點都不喜歡上數學課,平時上數學老師的課已經夠煩的`了,現在又要上,真是一點也不開心。好在今天的手工課并沒有老師來霸占,我們終于可以開開心心的上一節手工課了。上課鈴響了,老師讓我們排隊下樓。

      “今天的手工業課不是在室內上的嗎?”我在想,到了樓下,我們首先來到一棵高大的樹前,老師告訴我們說讓我們自己去采摘自己喜歡的樹葉,不過一定要注意安全,在確保安全的情況下進行采摘,很快我們大家就采摘到了各種各樣我們大家自己心儀的葉子,然后回到了班級。

      之后老師告訴我們說讓我的用書把這些葉子先給壓平,然后在這些樹葉上畫上一些精美的圖案,這樣我們大家就可以用它們來做個性化的書簽,我很高興地把書簽帶回了家。

      今天真是一堂有趣的手工課,希望下一次我們大家還可以擁有這樣有趣的手工制作。

    手工的作文400字 篇4

      “叮當、叮當”響亮的鐘聲繚繞整個校園,我二話不說以飛機般的速度沖回教室,迫不及待的拿出課本,翻了又翻,就是想看看又有哪些新玩意,因為這堂課對我來說可是比鉆石、珍珠都還要珍貴呢!即使花再多的錢也很難得到,這堂課就是我期待已久的手工課。

      每次上手工課就像變魔術般,都有讓人意想不到的'新課程,一般人都覺得縫衣物很無趣,但是當“縫衣物”這件事情變成我們綜合課的課程時就好玩多了,因為我們縫的是獨一無二的“襪子娃娃”,光是聽到名稱,手就不聽使喚的急著想做做看,這種娃娃不但成本低,還很,令誰聽了都想躍躍欲試。

      當然,我們的手工課不只有這些魔法,“吃東西”這個很普通的舉動,被綜合老師的魔棒一揮,就變得有學問了,因為我們是用長達九十公分的“筷子”來吃東西的,很不可思議吧!連我自己都難以相信,不過這門課可是意義不凡,讓我們學克服障礙的精神以及互相幫助的重要。

      手工課真是有學問、有創意又充滿樂趣的,每個人都可以當一位神秘魔法師,揮舞著自己的魔法棒,創造出多彩多姿的人生,手工課真好,給了我許多不一樣的人生體驗。

    手工的作文400字 篇5

      又到了周五,又到了我們與家長的每周一約,今天這節課將由王桐雨和她的媽媽來一起完成。中午吃完飯,我們就盼望著這節課早點到來。

      在我們的望眼欲穿中,王桐雨媽媽拿著材料來到班級,阿姨先把她準備的彩紙,竹簽發給我們,我們也把自己準備的剪刀,雙面膠拿出來,準備上課。

      這節課主要是王桐雨給我們上課,她媽媽當她的助手。這節課是教我們做小花,做成的成品有點像郁金香,可是他不是郁金香,而是另外一種,我沒見過的.花兒——馬蹄蓮。

      開始上課了,小老師讓我們先拿出大紙,尺子量出六厘米,把它剪下來,然后拿出竹簽,將那張剪下來的紙往簽子上卷,用來做花莖?晌屹M了九牛二虎之力也卷不好,所以我就向王桐雨的媽媽請教,阿姨非常有耐心地教我,首先把簽子放在大紙上,把緊緊地纏住,然后往上面卷,一點點耐心細致地卷,不能著急,要卷得均勻,就這樣,最后只變成一個紙筒,粘上雙面膠,然后花徑就折好了。然后我又開始做花瓣,做完了花朵,我們又開始做花心,又做葉子,這些做起來比較輕松,所以很快我的小花就做出來了!

      望著漂亮的小花,我很自豪,這是我自己親手做出的小花,我要把它送給媽媽,讓媽媽感受到我對她的愛。

    手工的作文400字 篇6

      北方人大多愛吃面,我也不例外,尤其是手工掛面。這次游學之前,我把制作掛面的視頻看了不止三遍。呵呵,看著看著,我的口水就像瀑布一樣飛流直下,看著真是太美味了!

      手工掛面雖然好吃,但做起來可是很不容易的。聽做手工掛面的老師傅講,今天他是凌晨四點就起床和面的。選擇原材料很重要,要上等的高山小麥磨成的面粉,再加上適量的鹽和在一起。和好的面就放在專門做掛面的窖里進行醒面。七點左右開始掛面。先把醒好的面搓成條,并且搭好三腳梯和專門做掛面的'工具。這些步驟需要兩個人,一個人在廚房里搓面,一個人站在三角梯上掛面。掛面時,先用小棍把面卷一下,拉長,再拿一根小棍卷起來,左右壓,掛上小鐵棍等面壓到最底。這樣就做好了一根掛面。掛好的面一根根像頭發一樣細,真是好手藝!

      看著這些瀑布一樣的面,我垂涎三尺,如果配上西紅柿炒雞蛋,再來兩瓣大蒜,哈哈,舌尖上的美味!我手疾眼快,先買三把再說!

      一粥一飯當思來之不易,半絲半縷恒念物力維艱。一根根掛面浸透著人們的辛勤勞動,我們要珍惜糧食,千萬不要浪費哦!

    手工的作文400字 篇7

      冬風涼涼,我的心卻暖暖的。因為又到了周五,又到了我們上校本課的時間了。最讓我驚訝的是我的.媽媽竟然來了,我都上五年級了,媽媽是第一次走進我們的課堂,我內心特別的激動。雖然今天的主角是王雨桐和她媽媽,但是我媽媽來幫忙我已經很開心了。

      今天我們要做的是馬蹄蓮花,材料都是桐雨媽媽幫準備的,有彩紙、剪刀、木棍,還有雙面膠。我們按照桐雨和她媽媽的步驟開始操作,大家都認認真真地做著,不懂的同學除了讓王桐雨和她媽媽幫忙之外,還有好多人來找媽媽幫忙,看著同學們在媽媽地幫助下,完成作品,我很自豪。整節課上,我很用心地剪裁,粘貼,最終終于做出了漂亮的馬蹄蓮來。

      回到家里,我查了一下關于馬蹄蓮的資料,知道了馬蹄蓮因花序而得名。其實它不是花朵,實際上它是花序上的苞片……我最喜歡馬蹄蓮的花語,那就是純潔、純凈的愛。

      今天我不但學會了做馬蹄蓮花,還增長了很多知識,我希望我和同學們的友情能像這花一樣永遠純潔無暇。

    手工的作文400字 篇8

      媽媽有一雙巧手,除了能在自家的面店里,煮面、招呼客人,一雙手忙碌的庭不下來,她還有其他數不清的專長。

      只要是手工藝,當然不倒媽媽,其中她最厲害的強項就是"手工書",透過她的.創意和巧思,用手邊的素材,制作成一本又一本有特色的手工書套。任何一本書加上媽媽的書套,瞬間有價值了起來,因為每一本都長得不一樣,每本都是手工精心制作,看見的人無不愛不釋手,也難怪媽媽會在臺南的文創界享有盛名,大家都喜歡她的作品。

      媽媽很喜歡"擺攤"的感覺,不盡然是為了賺錢,她就是喜歡那種與人直接互動的感覺,看見顧客喜歡她的作品,她就覺得一切的辛苦都值得了,那是最直接的肯定!

      為了推廣手做書,媽媽還喜歡教導大朋友、小朋友一起加入手工書的行列,所以走在路上,常有人叫媽媽"老師"呢!

      但隨著工作份量越來越重,?匆妺寢尠疽冠s工,我看了很不舍,希望媽媽量力而為,不要透體力,把身體搞壞就不好了。

    手工的作文400字 篇9

      今天我們的游學活動是:去閆謝村第7組李爺爺家里看手工掛面的制作。

      在喬老師的帶領下,我們步行了一個多小時就到達了李爺爺的家,我搶先一步進到了李爺爺的家里,映入眼簾的是一排排足有三米高的掛面,整齊地懸掛在高高的`木樁上,像一條條白色的絲線。李爺爺正在制作掛面,只見他從家人手中接過掛面,掛在高高的架子上,再用一根木棍把掛面從中間分開,然后均勻的用力往下拉,掛面竟一根也沒斷,太神奇了吧!這時我又看見老爺爺用磚把拉得快到底的掛面壓住,這是干什么呢?原來掛面彈性大,不壓的話它就會回彈,壓磚可以使掛面拉長且不會回彈,這回我又漲知識了。

      等所有掛面掛完后,李爺爺又給我們講解了掛面的制作流程,原來制作掛面要在前一天晚上就要先活面,再把面措成一團,進行第一次醒面,醒完后再把面搓成條,放在一個大盆子里盤成圓形,再讓它醒上一個多小時,最后把面套在模具上,再醒,三個多小時后就可以拉面了。以前只知道掛面好吃,沒想到工藝這么復雜。原來好吃的東西都是來之不易的。

      通過今天的活動,我對面食文化有了進一步的了解,同時激起了我這個吃貨對美食文化的探究興趣。真是不虛此行!

    手工的作文400字 篇10

      放假的時候,姐姐拿了一些手工活回來做。

      只是這次的成品收工時間不太穩定,所以有時候做好的手工品會在家里積壓幾天。

      最開始的時候,我也很興奮地幫姐姐一起做,我們是分工按件的,姐姐也說了,只要是我做的,那一份的收入就是我的。

      所以,我很開心也有很興致地鼓搗了起來。一天,兩天,三天......我做的成品漸漸地多了。按照以往的收貨規律,應該就能很快拿到工資了?蛇@一回收貨組一起還沒來收,我看著自己做出來的一堆成品,原本的積極性慢慢地被消磨掉了,從第一天做的四五十份,到一周后一天才做十份,甚至后來直接就不想去做了。

      姐姐不一樣,她好像跟沒事人一樣,還是照常利用自己的空閑時間去處理那些手工活,給我一種云淡風輕,不驕不躁地感覺。

      我好奇地問她,“姐,你不著急嗎?如果人家不來收,那不是白忙活了,又費時間又費精力的?”

      姐姐一邊擺弄著手中的`物件,抬頭笑道:”不會呀,本來接這個就兼職,用自己業余的時間來做,平時把自己的主要工作和學習安排來了,做這個就當是消遣,既鍛煉了動手能力,而且還能攢點零花錢。先不說人家只是拖延來收,就算不收,人家的成本還更貴呢。我們要學的是享受做事情的經過,那一種心情!

      要是以往,我會覺得姐姐這話很雞湯,但著實也很佩服。沒過兩天,收貨組來了,把做好的成品帶走了。我做的不多,姐姐是我的三倍多。

      這件事,我不由地想到了那句話,真的是想的太多,做的太少!

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