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    時間:2022-06-26 21:55:15 生物/化工/環保/能源 我要投稿
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    高二生物知識點最新歸納整理分享五篇

      在日常的學習中,大家都背過不少知識點,肯定對知識點非常熟悉吧!知識點就是學習的重點。你知道哪些知識點是真正對我們有幫助的嗎?下面是小編收集整理的高二生物知識點最新歸納整理分享五篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    高二生物知識點最新歸納整理分享五篇

    高二生物知識點最新歸納整理分享五篇1

      一、基因工程的概念

      基因工程是指按照人們的愿望,進行嚴格的設計,通過體外DNA重組和轉基因技術,賦予生物以新的遺傳特性,創造出更符合人們需要的新的生物類型和生物產品;蚬こ淌窃贒NA分子水平上進行設計和施工的,又叫做DNA重組技術。

      二、基因工程的原理及技術原理:基因重組技術

      基因工程的基本工具

      1.“分子手術刀”——限制性核酸內切酶(限制酶)

      (1)來源:主要是從原核生物中分離純化出來的。

      (2)功能:能夠識別雙鏈DNA分子的某種特定的核苷酸序列,并且使每一條鏈中特定部位的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷開,因此具有專一性。

      (3)結果:經限制酶切割產生的DN_末端通常有兩種形式:黏性末端和平末端.

      2.“分子縫合針”——DNA連接酶

      (1)兩種DNA連接酶(E?coliDNA連接酶和T4DNA連接酶)的比較:

     、.相同點:都縫合磷酸二酯鍵。

     、.區別:E?coliDNA連接酶來源于T4噬菌體,只能將雙鏈DN_互補的黏性末端之間的磷酸二酯鍵連接起來;而T4DNA連接酶能縫合兩種末端,但連接平末端的之間的效率較低。

      (2)與DNA聚合酶作用的異同:DNA聚合酶只能將單個核苷酸加到已有的核苷酸片段的末端,形成磷酸二酯鍵。DNA連接酶是連接兩個DN_的末端,形成磷酸二酯鍵。

      3.“分子運輸車”——載體

      (1)載體具備的條件:

     、倌茉谑荏w細胞中復制并穩定保存。

     、诰哂幸恢炼鄠限制酶切點,供外源DN_插入。

     、劬哂袠擞浕,供重組DNA的鑒定和選擇。

      (2)最常用的載體是質粒:

      它是一種裸露的、結構簡單的、獨立于細菌染色體之外,并具有自我復制能力的雙鏈環狀DNA分子。

      (3)其它載體:噬菌體的衍生物、動植物病毒

      基因工程的基本操作程序

      第一步:目的基因的獲取

      1.目的基因是指:編碼蛋白質的結構基因。

      2.原核基因采取直接分離獲得,真核基因是人工合成。人工合成目的基因的常用方法有反轉錄法和化學合成法。

      3.PCR技術擴增目的基因

      (1)原理:DNA雙鏈復制

      (2)過程:①加熱至90~95℃DNA解鏈;

     、诶鋮s到55~60℃,引物結合到互補DNA鏈;

     、奂訜嶂70~75℃,熱穩定DNA聚合酶從引物起始互補鏈的合成

      第二步:基因表達載體的構建

      1.目的:使目的基因在受體細胞中穩定存在,并且可以遺傳至下一代,使目的基因能夠表達和發揮作用。

      2.組成:目的基因+啟動子+終止子+標記基因

      (1)啟動子:是一段有特殊結構的DN_,位于基因的首端,是RNA聚合酶識別和結合的'部位,能驅動基因轉錄出mRNA,最終獲得所需的蛋白質。

      (2)終止子:也是一段有特殊結構的DN_,位于基因的尾端。

      (3)標記基因的作用:是為了鑒定受體細胞中是否含有目的基因,從而將含有目的基因的細胞篩選出來。常用的標記基因是抗生素基因。

      第三步:將目的基因導入受體細胞

      1.轉化的概念:是目的基因進入受體細胞內,并且在受體細胞內維持穩定和表達的過程。

      2.常用的轉化方法:將目的基因導入植物細胞:采用最多的方法是農桿菌轉化法,其次還有基因槍法和花粉管通道法等。

      3.將目的基因導入動物細胞:最常用的方法是顯微注射技術。此方法的受體細胞多是受精卵。將目的基因導入微生物細胞:

      4.重組細胞導入受體細胞后,篩選含有基因表達載體受體細胞的依據是

      標記基因是否表達.

      第四步:目的基因的檢測和表達

      1.首先要檢測轉基因生物的染色體DNA上是否插入了目的基因,方法是采用DNA分子雜交技術.

      2.其次還要檢測目的基因是否轉錄出了mRNA,方法是采用用標記的目的基因作探針與mRNA

      雜交。

      3.最后檢測目的基因是否翻譯成蛋白質,方法是從轉基因生物中提取

      蛋白質,用相應的抗體進行抗原-抗體雜交。

      4.有時還需進行個體生物學水平的鑒定。如轉基因抗蟲植物是否出現抗蟲性狀。

      基因工程的應用:

      1.植物基因工程:抗蟲、抗病、抗逆轉基因植物,利用轉基因改良植物的品質。

      2.動物基因工程:提高動物生長速度、改善畜產品品質、用轉基因動物生產藥物。

      3.基因治療:把正常的外源基因導入病人體內,使該基因表達產物發揮作用。

      蛋白質工程的概念:

      蛋白質工程:

      是指以蛋白質分子的結構規律及其生物功能的關系作為基礎,通過基因修飾或基因合成,對現有蛋白質進行改造,或制造一種新的蛋白質,以滿足人類的生產和生活的需求。(基因工程在原則上只能生產自然界已存在的蛋白質)

      (1)蛋白質工程崛起的緣由:基因工程只能生產自然界已存在的蛋白質

      (2)蛋白質工程的基本原理:它可以根據人的需求來設計蛋白質的結構,又稱為第二代的基因工程。

      (3)基本途徑:從預期的蛋白質功能出發,設計預期的蛋白質結構,推測應有的氨基酸序列,找到相對應的脫氧核苷酸序列(基因)以上是蛋白質工程特有的途徑;以下按照基因工程的一般步驟進行。(注意:目的基因只能用人工合成的方法)

      (4)設計中的困難:如何推測非編碼區以及內含子的脫氧核苷酸序列

    高二生物知識點最新歸納整理分享五篇2

      1、內環境理化性質的變化:

     、、體溫的變化(正常情況下):

     、、不同人的體溫不同

     、、不同年齡的人體溫不同

     、、不同性別的人體溫不同

     、、同一人24小時內體溫不同。

      2—4時較低,14—20時(差幅不超過1OC)

     、、變化原因:新陳代謝

      2、穩態:指正常機體通過調節作用,使各個器官、系統協調活動,共同維持內環境的相對穩定狀態。

      3、人體各個器官、系統協調一致地正常運行,是維持內環境穩態的基礎。

      4、機體維持穩態的主要調節機制:神經——體液——免疫

      5、功能上與內環境穩態相聯系的系統:消化系統、呼吸系統、循環系統、排泄系統。

      6、內環境穩態的意義:內環境穩態是機體進行正常生命活動的必要條件。

      7、內環境需要維持穩態的根本原因:

     、、細胞代謝離不開酶的催化作用,酶的活性受溫度、PH等影響。

     、、細胞代謝正常進行要求細胞形態結構正常,滲透壓的.變化影響細胞的形態和功能。

      二、應會知識點

      1、體溫:指人體內部的溫度。

     、、口腔:36.7—37.7OC(平均:37.2OC)

     、、腋窩:36.0—37.4OC(平均:36.8OC)

     、、直腸:36.9—37.9OC(平均:37.5OC),最接近人的真實體溫;臨床上多測定腋下或口腔溫度。

      體溫隨年齡增長而緩慢降低;女性體溫平均高于男性0.3OC;

      2、體溫恒定的意義:

      恒定的體溫能夠保證酶的活性適合于新陳代謝的需要,從而確保新陳代謝的正常進行。

      3、內環境穩態的具體內容:PH、溫度、滲透壓、理化性質和各種化學物質的含量等。

      如:血鈣、磷含量降低會影響骨自主的鈣化,導致兒童患佝僂病、成人患軟骨病。

      血鈣含量過高會引起肌無力等疾病。

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      名詞:

      1生物的富集作用:指一些污染物(如重金屬、化學農藥),通過食物鏈在生物體內大量積聚的過程。這些污染物一般的特點是化學性質穩定而不易分解,在生物體內積累不易排出。因此生物的富集作用會隨著食物鏈的`延長而不斷加強。

      2、富營養化:由于水體中氮、磷等植物必需元素含量過多,導致藻類等大量繁殖。藻類的的呼吸作用及死亡藻類的分解作用消耗大量的氧,并分解出有毒物質,致使水體處于嚴重的缺氧狀態,引起水質量惡化和魚群死亡的現象

      3、水華:在淡水湖泊中發生富營養化現象。

      4、赤潮:在海洋中發生富營養化現象。

      語句:

      1、環境污染主要包括:有大氣污染、水污染、土壤污染、固體廢棄物污染與噪聲污染。

      2、大氣污染的危害:①我國大氣污染類型是煤炭型污染,主要污染物有煙塵、二氧化硫,此外,還有氮氧化物和一氧化碳。②危害:直接危害人類和其它生物,導致吸系統疾病,(如氣管炎、哮喘、肺氣腫、等。)③致癌物主要有3,4—苯并芘和含Pb的化合物。尤其是3,4—苯并芘引起肺癌的作用烈。④可以通過水體、土壤及植物進而危害人及動物。

      3、水污染的危害:①水俁病事件:汞在水中轉化成_后,富集在魚、蝦體內,人若長期食用了這些食物就會危害中樞神經系統,有運動失調,痙攣、麻痹、語言和聽力發生障礙等癥狀,甚至死亡。②水體中過量的N、P主要來自含有化肥的農田用水,城市生活污水和工業廢水。③赤潮和水華的形成都是水體富營養化的結果。

      4、土壤污染的危害:①“鎘米”事件:土壤被鎘污染后,會經過生物的富集作用進入人、畜體內,引起骨痛,自然骨折,骨缺損,導致全身性神經劇痛等癥,最終死亡。影響植物的生長發育危害動物和人的生存。5、噪聲污染的危害:損傷聽力,干擾睡眠,誘發多種疾病,影響心理健康。

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      生物學

      研究生命現象和生命活動規律的科學。

      生物的基本特征(生物與非生物的本質區別)

      1.具有共同的物質和基礎。物質基礎是構成細胞的元素和化合物。生物結構和功能的基本單位是細胞(除病毒)。病毒也有一定的結構即病毒結構。

      2.生物都有新陳代謝作用。新陳代謝是一切生命活動的基礎,是生物最本質的特征。(生物體內全部有序的化學變化的總稱)

      區別:細胞增殖是生長發育繁殖遺傳的基礎。

      3.生物對外界刺激都能發生一定的反應。(應激性)如:根的向地性,蝶白天活動,利用黑光燈捕蟲,動物躲避敵害。

      區別:反射是多細胞高等生物通過神經系統對刺激發生的反應。

      4.都有生長、發育、和生殖的現象。生物生長的過程中伴隨著發育,發育后又能繁殖后代,保證種族延續。

      5.都有遺傳和變異的基本特性。遺傳使物種基本穩定,變異使物種進化。

      6.都能適應一定的環境,又能影響環境。(這是自然選擇的結果)

      生物科學的發展

      三個階段:描述性生物學階段;實驗性生物階段;分子生物學階段;

      細胞學說:德植物學家施萊登和動物學家施旺提出。

      內容:細胞是一切動植物結構的基本單位。

      意義:為研究生物的結構、生理、生殖和發育等奠定了基礎。

      1953年沃森(美)和克里克(英)提出DNA分子規則的雙螺旋結構。

      當代生物科學的新進展

      1.微觀方面:從細胞水平進入分子水平探索生命本質。(生物工程實例:乙肝疫苗、石油草、超級菌)

      2.宏觀方面:生態學——生物與其生存環境之間相互關系。(實例:生態農業)

      二生命的物質基礎

      考試占比6~8%

      大量元素和微量元素

      1.大量元素:含量占生物體總重量萬分之一以上[C(最基本)CHON(基本元素)CHONPSKCaMg(主要元素)]

      2.微量元素:生物體必需,但需要量很少的元素[Mo、Cu、B、Zn、Fe、Mn(牧童碰新鐵門)]

      植物缺少硼(元素)時花藥花絲萎縮,花粉發育不良。(花而不實)

      3.統一性:構成生物體的.元素在無機自然界都可以找到,沒有一種是生物所特有的。

      4.差異性:組成生物體的元素在生物體體內和無機自然界中的含量相差很大。

      原生質

      細胞內的生命物質,主要成分蛋白質、脂類、核酸,分化成細胞膜、細胞質、細胞核(注:植物特有的由纖維素和果膠構成的細胞壁不是原生質的成分)

      構成細胞的化合物

      無機物:

     、偎(約60-95%,一切活細胞中含量最多的化合物)②無機鹽(約1-1.5%)

      有機物:

     、厶穷

     、芎怂(共約1-1.5%)

     、葜(1-2%)

     、薜鞍踪|(約7-10%是一切活細胞有機物含量最多的,干細胞中含量最多的)

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      1.(探究加酶洗衣粉的洗滌效果實驗)基礎知識

     、.什么是加酶洗衣粉?

      是指含有酶制劑的洗衣粉;

     、.目前常用的酶制劑有哪些?

      有蛋白酶、脂肪酶、淀粉酶和纖維素酶;

     、.應用最廣泛、效果最明顯的是哪些酶制劑?

      有堿性蛋白酶和堿性脂肪酶;

     、.堿性蛋白酶有什么作用?

      能將血漬、奶漬等含有的大分子蛋白質水解成可溶性的氨基酸或小分子肽,使污跡從衣物上

      脫落。

     、.有哪些因素會影響酶制劑的活性,使加酶洗衣粉失效?怎樣解決這一難題?

      溫度、酸堿和表面活性劑都會影響酶的活性。

      利用基因工程技術,生產耐酸堿、耐高溫耐受表面活性劑的酶,并用特殊化學物質將酶包裹。

      小資料:普通洗衣粉與加酶洗衣粉的區別

      普通洗衣粉含磷,含磷污水可能導致微生物和藻類大量繁殖,造成水體污染;

      加酶洗衣粉減少了表面活性劑和三聚磷酸鈉的用量,使洗滌劑朝低磷方向發展,減少對環境

      的污染。

      2.(探究加酶洗衣粉的洗滌效果)實驗設計

     、.探究加酶洗衣粉的洗滌效果實驗包括哪些問題?

      一是普通洗衣粉和加酶洗衣粉對衣物污漬的洗滌效果有什么不同?

      二是在什么樣的溫度下使用加酶洗衣粉效果?

      三是添加不同種類的酶的洗衣粉,其洗滌效果有哪些區別?

     、.如何有效地控制變量?

      盡管實驗有所不同,但是控制變量的思路是一致的。

     、.探究普通洗衣粉和加酶洗衣粉對衣物污漬的洗滌效果實驗中

      自變量是洗衣粉的種類(即普通洗衣粉和加酶洗衣粉)

      控制變量是衣物的材質、污物的種類、污物的面積、污物的'存留時間、洗衣粉的用量、

      水溫、PH、洗滌時間等都要相同;

     、.探究使用加酶洗衣粉的最是溫度實驗中

      自變量是溫度;

      控制變量是衣物的材質、污物的種類、污物的面積、污物的存留時間、洗衣粉的用量、PH、

      洗滌時間等都要相同;

     、.探究添加不同種類的酶的洗衣粉的洗滌效果實驗中

      自變量是加酶的種類;

      控制變量是衣物的材質、污物的種類、污物的面積、污物的存留時間、洗衣粉的用量、PH、

      洗滌時間等都要相同;

     、.(如何)考慮實際生活中的具體情況?

     、.考慮洗滌效果;

     、.考慮衣物的承受能力、洗滌成本。

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