• 一年級元旦的朗誦稿

    時間:2023-12-27 09:44:00 飛宇 元旦 我要投稿

    一年級元旦的朗誦稿范文(通用10篇)

      在我們平凡的學生生涯里,大家都對那些朗朗上口的朗誦稿很是熟悉吧,朗誦者必須具備一定的語言修養,要熟練掌握標準發音和發聲技巧。是不是有很多人在為朗誦稿的理解而發愁?下面是小編整理的一年級元旦的朗誦稿范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    一年級元旦的朗誦稿范文(通用10篇)

      一年級元旦的朗誦稿 1

      !又是一年過去了,

      新的一年即將開始。

      時間過得非?,

      歡樂的時光好像在昨天,

      晃晃忽忽的,一下子就過去了。

      新的.一年,

      又是一個充滿歡聲笑語的新年,

      也許,元旦是春天,

      春姑娘聞風而動,

      帶來一場綿綿細雨迎接新年,

      也許,元旦是冬天,

      冬姑娘蠢蠢欲動,

      下一場銀白色的大雪,

      為新年添上一幅美麗的圖畫。

      新的一年有許多新的希望,

      高年級學生正在為考民辦中學做充分的準備,

      決定期末考試一鳴驚人。

      20xx即將過去,

      20xx馬上到來,

      讓咱們為新的一年打好基礎吧!

      一年級元旦的朗誦稿 2

      雨水落在20xx年的元旦

      沁涼,圓潤,多汁

      到戶外去,手中的傘

      撐出一爿明亮的天空

      道路泥濘彎曲

      模擬新鮮的`足跡

      鏗鏘,堅定,深沉

      風在呼嘯,行人拿出小寒的身段

      藍色,黃色,紫色的服裝

      柔美,繽紛,亮澤

      我停下來

      仰頭望見光裸的枝椏

      晶瑩閃爍光芒

      這些透明的詞語

      好像在修飾某個長句或者短語

      大寒之后就立春了

      得意之下

      我摟了摟勃發的內心

      一年級元旦的朗誦稿 3

      曾經

      一曲《賣湯圓》

      甜蜜了整個童年

      香糯的滋味

      縈繞在舌尖

      蔓延經年

      今天

      一群雪白的湯圓

      歡快的擁入沸騰的峰巔

      在滾燙的浪尖

      再唱一曲《賣湯圓》

      核桃,花生,芝麻

      在蜂蜜的香甜中

      雀躍撒歡

      歡歡喜喜

      香香甜甜的氣息

      在時空彌漫

      鞭炮齊鳴

      鑼鼓喧天

      街舞,秧歌,高蹺

      擁著中國巨龍

      舞動火紅的'春天

      紅艷艷的折扇

      騎驢村姑,唐僧師徒

      圍著蘇醒的雄獅

      掀開祖國的盛世畫卷

      一年級元旦的朗誦稿 4

      外公外婆就住在那里。

      小學時的乒乓球桌已廢棄了,

      每年寫春聯時,它重新變成一張桌子。

      租客已各自回鄉,我在他們

      清空的桌上,攤紙,倒墨,

      預備寫幾幅春聯。喜慶的撒金紅宣

      只夠寫給我愛的人。一副貼在鎮上的小區家門前,

      一幅給去日本留學的女友。二十公里外,

      超山腳下的宏畔村,贈一副給獨居的奶奶。

      我手生疏了。我寫得熱烈、偏執,

      以至于單調。大年初一的雙林村,

      至少有一幅我寫的.春聯,在門前迎客,

      相襯于一畦小青菜,或是一株臘梅。

      而與我無涉的生者與亡者們,那天日頭出來,

      我在村口小河邊,已為你們悄悄送過了白雪。

      一年級元旦的朗誦稿 5

      歲末時分,用年夜飯的溫度將新一年的自己喚醒。

      他扯了扯領帶,側入

      一節車廂。天氣預報說

      今日的云雨會格外稠密。

      帶絨的衣物何時都是贅余的。

      在暖氣很足的劇場,

      華彩的默劇準點放映。

      他把頭歪向一邊,想象一只

      紅色的鳥飛來,不作聲地

      將翅膀張開,撲打,點燃。

      他也知道,十五分鐘后

      這種蕭條就會被禁止。

      停與走的銜接像一條皮帶。

      反復地咀嚼著這一幕,而眼神在

      車廂閃過一家餐館時亮了一下:

      陰綿的'人被茶水的燙喚醒。

      一年級元旦的朗誦稿 6

      背著祝福

      揣著思念

      提著牽掛

      迎著飄飄灑灑的雪花

      大年初二回娘家

      娘家啊

      自從二十多年前媽媽把我們撇下

      再也沒有媽媽的熱飯熱茶

      沒有了媽媽的炊煙

      飄出年的火花

      回娘家

      只有深深的思念和訴說

      暖一暖父親癡癡期盼的心窩

      燃放一簇煙火

      把濃濃的思念寄托

      安撫父親的孤獨寂寞

      照顧父親老年生活

      釋然一年的.不安難過

      給自己的良心

      找一個安放的家

      一年級元旦的朗誦稿 7

      過年好!新年好

      一聲聲拜年的問候

      一篇篇祝福的文字

      一張張喜慶的圖片

      穿越時空閃爍熒屏

      愉悅耳朵傳遞心靈

      遠隔萬里的同學

      一聲問候拉近了距離

      閨蜜好友在拜年中

      傳遞思念,鏈接深情

      多年沒有聯系的戰友

      一條微信猶如親兄弟

      高中時代的老師

      送來父親般的關愛

      新年快樂的祝福

      和紅紅火火的年味一起燃燒

      拜年掀起新年的`高潮

      拜年增添年的味道

      拜年把親情擁抱

      拜年讓友情環繞

      拜年讓愛觸摸每一次心跳

      一年級元旦的朗誦稿 8

      爺爺奶奶曾這樣對我說

      孩子,你們都是幸福的一代,天天生活在濃濃的關愛里

      爸爸媽媽曾這樣對我說

      孩子,你們都是幸運的一代,天天生活在溫暖的陽光里

      老師也曾這樣對我說

      同學們,你們都是快樂的一代,天天無憂無慮,自由自在

      展開理想的翅膀

      翱翔在知識的海洋里

      我想對爺爺奶奶說:

      是呀,這得感謝您,

      為我們奉獻了一切

      而您的頭上,卻白發蒼蒼

      我想對爸爸媽媽說;

      是呀,這得感謝您

      為我們創造了一切

      而您的額頭,卻布滿了皺紋,我想對老師說:

      是呀,這得感謝您

      為我們付出了多少的`心血

      而您年輕的身影,卻刻在了那黑板上,作業里,書本中。此時此刻,我多想變成一束飄滿芳香的鮮花,開放在爺爺奶奶窗前

      讓微笑永遠留在您的臉上

      此時此刻,我多想化作一縷不倦的涼風,給爸爸媽媽帶去清涼

      不再讓汗水揮灑

      此時此刻,我多想化做一杯清茶

      讓老師的聲音永遠圓潤,不再嘶啞

      此時此刻,我多想緊緊依在您的懷抱里,深深地說一聲:謝謝你們!

      一年級元旦的朗誦稿 9

      讓遙往的風帆鼓滿風浪,讓探索的舟槳鋪翅翱翔,新的一年

      給我們帶來新的但愿。

      早醒的小鳥,跳躍在春的枝頭,但愿之歌,早已撞得它嗓子發癢;

      那嫩綠的小草,頂著露珠,為我們展好一張

      綠色的床;

      明亮的'小河,像一根銀色的琴弦,伴著我們加進那春天的合唱。

      啊,春天的陽光多么充足,春天的藍天多么寬闊,無絕的寶躲,像山野的鮮花,等待我們往采集;

      科學的門路,在聰明的花園里,等待我們攀登、向上。

      快撣掉我們身上的征塵,換上新的一年贈給我們的春裝。

      我們要往播種呀,播下但愿,播下理想;

      我們要往收成呀,把累累碩果裝滿行囊。

      莫在談笑中停留得太久,莫在沙灘上睡得太長,快奮力舉帆、劃槳,駛向那新糊口的海洋……

      一年級元旦的朗誦稿 10

      時光如古木參天,搖曳著無數枚葉片,看那一張張日歷,在春夏秋冬中飄散。

      不知不覺已無法分辯,究竟迎來過多少日光月色,究竟送走了多少黎明夜晚。

      而今,時光的腳步又迎來了新的一年,我已經沒有深思熟慮的時間,甚至來不及把心口焐熱的話語仔細推敲,斟酌長短;

      真不知為什么會有這么多傾吐不盡的情感,洶涌澎湃向外噴濺;

      讓我迫不及待地要把這新年獻禮捧到各位面前。

      我不曾讀書破萬卷,也不曾走遍祖國的河山,更沒有鬼怪神佛賦予我創作的靈感。

      我只是千萬教師中的一名新兵,就像星辰屬于夜空,草木屬于大山。

      初登講臺的我,用青春和熱情,去堅持、去探索、去磨練;

      在前輩們的帶領下,去沉思、去開拓、去吶喊。

      說到這里,怎能不讓人慨嘆萬千,有多少老師為了教育事業披肝瀝膽。

      傳道、授業、解惑是廳堂上孔夫子的.畫像,文明因此而前進,讓一代又一代的人月夜推敲、清晨誦念。

      而今,發揚傳統,在務實中前進;

      與時俱進,在創新中發展。

      多少個黎明,牽著朝霞做伴;

      多少個黃昏,踏著晚霞回還。

      滴滴汗水中,把教書育人的天職謹記;

      滿天夕陽里,只有對學生的殷殷期盼。

      宇宙無邊,人生有限。

      今生作為一名教師,還有何志何愿?

      只希望在辛勤工作之后,能夠多有一點欣慰,少有一些遺憾。

      青春不悔,生命無憾!

      總有一天,我也會兩鬢斑白、迷朦了雙眼,就讓清輝不老的月亮刻下此時的誓言!

      我要教會學生:

      學真理,不欺、不瞞、不騙;

      用真情,不腐、不爛、不酸;

      似真金,不熔、不化、不軟;

      做真人,不瘋、不癲、不懶。

      理想如歌,創造如泉,身教勝于言傳。

      作為一名青年教師,我一定做到:

      不浮、不虛、不假,用真誠;

      不媚、不諛、不諂,講真言;

      不炫、不妄、不夸,有真學;

      不驕、不躁、不餒,是真干。

      為了中國教育更快更好地發展,讓我們一起向著明天,向著太陽,向著輝煌,一往無前!

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