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小學音樂教研活動簡報（精選15篇）
在日常生活或是工作學習中，說到簡報，大家肯定都不陌生吧，簡報不是一種文章的體裁。因為一份簡報，可能只登一篇文章，也可能登幾篇文章。你寫簡報時總是沒有新意？以下是小編整理的小學音樂教研活動簡報（精選15篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學音樂教研活動簡報 1
20xx年的9月，我光榮的成為了一名砂子塘天華寄宿學校的新教師，懷著激動的心情，走進了天華，一座美麗的校園。轉眼已經開學一周，面對新的生活、新的責任、新的工作充滿熱情，但同時在方法上也缺少經驗，所幸的是，校領導安排了多次的培訓，使我們面對這陌生的校園多了一份親切。
20xx年9月8日，在音樂組組長陳善冰老師的精心安排、音樂組組長楊芝老師的帶領下進行了本學期第一次音樂組的.教研活動。此次培訓主要是由幾位組內優秀且經驗豐富的教師給予我們教學經驗的指導。這更是讓我們不安的心得到了安撫�？粗魑焕蠋熖咸喜唤^又毫無保留的向我們敘述著自己多年來的教學經驗，我感受到了前所未有的溫暖。細心的聆聽著每一位老師的講話，也記下了許多寶貴的經驗。
回想起這一次的教研活動，自我感覺收獲頗大。楊芝老師首先介紹了自己多年來對于常規教學的經驗，她告訴我們：“使學生養成良好的學習習慣遠比匆匆的完成教學計劃重要”。是啊，良好的學習習慣是學生日后學習與生活的明燈，唯有培養了學生好的學習習慣，才有助于孩子們今后的成長��！楊老師細致的談到了管理學生的路隊、坐姿、課本擺放的經驗這些細節正是形成學生良好習慣的關鍵，看似簡單的事做起來并不易，吸取了這些經驗，我豁然開朗。音樂課以歌唱教學為主，胡蓉老師的歌唱教學經驗分年級，以學生的年齡階段特點向我們介紹了她多年的經驗。音樂教學很容易走入專業化的誤區，忽略孩子階段性的特點，低年級的孩子應該以興趣為主，注重趣味性，多結合游戲、律動來教學，而中高年級的孩子則不同，胡老師告訴我們兩個關鍵字：“實”與“美”。實，學生的音樂基本技能要扎實，培養學生識讀曲譜的能力，引導學生從情感出發處理演唱的作品；美，訓練學生學會傾聽音樂欣賞音樂的美，并且懂得用輕聲高位的發聲方法唱出動聽的聲音。除了歌唱教學，音樂聽賞也是音樂教學密不可分的一部分，王瑋老師接著向我們介紹了聽賞教學的經驗。一二年級孩子主要培養隨音樂節奏律動，三四年級的孩子則鍛煉他們體會音樂的情緒與速度，五六年級則要培養孩子分析音樂表達內容，了解音樂的創作背景。王老師還提醒我們要培養學生安靜聆聽音樂的好習慣，她向我們介紹了可情境創建的方式，將音樂課堂化身為高雅的音樂廳，讓孩子們帶著問題去聆聽音樂，又或是運用自身良好的聆聽狀態引導并影響學生，言傳身教。
看著幾位老師傾囊相授的神情，我肅然起敬。初來乍到的我開始思考，除了從這些老師身上吸取這些教學法，更應該是學習他們對于教育的態度。初出茅廬的我應該拼命汲取營養，在今后的工作中多向各位老師請教，并且把握機會，把每一項任務認真完成，不管困難多大，做事一樣務實求真，堅信“方法永遠比困難多”。
作為一名新教師猶如一股新鮮的血液注入了教育者這支龐大的隊伍。在教育路上，難免有一些風風雨雨，但無論路途有多么的艱辛，我都要勇往直前，踏踏實實地工作，自信地表現自我，虛心地請教，不斷在風雨中歷練，磨礪個人的精神意志，做到愛崗敬業，努力成為一名“精彩的砂子塘人”。
小學音樂教研活動簡報 2
11月20日上午，小學音樂一組合唱教學教研活動在實驗小學如期舉行。上午九點一刻左右，組員陸續趕到實小，辦公室一下子多了五六個人，覺得熱鬧了許多。大家都精神飽滿，興致挺高。
這次合唱研討活動由實小的石守蓉與馬曉燕的兩位老師執教，分別上了五年的《雨中》一課與四年級的《小小少年》一課，兩位老師在公開課前都作了精心的準備，制作課件，大歌卡，圖片等，還在自己教研組先作了試教，并作了試教后的討論交流。為了使課的教學環節設計得更合理更有實效，兩位老師最后執教的教學方案也是醞釀已久的，并在不斷的修改中得到完善。
石守蓉老師的《雨中》。教師比較關注兩個目標的落實，即知識技能目標與情感目標的落實。前者讓學生掌握歌曲中的二部合唱，做到聲音的和諧統一。并能準確理解運用歌曲中的力度記號，重音記號與休止符。后者使學生通過學唱歌曲，體驗校園生活的無窮樂趣，讀書樂趣，并能體驗在大自然中雨中嬉戲的樂趣。在課中，教師善于創作情景，讓學生喜愛音樂，體驗音樂，并引導學生把自己美好的情感深入到歌聲當中，以達到聲情并茂的演唱歌曲的目的`。在教學過程當中，比較關注讓學生聆聽自己的歌聲，正確評價自己的歌聲。整堂課學生比較輕松預約的氛圍中學會了二聲部合唱歌曲。
值得一提的是在本課堂教學中，教師對歌譜的學習有些疏忽，教師在培養學生識譜能力及合唱能力方面做的比較“粗線條，應該再細膩些，讓學生在一步步的學習中逐漸明確合唱的方法，養成一種良好的合唱習慣，為以后學習更多的合唱作品打下好基礎。
馬曉燕老師執教的《小小少年》對四年級學生來說是一個挑戰，有一定的難度。整堂課由老師生動的故事導入，在整個教學過程中，教師巧妙地安排了“三個煩惱”和“三個好朋友”，把枯燥的識譜結合到老師創議情景中，使學生的音樂學習變得生動有趣。在合唱的部分學習時，教師教學得比較扎實，到位，一方面用琴聲伴奏，另一方面運用一的指揮手勢，學生通過一節的學習，比較復雜的一首歌曲已掌握得相當的不錯。
但整首歌曲在情感處理方面談到不多，如果在教學中，能有機地結合一些人文思想方面的引導，讓學生能“以聲傳情”那就非常的好了。教師的教學語言應該再豐富些，有時需要教師“煽情”的語言感染學生，有時需要教師幽默風趣的語言激發學生，有時又需要教師的“娓娓道來”，這一切都能使課堂變得更靈動更有生氣。
最后在課后的研討中，大家就合唱教學達成幾點共識：
1、在平時的課堂教學中，要準確定位合唱內容的地位，讓學生逐漸養成良好的合唱習慣，也包括合唱能力、合唱方法、合唱聲音及合唱鑒賞能力方面的指導與培養。
2、需承認平行班之間的差異，教師可以對合唱歌曲進行處理，或降低一下合唱部分學唱的難度，讓學生體驗一種“跳一跳摘到桃子”的成功喜悅，努力培養學生的合唱興趣。讓學生體驗到合唱的魅力，歌唱的快樂，這將對學生終身受益。
小學音樂教研活動簡報 3
這是本學期的第一次教研活動，我們音樂組的四位老師一起討論制定本學期的教學進度計劃。我們針對每個年級的教材，進行認真細致的學習，研究教師用書，并對教材進行挖掘，紛紛提了出切實可行的教學措施。
通過本次教研活動，我們明確了本學期的教學進度，加深了對教材的理解，并將按照所制定的目標和措施在課堂中實施。同時，更加明確了學校對學生課堂常規的要求，和具體檢查方向，在今后課堂教學中，按學校課堂常規去要求學生，使課堂教學的.質量進一步得到提高。本次教研活動，我們就如何讓學生在生活和活動中體驗音樂學習這一主題展開討論�！兑魳沸抡n程標準》中指出：音樂可以振奮精神、陶冶情操、開發智力，是生活中不可缺少的一部分。因此，遵循音樂來源于生活，生活中充滿音樂，又能反作用于人類生活的原則，音樂教學如何用生活、活動激活音樂課堂，讓音樂點綴生活，讓孩子們在生活和活動中體驗音樂學習，領悟音樂的真諦，從而發現音樂、欣賞音樂、創造音樂，同時通過感受音樂來感受生活，成了音樂教師研究音樂教學的重要內容之一。最后總結出以下幾點：
1、音樂教學內容要與學生生活和活動相結合。
2、音樂教學的方式要與生活相鏈接。
3、引導學生從生活中發現音樂，主動參與探究音樂。
4、以“活動”為支點，精心設計和組織音樂教學。
小學音樂教研活動簡報 4
6月3日下午，區教研員俞老師蒞臨xx鎮中心小學，指導我校音樂課堂轉型教學工作。俞老師聽了周老師、林老師的課，全體音樂專職教師參與了此次活動。
周老師執教的是四年級的《山谷靜悄悄》。課堂一開始，周老師就運用布谷鳥媽媽和寶寶的兩個卡通形象激發了學生的學習興趣，并學生運用豎笛來模仿布谷鳥的叫聲。之后，周老師引導學生通過節奏練習讀歌詞，力求在變化體驗中學唱歌曲。最后，學生扮演布谷鳥的角色趣味盎然的加入到歌曲的演唱中去。
林老師上的是一年級的《理發師》。上課伊始，林老師從“粉刷匠”干活完后頭發臟，需要到理發店去洗頭理發為導入，讓學生說出理發店里有哪些聲音？學生們的注意力一下子被吸引過來了，紛紛發言：剪頭發的聲音“咔嚓”、吹風機的聲音“喔”、洗頭的聲音“嘩啦啦”“沙沙”……之后，林老師指導學生運用和這些聲音相似的打擊樂器參與到歌曲中來。學生們在玩中學會了知識。
課后，兩位上課老師對自己課的設計作了簡要的闡述。俞老師也表示了對這兩節課的肯定，并指出了還需修改的地方，如：學生的.聲音應該大聲的唱出來，再通過歌曲的不同表達來控制力度；課堂中學生創編活動中隊伍形狀的變化等。俞老師還希望老師們在教學中更關注學生，關注課堂。
相信在專家老師的關懷幫助下，我校音樂組老師將在音樂學科課堂轉型方面獲得更多的收獲。
小學音樂教研活動簡報 5
音樂是一種情感藝術，音樂的魅力在于您給人們一個馳騁想象的空間。一首好的音樂作品或是蘊含著一個美好的寓意，或是抒發一種溫馨的心曲，或是襯托出一個美麗的夢幻，或是展現一片灼熱的情懷。這種立意與意境之美對人有著深刻的感染力，會在心靈留下美的烙印。
時間飛逝，一學期的音樂第二課堂教學工作現已結束在此對其進行如下總結來自我反思、發現不足以求進步。
如何把一音樂這顆美好的種子播種在孩子的心中并萌發成長應是每為老師最大的愿望，音樂教學需要情感的投入，因此，必須營造寬松愉悅的氛圍，而善于為學生營造寬松、愉快的成長環境，甚至比學識是否淵博更為重要，因為教師與學生相互以心靈感受心靈，以感情贏得感情。
小學音樂教育應該通過引導學生主動參與音樂活動，提高學生的音樂表現和鑒賞能力，使其獲得審美的體驗和享受成功的歡愉，以培養學生的音樂興趣和愛好，并奠定其終身學習音樂、享受音樂、發展音樂能力的堅實基礎；與此同時，通過音樂教育，著力培養和發展學生的創造力和創新精神，并為其他方面的學習創造有利條件，以促進學生的全面發展。于是我們呼吁“把音樂還給學生，把藝術還給學生”，新課程理念下的音樂課堂應該是一種有組織、有目的、師生平等參與的課堂。
這學期我組織了二、五、六年級的'部分學生進行了第二課堂活動，活動內容包括了帶領學生練習演唱所學的發聲方法，進行了系統的教、授與講解，并帶領學生一起練習大合唱，并且進行了分布合唱，輪唱等多種形式表演唱。
音樂課的內容是豐富多彩的，它的最大特點就是通過藝術活動來調動人的興趣，打動人的情感，讓人愉快地受到教育。鑒于這一特征“新標準”把“情感態度與價值觀”放在課程目標的首位。在活動中，我會創設平等、民主、愉悅的環境，能夠在課堂中點燃學生的求知火焰�？傊�，教師必須善于走進學生的情感世界，把自己當作學生的朋友，與學生平等相處，感受他們的喜怒哀樂，并讓美的音樂去觸動他們的心弦，讓音樂與孩子的心靈靠得再近一些吧！
小學音樂教研活動簡報 6
在本期的興趣小組活動中，我擔任了音樂興趣小組的輔導老師。通過本學期的活動開展，使同學們掌握了一些基本的音樂知識、歌唱技能。提高了學生學習音樂的興趣，現將本期音樂興趣小組活動總結如下，以便今后更好的開展工作，彌補不足，精益求精。
一、進行了簡單的識譜教學，學生很想自己能夠識譜唱歌，學習時積極性較高；教學了四二拍的節奏，教學時，選用了低年級教材上的一些旋律節奏來進行教學，經過多次訓練，他們基本上都能正確掌握四二拍的節奏；教學了休止符、裝飾音等音樂術語和記號。
二、加強科學發聲訓練，激發合唱興趣。歌唱是以高位置的科學發聲方法為基礎的。在訓練時，針對學生普遍存在的'氣息淺、吸氣抬肩、不會氣息保持等錯誤呼吸方法，我采用了他們能夠理解并完全可以做到的方法進行練習。比如像“聞花香”一樣做深呼吸練習；用半打哈欠的方法來啟發學生打開喉嚨，放松下巴等等。另外，讓學生將白聲（大本嗓）和有氣息控制的高位置的聲音進行比較、分析、鑒別，以提高學生對聲音的辨別能力，幫助學生建立正確的、科學的發聲概念。特別是唱高音時，要求學生用假聲帶真聲的方法來歌唱，切忌大喊大叫，因為這樣會損壞聲帶，而且會破壞聲音的美感。在輕聲歌唱時，要求注意音色、節奏、聲部的和諧，學會有控制地發自內心的歌唱。
通過這學期的學習，小組成員大有收獲，掌握了一些術語和記號，懂得了音的強弱規律，能識簡單樂譜，在發聲技巧和表演方面也有很大進步。我深信，有領導的正確指導，有小組成員的不懈努力，我們的興趣小組會越辦越好。
小學音樂教研活動簡報 7
為進一步弘揚中華民族孝老愛親的傳統美德，在全社會樹立尊老愛老的良好社會風尚，市婦聯發起20xx年“喜迎國慶 歡度重陽”敬老關愛行動。9月27日上午，會同市民政局、市文聯、民革池州工委聯合開展首場活動，走進涓橋敬老院。市民政局黨組書記、局長汪善清，市婦聯黨組書記、主席劉茂華，市文聯常務副主席吳成道，市婦聯副主席、民革池州工委副主委紀詠梅，以及來自婦聯、民政、文聯、民革黨派的志愿者、愛心人士，與涓橋敬老院近百名老人共迎國慶、共度重陽。
市民政局黨組書記、局長汪善清作了熱情洋溢的致辭，市婦聯黨組書記、主席劉茂華代表巾幗志愿者向涓橋敬老院捐贈1000斤愛心大米、400斤菜籽油。
市戲劇家協會文化志愿者們為老人們奉獻一臺精彩紛呈的黃梅戲專場演出，老人們足不出戶就能欣賞到專業演員的演出。醫療志愿者們擺上義診臺，為老人們檢測血壓、血糖，檢查口腔、牙齒，介紹健康知識。老人們圍著志愿者們，接受健康體檢及義診，咨詢相關健康問題。志愿者們還向敬老院贈送一批常用藥品。
首場活動受到敬老院老人熱烈歡迎，從現在到重陽節期間，市婦聯還將會同相關部門聯手社會力量扎實開展敬老關愛行動，把黨的.關懷、社會的愛心送到養老機構，送到每一個需要關懷的老人身邊，不斷增強老年人的獲得感、幸福感、安全感。
小學音樂教研活動簡報 8
為了深入了解“我愛我的祖國”文化，為了給我們的祖國慶祝60歲生日，開展學生思想道德、建設新中國，用豐富多彩的實踐活動，引導學生懷愛國之情、樹包裹之志、踐愛國之行，傳承中華民族優良傳統，舉行了———“我愛我的祖國”的主題活動。
首先，由班團委和輔導員在會議室進行討論，然后整理出一個整體的`方案，以接歌的形式歌曲從五十年到現在。在中途加些游戲，把活動推向高潮；接著，對所提出的方案在進行詳細的規劃，幾個班團委在討論怎么樣把我們的活動搞得更加精彩�；顒拥臅r候，班團委提前半個小時到教室把教室布置把需要的活動材料提前拿到教室布置好。主持人伴隨著背景音樂—走進新時代、宣讀開場詞、宣布歌曲大接唱開始，每一組的同學很投入、積極參加這次活動，每一首歌歌曲都有解說詞，解說員在同學們表演的時候結合著時代背景，給大家解說每一個時代發生的典型事件。在中途還體現了我們祖國一直活動都延續的文化，成語接龍。然后是看一部中國發展起來的短片——《五十周年閱兵式》。請了兩個同學談談對祖國的變化的感慨，最后是輔導員對這次活動進行了總結。最后，全班同學以大中國結束，本次活動圓滿成功。
通過開展這次我愛我的祖國，看到我們祖國一點一點的發展，一點一點的強大，一點一點的成熟�？吹搅嗽诮洕�、外交、文化、軍事等的發展。我們為作為中國人而感到自豪和感到驕傲！
小學音樂教研活動簡報 9
10月1日，我縣民政局負責人拿著象征祝福和團圓的月餅、水果等慰問品到敬老院開展了“喜迎國慶，歡度中秋”慰問活動，為老人們送去了濃濃的節日問候和祝福。
慰問活動中，民政局負責人傳達了縣委、縣政府對敬老院老人們的關心關愛，與老人們拉家常，了解他們在敬老院這個大家庭中的生活情況，聽取他們在生活各方面的需求。并叮囑老人們要注意保重身體，注意身體，有困難和需求向敬老院院長和工作人員反映，讓他們放心、安心在敬老院生活。同時積極組織老年人歌唱愛國主義歌曲，還給老人們講述了新中國成立七十一周年來取得的舉世矚目的成績，讓老人們了解祖國發展歷史。為敬老院老人送上每人200元的雙節慰問金。
民政局負責人要求工作人員要發揚尊老、敬老、愛老、助老的傳統美德，認真做好服務工作，用自己的'一份愛心、善心、孝心和細心照料他們的生活，讓他們老有所養、老有所樂，讓其享受有兒有女一樣的生活和樂趣，安心在敬老院這個大家庭里安享晚年。
小學音樂教研活動簡報 10
3月8日，甘肅交響樂團掛牌暨首場音樂會在甘肅黃河劇院隆重上演。據悉，甘肅交響樂團的掛牌成立不僅填補了我省文化藝術領域的一項空白，也為本土交響樂提供了更為廣闊的交流、協作、展示的平臺，將有力地促進甘肅交響樂事業的蓬勃發展。
甘肅交響樂團是在原甘肅省歌劇院交響樂團基礎上，成長起來的一支滿足雙管編制陣容齊整、有歷史、有水準、有影響的交響樂團。據記者了解，從20xx年開始，甘肅省歌劇院交響樂團就全面承擔著甘肅交響樂團的`文化和市場職能，每年舉辦多場惠民音樂會和新年音樂會。
3月8日，甘肅省歌劇院交響樂團經批準正式更名為甘肅交響樂團，并舉行隆重的揭牌儀式。在當晚的音樂會中，甘肅交響樂團特邀著名指揮家、中央歌劇院常任指揮許智俊先生執棒，著名二胡演奏家、重慶歌劇院院長劉光宇助陣演出，管弦樂《節日序曲》、《向陽川主題回想曲》、《熱巴舞曲》、《洪湖赤衛隊隨想》等國內外經典交響樂，為金城觀眾奉獻了一臺完美的聽覺盛宴。
小學音樂教研活動簡報 11
由莞城宣傳辦、莞城婦聯聯合主辦的“我和春天有個約會”———文化周末·唯美室內樂團三·八婦女節專場音樂會將于3月7日晚8點在莞城西正廳上演。
據悉，當晚音樂會將以“熱情的玫瑰”、“典雅的百合”、“自信的.康乃馨”為演奏篇章，展示現代女性的不同個性與魅力。在演出曲目上，不但有《藍色的多瑙河》、《閑聊波爾卡》等傳統古典曲目外，還編排了歌劇《貓》膾炙人口的主題曲《回憶》，電影《魂斷藍橋》的經典樂曲《友誼天長地久》等，更有具中國特色的江蘇民歌《茉莉花》。
該演出是繼莞城文化周末·唯美室內樂團首場演出后舉行的第一場主題音樂會。該樂團計劃每月舉辦一場常規演出，并爭取到省級、國家級藝術劇場進行專場演出，提升知名度。
小學音樂教研活動簡報 12
3月8日晚，在中山公園音樂堂北京巴洛克室內合唱團、北京韓國童聲合唱團，將共同為觀眾奉獻“永遠的王洛賓—獻給婦女節的歌·合唱音樂會”。
據悉，此次音樂會的演出曲目包括王洛賓收集整理的、純真美好的西部民歌《在那遙遠的地方》《阿拉木汗》《掀起你的'蓋頭來》《青春舞曲》；此外還有《牧歌》《回娘家》《茉莉花》《彩云追月》聽眾耳熟能詳，來自中國不同地域、風格的民歌。
小學音樂教研活動簡報 13
在我們的音樂課上，我們學過這樣一首動聽悅耳的歌：“朝霞里牧童在吹小牧笛，露珠兒撒滿了青草地……”
隨著悠揚的歌聲和笛聲，我們仿佛來到了鄉村田野。一幅牧童放牧的美麗畫卷展現在我們的面前：
在一個陽光明媚的早上，正在草地上熟睡的牧童被太陽公公叫醒了。他揉了揉惺忪的眼睛，伸了一個大大的懶腰，便飛快地跑到了他心愛的牛兒身旁。牛兒高興地搖搖尾巴，讓牧童騎到它的背上。綠油油的'大草原一望無際，好像是大地的綠毯子；五顏六色的花兒也競相綻放，紛紛露出了笑臉，好像在說：“你們好！”此時，牧童歡快的歌聲蕩漾在草原上，啊，好一道亮麗的風景線！
牧童和牛兒互相追逐著，玩耍著。轉眼到了傍晚，太陽公公像喝了酒的醉漢一樣，一會兒功夫，他就搖搖晃晃地下山了。牧童也悠哉悠哉地騎著他的牛兒回家了，多么無憂無慮的一天��！
此時此刻，音樂的源泉就在我們的心中潺潺地流動著，讓大家情不自禁地愛上了音樂。
我們多么希望自己也能像小牧童那樣做一個快樂的小學生��！上課時，要盡情地跟著老師暢游在知識的海洋里；放學后，可以約伙伴們打籃球、踢足球，女同學還可以跳皮筋；自習時，邊做作業邊回憶一天所學的功課�！耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買寸光陰”，緊張而愉快的一天就在我們的睡夢中渡過。
愿音樂帶給我們的快樂，與我們常相伴！
小學音樂教研活動簡報 14
“兢兢業業育桃李，勤勤懇懇做園丁”你知道這是哪兒的對聯嗎？對了，這就是學校。學校里，有和藹可親的老師，天真活潑的同學。我們漫游在知識的海洋里，探索著深刻的哲理、真知，鍛煉出健康的體魄，唱響動聽的歌曲……一周五天共36節課：語文、數學、英語、品德、美術、體育、科學、勞技、音樂、班隊……我喜歡這些課！今天是周三，我帶你瞧瞧我們的音樂課吧！仔細看——
上午第四節課是音樂課，“叮鈴鈴……”上課鈴響了兩遍，班上還是亂哄哄的。不信？你瞧：有的.同學正在與同桌講話，眉飛色舞的，時不時還發出嘻嘻的怪叫聲；有的同學則是拉拉窗簾，踢踢腳，擺擺手，好像孫悟空大鬧天宮哦！……紀律委員站了起來，開始管理班上秩序�？墒�，不是他講話，就是她插嘴，哦，你們玩“打地鼠”��？音樂老師從樓底趕到樓上，高跟鞋在“噠噠”作響�！芭抨�！”老師氣喘吁吁的走進教室，像趕小雞一樣把我們趕出來。
下樓了，同學們也不閑著，前推推，后擠擠，不時換得一兩個白眼，幾聲吵嚷�！澳愀陕镅�！”，“干嘛！”……推推擠擠的走下了樓梯。
要進音樂教室了，男生們還是鬧哄哄的。老師“溫和的”發火了，她讓我們女生先進。男生們眼里滿是“羨慕嫉妒恨”，女生則是嘿嘿的偷笑。
進了教室，班上安靜下來�！巴瑢W們好～”，“您好您好老師您好！”，“發音練習走～”，“哷哷哷哷——”……正當我們練得起勁兒時，班主任楊老師走了進來。同學們的聲音由大變小，顯然同學們怕唱不好，有點緊張。等楊老師走后，我們又放松了，開始引吭高歌。緊接著，老師開始教新歌了，“揮起小鐵鍬，啦啦啦啦啦啦……”同學們沉浸在歌曲的旋律中，久久不能自拔，老師開始教唱了。開始同學們有許多地方唱得不好，經過老師點撥，一個接著一個，同學們都完成了新歌的學唱。老師也連聲夸獎我們“weiidone！”。接下來，老師又帶我們欣賞了《踏雪尋梅》《冬天的故事》等歌曲。
下課鈴響了，我們意猶未盡的回到教室，該吃飯啦！這就是我們的音樂課，你喜歡嗎？
小學音樂教研活動簡報 15
為進一步弘揚中華民族孝老愛親的傳統美德，在全社會樹立尊老愛老的良好社會風尚，市婦聯發起20xx年“喜迎國慶 歡度重陽”敬老關愛行動。9月27日上午，會同市民政局、市文聯、民革池州工委聯合開展首場活動，走進涓橋敬老院。市民政局黨組書記、局長汪善清，市婦聯黨組書記、主席劉茂華，市文聯常務副主席吳成道，市婦聯副主席、民革池州工委副主委紀詠梅，以及來自婦聯、民政、文聯、民革黨派的志愿者、愛心人士，與涓橋敬老院近百名老人共迎國慶、共度重陽。
市民政局黨組書記、局長汪善清作了熱情洋溢的致辭，市婦聯黨組書記、主席劉茂華代表巾幗志愿者向涓橋敬老院捐贈1000斤愛心大米、400斤菜籽油。
市戲劇家協會文化志愿者們為老人們奉獻一臺精彩紛呈的黃梅戲專場演出，老人們足不出戶就能欣賞到專業演員的`演出。醫療志愿者們擺上義診臺，為老人們檢測血壓、血糖，檢查口腔、牙齒，介紹健康知識。老人們圍著志愿者們，接受健康體檢及義診，咨詢相關健康問題。志愿者們還向敬老院贈送一批常用藥品。
首場活動受到敬老院老人熱烈歡迎，從現在到重陽節期間，市婦聯還將會同相關部門聯手社會力量扎實開展敬老關愛行動，把黨的關懷、社會的愛心送到養老機構，送到每一個需要關懷的老人身邊，不斷增強老年人的獲得感、幸福感、安全感。
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