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科技之旅作文(集合15篇)
無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的科技之旅作文，歡迎大家分享。
科技之旅作文1
今天我參觀了位于上海浦東的上�？萍拣^，汽車載著我一顆興致勃勃的心前往上�？萍拣^。一下車，一座宏偉壯麗的大樓把我的視線吸引了，這座大樓中間是一個玻璃大球體，兩側有兩個扇形樓房，就像一對展翅欲飛的翅膀。大樓正面都是用玻璃做的，在陽光的照射下散發著燦爛的光彩。我興奮地大喊：“上�？萍拣^，我來啦！”
今天參觀的人可真多，我跟著隊伍走進了第一個展館“生物萬象館”。首先映入眼簾的是一只大象，它那長長的象牙，讓他身前的獅子、老虎望而生畏。接著向里走，我被眼前的`景像驚呆了，一個絢麗多彩的生物世界展現在我眼前，就像來到了非洲的大地，沿著中間在路走著，兩側都是各類奇異的熱帶植物，我們能認識的好像就只有仙人掌了，不過這里的仙人掌長的比我們人還要高出許多呀！
離開了生物館，我們又來到了“地殼探秘區”，這里通過各種地殼的模型來向我們講述著我們居住的星球到底是什么樣子的，同學們都認真的看著，不時的相互議論著，在這里我懂得了地震是因為地殼的斷裂變動，還讓我體驗一次火山噴發時的歷險過程，更一跑眼福了地球的形成過程。讓我認識到這個人類生存的星球，只有用心去愛護它，它才會更加呵護人類的生存。
我思緒萬千的走出“地殼探秘區”，然后又去參觀了機器人世界，探索之光……
這次科技之行，讓我度過愉快的一天，也讓我對科學知識充滿的向往，從小學科學，看科學，用科學知識去讓我們的地球變得更美好！
科技之旅作文2
今天一起床，我就特別興奮，因為爸爸媽媽要帶我去科技館！我太高興啦！轉了兩趟車，我們終于到達了目的地。
走進科技館的大門，我的眼前頓時一亮——兩排整齊的小樹中間夾著一條小路，小路左邊是一片開闊的人工湖，湖水在陽光下閃著粼粼波光。湖的后面是呈圓球形的館體。
“不愧是科技館啊，連形狀都這么有創意�！蔽胰套◇@嘆，迫不及待地走進了科技館�？萍拣^分為地下一層和地上三層。我們乘坐觀光電梯一層層參觀。哇，好神奇��！竟然有模擬火山噴發、模擬洪水決堤、模擬地震等等項目。
還有介紹宇宙奧秘、人類起源、恐龍滅絕的知識，看的我目不暇接。最有趣的是機器人的舞蹈表演了。只見三個方頭方腦的鐵家伙隨著音樂的節奏時而抬腿，時而抖手，還擺出來千手觀音的造型。啊，最后一個機器人因為姿勢不對，竟然噗通到底，逗得我們哈哈大笑。在負一樓，我們體驗了“飛機逃生”的項目。
進入飛機的`時候，我心里像裝著100只跳來跳去的兔子一樣忐忑不安。坐在機艙里，空姐開始介紹飛機各部分設施，以及這些東西的用處。當我聽到座位下有救生衣時，便低下身子去找，還傻乎乎地說：“咦，怎么沒有呀？空姐在騙人！”忽然，“窗外”下起了雷陣雨，天空中又是打雷又是閃電。我們的飛機一陣陣顛簸。
空姐說飛機馬上要緊急迫降了，讓我們雙臂抱頭，低伏在座位上。我又驚又怕的叫：“啊，著火了！怎么辦��？”全機人一陣爆笑。解說員也笑了：“快一點從安全梯滑下去吧！”大家一擁而出，有秩序的從安全梯滑了出去。哈哈，我們逃生成功！今天的科技館之行真是既長知識又有趣��！
科技之旅作文3
星期四，同學們迎著颯爽的秋風，盼來了一年一度的校園科技嘉年華活去動。
第一個項目—認植物。同學們一個個胸有成竹的走到位置上，啊，原來是看圖寫植物名。我在心里暗暗得意：這么簡單，這些植物我早就認得滾瓜爛熟了。果然，老師出的題我一下子就解決了：是紅花介木，紅葉石楠和紫葉鴨趾草。老師一檢查，出師大捷呀！我高興的奔向下一個比賽項目。
最緊張的就數第二個項目—紙飛機投標了。我們排著整齊的隊伍在標把邊等待。前面的同學一個個都沒有投中，失落的撿起地上的紙飛機，默默站在旁邊。我暗暗給自已鼓勁：在家里和爸爸媽媽PK了那么久，今天是檢驗我真正實力的時候到了。加油，一定可以的`！終于輪到我了。我右手緊緊的握著紙飛機的前端，雙腿邁著弓步，左手指向小黃人的頭部，眼睛平視前方，用力一扔。紙飛機在空中劃過一道美麗的孤線，“啪”的落在小黃人的腳下。第二次也是這樣。唉！我心灰意冷的回到教室。
還有第三個項目在等著我—單面魔方復原。拿到魔方后，我先仔細觀察了下，決定復原綠色。開始了，我飛快的轉動魔方，左一下，右一下……眼看勝利在望，“�！崩蠋煙o情的宣布時間到了。唉！怎么這么倒霉，就差最后一轉了！
這次科技嘉年華我很遺憾沒能得到科技星，但我還是非�？鞓�，希望學校能多舉辦這樣的活動。
科技之旅作文4
我愛科學，當然喜歡去學習科學，科技館是我最喜歡去的地方。今天雖然還下著雨，但是一點也不影響我的心情，因為媽媽要帶我去科技館參觀了。
來得早不如來得巧，機器人表演即將開始的廣播，讓我興奮不已，我飛快地跑到機器人表演舞臺占了個最好的位置，兩臺機器人正在啟動，慢慢地做著熱身運動，廣播操做得真標準，它們的手可真靈活竟然能夠旋轉360度。突然，一個機器人從劍匣里抽出明晃晃的寶劍，呀！好像是沖著我來的，下的我冷汗直流，直往后退，寶劍就在我面前不遠處劃過去了，我趕緊拍拍胸口，安慰下自己，看來看表演一定要遵守規則，千萬不能逾越欄桿��！只見那寶劍帶著風聲上下飛舞。我來沒有看過癮就停住了。另一位機器人說他要表演疊羅漢，難道他要站在誰的'肩膀上嗎？我心里猜測到�？墒菦]有，它卻玩起了陀螺，紅黃色相間的陀螺飛速旋轉起來，轉速非�？�，我仍百思不得其解這個羅漢怎么疊？精彩開始了，我屏住呼吸原來它將一片飛速旋轉的大陀螺精確地放到了仍在旋轉的小陀螺上面，兩個陀螺都在旋轉著，我連大氣都不敢出，生怕一呼氣會把陀螺吹下來，下面兩個機器人配合表演了把旋轉的陀螺由寶劍上口平穩地滑行到平臺。場內發出雷鳴般的掌聲、叫好聲經久不息。
“怒發沖冠”就是讓長頭發的女士站在絕緣臺上，手觸摸在高壓靜電球上把手放在它表面時，她的頭發就會不可思議地豎起來，講解員講這是由于靜電電荷作用力的效果。使其原本平順的頭發都豎了起來，好像一只刺猬，讓我們感受到了靜電的威力。讓我感到科技的神奇。
激光表演投射出各式各樣、色彩斑斕、形態各異圖案，讓我不禁感嘆科技的神奇。我也要好好學習，爭取成為一名科學家也研制出更神奇、更有意義的事物。
科技之旅作文5
今天，我盼望已久的日子終于到來了，一大早，我懷著興奮的心情來到南京科技館游玩。
剛進大門，就看見了一排排挺拔的梧桐樹在風中跳舞，好像在說；“歡迎你們的到來！”一幢半圓形的大樓豎立在我們眼前，這就是科技館。不知不覺中，我們就來到了創造天地館，只見一輛汽車停在一張大屏幕前，我好奇的進入車內。突然熒屏前閃現出馬路，原來這是模擬行駛。車內跟真車沒什么區別。我開始學著爸爸開車的樣子專心致志開“車”。我開了一會到了一個十字路口，正要過馬路，紅燈突然跳了出來，我心頭一急，立刻松油門踩剎車，車子漂了一會才停下來。這只是一個游戲，真正開車時還是要嚴格遵守紀律的'！接著我又玩了滾球，到我了，我興奮極了，立刻把球運了過去。后來我知道了，滾球是靠人力、地球引力、慣性、渦輪等多種機械原理現象共同合作的。
后來我又玩了模擬自行車，一按下按鈕，屏幕上立刻出現一只老虎在追一個小男孩，必須踩動自行車，讓男孩跑起來。左一躲，右一閃，使我懂得了如何面對生活中的困境和危險。
隨后，我們又在地球萬象館里感受了七級地震，然后我們體驗了余震，在余震房子里讓人感覺頭暈，想走上去，可身體偏不聽話，非要往下，沒辦法我只能沿著墻壁走。然后我們又感受了觸電體驗等。
在游玩的過程中，我感受到了科技無限的魅力，宇宙的神秘，大自然的奧秘!我一定要好好學習，發現地球上的奧秘！
科技之旅作文6
夜里翻來覆去也睡不著的我，帶著熊貓眼和爸爸媽媽一起去重慶科技館，急不可耐地上了車。耶！出發啰！
到了科技館，我伸長了脖子，好奇的雙眸左顧右盼，打量著這座宏偉的建筑：石材棱角分明，玻璃透明如水。它聳立在長江與嘉陵江交匯處的重慶江北嘴中央商務區（CBD）核心區域，好像兩座龐大的高山。一條公路蜿蜒而下，好似一條叮咚的泉水，在山間奔流直下，可謂是“山水之城，重慶無雙”。
進了大門，發現里面都是關于科技方面的知識，我這個小女孩仿佛一下子掉進科學的漩渦，怎么也出不來，一直流連忘返。在科技館中，我最喜歡的赫然是臺風體驗。
嘿！平時最喜歡風了，今兒可算見著了風的`個性，本人可要大大的贊呢！一級風來了，哇！清爽的微風拂過我的耳際，給人一種愜意的感覺，“羅幕清風”總算體驗到了。而爸媽卻道：“這也是臺風？”可是看過《超級臺風》的我知道，好戲在后頭呢！嘻嘻，果然在我的意料之中，沒過多久，狂風來襲，吹得我們東倒西歪，六神無主。剛剛我還提醒她們來著，現在媽媽嚇得大叫不停，可謂啼聲不住仍起伏。當十幾級臺風來襲時，似乎那猛烈的颶風正露出猙獰的面孔向我們逼近，那兇猛無比的力量似乎能把一切事物刮走，頭發和衣襟全被吹得漫天飛舞，連腳也站不住的。媽媽出來時還瞪了我一眼，嚷嚷道：“你這小烏鴉嘴！”令我哭笑不得。人類在大自然面前，是如此的渺小脆弱，看來我們不能驕傲��！
回家的路上，我回味著發生的一切�？萍颊嫔衿嫜�！我一定要好好學習，天天向上，把知識化為科技的動力，成為祖國未來的棟梁而做出應有的貢獻！
科技之旅作文7
前幾天，我隨媽媽去了上海，媽媽與好友去超市買衣服，我不喜歡逛商場，就和吳師恒去了上�？萍拣^，在里面漫游了一天。
一進館，我們就直奔《食物的旅行》，那是我幾次去科技館都沒有觀看的項目，這次去得早，肯定能進去。排了十多分鐘的隊總算進去了，服務員讓我們每人戴上一副眼鏡，再乘在“食物車（食物樣子的車，像西瓜、梨頭、草莓等）”中，依次經過胃、小腸、大腸、十二指腸、肛門。從他們有趣的.對話中，我懂得了不少關于人體的新知識。一次旅行結束了，我們并未興味索然，又去排隊再來一次。
接著，我們晃悠晃悠地來到了《機器人總動員》，里面有跳舞機器人、射箭機器人、彈琴機器人、畫畫機器人等。我和吳師恒把棋子全連起來了，機器人就一下子不動了，發出“故障故障”的警報，我和他“畏罪潛逃”。
最有意思的非《智慧之光》莫屬了，里面有各種各樣的科學小游戲，什么千里傳音——站在幾百米之外朝著一個雷達似的東西喊話，對面就能聽見：什么火箭發射——十秒倒計時后你就可看見火箭是怎樣發射的：什么死亡單線車——距離地面有2米，中間只有一根鋼絲，你只能騎著自行車穿過它，再倒回來，我騎到一半時前進不了了，只好退回來。吳師恒逞能，一直騎到盡頭，可騎不回來了，我和管理員叔叔讓他在上面“呱呱抖”了十分鐘，才把他拉回來。
科技館，其樂無窮！
科技之旅作文8
雖然今天天空陰沉沉的，但我的心情卻無比興奮，因為，老師要帶我們去揚州科技館參觀啦！一大早，我們就排著整齊的隊伍出發了。
伴著一路歡聲笑語，終于來到了目的地。一到門口，“揚州科技館”幾個大字就映入眼簾。棕褐色的墻壁，明亮的窗戶，再加上一塵不染的大地，讓科技館顯得無比美麗。
首先，我們走進二樓的大廳，工作人員向我們介紹了學生須知和各樓的展廳。我知道了這里有天文宇航展廳、基礎科學展廳、地球家園展廳等。
接著，老師又帶領我們參觀了許多有趣的科技產品。有“云團”、輝光球、“尖叫小屋”等。
我最感興趣的要數太空實驗室了。太空實驗室的外表是白色的，我好奇地隨著人流走進去。哇！里面就像真正的實驗室一樣，各種工具整齊地放在實驗桌上，讓同學們了解很多書本上沒有的.知識，真神奇！
令我最難忘的要數基礎科學展廳的輝光球了。我摸摸輝光球，首先感覺手指發熱，然后漸漸發麻，嚇得我趕緊把手拿開。我看了看介紹，原來，輝光球又叫電離子魔幻球，外觀由一個玻璃罩蓋住一個黑色的球狀電極。通電后，振蕩電路產生高頻電壓電場，由于球內稀薄氣體受到高頻電場電離作用而產生神秘色彩。哦，原來是這樣��！
時間如流水般輕悄走過，我們又坐車返校了，在返校途中，我不禁思緒萬千，在科技這個浩瀚的海洋里，我們作為一名少先隊員，就應該好好學習，將來為祖國的科技事業貢獻出自己的一份力量，所以，我應該更努力地去學習知識，奮發向上！
科技之旅作文9
元旦期間，我和爸爸媽媽一起到廣西科技館，參加了一次讓我腦洞大開的科技之旅。
走進科技館大門，首先映入眼簾的就是屹立在正中央的“廣西科技館”五個行楷大字和一塊大石碑。拾級而上，來到二樓，一個銀白色的巨型機器人挺立在眼前。別小瞧它，它可是智能機器人呢！只要根據計算機給出的提示，對著計算機下邊的話筒提出自己感興趣的問題，機器人就會很快回答你的`問題，它簡直就是一位“百事通”嘛，真是太棒了！我的探索欲望一下子就被勾起了，迫不及待地走入科學探秘展區。
展區里擺放著方輪直行車、大型鐵球聯動裝置等大型設施。最吸引我目光的就是方輪直行車，顧名思義這直行車的輪子是方形的，眾所周知，在日常生活中方形是不能持續滾動的，可在這里我卻看到了方輪直行車在特定的波浪型軌道上和普通的圓輪自行車在平地上騎行一樣平穩，真的太神奇了！原來，多邊形輪子與波浪形軌道是相契合的，它行走的原理就和圓形輪子在平地上行走的原理一樣，這都是科學技術的魅力��！
懷著激動的心情我又來到了兒童樂園，這里所有的游戲都和科學有著千絲萬縷的關系，比如“喊泉鯉魚”，你喊得越大聲，鯉魚吐出的水就越多，這個游戲運用了聲音工學原理。還有“天使環”，它是利用氣體性質原理做成的，用力按壓下去，它就會像火山爆發一樣冒出環形的白煙緩緩上升，真讓人大開眼界！
參觀完了科技館，我的心久久不能平靜，我真的被科學技術的神奇力量深深地折服了。我要好好學習，早日成為科學小達人！
科技之旅作文10
現在的科技真是發達，簡直是要什么有什么。
我們今天去參觀了拱墅區科技館，還玩了很多“高科技”，開心極了！首先，我們來到二樓，數字游戲“變環“印入眼簾，就是把幾個大小不一的環從一個桿子經過第二個桿子，再到第三個桿子。我一試，發現很有意思。
我最喜歡的是一樓的科技活動。一進門，便看到一個“0”字形的物體，走近一看，哦，原來是一個“0”形管，空心的，右下角有個小小的'泡沫球，邊上還有個按鈕。我的好奇心上來了，“怎么玩的呢？”于是，我跪下來看看了看說明，略知一二，便站起身來。原來關鍵就在按鈕，我按動按鈕，不放手，可說明牌子上說：“不停按按鈕，球會飛起來�！薄安粚ρ�，球怎么不會飛起來？”我開始自言自語，還情不自禁地將手放進空隙里，立刻感到一陣驚喜。那里面全是風，雞皮疙瘩都出來了。我按鈕一放，泡沫球果然落了下來。我試著讓球循環飛在環形管道中，試了七八次終于成功了！球不停地轉著，如果風吹得再大一些，我這樣盯著估計會頭暈��！
最后我特意看了一下這個科技活動的名字——聽話小球，想想，還真是挺聽話的。
之后，我還玩了“漩渦”、“傳聲筒”等很多好玩的項目，印象比較深刻的還有三中建筑物的堅固度。我這才知道怎樣的房子比較堅固及其原因。長大了，我也要買這種結構的房子。
這次活動給我們帶來了樂趣，更重要的是讓我增長了很多新知識。我多么希望學校能有更多這樣的參觀實踐活動。
科技之旅作文11
今天，大家都特別開心，因為我們迎來了春游——去上�？萍拣^參觀，大家都來好了水，零食和照相機，為愉快的科技館之旅做好了充分的準備。
我們乘坐大巴來到了科技館。到了那兒，老師讓我們按照暑假小組的形式，分成幾隊，每到某一個展區，就按小組單位活動。進入科技館，我們首先看了動物萬象和生態園，里面有各州各國的動物模型，還有蝙蝠洞，熱帶雨林，細菌展等等。我們每個小組都在里面仔細的看了一番，了解了很多知識。
接著，我們去了地殼探秘。在里面，我們看見了許多晶體和化石，小朋友們都不由自主地拿出了照相機，想要留住這美麗的展品。到了地下二層，我們還親自體驗了地震，感受了地震的危害。
在世紀廣場野餐過后，我們去了了人體探秘展區，這是我最喜歡的`展區了。我們在這兒，先是整個年級的集體活動，游覽了人體各個器官。隨然我們在那兒，推推濟濟地排隊排了一個多小時，但還是值得的。我們坐上了水果車，進入人的嘴巴，分別經過了胃，小腸，結腸，肛門等人的器官，知道了人是怎么消化食物的，而且還戴上了三維眼鏡，這是畫面更加逼真，更加栩栩如生。我有又測量了一下，幾個月后大概有多重，令人捧腹大笑的結果是——6個月后我已變成了一根竹竿胖瘦的人了。
然后，我們又去了兒童科技園，里面有感應水柱，和一些簡單的科學道理，使我們增長了知識。
最后，我們去了信息時代，智慧之光，設計師搖籃等，里面奇妙的景象，足以使人贊不絕口。
這次考察，使我懂得了許多科學知識，還讓我懂得了團結一致的道理。
科技之旅作文12
那天，我在科技館和我的同學們玩
我們首先去了地殼探秘。第一個展廳里是圓形的。里面是一個地球模型。往里走許多美麗的石頭出現在我們眼前，它們有的像白白的牙齒；有的像粉色的沙發；還有的`像一條龍。它們個個造型奇異、非常美麗。再往里走，有一個電梯，我們乘上電梯，電梯不斷的往下走，旁邊的窗戶外有許多化石，上面數字不斷上升，到了地下3萬5千多米的時候，電梯停了，聽說前面的地方有“火山”|爆發，我們快步跑到了“火山爆發”的表演廳。天哪，那里面已經有了好多人，大家站在那里。5分鐘過去了，演出開始了�！盎鹕健卑盗讼聛�，隨后不斷地冒煙，然后“嘭”的一聲巨響，只見大量的“熔巖”從“火山口”冒了出來… 場面太壯觀了
接著我們來到了下一個展廳“地震”。我們進入了一個“時光隧道”。隨著時間的流逝，我們面前出現了一座大橋。只聽見廣播里說：“大家快往里走，地震隨時可能發生”突然之間，大橋開始動了，整座橋往下掉了一半，接著大橋一上一下，旁邊大量的石塊往下掉。大橋在不停的抖動著…我和朋友手拉著手靠在一起。地震結束了，我緊張的噓了一口氣：“好驚險！”
然后，我們又去了“智慧之光”玩了個痛快，還去了“食物的旅行”。時間過得真快，轉眼間已經4點多了�！罢嫦攵嗤鏁蔽覀円酪啦簧岬碾x開了。同時，我們還約好下次再來。
我今天的收獲很大，因為我學到了許多知識。
科技之旅作文13
一天，老師帶著我們走進了鳳凰湖小學里去參觀科技展覽。
走進校園，看見好幾棟美麗的教學樓，寬敞的操場，還聞到了一縷縷桂花香，而且還聽見了朗朗的讀書聲。��！這種感覺仿佛把我帶入了仙境。這兒可不是重點喲，重點而是科技館。
一進入科技館就看見很多高科技，有：對稱臉型、最速降線、認識腦、反應力測試等等。對稱臉型使用方法：根據屏幕提示，對準臉部，按下“拍照/取消”按鈕，觀察自己的對稱臉型。這個東西非常的有趣。它的屏幕上寫著“左面合成”和“右面合成”還有就是正面。我在操作的過程中，把我自己照了下來。那時我哈哈大笑，因為右面合成的那張照片上的我變成了一個“獨眼龍”。最有趣的東西可不是這個哦，而在后面。
接著，我進入了“球幕影院”。它播放的影片是《恐龍滅絕之謎》。這部影片講了：恐龍是在6500年滅絕的，至今依舊在傳統它的歷史�？铸埥缋镉性S多的龍，例如：霸王龍、三角龍、翼龍等等。霸王龍是恐龍界里最大的恐龍。它的食物為肉，就算是同類他們也要互相殘殺。三角龍，頭上長著三只角，身體大大的'，看起來有些可愛，翼龍，一種長著翅膀的龍，而且它也是最安全的，因為在恐龍互相殘殺時，它就可以在天空翱翔。在沒有壞龍的打擾，殘殺的日子里，恐龍們的生活過得無憂無慮。直到有一天，一顆小行星撞擊地球，恐龍從此滅絕。
瞧！這些東東很高科技吧，恐龍為什么滅絕也知道了吧，如果覺得有趣，你也可以去科技館看看喲！
科技之旅作文14
昨晚著涼了，今早只好11時多到科技館。
首先，到1F去看“地殼探秘”。里面有地殼了解、火山爆發、體驗地震、大陸漂移、地下寶藏、地殼變動6個展點。
馬上下到BF去看球形電影《埃及之謎》。
有回到1F，去看“奇思妙想”。里面有球的旅行，包含著逆轉減速運動、螺旋電子機、升降機原理；有無火升空，包含著彈力機、上升氣壓原理；有變人，包含著三菱柱原理；還有自行車發電機、魔鏡、閃電擊中的感覺等，都包含了無數個科學原理。
到2F去看蜘蛛展，一進門，就是一只“高高在上(被線吊著)”的“蜘蛛BOSS”，雖然吊著很不舒服……最吸引人的是“跳遠冠軍”跳蜘蛛了，一只活生生的跳蜘蛛放在玻璃柜里，旁邊的介紹說：“跳蜘蛛兩腿的‘彈簧’各占它全身肌肉的`42.5%�！蓖�！怪不得它一次就可以跳半米多呢，比它的身子大十倍！當然，“毒王”黑寡婦、“冷血殺手”狼蛛、“彩帶”條紋蛛也很有趣哦！
接著有隨著人流來到“ROBERT時代”。里面的“維修機器人三劍客”一個拿著扳手，另外兩個拿著螺絲刀和電焊，瞧它們表演時的認真勁兒，我“撲”地一聲笑了。那個“射箭機器人組合”也很棒哦！一個拿弓一個取箭，接著再舉弓、搭箭，拉弓，放箭！箭無虛發。還有“畫畫機器人”、“鋼琴家機器人”、“圍棋大師機器人”……（3F）
最后，到4F的“宇航天地”，我國發射并自主研發的神舟4~7號和美國的“探索者3號”模型都陳列在那兒。里面還有太空服和太空品種呢！
這一次游歷讓我增長了許多知識，懂得了許多道理——我希望每年多來幾次！
科技之旅作文15
“哇，這也太神奇了吧！”“這顆星星好漂亮呀！”“咦，這是什么呀？”太倉科技館里的驚嘆聲不絕于耳。這是在干什么呀？原來是太倉融媒體中心的小記者在那里活動呢！作為小記者的我，也被眼前的景象驚呆了。
讓我流連忘返的就是那“仰望星空”展區了。一踏進那里，我就仿佛來到了外太空。要說印象最深刻的，就要數“推動地球走過四季”啦！我在老師的指導下，一邊推著地球，一邊低頭尋找著自己的星座，地球在圍著太陽轉的同時，月亮也在圍著地球轉，這是在模擬我們地球的公轉自轉。通過動手操作，我們直觀的看到了地球、月亮、太陽的關系。還有一個神奇的`展品也令我驚訝不已——“恒星表面溫度介紹器”。它依據恒星表面溫度的高低順序，分為藍、藍白、白、黃白、黃、橙黃、紅七種光譜型。只要按各個恒星的按鈕，就能看到恒星模型發出的光，再通過光來分辯它的表面溫度。令我沒想到的是光越藍溫度越高，而光越紅溫度越低，這個現象令我疑惑不已�？磥�，科普路上還有許多奧秘等著我們去發現。
在這奇妙的科技館里，還有許多有趣好玩的設備，有能擠牛奶的奶牛模型，有人體感應垃圾分類箱，有太空船體驗倉，還有12000個兵乓球做成的太陽和一個乒乓球做成的地球，這讓我一下子記住了太陽是地球的12000倍大。這些展品讓我們在不經意的游戲中就學到了許多科普知識。
如果你也想了解宇宙的奧秘，如果你也想知曉地球的誕生，如果你也想見識會跳舞的回形針，那就趕緊去太倉科技館參觀一番吧！