科技議論文（通用27篇）
在日復一日的學習、工作生活中，大家都跟論文打過交道吧，論文是進行各個學術領域研究和描述學術研究成果的一種說理文章。你知道論文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的科技議論文，希望對大家有所幫助。
科技議論文 篇1
去年寒假，我和爸爸媽媽回老家鵝塘鳳田村喝喜酒。
村道兩旁的稻田里一派豐收的景象，有深綠色，也有紫紅色，讓人看了心曠神怡。我奇怪地問爸爸：“爸爸，那是什么呀？”爸爸說：“那是農民伯伯收完稻谷在冬閑田里種的蔬菜�！薄澳銊e看這普普通通的蔬菜，我們村的許多洋樓都是靠他們換來的，它們可是村民們的經濟命脈�！�
聽了爸爸的話，我一下車就迫不及待地央求爸爸帶我去稻田里看個究竟。只見稻田里一畦畦，一片片，頭頂深綠色或紫紅色葉子的萵筍或高或矮地生長在田里，它們有的腰身纖細，有的株壯桿粗，田野里又呈現出豐收的喜悅。在一塊萵筍地里，八叔公和家人正忙碌而有序地選拔、整理一捆捆萵筍，在忙碌的間隙，全家人不時發出說笑聲……
我們飛快地跑過去幫忙。叔公滿面笑容地說：“我們村這幾年，家家戶戶在農閑田里栽種萵筍。種植萵筍是一種投入成本低，產出效率高的常規經濟作物，管理好畝均效益在一千元以上。如今，種植萵筍已成為農民增收致富的`好途徑之一�！薄澳窃鯓硬拍芴岣呷n筍的產量呢？”我好奇地問。叔公手拿煙斗，坐在田埂上，慈祥耐心地對我說：“一是選種子。冬閑田應選種都三號、雪里松等。二是重施基肥。以豬糞、牛糞、雞糞等腐熟有機肥為主，畝施3000--4000公斤，復合肥20--30公斤。三是種植。寬廂平畦，廂寬150厘米，溝寬40--50厘米，株距25--30厘米，行距35--40厘米，定植后前三天每天澆緩苗水。萵筍膨大時追施復合肥20公斤/畝，并噴施1250液面肥1000倍處理。四要防治病蟲害。后期要特別防治霜霉病和灰霉病等，合理使用農藥。這樣，種植出來的萵筍個大，肉嫩，成了市場的搶手貨……”
這次老家之行，我的收獲很大：只要懂得科學種植，管理到位，在農村也能發財致富。
科技議論文 篇2
萬家燈火，大街通明，霓虹閃耀，高樓林立，這一切的確都讓我們不得不承認現代生活很美�，F代科學技術的飛速發展，為人類提供了多么美麗的現代世界��！
滿天繁星，星漢燦爛，碧水藍天，蓊郁森林，曾經的美景讓人那么的留戀，但是隨著科學技術的發展，它們很多時候已成為我們的回憶。這是多么的令人悲哀啊。
現代科學技術的飛速發展，提高了世人的生活質量，改善了我們的生活品位，讓我們在生活的各個層面上都得到了前所未有的便利。比如，汽車、飛機、輪船等交通工具的普及，讓我們的出行更加方便。手機、可視電話等通訊工具的普及，讓我們即使在千里之外也可以輕松與家人、朋友等進行親切地交談。在高科技的幫助下，人與人的距離不再遙遠，“地球變得越來越小”。
但另一方面我們也不得不承認，科學技術的飛速發展同時也帶來了環境污染、水污染以及大氣污染等各種問題，青山綠水不再，星漢燦爛已去……這也讓我們那曾經的美麗的家園，變得不那么美麗，甚至丑陋。
面對這種狀況，我們必須去反思：科學技術發展讓我們到底得到了什么，又讓我們失去了什么。其實現實已經給了我們明確的答案：我們得到的多，失去的少，甚至得不償失。因為現在的科學技術發展帶來的社會繁榮往往是以犧牲生態環境為基礎的或者說為代價的。這是多么的可怕！我們不得不去這樣追問：當生態資源被消耗殆盡之后，我們還能擁有一點美好的東西嗎？
所以，科學技術是一把雙刃劍。它一方面豐富了我們的日常生活，提高了我們的生活質量和生活品位，為我們的生活帶來了諸多便利，但另一方面，科學技術的發展也帶來了很多麻煩甚至說是災難。
不是嗎？如果讓我們回到那沒有什么高科技的遠古時代，我們會看到什么美景？那些高科技的電子產品肯定是沒有了，但新鮮的空氣、明媚的陽光、燦爛的星空，會有的，青山、綠水、碧草、紅花也應該是隨處可見的。這些美景是令人心曠神怡的，享用不完的，會讓我們的生活自由自在無憂無慮的。
一句話，朋友們，從現代優裕的物質生活中清醒過來吧！我們要享受現代科學技術帶給我們的'便利與幸福，但也要慎而處之，否則我們就可能受到自然地報復。如果是那樣的話，我們任何美好的生活也就會化為泡影，一去不復返了！ 萬家燈火，大街通明，霓虹閃耀，高樓林立，這一切的確都讓我們不得不承認現代生活很美�，F代科學技術的飛速發展，為人類提供了多么美麗的現代世界��！
滿天繁星，星漢燦爛，碧水藍天，蓊郁森林，曾經的美景讓人那么的留戀，但是隨著科學技術的發展，它們很多時候已成為我們的回憶。這是多么的令人悲哀啊。
現代科學技術的飛速發展，提高了世人的生活質量，改善了我們的生活品位，讓我們在生活的各個層面上都得到了前所未有的便利。比如，汽車、飛機、輪船等交通工具的普及，讓我們的出行更加方便。手機、可視電話等通訊工具的普及，讓我們即使在千里之外也可以輕松與家人、朋友等進行親切地交談。在高科技的幫助下，人與人的距離不再遙遠，“地球變得越來越小”。
但另一方面我們也不得不承認，科學技術的飛速發展同時也帶來了環境污染、水污染以及大氣污染等各種問題，青山綠水不再，星漢燦爛已去……這也讓我們那曾經的美麗的家園，變得不那么美麗，甚至丑陋。
面對這種狀況，我們必須去反思：科學技術發展讓我們到底得到了什么，又讓我們失去了什么。其實現實已經給了我們明確的答案：我們得到的多，失去的少，甚至得不償失。因為現在的科學技術發展帶來的社會繁榮往往是以犧牲生態環境為基礎的或者說為代價的。這是多么的可怕！我們不得不去這樣追問：當生態資源被消耗殆盡之后，我們還能擁有一點美好的東西嗎？
所以，科學技術是一把雙刃劍。它一方面豐富了我們的日常生活，提高了我們的生活質量和生活品位，為我們的生活帶來了諸多便利，但另一方面，科學技術的發展也帶來了很多麻煩甚至說是災難。
不是嗎？如果讓我們回到那沒有什么高科技的遠古時代，我們會看到什么美景？那些高科技的電子產品肯定是沒有了，但新鮮的空氣、明媚的陽光、燦爛的星空，會有的，青山、綠水、碧草、紅花也應該是隨處可見的。這些美景是令人心曠神怡的，享用不完的，會讓我們的生活自由自在無憂無慮的。
一句話，朋友們，從現代優裕的物質生活中清醒過來吧！我們要享受現代科學技術帶給我們的便利與幸福，但也要慎而處之，否則我們就可能受到自然地報復。如果是那樣的話，我們任何美好的生活也就會化為泡影，一去不復返了！
科技議論文 篇3
同學們好！今天我要演講的題目是科技的平衡發展。
首先我用鄧小平爺爺的話作為本次演講的開頭“科技是第一生產力”，很精辟，卻道出全世界各國的發展方向，這說明，科技與一個國家的成長有著直接的聯系。
居里夫人曾經說過，“我要把人生變成科學的夢，然后再把夢變成現實�！比祟惏l展到現在，是頭腦開拓，思想進化的結果，這個過程十分緩慢，甚至中間有許多的彎路。但古往今來，卻有多少人的思想穿越時空，到達過遙遠的太空，深入過不可探測的海底，為人類創造出一個嶄新的天地。創造，創造是人類成為自然的主宰者的一個原因，掌握科技，更是我們人類應該引以為豪的驕傲資本。
想象一下，如果時光倒流，我們回到了那個男耕女織的年代。是的，沒有了電燈，電視，電腦，沒有洗衣機，手機，發電機，我們會怎么樣？我們會認為世界糟成了什么樣子。其實也沒有什么嘛，陶淵明一樣育菊釀酒，補他的破籬笆，蘇軾一樣閑步前庭，賞他的白月光。古人什么都不知道，他們認識自然的能力和速度很有限。所以，我們要感謝牛頓，感謝瓦特，感謝愛迪生，愛因斯坦，哥倫布，麥哲倫，等等的科學巨匠和那些勇于探索的人們。他們的貢獻讓我們偷了個大懶，有汽車代步，有電子e—mail，有自來的干凈水……，我們的日子很舒適。但是，科技能夠解除饑荒也能制造生化危機；科技能減少人的死亡，也能使戰爭留下的后遺癥更巨大。一顆小小的.紐扣電池可以污染60萬升的水，一個5號電池可以使一平方米的土地再沒有農業價值�？萍际刮覀兊奶剿鞣秶絹碓酱�，卻使我們的可用資源越來越少，有人預言，全球的石油資源在40年之內消耗殆盡，也許我們的下一代，在下一代，將沒有資源可用。但社會已經發展到了這個階段，無可挽回，我們不可能馬上停止開采資源，也不可能抑制科技的進步，我們已經發現了世界，認識了世界，接下來，我們要靠科技來改變世界，靠科技拯救世界。
我們有太多的期待。期待強國能再生能源的科技無條件傳播給發展中國家，期待我們能夠使資源循環利用起來。我們有太多的抱負，我們要把世界連為一村，資源是地球的，不是你霸這我搶著就會多一些。我們相信這會成為現實，因為有你，有我。今天的演講就到這里！謝謝！
科技議論文 篇4
在科技快速發展的二十一世紀，科技的發展正在改變著我們的生活，科技給我們帶來的好處是顯而易見的，我們在家里可以享受著用電或煤氣、天然氣燒熟食物，可以用電腦去撰寫博客，真難道不是科技帶給我們的好處嗎？科技發展利大于弊！
科技發展不可避免的會帶了環境污染問題，可是，科技帶給我們便利，我們和那些原始人比比看，他們整天茹毛飲血，如果沒有科技的發展，我們也會像他們一樣，這可以證明，科技發展利大于弊！
核武器的運用是謹慎的，反方辯友不必為此擔心。但是，核能的出現，也改變了我們的生活，用核能發電，既保護了環境，又提高了效率，這不就是科技反戰利大于弊的地方嗎？
病毒的變種是在進行著，可是，我們科技的發展也在進行，總有一天，我們的科學家們會研究出抵抗病毒的.新藥物，如果停止科技的發展，病毒肆虐地球，這才是真正可怕的事！
科技的發展當然也造成了一定的負面影響，但本來這些影響應是很小的，可人類卻如一個放大鏡，把這些負面影響放大。如果人類能自覺的把塑料袋重新利用，而不是隨意亂扔，會造成這么嚴重的白色污染嗎？汽車等交通工具排放的尾氣沒錯，可是我們多種樹不就解決了嗎？如果人們多鍛煉身體而不是做汽車，體質能差嗎，沒有人強迫你非要去做汽車。如果人類能有竭制的開采資源，會造成現在的資源短缺嗎？如果人類能節約用水，工廠不違規排放污水，會造成現在嚴重缺水的狀況嗎？還有許多諸如此類的事情正在上演，而有些人不但不自省，反而一味的把責任指向“科技”。
為了科學，有很多人付出汗水甚至生命，難道這些人的死比鴻毛還要輕的嗎？
正因為有了科技發展，我們才會消息靈通，我們只需看新聞就知道世界上發生的事，可在古代，郵封信都得好幾天，現在，我們只需坐在家里就能了解千里之外的事情，這難道不是科技發展的好處？
如果說科技發展弊大于利，那么反方辯友可以試一試幾天不用鋼筆，中性筆，鉛筆……不看新聞，不喝飲料，不玩電腦，總之過古代的生活，你能堅持的住嗎？
但如果科技在進步，我們可以減少用紙的數量，甚至不用紙，這更突出了科技發展的重要性。
電腦和網絡的危害不是絕對性的，網絡不單單是為了游戲，更是為了我們的生活更便捷，有了網絡，我們做不出戶就能買東西，還有很多別的便利，這難道不是科技發展的利嗎？
科技議論文 篇5
世界上什么變化最快?當然是物價，看看現在，汽油價是一路飆升，今天才五元一升，明天就變成六元一升，后天就變成十元一升，氣得你直瞪眼，也無可奈何。養寵物總不能把它放在路天地里睡覺吧，養轎車也一樣，需要停放的地方。買個車庫，近萬元一平方米的地皮比車還貴，哪里出得起?租個停車位吧，可停車費一天也不下百元，一個月也得兩三千，郁悶啊!不僅這些，出門要交過路費，養路費、辦證費……這個費那個費，吸得你傾家蕩產，到頭來不得不賤價賣車。做個無車族倒是不錯，但終有不甘。
有沒有更好出行方式?有!取而代之的將是高科技的產物——智能轎車。
雖然作為小學生我們目前還沒有能力制作出這樣的智能汽車，但是愛因斯坦說過：想象力比知識更重要，只要我們敢想，將來就一定可以創造出來。
現在的轎車使用的是汽油發動，只要行走，就不斷地“吐”著黑色氣體，日行千里，要“吐”多少黑氣啊，嚴重污染了環境，是造成人類疾病的罪魁禍首。古時候人們的交通工具是馬，雖然速度比轎車慢，但是沒有污染，還很少出馬禍�？涩F在的轎車，據統計，平均每天全國就有一百多起車禍，這個驚人的數字，令人心驚膽寒。
智能轎車與眾不同，首先，它環保節能，它的動力用太陽能，既環保又節約能源，可以稱得上“綠色”轎車。它的蓋板是光能接收器，隨時都可以吸收太陽能，再通過壓縮電路板積蓄到環保、節能、蓄量大的新型電池，和太陽能熱水器一樣的原理。其次是方便，人們買車就是圖個方便嘛，智能轎車最大限度地體現了這一特點。別看它大，可它是折疊式的，不用的時候只要按下機關，就會變成邊長約1.2米，高約0.5米的正方體，既可以提在手上又可以背在背上，還可以當成裝飾品擺放在家里。無論你在什么地方，只要按下控制轎車的'微型遙控器，它就會尋著人的腦電波，來到主人的身邊。
智能轎車最大的特點就是安全，自動駕駛，它裝有導航系統，能識別危險，不管遇到怎樣的險情，它會阻斷手動控制系統，轎車自行前進，直到安全。有了這種裝置，不要說避免車禍，就是想去制造交通事故，也是徒勞。將來如果研發出體積更小、功力更大、速航能力更強的動能和更加輕型的材料，能夠制造出兼有陸地、水面、天空行走能力出行工具，這將不是神話。
科技議論文 篇6
技巧一、科技論文的準備
確定科技論文的題目和論證角度后，就要做搜集材料的工作，盡可能了解前人對于這個問題已經發表過的意見，他們已經取得的成果，正確的可以汲取和繼承，走過的彎路，犯過的錯誤，可以避免和防止。應該汲取前人已有的經驗，去解決前人沒有解決的新問題。在博覽廣搜有關材料的過程中，應該時刻以自己論題為中心去思考這些材料，區別其正確、錯誤，找出其論證不足與需要增補、發揮之處，在此過程中逐漸形成自己論文的觀點。搜集材料的過程，就是調查研究、思考鉆研、形成論點的過程。在材料的搜集、研究過程完成時，論文提綱也就自然而然地完成了。
技巧二、技論文的選題
科技論文的選題一方面要選擇本學科覓待解決的課題，另一方面要選擇本學科處于前沿位置的課題。在召開的水利部科學技術委員會全體會議上，汪恕誠部長針對今后的水利科研工作，強調要重視研究十大問題:一是河流健康標準；二是大壩與生態；三是河道演變的人工干預；四是河流生態的修復與建設；五是河流水量分配導則，即初始水權的分配；六是節水型社會的體制建設；七是跨流域調水的生態影響；八是生態調度問題；九是災害保險與社會管理；十是水庫征地移民。這些都是作論文很好的`選題。圍繞構建和諧社會、水資源的可持續利用、飲水安全、糧食安全等都有許多很好的選題。
技巧三、科技論文的提綱制定
制定提綱可以幫助我們樹立全局觀念，從整體出發，去檢驗每一個部分所占的地位，所起的作用，相互間是否有邏輯聯系，每部分所占的篇幅與其在全局中的地位和作用是否相稱，各個部分之間的比例是否恰當和諧，每一個字、每一句、每一段、每一部分是否都為全局所需要，是否絲絲 入扣，相互配合，都能為主題服務。因此寫提綱的好處是幫助自己從全局著眼，樹立全篇論文的基本骨架，明確層次和重點，簡明具體，一目了然。
技巧四、科技論文的正文撰寫
科技論文提綱確定了，就要撰寫初稿。原則上要簡明扼要，指出問題，說明問題，分析問題。提綱只是預擬一個輪廓，不可能對每一細部都考慮周密完善。在寫作時，順著寫作思路而作，對于論點、例證和論證步驟等等細部，很可能發現原來提綱中某些設想計劃是不恰當的，就應該加以修改和調整；臨時發現某些論點、例證和論證理由不確切，還應該重新查書、思考、斟酌和推敲，給予增補，使之完善。當然，文氣的通暢，文字的華美，還是必要的。該用排比、重復強調等修辭手法，以突出重點、傾注感情的地方，需要妙筆生花、使讀者產生特殊感應的地方，還是不能吝惜筆墨�？傊�，該長則長，該短則短，量體裁衣，從內容出發，為內容服務，句無虛發，字無浪費，這是基本原則。
初稿寫成以后，應再三修改，審查是否符合要求。事實上，人的認識不是一次完成的，很難一次就達到完善恰當的程度。仔細檢查，反復修改，總會發現還有不恰當、不完善之處，大至問題是否提得鮮明中肯，論點和事例有無說服力，結構層次是否嚴謹，小至文字的修飾加工，有無廢話，語言是否準確、鮮明、生動，等等，總會發現尚需修改之處，發現很多在提綱中看不出的毛病，原先估計不到的問題。寫成初稿后反復審查和修改，是十分必要的。
“持之有故，言之成理”是科技論文的起碼要求。持之有故即事實的根據；言之成理是條理清楚，觀點明確。真理的標準在于實踐，僅僅“持之有故，言之成理”還不一定正確，必須能夠經受實踐的檢驗，即付諸實踐，取得預期的效果，簡略地說，可以說是“行之有成”，即成功的實踐效果。
科技議論文 篇7
那些在我們看起來很漂亮的建筑物似乎是絢爛無比，但是你沒有想過在這美好的建筑背后是一種對環境破壞的發展建立過程。
建筑隊對工地實施建筑工程的過程中，大片的土地遭受人們發展手段的迫害，以及造成一定程度上的污染。發展過程中散發出來的氣味和發展過程中所采用的材料都源自于自然。然而很多人都不注意，都不在意去做好環境的保護，以至于建造出來的建筑物耗費了大量的資金，造成了極大的污染。當我們在面對一個絢麗的建筑物時，也要捫心自問，因為我們也正在面臨著一個個環境危機。
造成環境危機的一個重要原因是什么？是科技。
古代人們建立精美的建筑物是幾乎用不到什么其他的手段，都是純人工打造的，所以對環境污染相對較小。而現代人在建造樓房的時候普遍采用各種各樣的科技手段來減少工作的時間，提高工作效率，減少個人成本，使建筑物更加精美，這樣就造成了對土地等空氣的一些污染。如果合理的使用科技手段，能夠合理地提高我們的工作效率。但是如果濫用科技手段，那么在高效率的背后便是對環境的極大污染，所以這一原因才是威脅人類生存環境的重大原因。
近年來，環境問題不斷被提出。生產車間所發出來的噪音，難聞的氣味以及大量的資源浪費和危險的化學品的隨意傾倒等等環境問題，都頻繁的出現在人們的眼前。這些看似比較經常出現的詞語，但往往會對環境造成一定的程度污染，如果我們不重視起科技對環境的影響，那么科技將會影響人類的生存。這也就體現了為什么我們國家要提倡綠水青山就是金山銀山的理念，目的就在于讓人類和自然環境共存在發展過程中保持對環境的愛護，以實現人類的可持續發展。
在人們使用科技發展過程中，往往會造成一些威脅人類健康的'情況。比如會對人們的聽力造成損傷，對人們的肺部和其他身體內臟造成一定的損傷，對人們呼吸的空氣造成一定的污染，甚至會對人們的飲水資源造成威脅等，一系列的安全隱患都漂浮而出，我們必須得重視起來。
科技也有好的方面，那便是使人們的生活更加方便。
我們在日常生活中使用的手機、電腦、電視等這些電子設備都為我們帶來了很大的生活便利，甚至能夠給我們帶來娛樂，放松心情，這些生產工具的出現使我們感受到了人類生活的便捷。在使用手機的過程中，我們能夠拉近親人的距離，能夠實現，不出一步便能夠相互交流的局面。
各種新式的交通工具就此興起。很多人家都可以買得起轎車，去哪里旅游都可以。出門乘坐自己的小私家車，非常的方便。相比以前的書信時代，簡直是便利多了。還有我們最常見的高樓大廈，讓我們居住的更加便利和舒適。
由此可來科技是把雙刃劍，我們在享受科技成果的同時，也要學會去克制住自己，合理使用科技，避免對自己和他人造成傷害。
科技議論文 篇8
一、科技創新活動的重要意義
青少年是祖國的未來，在科技迅猛發展的今天，培養青少年的科技創新能力就顯得尤為重要。我國教育體制存在的弊端嚴重阻礙了青少年創新能力的發展。如今，盡管我國提倡素質教育，但是尚未擺脫傳統教育的影響，與西方國家相比，我國的青少年缺少科技實踐的機會。我國的青少年只有進入大學，或者是一些試驗單位、科研單位才能夠接觸到科技創新活動，但我們在發展的初級階段已經落后于西方國家。唯有發展科技創新活動才能使青少年具有創新意識，才能承擔科技創新的重擔，不斷提高我國的科技水平。
二、如何開展科技創新活動
1.善于學習，了解科技發展動態
牛頓曾經說過“我只是站在巨人的肩膀上，因此，我看到的比別人遠�！边@句話充分說明了知識積累的重要性，我們只有掌握了基礎的科技知識，才能根據現有的知識原理不斷進行整理和組合，創造出全新的技術和產品。因此青少年在進行科技創新時要熟練掌握現有的知識，只有這樣才能進行科技創新。了解科技的實時動態不僅是一個學習的過程，還是我們明確目標的一個過程，可以使我們在進行科技創新的過程中少走彎路。那么，如何獲取科技的最新動態呢？首先，我們可以閱讀一些自己感興趣的關于科技的書籍。其次，可以通過網絡、電視等獲取科技知識。這些方法都可以為我們提供實時的科技動態，再加上青少年的想象力，必定可以激發創新的火花。
2.從日常生活中挖掘創新的源泉
眾所周知，科學技術與我們的日常生活息息相關，所以說，我們要善于觀察生活中的點點滴滴。如日常生活中使用的清掃機器人，在進行創新時可以以這種機器人為模板，深入研究其工作原理，并運用聯想的方式分析這種工作原理是否能應用到其他方面，從應用的`角度進行創新，對于我們日常生活中經常會接觸到的事物，我們要善于發現它存在哪些不合理的地方，并且對其稍加改動，使其使用更加方便、稱心，這就是簡單的創新。
3.要培養鍥而不舍、持之以恒的精神
前人的經驗告訴我們，創新的過程并不是一蹴而就的，而是需要不斷糾正的，因此，需要我們具有堅持不懈的精神。培養自己對科技創新的興趣，積極參加各種科技創新活動。每一次跌倒都會成為下一次進步的墊腳石，因此，青少年在進行科技創新時要正視失敗，認真從每次失敗中吸取經驗。
三、結語
綜上所述，科技創新并不是一個簡單的過程，其中包含著諸多復雜的問題。在進行科技創新的過程中只要善于分析各種科技要素之間的聯系，把握其中的規律，就一定能克服種種困難，實現科技創新。
科技議論文 篇9
悠悠中華上下五千年，經歷了多少風風雨雨，身上多處創傷，卻仍擼擼蒼白的胡子，追趕著美好的未來。秦朝，三國，七雄……歷史總是不完美的，分久必合，合久必分”這是無法改變的歷史法則。如今遵循著“科技發展觀”，東方巨龍正在雄起，科技在迅速的發展，許多農戶進入了小康生活，一切似乎是那么的完美。
11月14日，寒冷的冬日沒有一絲溫暖，鋪天蓋地的雪花給大地披上了一件朦朧的輕紗，給人以若隱若現，似有似無之意；凍結的湖面在陽光的直射下散發出一縷縷汽化的水蒸氣，緩緩上升，試圖想觸摸那湛藍的天空，卻在半空之中魂飛湮滅了。
目光轉向一位衣衫襤褸，披頭散發的年輕男子。眼神掃視，有些凌亂的長發遮蓋了一雙眼睛，在僅有的幾片黃皮膚中也帶有泥土的氣息，破舊的衣服上棉絮裸露，不用揚意，便可知曉那是流落街頭，盡顯寒酸之意的乞丐。他踉踉蹌蹌地走著，似喝醉了的樣子，頹然，好像隨時都會倒下。突然，他終于堅持不了了，無力的倒下�！鞍�！快救人！”與同學剛購物出來的北京音樂學院的李志敏，迅速丟下東西，趴在乞丐的旁邊，用耳朵去傾聽那微弱的呼吸聲，用力的按壓，用自己僅有的救護知識，人工呼吸去拯救；另一邊還乞求著周圍的路人，撥打120。一位位走過的人看了看，嘴里還唏噓著：“神經病�！北阕约鹤唛_了，過去了半個小時，竟沒有一個愿意去撥打急救電話。這是為什么呢？這個社會怎么了？
古老的'中國在一次次的革命后，吸取了外來文化的“精華”，但再沒有人記得古人孔子的諄諄教誨，夫子的“德”“仁”早已被遠拋腦后，遺棄在臭氣熏天的垃圾場。
新中國成立之前，極其艱苦，一戶人家有八口人，“娛樂消費”這個詞在他們眼里是八輩子之后的事，總是餓一頓飽一頓仍把米，但毫不猶豫的借給更有需要的鄰居；兒女們更是孝順，能讀書的竟愿意用一切投入學習，不能的不是在田里辛苦地耕地，就是放牛羊，拔豬草。 再看看如今，獨生子女被父母錯愛著，捧在手里怕碎，含在嘴里怕化。甚至于兒女做一道題目，父母給多少錢。兒女與父母之間就只剩下純粹的金錢關系，這也是造成人情冷漠的重要原因之一。
所以我認為現在的父母不僅要培養子女的知識，最重要的是告訴他們孔夫子的“仁”教，教育他們要關心他人，注重品德，而不是金錢。錢乃身外之物，生也不帶來死也不帶去，盲目的知識也是無用的罷了。天天在嘴里念著三字經，我肯定大多數人應會倒背如流了，但你是否問過自己，你做到了么？
我看過《金陵十三衩》，影片中戰士用自己的身體為戰友作掩護，去炸毀坦克，一個倒下了，下一個又頂替上去，就這樣一個接一個，用生命去鋪墊，最后剩下的只是茫茫一片血海。而現在不要說是為他人獻出生命了，每個人都懂得明哲保身，就是向別人借一顆黃豆都難！如果說清朝需要拯救，秦朝需要拯救，那么現在的社會更需要拯救。要拯救的不是中國，而是中國人黃皮膚下還未被喚醒的紅色的赤膽忠心��！
科技在發展，希望社會能真正的進步��！
科技議論文 篇10
人類一直都很向往未來，想象未來，對未來有著無限的憧憬。那么，未來的科技可能是什么樣的呢?
未來的科技十分先進、奇妙。機器人會變得十分智慧，他們能和人一樣，可以思考，可以學習，甚至有感情。我相信，未來會有機器人公民，他們有身份證，有房子，有屬于他們自己的家庭，犯罪了一樣會像人一樣受到懲罰。軍人已被機器人替換，機器人軍人配備有先進的'激光武器，他們都是由鈦合金制成的，堅固，不容易受到傷害。人類制作出各種各樣的機器人以契合各種職業。
未來，人們的出行方式也會有巨大改變。汽車不再用油驅動，而是由電力來驅動。城市里不再有道路，汽車都成了飛行器在天空中飛行。還有飛行巴士，空中列車等，甚至還有一輛輛飛行摩托車。
未來，還有了天空凈化器和樹木制造機，為建設我們的綠色家園和保護地球媽媽出一份力。
未來，會有更多環保發電的方式，人們利用空氣的濕度、穩定、音樂、植物生長的力量和樹葉的綠色發電，再也不會有大氣污染了。
在未來，克隆技術非常發達。人們改變恐龍基因，使它們變得又小又溫順，又可愛�？茖W家們復活了許多史前動物，造了“侏羅紀公園”。人們還可以領養小型恐龍。
未來，我們許多夢想的事情都將成真；未來，不可能的事情將變為可能。讓我們舉起雙手，共同打造我們的美好未來!
科技議論文 篇11
皮鞋為什么越擦越亮？
周末到了，媽媽讓我把家里的皮鞋擦一下，我順口答應了。走到鞋柜前，看著這些沾滿塵土的皮鞋，我馬不停蹄的擦起來。忽然，我腦子里閃過一道問題，為什么皮鞋會越擦越亮？
實驗：我找了同樣牌子同樣款式的新舊兩雙皮鞋進行比較觀察。我先用手觸摸兩雙皮鞋的.鞋面，發現新皮鞋的表面比舊皮鞋的表面光滑得多。舊皮鞋涂上鞋油，仔細擦過后，雖然亮了許多，但仍無法與新皮鞋相比。皮鞋的亮度是否與鞋面的光滑程度有關呢？
我取來一雙沒擦過的舊皮鞋，在放大鏡下鞋面顯得凹凸不平的。然后，我把一只鞋涂上鞋油并仔細擦拭，另一只不涂鞋油作空白對照。我發現》這本書，上方說動畫片誕生于1831年，法國人普拉托把畫好的圖片按順序放在一部有觀察窗的機器的圓盤上，圖片隨著圓盤旋轉，構成動的畫面，這就是動畫片原始的雛形，在這之后，又前后被人經過四次改造，分別是：1906年美國人史蒂沃德，1908年法國人科爾，1909年美國人麥克基，1915年美國人赫德，最后從1928年開始，沃爾特。迪斯尼完善了動畫體系和制作工藝，也把動畫片的制作與商業價值聯系了起來，將動畫片推上巔峰。
我想愛畫畫的同學們，能夠自我試著畫幾幅畫，釘在一起，很快的翻動紙，會產生一種和動畫片一樣的性質。
科技議論文 篇12
2100年，科技得到了極大的發展，人們的生活幾乎已經全自動化了。
早晨，鬧鐘滴滴答答地響起，我伸了個懶腰，可眼睛還是不想睜開。這時，床像搖搖車一般，瘋狂地搖動起來，我連人帶被子直接被抖到了地上。起來后，我往嘴里含了一顆類似藥丸的圓球，再漱漱口，把水吐掉，牙就刷好了。
一起床，機器人就端來了早餐，這是昨天晚上我按照自己的喜好點的，腸粉、米糊、果汁、牛奶、面包……香氣十足，煎雞蛋還是流心的，令我胃口大開。
吃完早餐，我就要去上學了，現在不用帶厚厚的書了，資料全都保存在薄薄的電腦里，上什么課，直接打開文件就好了。做筆記也特別簡單，寫什么內容，排列成什么樣子，只要展開想象，一眨眼的功夫就會出現在電腦上。和傳統的教學方法相比，這讓我們的學習效率高了很多，也更加輕松了。
放學回家后，我開始在電腦上寫作業，不用擔心近視，因為防藍光眼鏡可以派上用場。晚上，小機器人已經幫我做好了可口的晚飯。吃完飯，只要把碗放到廚房里，洗碗機會自動洗刷干凈，并晾干，再放進消毒柜里。
晚上睡覺前，小機器人提醒我點好明天早上的.早餐，我點了最喜歡的瘦肉米粉，然后它開始根據我的喜好播放舒緩的催眠音樂，聽著樂曲，我感覺十分舒適，不一會就沉入了甜美的夢鄉。這個時候，小機器人檢測到我睡著了，自動停止了音樂的播放。
周末時，我想去別的地方玩，跟小機器人說一聲，它立刻幫我購票，還給我推薦了一些人少、好玩的地方，十分方便。
科技生活就是這樣，只要你想，沒有什么做不到的。
科技議論文 篇13
當今社會發展腳步越來越快，科學技術水平也不斷提高，使生活的變化越來越大。
隨著社會不斷地發展，人民的生活水平也不斷的提高，而科技業在給人們的生活帶來更大的益處。
就拿最簡單的來說，自古以來都是“民以食為天”，在我國還沒有使用收割機前，一直都是人力收割。雖然人力收割會比較仔細，但工作效率會偏慢。從我國使用收割機以來，工作效率普遍得到提高，產量也有所增加。
還有我們日常出行。路程近的.可以用自行車，電動車，路程遠的可以用汽車，火車……天上飛的，地上跑的，水里游的，各式各樣的交通工具使我們的出行越來越便利。
電話的發明更是讓遠方的親人朋友拉近了距離。從前寫封信，可能要一兩個月才能收到，交流十分困難�？勺詮陌l明電話之后，不僅交流方便了，人的感情也加深了。從正真意義上實現了“天涯若比鄰”的愿望。
即便是現在我們隨處可見的高樓，也和科技離不開關系。工地上的起重機，攪拌機等都成了建房必不可少的機器，使人們省了許多力氣和時間，完成了從前不可能完成的工程。
生活中隨處可見科技的魅力，而科技也不斷提高生活質量。兩者息息相關，使國家建設得越來越好。
可是我們還必須清楚地認識到一點：先進的科學技術是一把雙刃劍，有利也有弊。如果我們運用的好，那就會得到好處，如果運用的不好，那就會給我們帶來災害。在我們不斷的使用先進的機器之后，污染也隨之而來�，F在那些大大小小的作坊、工廠，排放出的廢水、廢料都往河里排，導致水源受到嚴重的破壞。所以我們應該正確合理的利用這把雙刃劍，在盡可能減輕一切害處的前提下發展科技，不能把發展科技與環境保護對立起來。
科技議論文 篇14
現在我們的科技發展越來越快，人工智能走進了千家萬戶。日新月異的科技發明也使我們的生活越來越便利�？墒请y免有各種各樣的聲音，有支持科技智能有反對的聲音。在科技發展到底是利與弊還是弊大于利大家都有自己的看法。
現在我們都知道了原子能是可以和平利用的。但是當初人們在研究時是為了戰爭。原子彈是利用核能，在釋放的瞬間會釋放出巨大的殺傷力和破壞力。在第二次世界大戰中美國先后向日本投射了兩枚的原子彈，造成了無數日本普通民眾的傷亡，對爆炸范圍內的生態環境也造成了不可扭轉的破壞。而現在原子彈的利用更多的是用來建成核電站，把核能轉化為電能方便了人們的生活。
網絡的便利也讓我們的知識越來越廣泛，想了解的.知識不明白的問題可以快速的上網查找。智能的家電也解放了我的雙手，可以為大家節省更多時間。例如高鐵、飛機、汽車等交通工具的發明也拉近了彼此的距離�？萍家矌土宿r民伯伯的大忙一架大型的收割機快速有效的收割。這些都是科技為我們帶來的好處和便利。但是在五花八門的網絡世界里有很多的誘惑，沉迷于網絡世界不能自撥。沉迷游戲、通過網絡詐騙等。還有過度消耗的電能汽車排除去的尾氣等等對環境的污染和破壞。這些不容忽視的兩面性，都是我們應該去思考的。
在科技發展迅猛的時代下，大家有很多不同的聲音。感謝科技生活為我們帶來的便利，也要完善科技保護生態的平衡。我覺得世界上任何事情都有它的兩面性有利有弊。是利大于弊還是弊大于利很多情況下和使用者有直接的關系。我們一起正確的利用科技完善科技，我們生活一定會越來越幸福。
科技議論文 篇15
《德國小學生最喜歡的111個科學小實驗(提高版)》講述了德國人善于發問和嘗試，在教育中也注重實驗精神的培養。實驗看似簡單，背后卻蘊藏了無窮的知識。這本書收錄的111個科學小實驗均來自德國小學生課堂，設計科學，材料簡單，操作安全，內容涵蓋了物理、化學、生物、地理等多個學科領域。在普及科學知識的同時，也有助于孩子科研素養的提升。
這本書的111個小實驗我最感興趣的是這個神奇的紅茶。
實驗需要兩包紅茶、水、電水壺、檸檬、榨汁機、牛奶。玻璃杯、
實驗步驟：1用電水壺燒大約半升水。2分別用杯子里的水泡開兩杯紅茶。3把茶泡開，并取出茶包。4將檸檬榨成汁。5將檸檬汁倒入其中一杯并觀察。6再往已經倒入檸檬汁的杯子里倒入一些牛奶。
試驗結束后將同時含有檸檬汁和牛奶的茶水倒掉。剩下的那一杯茶，你可以喝掉，里面可以放檸檬汁，或者放牛奶。
實驗現象：加入檸檬汁之后，紅茶的`顏色變亮了。而向加入檸檬汁的茶中倒入牛奶后，牛奶卻凝結成塊了。
原理解釋：檸檬汁會破壞牛奶中的乳蛋白。這一過程被人們稱為“非實用化”。同樣，煮雞蛋或煎雞蛋時也會發生同樣的情況。因為高溫會破壞蛋白的結構，并使蛋白固化。牛奶中所含的蛋白也會改變結構，它會變硬并在茶中形成塊。
此外，這個實驗也適合于果茶。果茶中會常加入維生素C(抗壞血酸)以及可以增強自然色的檸檬酸，此外果茶本身也含有酸所以對于牛奶而言，果茶酸性太強，如果將牛奶倒入里面，牛奶就會凝結成塊。
科技議論文 篇16
科技，是一把雙刃劍，它是我們人類前進的動力，它給我們帶來方便，帶來發展，同時也帶來了許多負面的影響。
就說手機吧，這個人盡皆知的通訊工具，它的出現確實給生活帶來許多方便。上手機百度一查，可知天下事。
一次親身的感受，便使我對它的印象大打折扣。在兒時，手機的`功能還未那么齊全，人們只能簡單地用它來接聽電話。每次家里有客人來訪，我們就與伙伴們到處玩耍，或是在小區里躲迷藏，蕩秋千，玩滑滑梯，或是賞水中游魚，看白云浮動。我和小伙伴仿佛有說不完的話，玩不完的游戲，好不愉快。
可不知從哪天開始，手機似乎成了我們生活的全部。再一次見面時，我們各自捧著自己的手機，低著頭，在屏幕上滑來滑去，幾次我想找你一起玩，可你總是看著那屏幕，不時幾句敷衍似的“哦”。我們之間再也找不到兒時的那種默契。
我曾看到這么一則新聞，年夜飯，老人想與兒孫聊聊，兒孫只顧手機，一晚上幾乎一言未發，氣壞老人，家庭矛盾爆發……親情，友情，人與人之間的交流，逐漸被手機替代。此外，越來越多中小學生因沉迷手機，而導致學習成績、視力都直線下滑。
但不可否認，它對我們生活也是有利的一面�！爸Ц秾殹�、“微信掃碼支付”大大方便群眾，避免買東西時拿錢麻煩，被扒手“順手牽羊”。思念遠方的親人可以通過“視頻通話”，人與人之間縮短了溝通的距離。人們看到令人心醉的美麗景色，可以用手機直接拍下，記錄這短暫的美……
科技在進步，在方便人們生活的同時，副作用也不少，對此，我們應“取其精華，去其糟粕”使它能真正做到為人類造福。
科技議論文 篇17
事物有兩面性，好與壞在一旁環繞著，在筆架山下正進行著一場激烈的戰斗——科學發展的利弊之辯。
當老師走進教室時，辯論之戰就開始啟動了。兩方優秀的四名辯手開始唇槍舌戰。
正方辯手開始向反方辯手拋出論點：“我認為利大于弊，科技發展讓人更方便，科技發展也讓環境更美麗，因為人們發明出環保物品以及環保交通工具——可降解塑料、太陽能汽車、太陽能熱水器、電能車等�！�
辯手話音剛落，便響起雷鳴般的掌聲，但反方也不甘示弱，立刻反擊：“你們說的環保購物袋，只有小部分的人在使用這些環保節能的物品及交通工具，大部分的人都在使用燃油汽車，甚至還有大部分的人利用高端技術，把開采出來的大量、珍貴的礦石做成首飾或精美的禮物，這些首飾等，只會損耗地球資源，對推動人類發展毫無意義，所以我方認為，科學發展弊大于利�！�
對方的反擊讓我們沉入暫時性的無法反擊狀態，但是我方辯手不甘示弱：事實上科技發展在盡可能地節約資源，為人類創造福利，對方揪住一點，就全盤否定，片面地說科技的發展弊就大于利!這樣是不能令人心服口服的�！�
我們對我方辯手的.回答，點頭以同意他的觀點，這位辯手的回答不僅讓對手、也讓老師十分驚嘆。這不是一場辯論賽，而是一場思維的撞擊。
任何事物都有兩面性，科技也像一把雙刃劍，有利也有弊。我們既要學會客觀、辯證地看待科技發展的利與弊，也要明白人類只有正確地控制和掌握，學會趨利避害，揚長避短，科技才能更好地造福人類。
科技議論文 篇18
科技，給我們的生活提供了許許多多的便利；科技，推動了時代的進步以及社會的發展；科技，使得我們的祖國母親——中華人民共和國在近幾十年飛速發展，變得更加富強起來。俗話說得好：“科技強則國家強，科技強于世界，則國強于世界！”但是，科技發展并不僅僅只是簡簡單單的往好的一方面去發展，我們的生活也不僅僅只是往一個進步的目標去變化而已——科技的發展有許許多多的弊端的；今天，我就來談一談科技發展的利與弊。
首先說說科技發展的利端。隨著科技的發展，人類的文明又向前邁進了一大步，交通運輸由汽車代替了馬車，人們照明由電燈替取了油燈……科技給我們的'生活帶來了很大的變化�，F在，人們的生活變得好了，電話、網絡讓信息傳遞更加方便、快捷，火車、飛機讓出行變得更加迅速，用電飯煲、電磁爐能做出美味可口的飯菜，電視可以看新聞，了解國內大事……可以這樣說，科技與我們的生活息息相關，有發達的科技，我們的生活才會更加方便快捷、豐富多彩。
接下來說說科技發展的弊端�？萍冀o人們帶來了很多便利，同時也帶來了災難。汽車的發明，在方便人們出行的同時也帶來了環境污染的問題；人民生活節奏的加快，塑料用具的與日俱增，“白色污染”已成為當前我國社會環境的一大公害，電腦方便快捷，但是也會使迷戀網絡的人身心健康受到影響……所以，我認為科技發展的弊端非常的大！
科技也是有兩面性的，也是一把雙刃劍，要想讓科技更好的為我們服務，我們就應該提高警惕以及自律能力！這樣，才不會陷入罪惡的泥潭！
科技議論文 篇19
今年春節，河南春晚的舞蹈《唐宮夜宴》火遍網絡，因為其在展現唐代少女嬉笑打鬧、優美靈動舞姿的同時，還采用了5G+AR技術，打造了虛擬場景和現實舞臺的結合，可謂是將中國傳統文化與中國科技都展現了出來。
改革開放以來，中國力量已不可比擬之勢強大起來。嫦娥奔月、蛟龍下海、北斗連星、5G技術領先世界，中國的科技發展、科技之強，向世界宣告著，我們不再是那個任人侵犯的國家，也讓我們有了3月份與美國高層戰略外交談話的底氣，能堅定地喊出“我們中國人不吃那一套”。
同時，中國人也沒有忘記自己的根本，繼續發揚從古至今傳遞的優秀傳統文化。從古建筑保護、傳承人的尋找、法律的規定、教育的.宣傳……中華文化根植在每個中國人心里。這一節目，就很好地向大家展現了唐朝的妝容，衣服，同時也宣傳了古代文物，吸引更多人關注傳統文化。
中國將文化和科技做到了齊頭并進，這才是一個大國，一個歷史大國的表現。守住根脈，守住根和自己文化特色的同時，要向前發展，立于世界東方。
科技議論文 篇20
科技無處不在，我們身邊，他的影子就藏在不經意的角落，充斥在我們的生活中。
有一次我放學回家，剛好趕上媽媽澆花，我立刻大聲的說：“媽媽，請幫我把我的小蘭花喂飽點�！�
說完，我興沖沖的走到陽臺，看著我的蘭花。
“早澆好了，看把你激動的，”媽媽笑了笑。
我發現在花盆底下的托盤中全是水，我小心翼翼的捧起花盆，看了看底部，“咦？花盆怎么破了？”我好奇的`問：“媽媽誰把花盆弄破了？”
“傻姑娘，本來就這樣，誰也沒動�！�
“為什么要留一個小孔呢？”
“這個要你自己去找答案�！�
我大步的跑到電腦前開始開始查找資料，很快，我知道了真相：花盆里養花要常澆花，不澆水，花就會渴死，但有時水會澆多，假如花盆下面有孔，水積在盆里生不出來，花的根部長時間泡在水里，就會腐爛，所以為了能及時使水從花盆中滲出去，人們在底下留了一個孔是泥土，保持合適的溫度，花就可以健康的生長，另外，花的根不但要吸收水分，而且要呼吸空氣�；ㄅ璧紫掠锌�，盆里既不下水，土壤里有空隙，能讓空氣進來，根就可以順暢的呼吸了，如果沒有這個小孔，花盆中的積水，把土壤中的空氣都擠出去，跟呼吸不到空氣就會窒息而亡。
我恍然大悟，原來一個小孔對花卉花盆來說這么重要。
科學技術就在我們身邊，從載人航天到蛟龍出前海，從課堂內外到衣食住行，從出生嬰兒到年邁老人，無不充滿科技的魅力，她激勵著我好好學習，抱著熱情去探索明天。
科技議論文 篇21
夏天來了，天氣炎熱。許多小伙伴們都喜歡買冰鎮飲料。喝上一口啊，美滋滋。不少同學會發現白天喝飲料的時候，這吸管怎么歪了呢？喝的正舒暢呢，這吸管彎了，我怎么喝��？別急別急，其實我們喝飲料的時候，就會遇見一個有趣的科學原理——光的折射現象。
折射定律——由荷蘭數學家斯涅爾發現。簡單來說，光在水中和空氣中的傳輸速度是不一樣的，導致他們的傳播方向也不一樣。因為光具有折射作用，從水面以下折射到水面上的光在不同的介質中被折射了（介質也就是水和空氣）不知道。光從空氣到水的途中要經過兩種介質，所以這兩種介質的交界處發生了變化。那么折射到我們肉眼中的就是管子錯開的現象。
光的折射是自然界中的一個現象。大多數人印象中，光是以直線傳播出去的。比如在漆黑的晚上，手電筒的光會為我們指明方向。光也可以反射：明亮的早晨，獨自走在小湖邊，低頭望一望碧綠的湖水。驚然發現那水中倒影中是如此豐富，岸邊的垂柳，驚動波濤的白鷺。自然顯得很暗淡，也是一片美麗的鏡中世界。光會從空氣中以直線射入水中。水是一種透明的介質，它會吸收大部分光，把光反射回原介質中，只是比之前的要暗淡一些。除此之外，我們放吸管的位置也會改變光折射的方向。例如，將吸管放在飲料瓶的右側，你會發現下面的虛影會靠左一些。而當吸管放在瓶子的中間，水中吸管的口徑會比上面的大一些。把吸管放在瓶子的左側，上面部分會在下面部分的右側。是不是特別的奇怪？
因為光的幾種特性。出現了一些特別的自然景觀。比如神秘的海市蜃樓，現在我們或許可以用科學的理論去解釋這一自然景象的'發生。光通過空氣，直射入水中，然后折射到大氣里，最后可能會折射到沙灘上，湖面上。新聞報告有說一座城市突然出現在水面上。實在是令人驚嘆。但海市蜃樓的出現與地理位置、地球物理條件以及那些地方在特定時間的氣象特點等都有著密切聯系，所以是非常少見的自然景觀了。
自然界真是偉大。有著千千萬萬的神奇的事物等著人類去追尋。我們一定不會停止探索的腳步，學科學，漲知識，思考他們的道理。一根吸管就可以引起我們無窮的幻想。我相信在我的未來還會有這樣無數根“吸管”，等著我向它發出疑問，一步步解決。這就是學科學學物理的樂趣。
科技議論文 篇22
如今，科技發展十分快，助于讓我們過上舒適的生活。是，科技也造就了許多"低頭族"，們日日夜夜看著手機，親戚朋友之間的感情越來越淡薄。因此認為科技發展是不好的。
科技越強大，工廠自然更多了。工廠生產產品就必須會產生廢棄和廢物，廢物排放出來，讓人吸收了，會十分嚴重，有可能會的一些疾�。鹤寴湮樟�，有可能會導致大量樹死亡。
科技的發展，創造了許多的“低頭族”，這樣看手機，日夜不停地吸收手機排放的輻射，不僅會得近視，如果是時間太長的話，輻射都射進大腦，還會得十分嚴重的疾病�，F在經�？梢钥匆�，大家聚會的時候，大家都是在拿出手機玩PK；去探親時，也在玩手機，干什么都在玩。這是多么可怕��！
醫學的發達，并不是就代表萬能，就算有些疾病可以治愈，你們都聽說過了吧——變異的耐藥病菌，科學家還發現：這些細菌竟是人類自己創造的.，因為醫學越發達，病菌也會想方設法打敗藥物的，出現耐藥。我們人類會努力打敗細菌，而病菌也會想辦法打敗人類。
就算科技發展不好，也不能停止發展。因為科技不僅有弊還有利處，還有科學也是見證人類智慧和一個國家的富強。毛澤東說過：“我們要堅持好的，改正壞的�！毕Ｍ茖W家們能研究出無污染的工廠，病菌不耐藥的方法。
科技議論文 篇23
隨著科學技術日新月異的發展，我們的生活發生了翻天覆地的變化，科技使生活更加美好、更加幸福!
以前，人們想念遠方的親人、或發生了什么重大事情，想要和遠在他鄉的親人聯系，一般都是寫信，既費時又費力。如今，高科技的電子產品——電腦已不知不覺走進了人們的生活，只要用手輕輕一點鼠標，遠在萬里之遙的朋友就可以在瞬間收到你發去的電子郵件；或者還可以視頻聊天，通過面對面的接觸，拉近了彼此的距離，增進了彼此的感情。
網絡還為人們的`生活帶來了便捷，人們在網絡世界盡情地遨游!舒舒服服地坐在電腦前，一邊欣賞著美妙的音樂，一邊悠閑地按動著鼠標，足不出戶，就可以買回你所需要的物品。在淘寶網上吃的、穿的、用的……應有盡有，而且價格比實體店便宜，真是物美價廉!
以前，飄洋越海去國外，那是一個遙不可及的夢。如今，這個夢已成為現實。高科技的交通工具——飛機的出現，載著人們暢暢快快地周游世界!坐車、坐船需要幾天幾夜的路程，飛機幾個小時就能輕松到達。坐飛機，不僅旅途舒適，而且還為人們節約了許多寶貴的時間，真是一舉多得!
科技還使醫療技術得到了迅猛發展，人們的生活質量大大提高。許多以前不能醫治的疾病，現在大多都有了治療的方法，減緩了病人的痛苦，挽救了大量生命垂危的病人�，F在發達的醫療技術，使那些生活在黑暗世界的人重見光明，真是慶幸!
是科技，改變了生活，讓我們的生活如此精彩!
科技議論文 篇24
在未來的2050年，人們使用的再也不是那天天排放著大量尾氣的汽車，而是擁有能夠清新、綠化空氣的未來汽車。
這種汽車不僅不會污染空氣，還可以進行加速。但是，這么快，難道不會出車禍嗎?當然不會。因為這輛汽車會自然偏離、躲閃。想出車禍可沒那么容易。但是如果真的實在來不及躲閃，它就會自動飛上天空。它還有自動感應器，當它沒有感測到任何危險時，就會慢慢降落，繼續向前奔馳。
汽車室內還有音樂播放器，讓你放松心情，掌握好方向，如果不好放歌，你只需要說一聲放歌，它就會自動放歌曲，當你開累了時，它會自動提醒你，可以先休息一會兒，疲勞駕車不適合。趕時間的話，可以按自動駕車模式，只需規定好路程就可。
未來的`汽車還會因為你的興趣來變換顏色，如果你心情好，車就會變成黃色和粉色。心情一般，車就會變成橘色和白色。
未來的汽車再也不用車鑰匙了。你只需在買車的時候錄個指紋，這樣，汽車就能識別你是不是車主人了。這樣，就不會把車鑰匙丟了，然后開不了車。
未來的科技越來越發達，汽車也越來越好。同學們，讓我們共同努力，讓科技更加發達，讓交通事故離我們遠點兒，好嗎?
科技議論文 篇25
荷蘭一工作室利用太陽能創建了一條在黑暗中發光的自行車道，靈感來自梵高的“繁星閃爍的夜晚”。這條路白天吸收太陽能，晚上自己發光發亮，宛如真正的星夜。這一杰作引起了人們的驚艷與贊美。
然而，從這份贊美中卻能嗅到一股不尋常的氣息：為什么驚艷我們的是這人造的星夜？這與其他科技產品究竟有著怎樣的不同？
答案是：藝術。這條自行車道中同時融入了科技與藝術。
對人類而言，科技代表了生產的效率，是理性的載體，用于滿足物質生活；藝術是靈感的迸發，情感的宣泄，用于豐富精神世界。然而在過去的數十年間，隨著科學技術爆炸式的增長，物質生活空前富足的人們好似被沖昏了頭腦，科技的膨脹與藝術的萎縮成為了這個時代的集體趨勢。這也很好的'解釋了為何融入些許藝術靈感的自行車道能給人以驚艷感，而真正的藝術大作卻鮮有人理解。
很顯然，根據字典中對“文明”二字的解釋：人文精神、發明創造以及公序良俗的集合，我們不難得出，科技與藝術相輔相成，靈感催生效率，效率哺育靈感才是文明發展的坦途。
然而，在持續至今的科技大發展中，悄然誕生一種價值模式——科技功利主義。他讓被物欲支配的人們無比重視與功利目的直接相關的科學技術，也就使得蘊含藝術靈感的部分遭到埋沒，更導致了科技與藝術的對立——畢竟藝術很難與功利建立聯系。
這種對立將最終使得我們喪失對于主觀情感體驗的尊重，從而讓自己不斷隨著藝術的萎縮逐漸淪為對“工具理性”無比崇拜的環境中被物欲支配的個體之一。而這種境況，縱觀人類的發展歷史，恐怕是前所未有的。無論物質匱乏與否，人文感性的精神才是人類文明發展進步的基石。
所以，擺脫科學的功利主義的枷鎖，讓沉浸于物欲中的大腦清醒，勢在必行。
中國自古以來能工巧匠層出不窮，無數精美器物流傳于世，我們大可以從中汲取靈感。譬如商朝年間鑄造的后母戊方鼎，結合其重量、青銅的硬度，銘文的復雜程度來看，以當時的鑄造技術完成這樣一尊大鼎無疑體現了先民高超的技術水平。同時，鼎也體現了商王作為方國共主欲要問鼎天下的雄心壯志和厚德載物的博大胸懷。中國道器合一的傳統得以展現，給予我們啟發：
以人類文明延續數千年的精氣神執掌空前發展的科技，以前所未有的改造世界的能力推動文明的發展。讓藝術引領科技，由科技的偉力滋養人格精神的成長。
如此調和科技與藝術，人類未來可期！
科技議論文 篇26
在科學史上，有許多發明創造堪稱“第一”，但細究起來，其實并非是“空前絕后”。
弗萊明是青霉素的發明者，不過在他之前，有不少人已經注意到霉菌能夠抑制葡萄球菌菌落的現象。早在弗萊明出生前七年，有一個叫羅培斯的人，就在實驗室里見到過這種現象。日本科學家古在田直，也早就作過類似的觀察。
還可以舉出很多這樣的例子:琴納不是第一個給人種牛疽以預防夭花的人，哈維不是第一個提出血液循環假設的人，達爾文不是第一個提出進化論的人，哥倫布也不是第一個到美洲去的歐洲人……
但是，所有這些人，又被公認為“第一”。因為正是這些人，窮究前人的發現，綜合前人的成果，發展前人的設想，終于到達了成功的'里程碑前，因而光榮的桂冠理應歸于他們。
對于那些有著先期發現。然而未能深究出結果的人們，科學史上公正地稱他們為“設想的先驅”�！跋闰尅�，也是光榮的稱號，雖然由于種種原因，“第一”歸于他人，但如果沒有這些先驅者開拓道路，他人往往就難于躍居“第一”。
既是“第一”，又不是“第一”，而且，這“第一”也決非“唯一”。在“第一”以后，后來者又把認識真理的道路，開拓得更廣更長。
倫琴發現X射線之前，至少已經有另一位德國科學家克魯克斯注意到這種射線的存在。倫琴所研究的X射線，就是以這位科學家的名字命名的克魯克斯管中放射出來的。由研究X射線的放電現象，導致發現了第一個基本粒子—電子。于是，多少科學家聚合到這里，一起行動，叩開了近代物理學的大門。帶和外科大夫的雙手，使得大批手術病人免去了死于傷口感染的厄運，,在外科醫學上取得了驚人的成就。
這真是蔚為壯觀的連續性鏈條。在真理發展的長河中，在過去、今天和未來，這種鏈條又有多少?
遨游在真理發展長河中的人們，誰都有希望成為這鏈條中的一環。人們總是把熱情的贊辭首先奉獻給“第一”。當然，“第一”是當之無愧的，因為他們所付出的辛勞最多，作出的貢獻最大。先行于“第一”之前的人們，雖然沒有得到成功的盛譽，但不必因此而嘆息，而追悔。如果確曾為“第一，的出現作了鋪路石子，那就可以問心無愧地說:“第一”的成果，是包括自己在內的人類共同財富。站在“第一，后邁的人們，更不能因為“第一”已經他屬而懈怠，因為真理的長河是決不會窮盡的，它必然要求擴大“第一”的成果，必然會召喚和造就新的“第一”，必然會磨礪更多人的意志，去開創永無止境的光輝的未來。
科技議論文 篇27
一、科技競技活動在小學科學教育的重要性
現如今，在我國新課程改革的過程中，不僅明確了教育要全面貫徹黨的教育方針，同時也提出了將國民素質全面提升的根本宗旨。當前各個國家之間的競爭歸根到底是人才的競爭，如何提升人才的培養力度，如何做好科學人才的創新培養，就其實質性而言，在當前小學科學教育的過程中，更加注重學生科學素養以及創新能力的綜合培養，而科技競技活動在小學科學教育的實施，有著一定的重要性。
一方面，科技競技活動在某種程度上更能激發學生學習科學的興趣，進而引導學生對科學知識積極主動地進行，同時借助科技競技活動，學生將會產生相對強烈的求知欲望；另一方面，科技競技活動對學生思維能力、創造能力以及實踐能力的培養有著一定的積極作用，同時也能更好地培養學生的創新精神。借助競技活動，對競爭和挑戰的氛圍加以營造，進而對學生的競爭意識加以培養。此外，將科技競技活動和德育教育融為一體，不僅能培養小學生良好的品質以及高尚的情操，也保證了各個學科能力之間的綜合運用，對科技活動的成果加以鞏固，進而提高學生的綜合素質�？偠灾�，我國小學科學教育更應該適當地融入科技競技活動，培養學生公平競爭的競爭意識，為我國人才的戰略發展奠定堅實的基礎。
二、開展科技競技活動，提高小學科學教育實效性
開展科技競技活動，進而提高小學科學教育實效性，就要立足于當前，正確地認知科學教育的重要性。在實際的教學過程中，更要做好教學的充分準備，對于如何開展科技競技活動并提高小學科學教育實效性，可以從以下幾點做起。
�。ǎ保┳龊脗湔n的準備開展科技競技活動，提高小學科學教育實效性，科學教師就要做好備課的準備，將本節課的內容貫穿整個學段，并將各個單元的知識重點融入備課的主要目標中，對教學的度加以把握，做好材料的準備，適時對實驗進行改進，并對具有實用性和代表性的案例加以采用，盡可能地做到人人參與的效果。
�。ǎ玻⿲μ骄咳蝿占右悦鞔_，并借助任務驅動的方式提高學生學習積極性在明確探究任務的過程中，要加強學生之間的溝通交流，結合課堂教學的實際內容，同時結合科技競技活動的任務和內容進行充分的探究，加強同學之間的觀察交流，對學生自由探究的欲望加以滿足，引領學生對新的任務以及新的活動進行綜合性的探究，進而對學生思考能力和探究實踐能力加以培養。
�。ǎ常⿲⑿〗M學習的作用充分發揮當前小學科學教育的過程中，教師要結合科技競技活動，做好對學生的和諧化管理。要想充分提高學生的實驗動手能力，就要將科技競技活動進行分組進行，充分發揮小組間的學習作用，保證小組成員人人參與。堅持長期的`小組參與學習，不但能培養學生團結合作的精神，還能保證科技競技活動的有效開展，進而全面提高小學科學教育的實效性。
�。ǎ矗┡囵B學生動手動腦的好習慣在小學科學教育的過程中，定期地開展科技競技活動，在提出問題、做出假設以及信息收集整理總結的過程中，不但培養了學生的動手操作能力和動腦能力，還能培養學生良好的科學態度和實際的科學探究能力。
�。ǎ担┎扇】茖W的評價方式保證學生的全面發展科技競技活動開展的過程中，要保證有一定的評價環節。小學生的科學教育更要對學生科學探究能力進行培養，并對學生的學習習慣、科學素養、溝通能力以及團結合作能力進行綜合性的培養，保證學生的全面發展。教師在科技競技活動開展過程中，要對學生的學習實驗過程進行觀察，并結合學生的學習興趣，在每次科技競技活動開展之后，對其活動進行總結，并分享學習的成功和快樂。
三、結語
總而言之，科技競技活動的開展，可以培養學生公平競爭的意識和綜合運用學科知識的能力，進而培養學生的科學素養和創新能力，提升小學科學教育的實效性，為我國新一代人才的培養奠定堅實的基礎，從而增強我國的核心競爭力。
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