- 相關推薦
八年級生物會考知識點歸納
八年級生物會考知識點歸納1
5．動物分為脊椎動物和無脊椎動物。它們的區別是身體內有無由脊椎組成的脊柱。
6．無脊椎動物包括原生動物、腔腸動物、扁形動物（注意預防血吸蟲病主要是消滅中間寄主釘螺）、線形動物、環節動物門、軟體動物門、節肢動物門、棘皮動物。
7．脊椎動物包括魚類、兩棲類、爬行類、鳥類（恒溫、卵生和哺乳類（胎生、哺乳、恒溫）。
11．有關生命起源的主要觀點：
自然發生論—生命是由非生命物質隨時自發地發生的。（如：腐肉生蛆，腐草化螢）
生生論—生物只能于生物，非生命物質絕對不能隨時自發地產生新生命。[巴斯德—“鵝頸燒瓶”實驗]
宇宙生命論—宇宙中其他星球可能有生命存在，地球上的生命于其他星球。
化學進化論──生命是在原始地球條件下起源的，是由非生命物質通過化學途徑逐漸進化來的。[美國米勒模擬原始地球的實驗證明在類似于原始地球的條件下，無機小分子可以生成有機小分子。]
12．多數學者公認的`有關生命起源（即化學進化論）的大體過程：是在原始地球條件下由無機小分子相互作用形成有機小分子，再由有機小分子經過長期演變，最終形成最簡單的的原始生命。
13．生物是進化的證據──化石�；涗涳@示：形成早的古老地層中，化石生物種類少，結構簡單而低等；形成晚的地層中，化石生物種類多，結構復雜而高等。生物化石表明，生物總的進化趨勢是：從單細胞到多細胞，從簡單到復雜，從低等到高等，從水生到陸生。
A、地質年代主要包括太古代、元古代、古生代、中生代和新生代等。
B、地球上各界生物出現的先后順序：
前寒武紀時期（距今6億年左右）──細菌、藻類時代；
古生代時期（距今5．44億年）──高等的藻類植物、無脊椎動物、裸蕨類植物、魚類、蕨類和兩棲類時代；
中生代時期（距今2．45億年）──裸子植物和爬行類時代；（哺乳動物和鳥類開始出現）
新生代時期（距今6640萬年）──被子植物、哺乳類和鳥類時代、人類時代。]
14．達爾文自然選擇學說的主要內容：自然界中的生物，通過激烈的生存競爭，適應者生存下來，不適應者被淘汰掉。
15．自然選擇學說是生物進化理論的核心；自然選擇是通過生存競爭實現的；生物的多樣性和適應性是自然選擇的結果。
[人工選擇是在人為條件下對生物進行的選擇。人工選擇是培育動、植物新品種的方法之一。]
16．人類的起源：樹棲森林古猿→樹棲類人猿祖先→類人猿；
樹棲森林古猿→地面人類祖先→人類。
八年級生物會考知識點歸納2
生物的遺傳和變異
一、DNA是主要的遺傳物質
�、奔毎耸沁z傳信息的中心和信息庫。
�、布毎酥械倪z傳物質
�、湃旧w
每一種生物的體細胞內，染色體形態、結構和數目一定，一般成對出現。
人的體細胞中多了或少了一條染色體，可能導致嚴重的遺傳病。例如，當一個嬰兒的體細胞中的第13對染色體多了一條，就會導致先天性裂唇。
染色體的成分主要是有蛋白質和DNA組成的，DNA是主要的遺傳物質。
�、艱NA與基因
DNA分子上面具有特定遺傳效應的片段叫做基因。
二、人的性狀和遺傳
相對性狀：一種生物的同一性狀的不同表現類型。如人眼睛的大和小;眼皮的單和雙;兔子的白毛和灰毛。
�、不蚩刂粕锏男誀�
基因是最基本的遺傳信息單位。
顯性基因是控制顯性性狀的基因;隱性基因是控制隱性性狀的基因。隱性基因在顯性基因存在時所決定的性狀表現不出來。如AA、Aa都是顯性性狀，aa是隱性性狀。
三、遺傳病和優生優育
�、边z傳�。河蛇z傳物質發生改變而引起的或者是由致病基因所控制的疾病。常見的遺傳病有白化病、血友病、色盲、先天性愚型、先天性聾啞等。
�、矁炆鷥炗ń菇H結婚、提倡遺傳咨詢和產前診斷等。遺傳咨詢的目的是避免遺傳病患兒的出生。
四、生物的變異及其對生物的生存和發展的.意義
可遺傳變異是由遺傳物質發生變化而引起的，單純由環境引起的變異是不可遺傳變異。
生物的變異有利于生物適應不斷變化的環境。
昆蟲的生殖與發育
�、奔倚Q的生殖與發育
�、偶倚Q在生長發育過程中，要經過四次蛻皮和四眠;
要經過四個時期：受精卵→幼蟲→蛹→成蟲。
�、仆耆儜B發育：幼蟲和成蟲時期在形態結構和生活習性上有明顯的差異。如蚊、蠅、蜜蜂等。
�、不认x的生殖與發育
�、呕认x的幼蟲經過五次蛻皮;要經歷三個發育時期：受精卵→幼蟲→成蟲。
�、撇煌耆儜B發育：幼蟲和成蟲的形態結構非常相似，生活習性也幾乎一致。如蟋蟀、蟑螂、螻蛄等。
�、菧缁认x、菜粉蝶等昆蟲的最佳時期是幼蟲時期。
�、忱ハx的生殖和發育特點：有性生殖、體內受精，變態發育。
生物圈中的綠色植物
包括藻類、苔蘚、蕨類和種子植物四大類群。其中前三類因為通過孢子進行繁殖，所以又稱為孢子植物。
1.藻類植物的主要特征：結構簡單，具有單細胞或多細胞的個體，無根、莖、葉等器官的分化;細胞里有葉綠體，能進行光合作用;大都生活在水中。是大氣中氧氣的重要來源。
2.苔蘚植物的根是假根，不能吸收水分和無機鹽，而且苔蘚植物的莖和葉中沒有輸導組織，不能運輸水分。所以苔蘚植物不能脫離水的環境。把苔蘚植物當作監測空氣污染程度的指示植物。
3.蕨類植物出現根、莖、葉等器官的分化，而且還具有輸導組織、機械組織，所以植株比較高大。古代的蕨類植物的遺體經過漫長的年代，變成了煤。
光合作用概念：綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中合成了淀粉等有機物，并且把光能轉變成化學能儲存在有機物中，并釋放出氧氣的這個過程叫光合作用。
光合作用實質：綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物(如淀粉)，并且釋放出氧氣的過程。
光合作用意義：綠色植物通過光合作用制造的有機物，不僅滿足了自身生長、發育、繁殖的需要，而且為生物圈中的其他生物提供了基本的食物來源、氧氣來源、能量來源。
綠色植物對有機物的利用：用來構建植物體。為植物的生命活動提供能量。
呼吸作用的概念：細胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用。
呼吸作用意義：呼吸作用釋放出來的能量，一部分是植物進行各項生命活動。
【八年級生物會考知識點歸納】相關文章：
生物會考知識點01-14
生物會考知識點大全04-11
生物知識點歸納04-16
生物知識點歸納06-29
生物會考知識點15篇06-26
生物知識點總結歸納05-09
生物中考知識點歸納06-03
生物知識點歸納集錦09-15
生物知識點歸納大全04-20
生物會考知識點匯編15篇06-26