七年級上冊生物復習資料

七年級上冊生物復習資料4篇

七年級上冊生物復習資料1

　　第一章觀察細胞的結構

　　第一節練習使用顯微鏡

　　一、顯微鏡的結構

　　鏡座：穩定鏡身;

　　鏡柱：支持鏡柱以上的部分;

　　鏡臂：握鏡的部位;

　　載物臺：放置玻片標本的地方。中央有通光孔，兩旁各有一個壓片夾，用于固定所觀察的物體。

　　遮光器：上面有大小不等的圓孔，叫光圈。每個光圈都可以對準通光孔。光線用來調節光線的強弱：

　　反光鏡：可以轉動，使光線經過通光孔反射上來。其兩面是不同的：

　　鏡筒：上端裝目鏡，下端有轉換器，在轉換器上裝有物鏡，后方有準焦螺旋。

　　準焦螺旋：粗準焦螺旋(又稱粗調)：轉動時鏡筒升降的幅度大;細準焦螺旋(又稱細調)。

　　轉動方向和升降方向的關系：順時針轉動準焦螺旋，鏡筒下降;反之則上升

　　二、顯微鏡的使用P37-38的圖要掌握

　　1、觀察的物像與實際圖像相反。

　　2、放大倍數=物鏡倍數X目鏡倍數

　　3、放在顯微鏡下觀察的生物標本，應該薄而透明，光線能透過，才能觀察清楚。因此必須加工制成玻片標本。

　　第二節觀察植物細胞

　　一、切片、涂片、裝片的區別P42

　　二、實驗過程P43-44

　　三、植物細胞的基本結構

　　1、細胞壁：支持、保護

　　2、細胞膜：控制物質的進出

　　3、細胞質：液態的，可以流動的

　　4、細胞核：貯存&傳遞遺傳信息

　　5、葉綠體：進行光合作用的場所

　　6、液泡：細胞液

　　7、線粒體：呼吸的場所

　　第三節觀察動物細胞

　　一、觀察口腔上皮細胞實驗P47

　　二、動物細胞的結構

　　1、細胞膜：控制物質的進出

　　2、細胞核：貯存和傳遞遺傳信息

　　3、細胞質：液態，可以流動

　　第二章細胞的生活

　　第一節細胞的生活需要物質和能量

　　一、物質由分子組成，分子是在不斷運動的。以白糖融解的實驗為例說明。

　　分子并不是構成物質的最小顆粒，分子是由原子構成的。原子是構成物質的最小單位，而細胞是構成生物體的結構和功能單位。

　　二、細胞中的物質

　　有機物(一般含碳，可燒)：糖類、脂類、蛋白質、核酸，這些都是大分子

　　無機物(一般不含碳)：水、無機物、氧等，這些都是小分子

　　三、細胞膜控制物質的進出，對物質有選擇性，有用物質進入，廢物排出。

　　四、細胞內的能量轉換器：

　　葉綠體：進行光合作用，是細胞內的把二氧化碳和水合成糖，并產生氧。

　　線粒體：進行呼吸作用，是細胞內的“動力工廠”“發動機”。

　　第二節細胞核是遺傳信息庫

　　一、遺傳信息存在于細胞核中

　　多莉羊的例子p55

　　二、細胞核中的遺傳信息的載體——DNA

　　1、 DNA的結構像一個螺旋形的梯子

　　2、基因是DNA上的一個具有特定遺傳信息的片斷

　　三、 DNA和蛋白質組成染色體

　　1、不同的生物個體，染色體的形態、數量完全不同

　　2、同種生物個體，染色體在形態、數量保持一定

　　3、染色體容易被堿性染料染成深色

　　4、染色體數量要保持恒定，否則會有嚴重的遺傳病

　　四、細胞的控制中心是細胞核

　　第三節細胞通過分裂產生新細胞

　　一、生物的由小長大是由于：細胞的生長和細胞的分裂

　　二、細胞的分裂

　　1、染色體進行復制

　　2、細胞核分成等同的兩個細胞核

　　3、細胞質分成兩份

　　4、植物細胞：在原細胞中間形成新的細胞膜和細胞壁

　　動物細胞：細胞膜逐漸內陷，便形成兩個新細胞.

　　第三章細胞怎樣構成生物體

　　第一節動物體的結構層次

　　一、細胞分裂、細胞分化概念

　　三、經細胞分化形成的各種各樣的細胞各自聚集在一起才能行使其功能，這些形態結構相似、功能相同的細胞聚集起來所形成的'細胞群叫做組織。

　　四、幾種組織按一定的順序排列在一起，相互聯系，構成一個具有一定形狀，能夠完成多種功能的結構才能夠滿足植物體某一方面生命活動的需要，這樣的結構叫做器官。

　　五、動物和人的基本組織可以分為四種：上皮組織、結締組織、肌肉組織、神經組織。

　　　　七、動物或人體內能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官，按照一定的次序構成了系統。

　　八、動物和人的基本結構層次：細胞→組織→器官→系統→動物體和人體

　　九、 P65題3

　　十、八大系統的名稱

　　第二節植物體的結構層次

　　一、色開花植物的六大器官

　　1、養器官：根、莖、葉2、生殖器官：花、果實、種子

　　二、植物的組織

　　分生組織、保護組織、營養組織、輸導組織等

　　第三節只有一個細胞的生物體

　　一、單細胞生物：酵母菌、草履蟲、衣藻、眼蟲、變形蟲

　　二、草履蟲

　　結構：纖毛、表膜、收集管、收縮泡、胞肛、口溝、食物泡、細胞質、細胞核(大核、小核)

　　功能：筆記

　　三、單細胞生物與人類的關系

　　1、有益方面：筆記

　　2、有害方面：筆記

　　第三單元生物圈中的綠色植物

　　第一節藻類、苔蘚和蕨類植物

　　一、蕨類植物的地上部分不是莖，而是它的復葉;地下部分是地下莖和根。

　　二、蕨類植物出現根、莖、葉等器官的分化，而且還具有輸導組織、機械組織，所以植株比較高大。

　　三、孢子是一種生殖細胞，孢子囊也不是在任何時候都能看到，只是在夏天生殖時可見到，當孢子萌發時可形成原葉體。

　　四、蕨類植物的經濟意義在于：①有些可食用;②有些可供藥;③有些可供觀賞;④有些可作為優良的綠肥和飼料;⑤古代的蕨類植物的遺體經過漫長的年代，變成了煤。

　　五、苔蘚植物的植物體有兩種類型：一種有莖、葉的分化，但莖很細小，葉又小又薄，如葫蘆蘚、墻蘚;另一種沒有莖、葉的分化，植物體只是扁平的葉狀體，如地錢。

　　六、苔蘚植物的根是假根，不能吸收水分和無機鹽，而苔蘚植物的莖和葉中沒有輸導組織，不能運輸水分。所以苔蘚植物不能脫離開水的環境。

　　七、苔蘚植物密集生長，植株之間的縫隙能夠涵蓄水分，所以，成片的苔蘚植物對林地、山野的水土保持具有一定的作用。

　　八、苔蘚植物對二氧化硫等有毒氣體十分敏感，在污染嚴重的城市和工廠附近很難生存。人們利用這個特點，把苔蘚植物當作監測空氣污染程度的指示植物。

　　九、藻類植物的主要特征：結構簡單，是單細胞或多細胞個體，無根、莖、葉等器官的分化;細胞里有葉綠體，能進行光合作用;大都生活在水中。

　　十、藻類植物通過光合作用制造的有機物可以作為魚的餌料，放出的氧氣除供魚類呼吸外，而且是大氣中氧氣的重要來源。

　　十一、藻類的經濟意義：①海帶、紫菜、海白菜等可食用②從藻類植物中提取的碘、褐藻膠、瓊脂等可供工業、醫藥上使用

　　第四章沒有細胞結構的生物——病毒

　　一、病毒的種類

　　以寄主不同分：動物病毒、植物病毒、細菌病毒(噬菌體)

　　二、病毒的結構

　　蛋白質外殼和內部的遺傳物質

　　三、病毒與人類的關系看筆記

　　第二節種子植物

　　一、種子的結構

　　蠶豆種子：種皮、胚(胚芽、胚軸、胚根)、子葉(2片)

　　玉米種子：果皮和種皮、胚、子葉(1片)、胚乳

　　二、種子植物比苔蘚、蕨類更適應陸地的生活，其中一個重要的原因是能產生種子。

　　三、裸子植物和被子植物

　　要求記住常見的裸子植物和被子植物。

　　四、果皮的作用(看筆記)

　　第五章綠色植物與生物圈中的碳—氧平衡

　　一、光合作用產生氧氣

　　二氧化碳+水————有機物+氧氣+能量

　　葉綠體(儲存能量)

　　二、光合作用利用二氧化碳作為原料

　　綠色植物通過光合作用，不斷消耗大氣中的二氧化碳，產生氧氣，維持了生物圈中的碳氧平衡。

　　三、栽培作物時要注意合理密植

　　第六章愛護植被，綠化祖國

　　一、我國主要的植被類型

　　草原、荒漠、熱帶雨林、常綠闊葉林、落葉闊葉林、針葉林

　　二、我國植被面臨的主要問題

　　1、植被覆蓋率低

　　2、森林資源和草原資源破壞嚴重

七年級上冊生物復習資料2

　　盡快地掌握科學知識，迅速提高學習能力,由為您提供的七年級上冊生物期末知識點復習：觀察動物細胞，希望給您帶來啟發!

　　一、人和動物的細胞形態不同，基本結構是一樣的。

　　動物細胞模式圖。主要由細胞膜、細胞質、細胞核構成。

　　二、植物細胞和動物細胞在結構上的相同點和不同點：

　　相同點是：都有細胞膜、細胞質、細胞核等，是生物體的`結構和功能的基本單位。

　　不同點是：植物細胞有細胞壁，動物細胞沒有細胞壁;植物細胞有液泡，動物細胞沒有液泡;植物細胞有葉綠體，動物細胞沒有葉綠體。

七年級上冊生物復習資料3

　　第一節藻類植物

　　1、淡水藻類：藍藻、水綿、衣藻、剛毛藻、輪藻、小球藻

　　2、海洋藻類：海帶、紫菜、石花菜、裙帶菜、馬尾藻、鹿角菜

　　3、藻類植物的主要特征：大都生活在水中，少數生活在陸地上的陰濕處。藻類植物的整個身體都浸沒在水中，全身都能從環境中吸收水分和無機鹽。細胞里有葉綠體，能進行光合作用。結構簡單，無根、莖、葉等器官的分化。

　　4、藻類的經濟意義：①藻類植物通過光合作用制造的有機物可以作為魚的`餌料，放出的氧氣除供魚類呼吸外，還是大氣中氧氣的重要來源(可供地球90%的氧氣)。②海帶、紫菜、海白菜等可食用。③從藻類植物中提取的碘、褐藻膠、瓊脂等可供工業、醫藥上使用。

七年級上冊生物復習資料4

　　一、選擇題(本題共20小題，每小題1分，計20分。每小題有四個選項，只有一個選項是正確的。)

　　1.下列各項中，屬于生物的是

　　A.珊瑚B.枯死的樹干C.珍珠D.蘑菇

　　2.“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，造成這一差異的主要因素是()

　　A、光B、水C、溫度D、濕度

　　3.生活在綠草地中的蚱蜢的體色往往是綠色的，說明()

　　A、生物能夠適應環境B、生物能夠影響環境

　　C、生物具有應激性D、生物具有遺傳特性

　　4.被稱為“雜交水稻之父”的專家是

　　A.虎克B.達爾文C.袁隆平D.巴斯特

　　5.某小組進行“植物對空氣濕度的影響”的探究活動，小組內的四個同學，在測量過程中的不同做法，哪個是正確的?()

　　A.甲在裸地看到一個小水洼，非常高興地把干濕計放在小水洼邊測量空氣濕度;

　　B.乙在裸地、草地和灌木叢三個不同地點，早中晚各分別測量了一次，并認真記錄;

　　C.丙堅持每次都用同一個干濕計來測量三個不同地點的空氣濕度;

　　D.丁為了更方便穩妥地測量，在灌木叢中把干濕計放在地上進行測量。

　　6.制作人體口腔上皮細胞臨時裝片的正確順序是

　�、僭谳d玻片中央滴一滴清水②在載玻片中央滴一滴生理鹽水

　�、塾孟�毒牙簽從口腔側壁處輕輕刮幾下④把牙簽放在載玻片的'液滴中均勻地涂抹幾下⑤滴加碘液染色⑥蓋上蓋玻片

　　A.①③④⑥⑤B.②③④⑥⑤C.①③④⑤⑥ D.②③④⑤⑥

　　7.大猩猩的結構層次是

　　A、細胞→器官→組織→系統→動物體

　　B、細胞→組織→器官→動物體

　　C、器官→組織→細胞→動物體

　　D、細胞→組織→器官→系統→動物體

　　8.與呼吸作用有關，為細胞的生命活動提供能量的是

　　A.線粒體B.葉綠體C.細胞壁D.液泡

　　9.我們吃的饅頭和面條大多是用小麥種子磨成的面粉制成的，那么你知道面粉主要是來自小麥種子的

　　A.胚芽 B.胚軸 C.胚乳 D.子葉

　　10、植物細胞的分裂過程順序正確的是()

　�、偌毎�質平分為二，各含一個細胞核

　�、谠诩毎�中央形成新的細胞壁和細胞膜

　�、奂毎�核平分為二

　　A.①②③B.②①③C.③②①

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