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大班藝術活動《點花歌》
活動目標:
1.能積極根據游戲情境創編出種花人和害蟲的動作,愉快的進行游戲。
2.借助顏色標記,學會用多種方式結伴游戲。
3.體驗同伴間合作游戲的快樂。
活動準備:
顏色標記人手一份
活動過程:
一、復習歌曲《點花歌》
1.師彈前奏,請幼兒說出歌曲的名字。
2.幼兒集體演唱歌曲。
3.幼兒拍手邊演唱歌曲。
4.幼兒兩兩相對,邊唱邊做動作。
二、教師講述游戲情節,引導幼兒創編動作。
1.師:“農民伯伯在第一次播種時發生了一件事情,你們想知道是什么嗎?”
農民伯伯開始第一次播種了,1、2、3、4,突然發現旁邊長出了小綠芽缺了一塊,這是怎么回事?原來,是一只大青蟲把小綠芽的葉子吃掉了。于是,農民伯伯抓起害蟲的觸角,把它扔了出去,高興地拍手笑了。接著,他又開始播種了,1、2、3、4,又發現了一只大青蟲,他立刻抓住大青蟲的觸角,把它扔了出去,開心的拍手笑了。
2.師引導幼兒創編動作,合作游戲。
A.創編農民伯伯的動作
。1)農民伯伯播了幾次種?
。2)怎么播種的,誰來做一做這個動作?每次播了幾顆種子?
我們一起來學一學(配樂)
。3)后來發現了什么?他怎么做的?抓住了青蟲的什么地方?
。4)捉到了青蟲,農民伯伯的心情怎么樣?他是怎么表現開心的?
我們一起來學學農民伯伯的動作。(配樂)
。5)教師帶著幼兒合著音樂一起表演。
B.創編害蟲的動作
。1)農民伯伯播種的時候大青蟲在做什么?
它是怎么吃葉子的?
我們一起來學學大青蟲吃葉子的樣子。(配樂)
。2)農民伯伯抓住青蟲的時候,它是怎樣的心情?它會在哪里快活的吃葉子嗎?它吃葉子是什么樣子的呢?
這時候農民伯伯抓住了它的什么?
觸角長在哪里呢?誰來做一下觸角是什么樣子的?
我們一起來學學大青蟲害怕的樣子。(配樂)
。3)教師帶著幼兒合著音樂一起表演大青蟲的動作。
C.師幼共同合作游戲。請一名幼兒扮演大青蟲。
D.請大家找身邊的同伴兩兩合作游戲。
E.請大家站在田地里完整的跟著音樂兩兩結伴玩游戲。2次。
3.根據顏色標記進行角色的交換,完整的游戲。
。1)根據游戲標記進行角色劃分。紅色為農民,綠色為害蟲。
師:“現在我們一起到農民伯伯的種植園地去捉害蟲吧。清幽綠色標記的害蟲圍成一個大圓,紅色標記的農民找一只害蟲面對面站好,我們一起跟著音樂完整的游戲!
4.結束部分
師:“我們一起到外面去找害蟲吧!”
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