清明節小學生作文300字

關于清明節小學生作文300字匯總5篇

　　在現實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的清明節小學生作文300字5篇，歡迎閱讀與收藏。

清明節小學生作文300字 篇1

　　翻開日歷，哇！4月5日清明節來了，我們一家三口準備好了貢品，紙錢為祖先掃墓。

　　早晨，東方剛剛發出第一縷魚肚白，我便一骨碌從床上爬起來，這是我第一次為祖先掃墓，心里有一種難以言傳的感覺。

　　我們把準備好的`供果放進車的后備箱里，我生怕把供果弄臟，特意讓爸爸把車開得慢些，速度跟牛車差不多。

　　來到墳前，我將供果小心翼翼地放下，然后又在地上畫了一個圓圈，把寄給逝去親人的紙錢放進去，又準備了鞭炮等，隨著噼里啪啦的鞭炮聲，紙錢也燃盡了，爸爸媽媽跪在墳前，為祖先磕了三個響頭，保佑我們一家人一生平安。

　　回到家，媽媽又為我們做了一頓酸菜餡的餃子，吃著香噴噴的餃子，感覺別有風味。

　　清明節，是一個多么有意義的節日阿！

清明節小學生作文300字 篇2

　　清明最開始是一個很重那個要的節氣，由于清明與寒食的日子接近，后來寒食與清明就合二為一了，而寒食既成為了清明節的別稱，變成了清明節的一個習俗。

　　“這車堵得要命，什么時候才能到呀?”一大早就爬起來去給姥姥掃墓的我記得大聲問道。今天是清明節，這車大部分是去給親人上墳的.……

　　隨著剎車的聲音，車子停在了百陵園的停車場。到了這里人們的心情想著灰蒙蒙的天空。震耳欲聾的鞭炮聲、濃濃的燒香的味道，又給這思念親人的清明節增添了幾分濕濕地、柔柔地情感，這讓人想起了杜牧的那句詩：清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂……

　　從人們那憂郁的臉上可以看出他們強忍著不讓留下的淚珠，他們是在思念失去的親人，還是在懷念從前的日子?

　　來到姥姥的墓碑前，我深深地鞠了三躬，表示我們大家很想她、很愛她。雖然我沒有見過姥姥，但親愛的姥姥一定會在某個地方關注著我的成長……

清明節小學生作文300字 篇3

　　“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂……”每年的這個節氣，我們會在心里默默地吟誦這首唐代詩人杜牧的詩句，來表達我們對先人的思念之情。

　　這一天，我們會來到墓前，放置一束鮮花，燒上一些紙錢，借以表達我們對親人的思念和祝福，并在心里默默地為他們祈禱，祝福他們在天堂的那一邊能夠和我們一樣，幸福和快樂地生活著。此時，我們不禁會想起他們曾經和我們共同度過的那些歲月，那些畫面仿佛還歷歷在目，想到這些，我不禁潸然淚下。

　　遠處春的景色映入了我的眼簾，鳥兒唱著春天的奏鳴曲，漫山的桃紅柳綠，遍地金黃的油菜花，“嫩芽吹葉落”，綠油油的嫩芽長了出來，到處是一片春意盎然、萬物復蘇的景象，這是一個充滿期望和祝福的季節。清明時節，讓我們在這樣一個特殊的日子里，我們在緬懷過去的'同時，要對未來充滿希望，珍惜生命，讓自己的生命更有意義，不要虛度了這樣一個美好的人生。還要對生命有一個重新的認識，讓自己的每一天充充實實的，這樣才會不讓自己遺憾，并且對得起他人。

清明節小學生作文300字 篇4

　　從小到大，我可能從來都沒有真正理解過著節日我們應該做些什么。

　　也從來沒有人告訴過我，也沒有人帶我去看過………..

　　但是，今年的清明節，讓我終于明白這是個什么樣的節日。

　　就是：在這一天里，所有的人幾乎都會返鄉去祭奠一些家中已過世的親人們或一些英雄人物。

　　說到拜祭偉大人物，我就曾經歷過這一場面。

　　人山人海的`街道上，雖然走著各式各樣的人，但他們都是朝著一個目標前進著——去祭奠鄧小平爺爺。

　　平日寬敞的蓮花山道，現在卻顯得格外狹窄；

　　平日這里總飄著一股股清涼的風，而此時子飄來一陣陣暖流；

　　平日你總能聽見一聲聲清脆的鳥鳴聲，而此時卻成了一句句嘈雜沸騰的喊罵聲；

　　平日這里的氣氛是分外悠閑的，而此時此刻的氣氛已是格外嚴肅的。

　　不一會兒，一尊挺直身板正在行走中的鄧小平爺爺，出現在我們的眼前，那位臉上永遠掛著慈祥，和藹表情的鄧爺爺，我們看了后，心情會倍感舒暢！

　　后來，我們在爺爺的面前鞠了三個躬，就依依不舍的揮了揮手告別了那位曾有著輝煌背景的為大領袖人物！

　　這個簡單的儀式，但卻讓我真正明白清明節到底是一個有著什么樣風俗的日子。

清明節小學生作文300字 篇5

　　“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村”今天，我們初一年級要去掃墓，我懷著激動的心情，去一個革命烈士前掃墓，我又很急切的想知道這位革命烈士叫什么名字？我們頂著毒烈的太陽去掃墓。經過跋山涉水，終于來到了革命烈士的.墓碑前。原來這位革命烈士叫張兆豐，也是住在峰峰的。正當我們舉行到第五項的時候，有一名4班同學暈倒了，我們每個人的心情都變得緊張起來，老師趕緊讓他喝水。舉行完后，老師擔心我們在出什么意外狀況，就說讓我們到前面的長廊休息一會兒。但我還在想，那位同學到底是因為什么暈倒的？后來我同學說，他早上沒吃飯。休息夠了，我們繼續返回，在路上又有一名同學摔倒了，大概是老師沒看到，所以沒管。我們也裝作若無其事的樣子，繼續前進。到了學校，有的同學口干舌燥；有的同學疲憊不堪；有的同學甚至都趴在桌子上睡著了。我們每個人（包括老師）都是筋疲力盡的。

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