• 大班社會制作冰糖葫蘆教案

    時間:2022-08-05 16:53:04 生活常識 我要投稿

    大班社會制作冰糖葫蘆教案

      作為一名默默奉獻的教育工作者,總不可避免地需要編寫教案,借助教案可以更好地組織教學活動。那要怎么寫好教案呢?下面是小編為大家收集的大班社會制作冰糖葫蘆教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    大班社會制作冰糖葫蘆教案

    大班社會制作冰糖葫蘆教案1

      活動目的:

      1、通過幼兒自己動手串糖葫蘆獲得生活經驗,培養幼兒動手能力。

      2、體驗親自制作糖葫蘆的快樂,獲取制作傳統食品的相關經驗。

      3、培養幼兒勇敢、活潑的個性。

      4、培養幼兒與他人分享合作的社會品質及關心他人的情感。

      活動準備:

      山楂 蘋果 香蕉 冰糖 蜂蜜 鍋 電磁爐 竹簽 油 糖葫蘆兩串 《冰糖葫蘆誰買》繪本《冰糖葫蘆》歌曲

      活動過程:

      故事導入:孩子們,你們都喜歡吃冰糖葫蘆嗎?下面我來講一本關于冰糖葫蘆的故事。

      孩子們,故事聽完了。你們喜歡吃冰糖葫蘆嗎?看這是什么!你們知道他是什么味道的嗎?讓我們一起聽一首糖葫蘆的兒歌吧!

      老師有兩個問題:

      A糖葫蘆的名字是怎樣來的呢?誰知道?

      配課教師答:因為原來的糖葫蘆只有兩個果,一個大的在下面,一個小的在上面,用一根竹簽串起來象葫蘆一樣,所以取名叫糖葫蘆。

      B糖葫蘆都是用山楂做的嗎?

      配課教師答:糖葫蘆是我國傳統的食品,一般是由山楂制作的,再配以精制的'糖,味道香脆、甜美、好吃極了!現在人們制作了各種各樣的糖葫蘆,有巧克力糖葫蘆、牛奶香酥糖葫蘆等等,簡直數不勝數,F在比較出名的是北京的"全福德"糖葫蘆、天津的"李老太太"糖葫蘆。

      串糖葫蘆說了這么多有關糖葫蘆的事情,大家一定都流口水了吧!(拿出山楂)現在,我們一起串糖葫蘆吧!

      觀看蘸糖葫蘆老師演示,孩子們觀看。

      品嘗糖葫蘆 一起合唱歌曲《冰糖葫蘆》,活動結束。

      活動注意事項:

      請孩子將自己的手洗凈;孩子親自串糖葫蘆時注意安全;在觀看老師制作糖葫蘆時請孩子不要靠近前面,以免燙著;在品嘗時一個人吃一串,避免影響午餐。同時注意地面衛生。

      教學反思:

      教學過程中,幼兒積極配合,認真嘗試,在自主練習里獲取了經驗,又在集體練習里感受到了快樂和喜悅,達到寓教于樂的目的,教學目標也得到了圓滿的完成。

    大班社會制作冰糖葫蘆教案2

      活動名稱:

      《制作冰糖葫蘆》

      活動目的:

      1、通過幼兒自己動手串糖葫蘆獲得生活經驗,培養幼兒動手能力。

      2、體驗親自制作糖葫蘆的快樂,獲取制作傳統食品的相關經驗。

      3、培養幼兒勇敢、活潑的個性。

      4、培養幼兒與他人分享合作的社會品質及關心他人的情感。

      活動準備:

      山楂 蘋果 香蕉 冰糖 蜂蜜 鍋 電磁爐 竹簽 油 糖葫蘆兩串 《冰糖葫蘆誰買》繪本《冰糖葫蘆》歌曲活動過程:

      故事導入:

      孩子們,你們都喜歡吃冰糖葫蘆嗎?下面我來講一本關于冰糖葫蘆的故事。

      孩子們,故事聽完了。你們喜歡吃冰糖葫蘆嗎?看這是什么!你們知道他是什么味道的嗎?讓我們一起聽一首糖葫蘆的兒歌吧!

      老師有兩個問題:

      A糖葫蘆的名字是怎樣來的.呢?誰知道?

      配課教師答:因為原來的糖葫蘆只有兩個果,一個大的在下面,一個小的在上面,用一根竹簽串起來象葫蘆一樣,所以取名叫糖葫蘆。

      B糖葫蘆都是用山楂做的嗎?

      配課教師答:糖葫蘆是我國傳統的食品,一般是由山楂制作的,再配以精制的糖,味道香脆、甜美、好吃極了!現在人們制作了各種各樣的糖葫蘆,有巧克力糖葫蘆、牛奶香酥糖葫蘆等等,簡直數不勝數,F在比較出名的是北京的"全福德"糖葫蘆、天津的"李老太太"糖葫蘆。

      串糖葫蘆說了這么多有關糖葫蘆的事情,大家一定都流口水了吧。贸錾介┈F在,我們一起串糖葫蘆吧!

      觀看蘸糖葫蘆老師演示,孩子們觀看。

      品嘗糖葫蘆 一起合唱歌曲《冰糖葫蘆》,活動結束。

      活動注意事項:

      請孩子將自己的手洗凈;孩子親自串糖葫蘆時注意安全;在觀看老師制作糖葫蘆時請孩子不要靠近前面,以免燙著;在品嘗時一個人吃一串,避免影響午餐。同時注意地面衛生。

    大班社會制作冰糖葫蘆教案3

      活動名稱:制作冰糖葫蘆

      活動目的:

      1、通過幼兒自己動手串糖葫蘆獲得生活經驗,培養幼兒動手能力。

      2、體驗親自制作糖葫蘆的快樂,獲取制作傳統食品的相關經驗。

      活動準備:山楂蘋果香蕉冰糖蜂蜜鍋電磁爐竹簽油糖葫蘆兩串《冰糖葫蘆誰買》繪本《冰糖葫蘆》歌曲

      活動過程: 故事導入:孩子們,你們都喜歡吃冰糖葫蘆嗎?下面我來講一本關于冰糖葫蘆的故事。

      孩子們,故事聽完了。你們喜歡吃冰糖葫蘆嗎?看這是什么!你們知道他是什么味道的嗎?讓我們一起聽一首糖葫蘆的兒歌吧!

      老師有兩個問題:

      A糖葫蘆的名字是怎樣來的呢?誰知道?

      配課教師答:因為原來的糖葫蘆只有兩個果,一個大的在下面,一個小的'在上面,用一根竹簽串起來象葫蘆一樣,所以叫糖葫蘆。

      B糖葫蘆都是用山楂做的嗎?

      配課教師答:糖葫蘆是我國傳統的食品,一般是由山楂制作的,再配以精制的糖,味道香脆、甜美、好吃極了!現在人們制作了各種各樣的糖葫蘆,有巧克力糖葫蘆、牛奶香酥糖葫蘆等等,簡直數不勝數,F在比較出名的是北京的"全福德"糖葫蘆、天津的"李老太太"糖葫蘆。

      串糖葫蘆說了這么多有關糖葫蘆的事情,大家一定都流口水了吧。贸錾介┈F在,我們一起串糖葫蘆吧!

      觀看蘸糖葫蘆老師演示,孩子們觀看。

      品嘗糖葫蘆一起合唱歌曲《冰糖葫蘆》,活動結束。

      活動注意事項: 請孩子將自己的手洗凈;孩子親自串糖葫蘆時注意安全;在觀看老師制作糖葫蘆時請孩子不要靠近前面,以免燙著;在品嘗時一個人吃一串,避免影響午餐。同時注意地面衛生。

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