• 中班社會教案:服裝

    時間:2022-07-05 09:20:27 服裝/紡織/皮革 我要投稿

    中班社會教案:服裝

      作為一名優秀的教育工作者,有必要進行細致的教案準備工作,教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。我們應該怎么寫教案呢?下面是小編收集整理的中班社會教案:服裝,僅供參考,大家一起來看看吧。

    中班社會教案:服裝

    中班社會教案:服裝1

      活動目標:

      1、了解和感受服裝隨著季節的變化在不斷的變化,知道一年四季應該穿什么衣服。

      2、根據自己的興趣、愛好大膽地設計與眾不同的服裝,愿意與同伴進行時裝秀表演,體驗表演的樂趣。

      活動準備:

      時裝表演的光碟、春夏秋冬背景圖四幅(粘有穿錯衣服的'小朋友)、絲巾、圍巾、夾子、用各種廢舊材料制作的衣服。

      活動過程:

      一、幼兒隨著音樂走模特步進入教室。

      二、觀看時裝表演。

      1、提問:小模特穿什么服裝了?小朋友有什么漂亮的衣服?你們現在穿著什么衣服?現在是什么季節?教師小結:春天我們穿毛衣毛褲、外衣外褲。

      2、太陽火辣辣的,我們熱出汗了,什么季節到了?夏天我們穿什么衣服?教師小結:夏天我們穿短袖短褲,女孩還可以穿上漂亮的裙子。

      3、果子成熟的季節是什么季節?秋天我們穿什么衣服?教師小結:秋天我們要穿毛衣毛褲、外衣外褲。

      4、下雪了什么季節到了?冬天我們穿什么衣服?教師小結:冬天穿棉衣。

      三、擴散思維,為什么四季穿的衣服不一樣?

      幼兒改錯,為春夏秋冬四幅背景圖上的小娃娃換上合適的衣服。

      四、我是“小小設計師”老師給小朋友準備了許多材料,請小朋友開始設計服裝。利用絲巾、圍巾、報紙、皺紋紙、夾子、廢舊材料制作的服裝等,以兩個小朋友為一組互相幫助、互相合作完成服裝設計。

      五、舉辦時裝展示會。幼兒隨著音樂節奏走,還要擺出一些好看的動作,鼓勵幼兒大膽的向別人展示自己設計的服裝。

      六、向其他班的幼兒展示自己的風采,幼兒隨音樂走模特步走出教室結束課程。

    中班社會教案:服裝2

      活動目標

      1、幼兒認識各民族服飾的特點。

      2、感受各民族服裝的藝術美

      3、幼兒知道我國是多民族的國家,從小熱愛祖國。

      4、鼓勵幼兒敢于大膽表述自己的見解。

      5、能自由發揮想像,在集體面前大膽講述。

      教學重點、難點

      認識民族服飾。

      感受各名族服裝的藝術美

      活動準備

      幼兒操作材料 幻燈片民族服飾

      活動過程

      一、 談話導入:

      1、 誰知道我們國家共有多少個民族?你知道哪些少數民 族?

      2、 每個民族都有自己的`代表性的服飾,今天王老師和小朋友一起認識少數民族的服裝。

      二、 觀看屏幕

      1、 幻燈片放映各民族服裝,幼兒欣賞激發幼兒對民族服裝的興趣。

      2、 你見到了哪些民族服裝?

      三、 動手操作

      了解幾種熟悉的民族服飾

      1、 幼兒打開幼兒操作材料P12---13

      2、 動手操作,完成圖上的要求。

      四、 舞蹈表演

      師生一起隨樂曲表演朝鮮舞《桔梗謠》。

      活動設計背景

      為了使幼兒知道我國是多民族的國家,從小熱愛祖國。通過觀看幻燈片,幼兒認識各民族服飾的特點。感受各民族服裝的藝術美。因此設計了主題活動《多彩的民族服裝》

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