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小黃鴨合唱隊幼兒園中班音樂教案
作為一位杰出的老師，就難以避免地要準備教案，借助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。那么應當如何寫教案呢？以下是小編精心整理的小黃鴨合唱隊幼兒園中班音樂教案，希望能夠幫助到大家。
【活動目標】
1、在情形中學唱歌曲《小黃鴨》，并初步嘗試用分組唱的情勢進行歌唱。
2、激起參與愛好，體驗和朋友共同歌唱的快樂。
【活動準備】
1、可站立的立體分組標志（游泳隊、唱歌隊、泡泡隊）
2、ppt課件、《小黃鴨》音樂
【活動過程】
一、水中游來小黃鴨———引進和體驗（出現大浴缸）
師：今天我請來的是一位喜歡水的朋友，猜猜可能會是誰？
�。ㄒ龑в變郝撓�，如：魚、烏龜、螃蟹、鴨子等）
二、小小黃鴨呷呷叫———感受和游戲（出現小黃鴨）重點提問：
1、師：你們喜歡小黃鴨嗎？為什么？
�。ㄓ^察圖片，引導幼兒結合自己的生活經驗從外形、色采等方面說說喜歡的緣由
2、師：你們知道我為什么喜歡小黃鴨嗎？請你來聽一聽。
�。ń處熝莩狝段第一遍，引導幼兒凝聽歌詞）
3、師：你聽到了嗎？我為什么喜歡這只小黃鴨？
�。ń處熞龑в變赫f出聽到的歌詞，并隨機帶領幼兒摘句練唱"它陪我洗澡""呷呷呷呷叫"）
4、小結：是呀。我一個人洗澡真沒勁，有了小黃鴨做伴和我一起玩水，真興奮。請你們來做小黃鴨，把這里當作一個大浴缸，一起來做游戲吧。
�。ń處煄ьI幼兒跟隨歌曲A段一同做"玩水"的游戲1—2次，讓幼兒充分感受附點節奏）
5、師：你們是怎樣玩水的？
�。ㄒ龑в變焊鶕罱涷炚f出玩水的不同方法，如：踩水、劃水、拍水、滴水、灑水等等）
6、小結：教師用x。xx。x|x—|的節奏語言進行總結。
�。ń處煄ьI幼兒在玩水游戲中嘗試念出語言節奏，如：拍。呀拍。呀|拍—|、劃。呀劃。呀|劃—|，幫助幼兒熟習和掌控附點節奏）
7、師：我的小黃鴨連啼聲都特別動聽，你們知道它是怎樣叫的嗎？
�。犅犛變弘S意學學小黃鴨的啼聲，教師觀察幼兒是否是能用附點節奏來模仿小黃鴨的啼聲）
8、教師跟伴奏演唱不同的兩段歌曲，讓幼兒分辨。師：請你來聽一聽，找一找，這兩種啼聲中哪一種是我的小黃鴨的？
9、師：小黃鴨可能在說什么？
�。ń處熢诖藭r引導幼兒加進情形，嘗試輕聲或大聲地歌唱單句呷。呷呷。呷|叫—|。
如：小黃鴨要過生日，要小聲許愿；小黃鴨要跟遠方的朋友打招呼，聲音響一點等等）
10、師生合唱A段2遍。
�。ù藭r教師可以根據幼童謠唱過程當中出現的題目進行隨時指導，如：節奏不穩，歌唱1—2遍歌曲A段。）
三、玩玩唱唱重點提問：
1、我的小黃鴨不但啼聲好聽，還有三個本領呢？
�。ㄒ龑в變赫f說小黃鴨可能有什么本領）
2、請你來聽一聽我的小黃鴨有什么本領？
�。ń處熐宄枨鶤B第一遍同時出示圖片，圖片顯現的內容必須能夠幫助幼兒理解和記憶歌詞）
3、追問：我的小黃鴨有什么本領？
�。ㄒ龑в變簩⒙牭降母柙~"它會游""它會唱""它會吹很多泡泡"說出來，教師帶領幼兒進行摘句練唱）
4�？刹豢梢约由弦恍┯腥さ穆曇裟�？
�。ń處熞龑в變涸�"它會游""它會唱""它會吹很多泡泡"后根據適當節奏添加象聲詞"嘩嘩""嘎嘎""咕嚕咕嚕"）
5、你聽出來小黃鴨吹的泡泡時往哪兒飛的嗎？
�。ㄔ�"它會吹很多泡泡"后添加象聲詞的時候，教師可以加上象聲詞上行和下行的練習，增強幼兒的參與性和游戲性，同時也能夠讓幼兒感遭到歌曲的樂曲終止感覺）
6、這樣一來這首歌更有趣了，一齊來唱唱吧！
�。◣熒餐璩枨鶤B第一遍，同時可以觀看圖片，用畫面來提示歌詞）
7、你們的歌聲把一群小黃鴨都吸引來了，瞧瞧來了幾只？
�。ㄒ龑в變河^察圖片，出現很多小黃鴨，引導幼兒數一數）
三、小小黃鴨合唱隊———分組歌唱
�。ㄒ唬�、齊唱練習重點提問：
1、這是一個小黃鴨合唱隊，想邀請你們參加他們的合唱隊，我們一起來試試吧。
�。◣熒餐璩枨鶤B第二遍，提示幼兒隨著音樂合唱）
2、小黃鴨合唱隊今天要往沙灘上演出了，瞧！他們還打扮了一下，他們怎樣打扮的呀！
�。ǔ霈F6只小黃鴨，有1只戴著泳帽、2只戴著領帶、3只戴著墨鏡）
3、沙灘到了，可是觀眾提要求了，要請小黃鴨合唱隊分成泡泡隊、游泳隊和嘎嘎隊三組來唱這首歌。這可怎樣分呢？
�。ㄒ龑в變赫f說不同的分組方法，如可以依照泳帽、墨鏡、領帶或色采的方法來分三組；可以依照裝璜物的色采來分組。同時教師出示可站立的立體分組標志）
4、謝謝你們幫忙，他們總算分好了！
�。ǔ霈F分組終了的小黃鴨合唱隊）
5、這下可以演出了�？墒穷}目又出現了，分成三組以后每組的人都太少了，聲音不夠亮，后面的觀眾聽不見，你們能往幫助他們嗎？
�。◤那楦猩霞て鹩變簬椭↑S鴨，參加合唱隊的愿看）
6、那么趕快讓我們往參加吧！請趕快站到你想往的隊伍中。
�。ㄓ變鹤杂蛇x擇參加的泡泡隊、游泳隊和歌唱隊來進行分組唱）
7、小黃鴨合唱隊豫備好了，我們來排練一下吧！怎樣唱呢？"它會游"哪組唱？"它會唱"哪組唱？"它會吹很多泡泡"哪組唱？前面一段誰來唱？
�。◣熒餐懻摲纸M唱的規則，聽伴奏變換情勢完全歌唱2遍AB）
8、正式表演的時間到了，我們快來表演吧！
�。◣熒餐牥樽喾纸M歌唱AB第三遍）
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