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《課程運輸》大班教案
作為一名教職工，時常會需要準備好教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。那么你有了解過教案嗎？以下是小編為大家收集的《課程運輸》大班教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一、主題產生的原因：
一天，晨間談話，孩子們興致勃勃地談論自己外出旅行的事情。爭先恐后告訴我自己旅行過的地方，坐過的交通工具等—————陽陽：“我回老家浙江，坐過飛機、火車”，余在洋：“我去香港時坐過火車”，豆豆：“我去四川坐過飛機和輪船——————”我不禁問一句：“如果沒有這些交通工具，你們能去這么遠地方玩嗎？”“不能，”我詢問道：“我們來進行一個‘運輸’的研究活動”。孩子們高興地拍手叫好。
二、預設學習目標：
通過運輸的探索活動，促進幼兒觀察能力、動手能力、談話能力、記錄觀察結果的能力，激發幼兒的好奇心和求知欲。
三、預設學習目標：
1、引導幼兒觀察、記錄各種的運輸工具，進一不激發幼探索的興趣。
2、在探索中，鼓勵幼兒大膽表述對不同運輸工具的看法，培養幼兒的分析、辨別能力。
3、知道各種運輸工具的名稱、用途，以及對人類生活的重要性。
4、引導幼兒了解一些運輸過程中所需遵守的規則和方式，培養幼兒的安全意識、環保意識。
5、引導幼兒運用多種材料制作運輸工具，培養幼兒觀察力及動手操作能力。
6、能與同伴、家長、教師共同討論，共同合作，發展幼兒的交往能力和協助精神。
四、家長參與、社區資源：
1、幫助收集一些有關運輸工具的玩具、圖片、圖書資料。
2、請家長利用家中電腦上網，讓孩子與熟悉人作一次交流。
3、在日常生活中及時引導孩子發現各種各樣的運輸并和孩子交流。
4、親子活動：一起制作《我喜歡的運輸工具》
五、主題知識網絡：
運輸的工具、對象、規則、以及運輸途徑。
六、主題活動網絡：
語言：
1、談話：上網去。
2、文學欣賞：我自己的書。
3、討論：愛心行動。
4、交流：我知道的運輸工具。
5、講述：動物園搬家。
6、軍民大生產。
科學：
1、未來的運輸工具。
2、運菜。
3、愛心行動（二）。
4、古老的運輸工具。
健康：
1、運磚。
2、搬氣球。
3、運玩具。
4、趕馬車。
社會：
1、運輸的規則。
2、熱鬧的馬路。
3、我們去遠足。
4、海陸空三軍。
美術：
1、手工：繁忙的港灣。
2、繪畫；馬路上的車。
3、繪畫、我們去旅行。
4、手工、愛心行動（三）。
5、折紙：飛機。
音樂：
1、游戲：捕魚。
2、歌曲；小熊過橋。
3、游戲：小兔和狼。
4、律動活動：學軍律動。
七、環境創設：
1、墻飾布置：各種運輸工具的圖片、幼兒的作品展、未來的運輸工具。
2、區域材料提供：收集各種運輸工具照片、圖片圖書。
玩具
美工區：蠟筆、橡皮泥、各種紙盒。
閱讀區：各種運輸工具的字卡、兒歌、圖書。
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