《撥旋》中班音樂教學

《撥旋》中班音樂教學

　　活動準備

　　畫畫的工具、音樂磁帶

　　活動目標

　　能用不同的線條和顏色表現自己對音樂作品情緒、內容的理解。

　　喜歡欣賞這樣活潑歡快、結構清晰的樂曲。

　　活動過程

　　1．玩一玩

　　復習小游戲“睜眼、閉眼”、“兩個好朋友”

　　2．說一說、畫一畫

　�。�1）這個樂曲給你什么樣的感覺？

　　如果請你用小線條來表示，你想用什么樣的線條？

　�。�2）播放樂曲，請幼兒邊聽音樂邊凌空繪畫

　　說說你想用什么線條？

　　在每個樂句結束的時候，用什么來表示這個樂句已經結束了。

　　幼兒聽音樂繪畫

　�。�3）請個別幼兒上來聽音樂繪畫

　　請小朋友看看他們用了什么線條？為什么要用這樣的線條表示？在每一個樂句結束時，用什么來表示？

　�。�4）請幼兒用顏色來表示樂曲的情緒情感

　　請小朋友想一想，如果請你用顏色來表示這首樂曲，你想選哪幾種顏色？

　　為什么？

　　3．幼兒聽音樂繪畫

　　提出要求：

　�。�1）用與樂曲風格類似的線條記錄樂曲，在樂句結束時畫上特有的符號，以作區別。

　�。�2）涂上與樂曲情緒相符的顏色，裝飾背景。

　　4．講評

　　請個別幼兒來介紹自己的畫

　　用了什么線條、符號、顏色？為什么要這樣畫？

　　展示出來請小朋友互評最喜歡誰的畫，為什么？

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