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    時間:2022-06-24 01:22:14 職業/專業/職能 我要投稿

    職業工作計劃模板集合七篇

      時間的腳步是無聲的,它在不經意間流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。好的工作計劃都具備一些什么特點呢?下面是小編幫大家整理的職業工作計劃7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    職業工作計劃模板集合七篇

    職業工作計劃 篇1

      為切實履行法律法規賦予安全生產監督管理部門職業安全健康監督管理的職責,堅持“以人為本、科學發展”的理念,貫徹“預防為主、防治結合”的方針,深入宣傳貫徹《職業病防治法》及相關法律法規,督促單位落實職業病防治主體責任,狠抓職業病預防,全力控制、消除和減少職業病危害,努力減少職業病危害事故的發生,堅決維護勞動者的健康權益,現編制20xx年江油市職業安全健康監督檢查工作計劃如下:

      一、監督檢查的主要內容

     。ㄒ唬┴熑误w系。用人單位法定代表人或實際控制人是職業病防治工作的第一責任人。用人單位要明確本單位第一責任人的責任事項和內容,并建立健全從第一責任人、分管責任人、總公司、分公司到車間、班組、工種、崗位,特別是職業危害嚴重的重點車間、重點班組、重點工種、重點崗位的職業病防治責任體系。

     。ǘ┮幷轮贫。用人單位要制定職業病防治計劃和實施方案,重點建立健全以下13 項主要職業健康管理制度:1.職業病危害防治責任制度;2.職業病危害警示與告知制度;3.職業病危害項目申報制度;4.職業病防治宣傳教育培訓制度;5.職業病防護設施維護檢修制度;6.職業病防護用品管理制度;7.職業病危害監測及評價管理制度;8.建設項目職業衛生“三同時”管理制度; 9.勞動者職業健康監護及其檔案管理制度;10.職業病危害事故處置與報告制度;11.職業病危害應急救援與管理制度;12.崗位職業衛生操作規程;13.法律、法規、規章規定的其他職業病防治制度。

     。ㄈ┕芾頇C構。用人單位要健全職業健康管理機構,建立職業健康管理員隊伍,建立健全職業衛生檔案,確保單位職業病防治主體責任落實到位。職業危害嚴重或接觸有毒有害因素勞動者超過100 人的用人單位要按照《工作場所職業衛生監督管理規定》(國家安全監管總局令第47 號)有關規定配備專職職業衛生管理人員。

     。ㄋ模┣捌陬A防。要及時如實申報職業危害項目。要嚴格按照國家和四川省相關產業政策的要求,采用有利于防治職業危害和保護勞動者生命健康的新技術、新工藝、新材料和新設備,堅決淘汰落后的生產技術、工藝和設備。所有存在職業危害的建設項目應執行職業衛生“三同時”的規定,真正做到職業病防護設施與主體工程同時設計、同時施工、同時投入生產和使用。

     。ㄎ澹┕ぷ鲌鏊芾。用人單位要加強作業現場檢查,明確每月檢查的頻次。職業衛生管理員要嚴格按照用人單位的職業危害檢測、監測和評價制度,加強對工作場所職業危害因素、職業病防護設施、警示標識、監測儀器、防護用品、職業危害事故應急預案和崗位應急處置方案等的檢查巡查,確保工作場所粉塵、毒物、放射性物質等主要危害因素符合國家職業衛生標準。

     。┓雷o設施和個人防護。要建立健全職業病防護設施臺帳,并有效維護、定期檢測職業病防護設施。建立和完善個人職業病防護用品配備標準,并按標準配備符合防治職業病要求的個人防護用品,建立個人職業病防護用品發放登記記錄,并按使用情況及時更換個人職業病防護用品,督促勞動者正確佩戴、使用個人防護用品。

     。ㄆ撸┙逃嘤。用人單位要根據行業和崗位特點,按照《國家安全監管總局辦公廳關于加強用人單位職業衛生培訓工作的通知》(安監總廳安健〔20xx〕121 號),制定培訓計劃,確定培訓內容和培訓學時,確保培訓取得實效。沒有能力組織職業衛生培訓的用人單位,可以委托培訓機構開展職業衛生培訓。用人單位主要負責人和職業衛生管理人員初次培訓不得少于16 學時,繼續教育不得少于8 學時。接觸職業病危害的勞動者初次培訓時間不得少于8 學時,繼續教育不得少于4 課時。

     。ò耍┙】当O護。用人單位應當按照《職業健康監護技術規范》(gbz188-20xx)依法組織所有接觸職業危害的勞動者進行上崗前、在崗期間和離崗時的.職業健康檢查,不得隨意減少體檢項目和延長體檢周期,建立勞動者職業健康監護檔案。勞動者離崗時,用人單位應當按照勞動者的要求,如實、無償提供職業健康監護檔案復印件。勞動者申請進行職業病診斷、鑒定時,用人單位應當如實提供勞動者的職業史、職業危害接觸史、工作場所職業危害因素檢測結果,以及勞動者職業健康體檢結論、復查建議及治療結果等相關資料。

     。ň牛⿷惫芾。對存在急性損傷危險的用人單位要將職業危害應急工作納入安全生產應急工作之中,依法編制職業危害事故應急預案和崗位應急處置方案,建立必要的應急救援隊伍,配備必要的應急裝備和器材。要定期開展職業危害事故應急演練,對演練效果進行評估,適時修訂完善職業危害應急預案和崗位應急處置方案。要在可能發生急性職業損傷的有毒、有害工作場所,設置報警裝置,配置現場急救用品、防護用品、沖洗設備、應急撤離通道和必要的泄險區。

     。ㄊ┢渌煞ㄒ幰幎ǖ谋O管執法情況。

      二、檢查頻次

      中央、省市直屬重點單位職業病危害風險分類嚴重及較重類別的單位每年檢查不少于一次,職業病危害風險分類一般的單位監督檢查周期為兩年。根據工作需要,我局對各鄉鎮、園區的職業安全健康監督工作進行抽樣監督檢查。

      三、檢查方式

     。ㄒ唬┮远讲、督促單位落實各項職業安全健康規定為主;

     。ǘ┢刚垖<议_展職業安全健康專項檢查;

     。ㄈ⿲φ铡队萌藛挝宦殬I衛生基礎建設主要內容及檢查方法表(簡化版)》(江安監督[20xx]59號)檢查用人單位職業衛生基礎建設;

     。ㄋ模﹫猿謾z查、執法并行,日常檢查與專項檢查相結合。

      四、工作要求

     。ㄒ唬⿵娀殬I安全健康監管痕跡化管理,檢查應當現場出具檢查記錄并規范填寫,發現有隱患的制發《責令限期整改指令書》,需要立即整改消除隱患的制發《現場處置措施決定書》;

     。ǘ┍O督檢查應當遵循“過程閉合”的原則,對責令整改的隱患要跟蹤督促,直至消除隱患;

     。ㄈ┍O督檢查應當“實事求是,全面細致”,防止走馬觀花,流于形式;

     。ㄋ模⿲栴}突出的單位和鄉鎮、園區進行警示約談,對違反職業衛生法律法規的行為要依法處罰并建議將企業納入“企業黑名單”。

    職業工作計劃 篇2

      科技職業黨校工作計劃

      廣東創新科技職業學院第二期業余黨校培訓要求

      1、學員以各系為單位組成學習小組,要做好聯絡和考勤等工作。

      學員在指定區域就座、開展考勤工作,考勤工作應在正式上課5分鐘以前完成。遲到五分鐘以內者須登記后進入課堂,并記遲到一次(兩次遲到記曠課一次),遲到五分鐘以上者一律不允許進入課堂;

      2、黨校辦公室將對每節課的出勤情況進行抽查,若發現虛假簽到信息(如所報人數與實際人數不符、代簽、代答到等情況),則追究相關人員責任。

      3、學習方式以集中授課為主;考核方式采取筆試和平時考勤相結合。各學習小組積極開展學習討論和組織社會公益勞動等多種形式的.活動。

      4、學習結束時,每位學員提交一份參加學習后的心得體會文章,題目自定,字數1000左右。黨課總成績包括:考勤情況、作業情況、結業考試成績三個部分,滿分為100分,其中考勤占30%、作業占30%、結業成績占40%。

      校團委

    職業工作計劃 篇3

      為確保我市失業人員的就業情況,及各大中型企業的用工需求并充分發揮職業介紹的作用,努力提高我市的就業率,為促進我市的經濟發展做貢獻.制定本年度的工作計劃:

      一﹑指導思想:緊密圍繞黨的政策宣傳,以勞動力供求信息為主導,以勞動市場為載體,以促進就業為目標,不斷提高管理水平,完善服務功能。引導我市勞動力實現跨區域﹑跨行業合理有序流動,實現勞動力資源的合理有效配置,為更好的促進我市勞動就業和經濟發展作貢獻。

      二﹑總體目標:堅持以網絡建設為目標,以信息建設為核心的原則,建立信息收集﹑傳遞﹑發布制度。為用人單位和求職者提供全方位高水準的'服務,努力開拓我市職業介紹服務事業。

      三﹑主要工作:

      首先,加強招聘信息的錄入和管理工作,積極開展用人單位空崗調查工作,爭取用人單位的空崗信息及時進入職介信息系統。利用新聞媒體﹑勞動力市場信息網絡等可用資料,多渠道﹑多途徑廣泛收集城鄉勞動力供求信息。全面掌握我市勞動力就業情況,及時評估失業人員的情況。其次,針對各個企業進行崗位結構變動情況調查表,以及用人單位就業崗位的結構和空崗基本情況。

      四﹑進一步做好每月一次的用工招聘會,積極和用人單位協調,為求職者提供更多的就業崗位.

      五﹑改善就業服務,提高業務技能

      針對求職者文化素質底,技能單一,求職周期長,我們要以為求職者尋找用人單位,促進就業為目的,多方位,多層次為他們匹配就業崗位.

      六﹑繼續做好檔案管理和資料收集工作.

      我們將進一步認清形勢、明確任務,從最突出的問題入手,從薄弱環節抓起,進一步提高企業和群眾對勞動力市場工作的滿意度。以人本服務為宗旨,把百姓需求作為工作職責,把百姓滿意作為工作標志,把百姓小康作為工作價值,努力提升全市就業再就業工作的整體水平。

    職業工作計劃 篇4

      1、完善學員計件工作制度

      經過前一段時間我們教師和學員的努力學習,個別學員已經能夠獨立完成我們的“烏雞白鳳丸”外包裝盒的生產任務。本學期我們決定將個別學員:王夢然、王大偉單獨管理,讓他們自己與其他學員分開,勞動所得單獨核算。

      其他學員仍然分成二至三個小組,由教師帶領完成勞動任務。

      2、承包學校樓道的清潔任務,并簽訂勞動合同,對學員進行社區勞動康復技能的專項培訓。

      我們將把學校一至三層的樓道和樓梯分別承包給三組學員,對他們分別進行考勤和勞動培訓管理,讓他們以社會人的身份適應新形勢下的勞動任務,以達到勞動康復的訓練目的,為盡快使這些智障人士回歸主流社會,成為殘而有用的社會人作出我們的貢獻。

      3、書寫并整理近一段時間的每個學員的勞動康復檔案。

      上學期我們對每位學員的基本情況、服務需求進行了登記,同時對他們的職業康復能力進行了系統評估,寫出了每位學員的評估報告,針對評估報告制定了詳細的.康復訓練計劃,并且按照計劃指導學員進行康復訓練,填寫康復訓練紀錄。這學期,我們將對每位學員進行階段性評估和小結。找出差距和不足,調整我們的康復訓練內容,完善我們的康復訓練計劃,使每位學員在原有基礎上得到新的進步和提升。

      4、繼續社會生活體驗活動。

      本學期我們將繼續安排學員進行社會實踐活動內容,發放部分資金讓他們進行物品的采購,結算;同時,將安排學員銷售我們自己編織的項鏈、手鏈等工藝品的活動。在活動中要求學員分組結合,在教師公布成本的基礎上,自行安排,進行物品的銷售活動。

      在進行上述工作的同時,我們還將安排學員到勞動實踐基地進行體驗活動,學習掌握勞動流程和勞動方法,培養勞動的積極性。

      安排3-4次的“家鄉美”教育活動,組織學員到我們的大桃產業基地和風景區去觀光旅游,感受家鄉的魅力,增強愛家鄉的意識和為家鄉服務的思想。

      5、爭取安排一次到大興我市殘疾人康復培訓中心集體培訓的機會。

      6、本勞動康復站將向校委會申請安裝一臺工作電腦,培養學員從網絡中學習先進思想和技術的方法和意識,同時,將申請資金購買專用相機和錄像器材,將勞動過程拍攝下來,使我們的資料能完整的保存。

      綜上,使我們的工作目標和設想,希望大家能提出寶貴意見,并請你們能夠將好的方法和工作推薦給我們,讓我們大家能夠共同的為這些殘障人士的進步作出我們的貢獻。

      謝謝大家!

    職業工作計劃 篇5

      為深入開展我縣20xx年職業病防治工作,進一步加強對全縣職業病防治監督管理工作,切實維護勞動者的健康權益,結合我縣實際,特制定20xx年職業衛生工作計劃。

      一、工作目標

      1、各中隊摸清本轄區內所有工礦企業本底,做到本底清楚;

      2、對工礦企業監督覆蓋率達100%,指導企業填寫《用人單位職業衛生基礎檔案》、《用人單位職業健康監護管理檔案》和《用人單位勞動者職業健康監護檔案表》,建檔率達100%。

      3、對從事接觸職業病危害作業的勞動者,其上崗前、在崗期間和離崗時的職業健康檢查率達60%。

      二、工作進度

      第一階段:3月—4月,各中隊聯合當地政府、安監部門摸清本轄區內工礦企業本底,并指導企業建立《用人單位職業衛生基礎檔案》、《用人單位職業健康監護管理檔案》和《用人單位勞動者職業健康監護檔案表》。要求:做到本底清楚,對能進場的工礦企業進行指導,4月底將本底和無法進場的企業名單報綜合科。

      第二階段:5月--6月,對各種原因導致不能進場的工礦企業,經大隊與政府和相關單位接洽后,再進場進行指導,并建立“職業衛生三檔”。要求:6月底前完成所轄區域工礦企業的“職業衛生三檔”建立工作。

      第三階段:7月--11月,由各中隊自行安排時間對轄區內企業依照《職業病防治法》對工礦企業進行現場監督指導,對存在的問題下達監督意見書,要求其限期整改。要求:轄區內每家工礦企業都必須進行現場監督指導,監督覆蓋率達100%。

      第四階段:12月,各中隊在12月5日前將20xx年職業衛生工作開展情況、存在問題及采取措施、建議,以書面形式報綜合科,由綜合科匯總后報衛生局。大隊將在12月底對各中隊的'職業衛生工作開展情況進行檢查,檢查情況納入年終目標考核。

      同時,各中隊要繼續做好職業病防治知識的宣傳工作,采取新聞媒體報道、現場咨詢、培訓交流、在所在轄區主要街道懸掛宣傳標語等多種形式開展職業病防治的宣傳工作,提高企業負責人的職業病防治觀念和勞動者的自我健康保護意識,從而減少和消除職業病危害。

    職業工作計劃 篇6

      理想一直以來就被我們比作人生導航的燈塔,沒有它,人生就會迷失方向,因此每一個明智地人都應該有自己的理想和目標,而目標和理想總是存在于我們生活的方方面面,不僅包括學習上要取得什么樣的成就,生活上要達到什么標準,不可缺少的還有我們的職業理想。在確立我們的職業理想之后,我們都應該為自己做一份職業生涯規劃,它并不只僅僅只是一紙文書,它還具有很大的現實意義:

      首先,通過深刻的自我分析,結合實際做出的職業生涯規劃可以在一定程度上讓自己對自身有更全面更深刻的認識,并且挖掘自己的潛力,找到自己的合適定位。其次,職業生涯規劃作為自己的計劃書,有助于鞭策自己按照自己的計劃一步一步前行,為自己提供動力。再次,也是相當重要的一點,美國著名管理專家William在它關于職業生涯規劃的文章中提到:職業生涯規劃可以使個人在了解自我的基礎上確定適合自己的職業方向、目標并制定相應的計劃,以避免就業的盲目性,降低從業失敗的可能性,為走向職業成功描畫最有效率的路徑。

      既然職業生涯規劃那么重要,我們就真的應該端正態度,在客觀地自我分析,了解專業就業前景之后,選擇出適合自己的職業并且通過制定詳細的學習計劃來完成職業生涯規劃。

      我是到底一個怎樣的人?這是一個我問過自己一遍又一遍的問題。在我父親眼中我是一個十足的乖孩子,在其他親人眼里我是一個只會讀死書不愛說話的還有一點膽怯的女生,對于老師來說我是個讓他們又愛又恨的學生,朋友卻認為我很哥們,夠豪爽,講義氣……有時候我也很疑惑到底哪一個才是真實的我,但細想我卻發現,我就是這樣一個多面的人,所以從不同的角度可以看到不同的我。前幾天朋友推薦給我一個性格測試,說很準,讓我去試試。而根據他所推薦的MBTI性格測試,我的性格類型是“ENFJ”(外向+直覺+情感+判斷),即溫情,有同情心,反應敏捷,有責任感。非常關注別人的情緒、需要和動機。善于發現他人的潛能,并希望能幫助他們實現。能夠成為個人或群體成長和進步的催化劑。忠誠,對贊美和批評都能做出積極地回應。友善、好社交。在團體中能很好地幫助他人,并有鼓舞他人的領導能力。

      我真的不得不承認這一堆文字從很大程度上反映出了我的性格,但遺憾的是,它并沒有提及我的缺點。而根據自己長期以來的自我批評,我也存在不少缺點:缺乏創新,文學素養不高,不喜歡積極思考人生……以上種種都是獨一無二的我的性格。有人說性格對于一個人的興趣的產生有很大的作用,我便是如此。我喜歡唱歌,主持等與文藝有關的東西;我也喜歡辯論與別人產生思想上的碰撞……對我來說,無論是學習還是工作,都可以不斷完善自我,提升自我。因此我一直很用心地對待它們,雖然有時結果不盡理想,但我卻從未曾停下腳步。到現在為止我讀了14年的書,一半以上的時間我都有幸地擔任了班委干部,雖然有的只是很簡單的`文體委員之類的干部,但是從每一項工作當中我都得到了自己想要的,最重要的當然是經驗,但其中也不乏與同齡人與老師溝通交流的能力,不怯場,在眾人面前地表達自己的能力,面對挫折時不氣餒的態度以及怎樣成為一個有領導能力的人。

      當初選擇這個專業就是看上了它是個雙學位,不僅可以接觸到實用的法學還可以學習自己喜歡的英語。必然的,它也就決定了我們以后再擇業的時候可以有多樣的選擇:單從法學來說,我們可以選擇成為律師,進入公檢法,進入企業當法務,法律顧問,當然,如果愛好研究可以繼續深造做一個學者。而英語專業的就業門路也不少,可以當翻譯,做老師,或從事外貿方面的工作等。但是如果法學和英語兩門都學得比較好那么能將兩者結合起來時最好的選擇,主要是往涉外律師那一塊發展。但是不得不承認由于法學和英語本來就是兩個相對較熱門的專業,這么久以來這兩個專業的人才可以說是已經處于一個相對飽和的狀態,因此,即便我們是雙學位,就業門路不窄,但前景可謂不甚明了。

      進入大學一年多,身邊的人不斷地問我以后是要考研還是直接工作,不知道為什么,一直以來我都沒有考慮過自己是不是要考研,而是希望通過就業這種最直接的方式早日步入社會,真正地體味生活的酸甜苦辣。上大學以來,我參加過的活動各式各樣,正是從這些活動中,我不斷地認識自我增進了對自己的了解,也找到了自己的理想職業所在。如果可能我最希望自己能從事以下三份工作:高中英語教師,律師(檢察官)以及人力資源管理方面的工作。我如果要從事這些工作,我的優勢劣勢各是什么,又有什么機會和困難擺在我面前呢?

      一,優勢:

      1,熱情開朗,樂觀真誠,富有活力,喜歡與人溝通交流;

      2,正義正直,積極進取,善解人意;

      3,我能很敏銳地意識到什么是合適的行為,對事對人客觀理性;

      4,有較強的口頭表達能力,不怯于再公共場合演講辯論等,善與說服;

      5,對于工作我總是精力充沛、懷抱滿腔熱情、富有責任感、勤勤懇懇;

      6,對待他人,我總是以欣賞為主,通常能看到別人身上的優點,善于發現別人的潛力并熱衷于鼓舞他們;

      7,有較強的組織領導能力,在團體中能夠發揮自己的作用和盡到應盡的職責以及幫助他人;

      8,法英專業不僅培養了我嚴密的邏輯性思維,批判性思維的能力,也教會了我與人溝通的技巧。

      二,劣勢

      1,缺乏想象力創造力,容易被舊思想束縛;

      2,知識儲備不足,肚子里的墨水太少;

      3,對待某些事情缺乏耐性和毅力,做事容易分心,不容易專心致志地完成某一件事,存在三分鐘熱情;

      4,有時候猶豫不決不夠果斷,不能夠很快的下決定;

      5,不圓滑老練,在處理某些關系上欠缺技巧;

      6,不夠靈活,有時一條路走到底;

      三,機會

      1,家中有從事老師,法官等職業的親人,他們可以給我提供很好的機會讓我實習,了解自己青睞的這幾份工作;

      2,身處偉大的首都北京——全國最大的人力資源需求市場,一個擁有工商企業近12萬家,外資、合資企業4千多家(世界五百強的有158家),專門的人才招聘網50多個,人才中介機構170多家,建成人才庫100多個,各類人才招聘會一年最少500場的神奇地方。北京人才需求占全國30%,所以,北京的給我們提供的就業機會是非常多的

      3,我們學校是一個性質很特殊的學校,不可否認她為我們提供了很好的機會,只要愿意只要有能力,我們就比別人有更多的機會去到少數民族地區,與可愛的少數民族同胞們一起為建設更美好的家園而奮斗;

      4,法英專業為我提供了很好的機會,拓寬了我的視野,也為我成為一個優秀的復合型人才提供了更大的可能性。

      5,身邊有很多優秀的朋友,是極好的人才資源,也許能夠在以后的生活工作中相互幫助,共同進步;

      四,面臨的困難

      1,在北京這個人才競爭力極強的地方,我人生地不熟,沒有“天然的”關系可以利用,若想有一番作為,必定得全靠自己打拼;

      2,機會就意味著挑戰,既然北京是一個如此廣闊的市場,也必然人頭攢動,凡是想來搏一把的人才都會選擇這個寶地,這無疑給自己帶來了很大的壓力;

      3,想要本科畢業就能夠順利找到心儀工作的幾率不大,尤其是在北京,這個擁有無數國內名牌大學學位的高材生的地方,我們學校在北京確實算不上頂級名校,對于某些有名牌大學嗜好或要求的老板,我們首先就被拒之門外;

      4,我身邊都有不少同學認為我們法英專業的人很有可能到頭來法學和英語都不擅長,更何況那些閱人無數的招聘者,復合型人才雖然走俏,但正能做到既復合又人才的可謂少之又少,在此種情況下,他們很有可能會選擇一個專業性更強的人才;

      5,說到人才,周圍的同學既有可能成為我們互助合作的伙伴,也不排除他們將成為我們有力的競爭對手;

      6,金融危機的沖擊,十分嚴峻的就業形勢,越來越多的高學歷人才,不斷飽和的人才市場,某些工作的苛刻要求等等一系列的困難擺在我們面前,縱是前途光明,道路真的相當曲折!

      優勢劣勢并存,機會挑戰俱在,關鍵看自己怎么把握自己,而現在的我最希望自己能克服困難,成為一名高中英語教師,聽起來簡單。但要做一名英語老師,首先要通過教育學,心理學以及英語的專業課考試拿到教師資格證,這肯定是我面臨的最大困難,由于并非師范專業畢業,也沒有修過這方面的課,我的專業素養明顯不夠;需要拿到普通話二級甲等的證書,這一點通過簡單的訓練,問題應該不大;而其他的例如說寫出一首漂亮的粉筆字,需要掌握多種教學方法,需要有駕馭課堂的能力等都是做一名老師的需要的能力。而對于當一名老師,我很有信心的以下幾點:我有一顆奉獻的心能夠做到為人師表;心理很健康有良好的道德素質,能夠遵守職業道德;對于學生我可以做到一視同仁,無偏愛和偏見;有較好的親和力,能夠和學生打成一片……但是要當一名優秀的英語教師,我還缺乏很多能力和素質:我的英語專業知識還不夠扎實,若真的要從事這個工作,我恐怕還得付出很多努力;我已經提到過我缺乏一定的創新能力,這就意味著我在新的課程理念的要求下,我會面臨更大的挑戰;另外,在信息時代如何將現代教育信息技術整合到課程中去,這也是一種能力的體現,而在這方面,我顯然有待提高……

      在未來的大學生涯里,我希望能按照以下計劃實行:

      1,大二:扎實基本功;擴展知識面,抽出盡量多的時間閱讀大量書籍;積極準備教育學院的講課比賽;繼續參加法學院的案斗和模擬法庭;今年寒假回家后到市法院實習;上課后全心全意地為英語專業四級做準備;選擇教育學院心理學或教育學的選修課;練習普通話為通過普通話二級乙等測試做準備;暑假回高中的學校實習當英語老師;

      2,大三:扎實基本功;閱讀知識面廣的各式書籍;嘗試jessup模擬法庭比賽;再次參加教育學院講課比賽;準備英語專業八級;選擇教育學院的選修課;通過普通話二級乙等測試;

      3,大四:選定自己將要從事的職業,在空閑時間找兼職為自己提供經驗如家教等;去各大名校聽講座接受新的知識新的思想,由其是和教育法律有關的前沿知識;拿到教師資格證。

      很詳細地自我分析,讓我真的更加了解了自己,在這個基礎上,我對我自己從事喜歡的職業的優劣勢也有了更深刻的認識,我相信,在三年計劃的鞭策之下,等到畢業的時候,我一定不會感到茫然不知所措,覺得一事無成。但縱然關于的未來計劃已經印在我心里,我很明確,只有實際行動才能將計劃變為現實!

    職業工作計劃 篇7

      一、指導思想

      20xx年我公司的職業健康工作,將以繼續貫徹執行《中華人民共和國職業病 防治法》為中心,全面落實公司的有關規定。進一步完善職業衛生各項工作;堅持“預防為主,防治結合”的工作方針,積極控制職業危害因素,努力防范職業性疾病事故發生;提高全員職業衛生意識;做好職業健康監護工作,依法保護職工 健康權益;提高職業衛生管理水平,促進職工健康。

      二、總體目標

      20xx年公司的職業健康工作,要繼續在公司職業健康領導小組的領導下,各相關部門密切配合,結合上級部門有關規定,公司工作安排組織實施。

      1、認真學習,宣傳、貫徹《中華人民共和國職業病防治法》,大力開發領導層,提高對職業衛生工作重要性的認識;全員普及職業病防治法有關知識, 增強職工的責任和權益意識;制定職業健康教育計劃,開展多種形式的健康教育活動,整體提高職業衛生素質。

      2、做好職業衛生工作的'管理,完善職業衛生資料,落實職業衛生各項工作: 1)建立健全職業衛生檔案,真實反映職業健康狀況,建檔合格率 100%。 2) 按照公司安全規定進行作業場所檢查,杜絕急性職業中毒事故發生。 3)加強職業健康監護工作,確保職工身體健康。按照要求安排,對職工進行健康體檢,體檢率達到目的100%。

      4)對存在有害作業因素的場所進行改造,并配備相應的防護用品。

      三、工作內容:

      1、完善職業危害專項管理制度,繼續落實職業危害部位應急救援預案。

      2、組織職工進行職業性健康體檢。

      3、加強職工的個人防護檢查,控制和杜絕急性職業中毒事故。

      4、加強職業衛生防護的宣傳和培訓。

      5、完成上級部門安排的其他工作。

      四、保證措施

      1、為職工配備專門的個人防護用品。

      2、結合實際,做好職工的體檢安排及工作場所的監測。

      3、各部門要以認真負責的態度,真正做好這項工作,力爭把20xx年度的職業健康工作做得更好。

      安技環保處

      20xx.11

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