幼兒園中班雙語音樂教案咚咚鏘

幼兒園中班雙語音樂教案咚咚鏘

　　作為一名教職工，時常需要用到教案，教案有利于教學水平的提高，有助于教研活動的開展。教案應該怎么寫才好呢？以下是小編為大家整理的幼兒園中班雙語音樂教案咚咚鏘，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　活動目標：

　　1. 復習并理解四種音符的時值。

　　2. 英語學習：學習句型，How many apples? Four apples.

　　活動準備：

　　歌曲《咚咚鏘》節奏卡片，鋼琴，鼓類、鐵類樂器。

　　活動過程：

　　1. 復習歌曲《咚咚鏘》

　　2. 引導幼兒了解每種音符的時值（吃幾個蘋果）

　　3. 英語學習。

　　教師：What is this?

　　幼兒：Apple.

　　教師：How many apples?教師帶領幼兒指著apple數數，one two three four，引導幼兒回答出：Four apples.

　�。�1）教師請個別幼兒示范，教師What is this? 幼兒：Apple. 教師：How many apples?幼兒跟隨教師一起數：One two three four. Four apples.

　�。�2）教師：Ok now I want to some to practice at here.教師請兩名幼兒為一組進行對話表演。

【幼兒園中班雙語音樂教案咚咚鏘】相關文章：

中班音樂教案 《咚咚鏘》06-27

中班音樂咚咚鏘教案10-21

中班奧爾夫音樂教案：咚咚鏘07-03

中班音樂律動教案咚咚鏘10-27

中班音樂律動教案《咚咚鏘》10-31

中班音樂優質課咚咚鏘教案11-16

音樂《咚咚啪》的教案08-28

音樂《咚咚啪》的教案5篇08-28

音樂《咚咚啪》的教案(5篇)08-28

幼兒園中班音樂教案12-02