攝影活動總結范文8篇
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，讓我們一起來學習寫總結吧。我們該怎么去寫總結呢？以下是小編幫大家整理的攝影活動總結8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
攝影活動總結 篇1
6月5日是xx區20xx攝影技能提高培訓班的第二次培訓活動。上午全體培訓班成員在xx市體育中心xx攝影有限公司內進行了“影棚人像”攝影實踐培訓。阮老師精心安排，不僅在攝影前對相機的調試方法做了細致的說明，同時耐心解答了老師們關于相機調試中所出現的問題。培訓班的馬老師和夏老師充當臨時攝影模特，使上午的整個拍攝實踐活動有序開展。下午，技能拓展培訓的“戰場”搬到了世合理想大地花海。雖然烈日當空，但是老師們的熱情不減。在夢幻紫的薰衣草和繽紛絢爛的格�；ㄩg，老師們手握相機，穿梭其中。為了達到理想的構圖效果，老師們更是不斷變換姿勢，快門閃動，奮戰在花海中。
一天的時間轉眼過去，但我們的攝影培訓卻還在悄然繼續。為了方便交流而開設的'QQ群、微信群里熱鬧非凡，大家紛紛傳閱白天的攝影作品，品評交流，更是期待著能多一次圖片后期處理課程培訓。
24學時的培訓已經落下帷幕，老師們在培訓中收獲頗豐，快樂無限。希望這樣的培訓多一點，再多一點！
攝影活動總結 篇2
為了給愛好攝影的同學一個良好的學習環境，為了更好的完成攝影興趣小組活動任務，特將本學期攝影興趣小組活動工作情況計劃安排如下：
基本情況分析
現在的學生，他們的攝影水平不是很好，特別是一些新生剛剛入學，但是他們對攝影的認識還是很淺，對攝影的專業技能不是很了解，一般學校是不太可能去訓練的，因此就增加了興趣小組的教學難度。
工作目標
通過攝影興趣小組的活動，使學生的攝影特長得到更好的發展，進一步了解攝影的基本知識，培養學生的.觀察能力和創新思維能力，提高學生的審美觀。課外攝影興趣小組在于培養學生的興趣、愛好，并增加學生的課外知識，提高一定的技能，豐富學生的課余文化生活，為今后培養美術人才起著積極推動的作用。
主要工作及措施
一、組織健全攝影興趣小組
攝影興趣小組人數不宜過多�；顒右潭�，活動時間通常在每周的課外時間進行活動，在活動過程中要制度化。遇到有特殊情況擇日進行，不輕易暫停。參加學生堅持自愿報名。要求自備攝影工具、對攝影有一定的興趣愛好及更需要家長的支持。我們將精心制定活動計劃，保證興趣小組的深度、廣度和密度。
二、確定輔導重點和難點
1.重視基礎訓練，以攝影基礎知識和技能為重點，抓住難點強化訓練，解決實踐操作中難以解決的問題。
2.了解攝影基礎知識,包括相機的種類、光圈的擋位、快門的級數、鏡頭的焦距和視角的區別、膠卷及感光度的知識、構圖、用光的基本知識等；
3.指導學生從事攝影創作，培養學生觀察與熱愛生活的習慣，以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動為主旋律，創作出內容積極向上，催人奮進，有較高藝術品味的作品來。
�。矗莆樟⒆�、坐姿、橫向、豎向持握相機的正確方法、掌握數碼相機儲存卡的正確使用、掌握光圈與快門的爆光組合、掌握閃光燈、三腳架、快門線、反光板的作用。
三、定期舉辦學生作品展覽
舉辦攝影展覽，交流、回顧、總結學習成果，可以為學生提供表現自己實力，增強自信心。作為教師則要精心指導，嚴格把關。學生的一些佳作可以在校內展出以起到示范作用。對于一些才華出眾、個性鮮明的同學，提供條件為他們舉辦聯展和個展，努力培養出色的藝術人才。
四、積極參加各種攝影類比賽
攝影比賽能夠有效地提高學生的素質和能力。在小組活動過程中積極參加各種比賽，通過訓練比賽，大大促進了學生快速、準確、熟練的技能。
開展美術攝影興趣小組活動，真正使學生學有所得，以此應該做出很大的努力，勤于思考，大膽實踐，最大限度地調動學生的積極性，將攝影興趣小組開展得豐富多彩、富有特色，發展學生的個性特長。
活動時間：雙周星期三課外活動 活動地點：多媒體教室及校園。 指導老師：徐建文五、課程設置
�。�1）攝影基礎知識 （2）攝影器材介紹 （3）人物、風光拍攝技巧
攝影活動總結 篇3
在老生區全體輔導員老師、社區學生工作助理的努力下，經過策劃、宣傳、征稿、評選、展覽等一系列緊張繁忙的工作，面向全校的攝影比賽歷時兩個月，終于在6月8號圓滿地落下了帷幕�；厥捉M織比賽的整個過程，點點滴滴，歷歷在目。
一、策劃啟動，躊躇滿志
本次活動的總指揮于曉鋒老師在開學初就發動我們征集本學期社區活動的項目，并承諾一定給與大力支持。經過大家的討論，最終決定由我、曹勝利、許森榮三人分工合作，負責“魅力校園 精彩瞬間——大學生攝影大賽”的工作。
4月中旬，本人起草了本次大賽的策劃書，包括大賽的稿件征集宣傳海報內容、分工合作內容及經費預算。決定在4月底進行全校性的廣泛宣傳；5月8號之前收集稿件；由我負責作品收集、聯系作者、邀請評委及整個活動的統籌策劃等工作；曹勝利負責展覽的準備工作；許森榮負責獎品的購買等工作。大家躊躇滿志，對此次活動的期望頗高。
二、全校宣傳，影響廣泛
4月16號，在準備好此次大賽的宣傳海報基礎上，宣傳工作啟動。本人發動海桐的勤工儉學同學幫忙，在學校的每棟宿舍樓下張貼a3的海報，而且在西南、荔山門口的宣傳欄張貼了兩張較醒目的海報。從后門的稿件征集過程來看，宣傳的效果是很不錯的。而且不少同學就作品收集的規格、數量等問題與我取得聯系，比如光是此類郵件，我們就收到不下10封，詢問參賽的有關事宜，可見此次活動很受同學們的歡迎。
三、稿件征集，響應熱烈
xx年5月8日，是我們收集作品的截止日期，共收到31名作者的作品160余件。之后陸續還有作品寄來，但是出于公平考慮，我們拒絕了這些作品參賽的要求，并向有關作者說明情況。最后我們評出的一二三等獎的作品包括6名作者的16幅作品，說明獲獎比例較低，更說明此次比賽的作品征集工作開展得較好，廣泛而充分地收集到了作品。我負責稿件的收集和整理工作，其中因為作者的作品不符合規格、缺少作品簡介、缺少作者簡介、關于評獎的答疑等問題要通過郵件、電話等方式與31位作者取得一次又一次的聯系，花費了很多的時間和精力，當然，得到的也是充分的鍛煉和勞動的快樂。雖然辛苦，但是值得！
四、邀請評委，公平公開
此次比賽的評委成員廣泛，我們邀請了攝影協會、美術專業、設計專業的5名具有較高專業水準的人員組成。他們對我們收集到的高質量的作品嘖嘖稱贊，認為雖然不少作者的專業與攝影相差甚遠，但是表現出極高的創造性。我想，這就是我們組織此次比賽的目的，同學們能夠得到鍛煉，就是我們最大的收獲。在評委組織評獎的'時候，我們還組織評委對較有爭議的作品進行討論，以求獲得更公平的結果。
五、展覽活動，瑕不掩瑜
我們的展覽在5月23號開始在老生區各樓齋樓下巡回展出，平均每棟樓齋展出2天。雖然因為展覽場地有限、展覽的器材不足，但是因為作品的質量很高，吸引了大批同學的駐足欣賞。據我們所知，不少參賽的選手都是帶著自己的親友團“追著”展覽地點跑的，不只參觀一次，甚至兩次、三次……值得一提的是，其中的展覽前言是由劉文軍起草，由馮磊進行設計的，很有專業水平，可以說是此次活動社區工作助理之間最完美的一次分工合作。
六、反思
通過此次大型的活動，不論是輔導員，還是社區學生助理，都能夠從中學到很多，體會很深。
1、合作。沒有合作，人很難在這個社會生存，更不可能取得成績。攝影比賽的整個過程都貫穿合作：本人的整體組織策劃、曹勝利的展覽準備、許森榮購買獎品、馮磊的拔刀相助等等，都讓我們社區學生工作助理相互體驗、相互了解，加強了我們之間的聯系和溝通。
2 、細致。在開展此次活動的過程中，每一個環節都有許多難以預料的問題，每一個問題的出現，都讓我們感覺到是由于上一階段的工作缺乏細致。所以，每解決一個問題，我們就會多一份留心，讓問題解決于萌芽狀態。
3、信心。雖然整個過程很辛苦，但是當整個活動圓滿落幕的時候，卻還懷念其中的過程。這是因為我們對開展活動有了經驗，有了自信。我們期待下一個更有意義、更有挑戰性的工作。
攝影活動總結 篇4
一、策劃啟動，躊躇滿志
本次活動的總指揮于曉鋒老師在開學初就發動我們征.本學期社區活動的項目，并承諾一定給與大力支持。經過大家的討論，最終決定由我、曹勝利、許森榮三人分工合作，負責“魅力校園 精彩瞬間——大學生攝影大賽”的工作。
4月中旬，本人起草了本次大賽的策劃書，包括大賽的稿件征.宣傳海報內容、分工合作內容及經費預算。決定在4月底進行全校性的廣泛宣傳；5月8號之前收.稿件；由我負責作品收.、聯系作者、邀請評委及活動的統籌策劃等工作；曹勝利負責展覽的準備工作；許森榮負責獎品的購買等工作。大家躊躇滿志，對此次活動的期望頗高。
二、全校宣傳，影響廣泛
4月16號，在準備好此次大賽的宣傳海報基礎上，宣傳工作啟動。本人發動海桐的勤工儉學同學幫忙，在學校的每棟宿舍樓下張貼A3的海報，而且在西南、荔山門口的宣傳欄張貼了兩張較醒目的海報。從后門的稿件征.過程來看，宣傳的效果是很的。而且不少同學就作品收.的規格、數量等問題與我取得聯系，比如光是此類郵件，我們就收到不下10封，詢問參賽的有關事宜，可見此次活動很受同學們的歡迎。
三、稿件征.，響應熱烈
20xx年5月8日，是我們收.作品的截止日期，共收到31名作者的作品160余件。之后陸續還有作品寄來，但是出于公平考慮，我們拒絕了這些作品參賽的要求，并向有關作者說明情況的。最后我們評出的一二三等獎的作品包括6名作者的16幅作品，說明獲獎比例較低，更說明此次比賽的作品征.工作開展得較好，廣泛而充分地收.到了作品。我負責稿件的收.和..工作，其中因為作者的作品不符合規格、缺少作品簡介、缺少作者簡介、關于評獎的答疑等問題要通過郵件、電話等方式與31位作者取得一次又一次的聯系，花費了很多的時間和精力，當然，得到的也是充分的.鍛煉和勞動的快樂。雖然辛苦，但是值得！
四、邀請評委，公平公開
此次比賽的評委成員廣泛，我們邀請了攝影協會、美術專業、設計專業的5名具有較高專業水準的人員組成。他們對我們收.到的高質量的作品嘖嘖稱贊，認為雖然不少作者的專業與攝影相差甚遠，但是表現出極高的創造性。我想，這就是我們組織此次比賽的目的，同學們能夠得到鍛煉，就是我們最大的收獲。在評委組織評獎的時候，我們還組織評委對較有爭議的作品進行討論，以求獲得更公平的結果。
五、展覽活動，瑕不掩瑜
我們的展覽在5月23號開始在老生區各樓齋樓下巡回展出，平均每棟樓齋展出2天。雖然因為展覽場地有限、展覽的器材不足（只有KT板），但是因為作品的質量很高，吸引了大批同學的駐足欣賞。據我們所知，不少參賽的選手都是帶著自己的親友團“追著”展覽地點跑的，不只參觀一次，甚至兩次、三次……值得一提的是，其中的展覽前言是由劉文軍起草，由馮磊進行設計的，很有專業水平，可以說是此次活動社區工作助.之間最完美的一次分工合作。
六、反思
通過此次大型的活動，不論是輔導員，還是社區學生助.，都能夠從中學到很多，體會很深。
1、合作。沒有合作，人很難在這個社會生存，更不可能取得成績。攝影比賽的過程都貫穿合作：本人的整體組織策劃、曹勝利的展覽準備、許森榮購買獎品、馮磊的拔刀相助等等，都讓我們社區學生工作助.相互體驗、相互了解，加強了我們之間的聯系和溝通。
2 、細致。在開展此次活動的過程中，每一個環節都有許多難以預料的問題，每一個問題的出現，都讓我們感覺到是由于上一階段的工作缺乏細致。所以，每解決一個問題，我們就會多一份留心，讓問題解決于萌芽狀態。
3、信心。雖然過程很辛苦，但是當活動圓滿落幕的時候，卻還懷念其中的過程。這是因為我們對開展活動有了經驗，有了自信。我們期待下一個更有意義、更有挑戰性的工作。
攝影活動總結 篇5
在老生區全體輔導員老師、社區學生工作助.的努力下，經過策劃、宣傳、征稿、評選、展覽等一系列緊張繁忙的工作，面向全校的攝影比賽歷時兩個月，終于在6月8號圓滿地落下了帷幕�；厥捉M織比賽的.個過程，點點滴滴，歷歷在目。
一、策劃啟動，躊躇滿志
本次活動的總指揮于曉鋒老師在開學初就發動我們征.本學期社區活動的項目，并承諾一定給與大力支持。經過大家的討論，最終決定由我、曹勝利、許森榮三人分工合作，負責“魅力校園 精彩瞬間——大學生攝影大賽”的工作。
4月中旬，本人起草了本次大賽的策劃書，包括大賽的稿件征.宣傳海報內容、分工合作內容及經費預算。決定在4月底進行全校性的廣泛宣傳；5月8號之前收.稿件；由我負責作品收.、聯系作者、邀請評委及.個活動的統籌策劃等工作；曹勝利負責展覽的準備工作；許森榮負責獎品的購買等工作。大家躊躇滿志，對此次活動的期望頗高。
二、全校宣傳，影響廣泛
4月16號，在準備好此次大賽的宣傳海報基礎上，宣傳工作啟動。本人發動海桐的勤工儉學同學幫忙，在學校的每棟宿舍樓下張貼A3的海報，而且在西南、荔山門口的宣傳欄張貼了兩張較醒目的海報。從后門的稿件征.過程來看，宣傳的效果是很的。而且不少同學就作品收.的規格、數量等問題與我取得聯系，比如光是此類郵件，我們就收到不下10封，詢問參賽的有關事宜，可見此次活動很受同學們的歡迎。
三、稿件征.，響應熱烈
20xx年5月8日，是我們收.作品的截止日期，共收到31名作者的作品160余件。之后陸續還有作品寄來，但是出于公平考慮，我們拒絕了這些作品參賽的要求，并向有關作者說明情況的。最后我們評出的一二三等獎的作品包括6名作者的16幅作品，說明獲獎比例較低，更說明此次比賽的作品征.工作開展得較好，廣泛而充分地收.到了作品。我負責稿件的收.和..工作，其中因為作者的作品不符合規格、缺少作品簡介、缺少作者簡介、關于評獎的答疑等問題要通過郵件、電話等方式與31位作者取得一次又一次的聯系，花費了很多的時間和精力，當然，得到的也是充分的鍛煉和勞動的快樂。雖然辛苦，但是值得！
四、邀請評委，公平公開
此次比賽的評委成員廣泛，我們邀請了攝影協會、美術專業、設計專業的5名具有較高專業水準的人員組成。他們對我們收.到的高質量的作品嘖嘖稱贊，認為雖然不少作者的專業與攝影相差甚遠，但是表現出極高的.創造性。我想，這就是我們組織此次比賽的目的，同學們能夠得到鍛煉，就是我們最大的收獲。在評委組織評獎的時候，我們還組織評委對較有爭議的作品進行討論，以求獲得更公平的結果。
五、展覽活動，瑕不掩瑜
我們的展覽在5月23號開始在老生區各樓齋樓下巡回展出，平均每棟樓齋展出2天。雖然因為展覽場地有限、展覽的器材不足（只有KT板），但是因為作品的質量很高，吸引了大批同學的駐足欣賞。據我們所知，不少參賽的選手都是帶著自己的親友團“追著”展覽地點跑的，不只參觀一次，甚至兩次、三次……值得一提的是，其中的展覽前言是由劉文軍起草，由馮磊進行設計的，很有專業水平，可以說是此次活動社區工作助.之間最完美的一次分工合作。
六、反思
通過此次大型的活動，不論是輔導員，還是社區學生助.，都能夠從中學到很多，體會很深。
1、合作。沒有合作，人很難在這個社會生存，更不可能取得成績。攝影比賽的.個過程都貫穿合作：本人的.體組織策劃、曹勝利的展覽準備、許森榮購買獎品、馮磊的拔刀相助等等，都讓我們社區學生工作助.相互體驗、相互了解，加強了我們之間的聯系和溝通。
2 、細致。在開展此次活動的過程中，每一個環節都有許多難以預料的問題，每一個問題的出現，都讓我們感覺到是由于上一階段的工作缺乏細致。所以，每解決一個問題，我們就會多一份留心，讓問題解決于萌芽狀態。
3、信心。雖然.個過程很辛苦，但是當.個活動圓滿落幕的時候，卻還懷念其中的過程。這是因為我們對開展活動有了經驗，有了自信。我們期待下一個更有意義、更有挑戰性的工作。
攝影活動總結 篇6
校園中五彩繽紛的活動豐富了我們的業余生活，也為我們提供了展示自我能力與發揮創造力的舞臺。不但能開闊眼界，增加人生閱歷，還能提高學生綜合素質。適度的活動還是我們大學生業余生活的“調味劑”與“潤滑劑”。不但可以起到放松心情舒緩壓力的作用，而且很多學生在加入各部門后，明顯的感覺到自己的溝通能力、組織能力、表達能力、處事能力等都有很大進步，性格也變得更加開朗樂觀了。
為期一個月的有第一放映室主辦的“ 傳遞”DV攝影大賽圓滿落幕，雖然里面可能有一些不美好的小插曲，但是在大家的共同努力下辦的活動，意義非凡。對于我們大一新生來說也是一次新的挑戰，很感動，也很難忘。
在別人看來，這或許是一個簡簡單單的活動，但是當我們真正的參與到里面，從始至終的體會了這一舉辦的過程的時候，我才發現這是一種享受，一個能夠體現自我能力，增強自信心的過程。本次活動的主題是“記錄，不是你留住了時間，而是時間記住了你”，主要圍繞四個主題：青春色彩，班級印象，生活夢想和AD傳遞（公益廣告）展開，以年輕人的視角通過DV和自己的創意拍出屬于我們的青春年少，以此傳遞正能量，并作為大學四年的回憶，全院學生均可參加，只要你有熱血，只要有創意，身邊一切都是你展現自己的舞臺。
宣傳時間為兩天，在食堂門口宣傳，吸引了很多人的目光與比較積極地參與。這次主要以大一為主，會計系每班一部，其余憑興趣參加即可。宣傳完畢后是兩周的時間開始拍攝，會計系大一同學以班級為單位由班長帶領開始拍攝。
兩周的時間很快結束，大家都盡了自己最大的努力進行拍攝，題材新奇，主題不一。接下來由第一放映室的.各位負責后期制作，時間是一周。
一周時間看似不短，但說實話有些倉促，我負責的是自己班的制作，中途遇到不少問題。視頻在制作的一周快結束才全部湊齊上交，有些部分更是不慎丟失，使得本來能連起來的整段殘缺不完。于是重新拍攝，中途又耽誤不少時間，真正開始制作已是周末了。又在凌晨最安靜的時候錄音頻，作為整部視頻的畫外音。我覺得這個想法很好，省掉播放視頻時解說的部分使視頻變得更加生動，但現實總比想法難實行的很，稿子在前一天晚上卡著視頻的不同片段一節一節寫好，第二晚錄的時候聲音總是很小，還有很多雜聲，全部弄完的時候真的就是凌晨了。一遍遍錄又一遍遍刪，真的不是一件輕松的事。很感謝幫我錄音頻的主演，也很感謝室友并沒有因為這個影響了她們休息而有什么不滿或抱怨。
再此我個人檢討一下，最后的聲音處理錯誤在我，音頻聲音實在太小，雖然比賽前一晚聽的時候比較滿意但是比賽是播放的聲音卻如此不盡人意，加上背景音樂的聲音也太小，以致整部視頻實在像一部默片，效果還不如那些整個下來就一首歌的視頻，不過我相信在吸取了這個教訓以后會更加努力掌握好更多制作視頻的方法步驟，更上一層樓。
周末上交制作完畢的視頻，如果還有不會的地方可以詢問學長學姐。再之后一周籌備比賽事宜，做好一切準備工作，并在比賽當日的中午做最后的宣傳。
比賽前的宣傳并不叫人滿意，大家都略顯矜持，不愿主動和別人去介紹大賽活動詳情，這也難怪，以前從來沒有此種經驗，更何況當時天冷，如此種種大家便更放不開，以后我們都會注意，也不會再宣傳的桌子上放自己的包，各種細節都會重視，爭取讓別人挑不出錯。
之后就是比賽，說到這里還是要檢討一下，之前沒有仔細看比賽流程，以為到時候肯定順著就能下來，也不用太計較，沒想到當時會出這么多岔子。自己班級的視頻播放時也出了很多問題，網絡信息部的干事來幫忙時問我的問題一問三不知，收票的時候也很亂，頒獎的時候也很亂，總之可以用亂來形容當天的大賽，可是到最后還是獲得了很多好評，大的框架還是很不錯的，只是細枝末節的地方有些粗糙，以后會繼續改正。
“凡事預則立，不預則廢”在這次活動中得到了充分體現，正是因為有了詳實的考慮、周全的計劃和充分的準備，這次活動才有了成功開展的前提。如我們提前幾天和創衛辦的工作人員商量，并且在活動開始之前我們就有了詳細的計劃及活動部署。
比賽結束，大家也稍稍松了一口氣，反省之余也能得以休息，最近事情很多，每個人也很忙，加上大一活動多睡覺時間少，真的很累。但我很慶幸加入第一放映室這個部門，相比其他平常只是查紀律或者衛生還有跑操的部門，第一放映室是純技術的地方。如果說別的部門浪費了時間，那我們的部門是通過長時間的自己摸索逐漸掌握當下最需要我們掌握的技術，多時間來使自己的技術更加嫻熟。
可以說，在內部建設方面我們取得了不錯的成績。部門成員彼此建立了良好的關系，并且形成了一種積極向上氛圍。大家工作中是伙伴，相互理解、相互配合，共同進步；生活中是朋友，相互扶持，相互鼓勵，共同前行。對部門而言，我們形成了良好、溫馨的部門文化和寶貴的團隊精神；對個人而言，工作能力和素質都得到了提高，實現了雙贏。
通過此次大型的活動，不論是輔導員，還是社區學生助理，都能夠從中學到很多，體會很深。
1、合作。沒有合作，人很難在這個社會生存，更不可能取得成績。攝影比賽的整個過程都貫穿合作：都讓我們社區學生工作助理相互體驗、相互了解，加強了我們之間的聯系和溝通。
2 、細致。在開展此次活動的過程中，每一個環節都有許多難以預料的問題，每一個問題的出現，都讓我們感覺到是由于上一階段的工作缺乏細致。所以，每解決一個問題，我們就會多一份留心，讓問題解決于萌芽狀態。
3、信心。雖然整個過程很辛苦，但是當整個活動圓滿落幕的時候，卻還懷念其中的過程。這是因為我們對開展活動有了經驗，有了自信。我們期待下一個更有意義、更有挑戰性的工作。
第一放映室隸屬東方驕子志愿者協會，，不僅意味著自己是一名學生干部，也一味著自己成為了一名光榮的志愿者。奉獻愛心，不求回報，幫助他人，服務社會無疑是我們義不容辭的責任。每當看到新聞報道中某個社會特殊群體需要幫助時，自己總會立刻行動起來，為他們做些力所能及的事。自己肩頭又多了一份責任。對于許多事情不再是冷眼旁觀，而是從自身做起，發揚志愿服務精神，將愛心傳遞到社會中的每一個角落。當然，這種精神還表現為在青協這個大家庭中相互理解與幫助。在這個溫暖的集體中，自己收獲了更多的友誼。當自己在生活與學習中遇到困難時，第一放映室的兄弟姐妹們總會慷慨的伸出援手。同時，自己也會盡最大努力幫助他人，這也使得這個組織產生巨大的向心力。
一個學期的時間雖然短暫，但在校第一放映室的這段美好經歷將在我的記憶中定格為永遠。不論今后走到哪里，曾經的感動、快樂都會如浪花般時常翻騰在腦海中。相信自己攜著這些寶貴的經驗與收獲，將在今后的學習和工作中百尺竿頭更進一步，也衷心祝愿第一放映室的明天會更加燦爛、輝煌!
時間飛逝，不知不覺中，進入第一放映室已有一個學期。在這一學期中，這個組織帶給我很多，是個人能力的提高，是團隊合作的快樂，是無比珍貴的友情….回首近一學期以來走過的路程，無數的閃光點交織成絢麗的光源。自己在成長，這個光榮的組織也在不斷走向成熟….作為其中一員，在此，我想發自內心地說一聲：“第一放映室，謝謝你!”
攝影活動總結 篇7
社團活動是實現素質教育的載體，它與學科課程在各自不同的領域為全面提高學生的素質，發揮著不同的作用。它的開展可以使學生擴大視野，增長知識，動手動腦，培養能力，發展個性，增進身心健康，促進學生整體素質的全面、和諧、健康地發展。
本學年，根據學校社團活動的總體要求，攝影社團活動根據學生的`年齡特點和身心發展規律，有目的、有計劃地開展了活動。
活動主要以理論指導、實際操作、作品創作、參觀展覽等形式進行，具體活動如下：
一、 攝影基礎理論知識學習、作業講解。（4次）
二、 室內實物、人物拍攝。（2次）
三、 校園、濰河濕地等實地拍攝。（4次）
四、 校園生活拍攝。（2次）
五、 運動會及有關活動拍攝。（安排平時時間）
六、 舉辦攝影作品展覽。
通過本學年的攝影活動，讓學生在參與活動中，培養了動手、動腦能力，提高了觀察能力和審美能力，發展了興趣和特長,取得了良好的成績。受到了師生的很好的評介。但還有許多方面不完善，需要在下學期不斷的努力，在以后的工作中，我們將一如既往地努力工作，相信來年我們還會有更多的收獲。
攝影活動總結 篇8
一、活動簡介
1. 活動主題：
2. 活動形式：參賽者以個人或班級為單位向技能部提交電子版參賽作品；
3. 參與者：生命科學系全體學生。
4. 工作分工：技能部負責策劃本次活動，向各班宣傳本次活動并采集照片；宣傳
部負責制作宣傳板，照片的展出。
5. 活動開始時間：20xx-5-17
6. 活動結束時間：20xx-6-2
7. 活動地點：周口師范學院
二、活動主要過程
1.采集照片：技能部在5.29~5.30從各班班委那里將電子版的照片收取，看到同學們交來的一張張關于我們南院的照片，我們為大家的熱情感動，也為自己的勞動成果感到一絲欣慰。
2.作品評比：因為參賽作品都是各位同學的得意之作，照片都各有特色，所以選取時我們很難抉擇。我們認真欣賞了每一張照片，經過仔細理想的比較，選定的分四個板塊的共255張照片。
3.制作展板：照片選定后技能部和宣傳部就緊鑼密鼓的開始了展板的制作，為了讓每張照片都表現出最好的效果，也為了給同學們呈上一份視覺盛宴，兩部成員花費了不少心思和時間；這其中包括宣傳板背景的選定、背景的圖形效果，版面的分類及照片的擺放等等。攝影者和制作者的智慧在精美的圖板上得到充分展示。
4.影展的展開：6月3號影版制作完成便立即展開。我們選擇生命科學系實驗樓作為影展地，以便讓全校師生都能欣賞這些優秀作品。從影版放置實驗樓那刻起，展板始終有人在欣賞評論。我們聽到同學老師對照片的好評，由衷的感到欣
慰，這是對作者的褒獎，也是對我們工作的肯定。
三、活動成效
1. 預期目標：
在南校區的艱辛條件下我們鍛煉了意志，我們揮灑了青春，我們收獲了知識，我們建立了同學情、師生情；本次攝影大賽將攜大家重溫過去的點點滴滴，重喚我們心底美好的記憶；在我系10級去野外學習之際，激勵大家去發現大自然的美，挖掘身邊的精彩瞬間，捕捉生活中動人的時刻！并為所有熱愛攝影藝術的學子搭建一座展示其精神風貌、記錄發現、表現創意的平臺
2. 實際成效：
各班同學積極參與，帶大家踏進回憶之旅和自然之旅，在回憶與發現、探索的過程
中有感動，有酸楚，有歡笑也有幸福；豐富了我系學生的精神文化生活，加深了同學間、師生間的情誼，讓他們重新體驗了生活、學習的豐富與激情，讓他們重新定義了大學生活：它不應該是平淡無奇的，而是豐富多彩的'，我們要善于去探索！
四、成功與不足
1.活動成功之處：
大多數參加了攝影大賽的同學是認真對待這一活動的，在學�；驅嵙暤攸c用心捕捉精彩的鏡頭，有的同學還用極富寓意的文字給照片命名，表現了積極向上、勤于思考和實踐、做事認真等良好品質。
此外還要感謝雷杰老師的支持和幫助，提供給我們很多自己收藏的很有代表意義的照片。
活動不足之處：
1、有的作品缺乏表現力，與主題無關。
2、宣傳力度不夠，在照片的采集上遇到一些麻煩，給各班班委和我們自己帶來了不便。
3、沒有深入的策劃好活動中的各個細節和對突發事件的應急措施。
五、活動感想
本次攝影大賽的舉辦，發現了我們周師南院生活的豐富與美好，記錄了我們自己的故事。我們定格美麗，續寫生命科學系的記憶，讓歷史挺駐，捕捉幸福，一幕幕畫面是我們青春的綻放。
雖然攝影大賽順利結束，但我們的工作不會停止�；顒邮菍W生會的靈魂，是學生會前進和發展的動力，沒有活動的學生會就等于沒有血液、沒有生命力，通過舉辦活動可以很好的鍛煉我們，提高我們的能力。
南院承載了我們太多的回憶；盡管設施條件艱苦，但我們精神文化非常豐富，學習氛圍濃厚；這里就像我們第二個家，此次活動讓我們重溫了這個“家”中的點點滴滴。
很多即將離校的大四學長學姐們也非常積極的參與此次的活動，在這個離別的季節，他們的心中有對未來新生活的憧憬和向往，我想更多的是對同學老師的不舍，對這個生活四年的的xx塔的眷戀，。他們所提供的照片是對我們周師南院最真實生活的寫照；照片中蘊含了最純真的感情、最激情的青春，一張張照片記錄了他們從充滿酸澀與淡淡憂郁的學生時代到成熟與激情滿滿的社會新人的歷程……在這里我也想表達對他們的最誠摯的祝福：為了理想請勇敢向前邁進，找到屬于自己的那一片天空！
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