上過“保險”的手帕五年級作文

上過“保險”的手帕五年級作文

　　在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的上過“保險”的手帕五年級作文，希望能夠幫助到大家。

　　今天上課的時候，老師做了個實驗。

　　上課了，老師拿了一個手帕、兩個杯子和一瓶酒精。我們奇怪極了!

　　然后，老師說：“我們來給手帕做保險吧!”

　　我們異口同聲地問：“老師，怎么做?”

　　老師神秘兮兮地說：“做完實驗你們就知道了!”

　　聽了老師的話，我們腦海里充滿了問號。

　　老師拿出一塊干手帕，先放到凈水里浸泡了一下，再放到酒精里泡一下，然后把手帕平放，用打火機點了一下。第一次，沒成功，大家心想：老師是不是搞錯了?就這樣，老師又重來了兩次，第三次的時候，手帕終于著火了。剛開始熊熊烈火包圍了手帕，我們緊張極了，心想：手帕會不會燒著了?大約過了十秒鐘，火一下子變成了黃色，漸漸地，火變成了紅色，又由紅色變成了藍色，然后逐漸熄滅了，還冒出水蒸汽，老師拿出完好無損的手帕，在我們面前晃了晃，我們感覺更奇怪了!

　　老師看見我們渴望的目光，“大發慈悲”地說“這是因為我先把手帕放進清水里就像給手帕穿了件防火衣，水火是不相容的，剛才燒的是酒精，你們知道了嗎?”“噢!”我們驚奇地叫起來。

【上過“保險”的手帕五年級作文】相關文章：

上過“保險”的手帕作文08-10

上過“保險”的手帕作文2篇02-14

上過保險的手帕小學五年級作文07-03

保險手帕作文07-01

手帕的“保險”作文08-24

上了保險的手帕作文07-02

手帕的“保險”作文3篇08-25

為手帕買保險初中作文06-23

沒有給員工上過保險的單位現在要上保險需要經過哪些程序？07-13

燒不壞的手帕作文05-23