• 給校長感謝信

    時間:2022-12-13 14:11:27 感謝信 我要投稿

    給校長感謝信范文集合7篇

      我們眼下的社會,我們都可能會用到感謝信,在寫作上,感謝信具有一定的要求。你所見過的感謝信是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的給校長感謝信8篇,希望能夠幫助到大家。

    給校長感謝信范文集合7篇

    給校長感謝信 篇1

      尊敬的校長:

      您好!我是醫學院零八護本二班的***,請原諒我對您的再次打擾!上次由于想換專業的事,我很冒昧地給您寫過一份申請信,我原本以為這份申請信會石沉大海,也就沒怎么在意。沒想到幾天后校教務處的李老師打電話給我,說是換專業一事,叫我過去一趟。我當時懷著一種忐忑不安的心情來到主校教務處,找到李老師,李老師就對我講:"同學,你寫的這封申請信校長看了,他很同情你的`想法,所以親自囑咐教務處辦好此事!但省教育廳有嚴格的規定,專接本的學生不得轉換專業,所以你看這事學校是無能為力。"接著,李老師便找出些相關文件讓我看,并且還特地聯系了省教育廳的孫主任咨詢此事,最后孫主任說專接本的學生確實換不了專業,我的心才徹底淡定下來。

      "立德立志,善學善行",河北工程大學以她的博愛和進取精神激勵著每一位工程學子!

      在此,我衷心的祝愿校長您身體健康,工作順利,萬事如意!也希望河北工程大學在您的帶領下穩步、快速向前發展!也祝愿我們河北工程大學明天更美好!

    給校長感謝信 篇2

    敬愛的校長:

      您好!

      我叫胡宇杰,是三年級上學期時從外校轉學過來的插班生。記得轉到冷泉小學的時候,我有些不適應新的校園生活,好幾次都想落淚;后來在老師們的關心和同學們熱心的幫助下,我很快就融入到“冷泉小學”這個溫暖的大家庭當中,成為其中快樂的一員。

      在您的領導下,在各科老師辛勤的培育下,我的學習成績突飛猛進。在三年級上學期期末考試中取得了全班第四名,又在本學期期末考試中取得了全班第一名的`好成績,并先后獲得了“世紀杯”計算機比賽三等獎和第十三屆青少年“春蕾杯”征文三等獎。在此,向您和全體老師致以衷心的感謝!

      在這一學年當中,讓我有許多前所未有的體驗,學校先后組織我們參加了————秋游科技館、游園活動、義賣、觀看人偶劇“精衛傳奇”、課本劇、春游七彩蝶園等活動;我們班級也多次舉行如————紙飛機比賽、繞口令比賽、巧手折花樣、水果蔬菜任你秀、想笑就笑、益智玩具大比拼等等活動。這些活動豐富了我們的校園生活,開拓了我們的視野,成為我們成長道路上不可磨滅的記憶……

      接下來向您匯報一下我的暑期生活和學習情況。暑假剛開始的時候,我稍稍放縱了自己一點,每天的生活可謂豐富多彩:看看課外書、看看動畫片、玩玩QQ游戲、爬爬山、補補覺等等,快活極了!但是我也沒忘了學習,我每天堅持寫一篇日記和一篇讀書筆記,也沒忘了練書法、吹笛子、吹口琴。另外告訴您一個好消息,我爸爸媽媽還準備帶我去外地旅游呢!總之,我的暑期生活可以用五個字來形容————吃、睡、玩、樂、學。

      最后,祝您身體健康!天天開心!

      此致

      敬禮!

      您的學生:三一班胡宇杰

      20xx.07.24

    給校長感謝信 篇3

    學院領導:

      在全力構建和諧校園的日子里,好人好事層出不窮,特別是在貴校學生中更加亮點頻閃!

      20xx年12月30日下午2點左右,我開車到貴校體育館辦事,下車時不慎將裝有4000元現金,數碼相機,轉帳支票,公章,信用卡等貴重物品的手包遺失,半個多小時后才發覺。

      當時我心里很著急,心想總價值萬余元的手包一定找不回來了。我抱著試一試的心情,回到下車的地方尋找。就在我心灰意冷的'時候,貴校**學院大三**三班的田**同學拾金不昧,拿著我的手包在丟失的地方等我,讓我的手包失而復得。我當時就拿出現金感謝田**同學,被他一口拒絕了。在我的一再追問下,才告訴我他的姓名。驚喜之余我深深被田**同學這種拾金不昧的高尚品質所感動。這種行為充分體現了貴校學生高尚的道德情操和精神風貌,優秀品質和良好的社會公德。他的行為也是貴校精神文明建設成果的肯定。

      本人懇請貴校對田**同學的行為給予表揚和肯定!因為在提倡和諧社會的今天,這種行為更是值得大力提倡和鼓勵。

      感謝貴校領導、老師以及孩子家長教育培養出這么優秀的青年,更感謝拾金不昧的田**同學,衷心祝他學習進步,學業有成。

      我相信貴校有這樣一支優秀的領導班子和良好的師資力量,貴校一定會在今后培養出更多像田**同學這樣品學兼優的好學生。

      最后我再次真誠地對田**同學說一聲:“感謝!”

      此致

    敬禮!

      感謝人:

      20xx年xx月xx

    給校長感謝信 篇4

      尊敬的徐開宏校長:

      您好!

      郵件已收悉。首先,請允許我們向貴校表達祝賀!

      常感謝您第一時間讓倪老師電話向我們通報了王韻的錄取情況,她媽媽尤感興奮,至凌晨仍遲遲無法入睡。

      對于孩子付出努力并得到回報,我們一直深信不疑;但對于孩子能迅速適應學習生活環境,我們仍在消化貴校不斷展現的魅力;我們堅信不疑,王韻的成功與您及貴校所倡導并堅持的.辦學宗旨密不可分。

      對孩子的綜合表現我們非常滿意,更由衷的說:陽光 ok!

      王敘

      XX-5-22

    給校長感謝信 篇5

      尊敬的王校長:

      您好!

      當我拿起筆給你寫這封信的時候,這白白的紙,這小小的字,架起了我們心靈溝通的橋梁,拉近了我們彼此心與心的距離,此刻我感覺像是在給一位相交很

      久的朋友在寫信,千言萬語凝聚筆端,催我一吐為快。

      你的上任,使我們有了耳目一新的感覺:全新的管理方法,全新的.教育理念??每天看到你真誠的笑臉,讓我們感到是那么親切,我們從內心深處把你當成了朋友,可以和你無話不談,在這里校長與老師跨越了上下級的界限,有的只是朋友與朋友之間的與溝通,這只是情的自然流露,這是心的真誠溝通。更讓我欽佩的是,每天你都能捕捉到教師那閃光的一面,及時地利用例會表揚鼓勵,使教師學有目標,做有方向,也使受表揚的老師信心百倍,干勁十足。這樣的領導

      藝術使每位教師深深折服,我們為有這樣的校長而深感榮幸。

      今天,你通過致全體教師的一封信,讓我們說出自己的心里話,是啊,我們到底期望學校,期望校長關注什么呢?從我自身的角度,想了兩點。

      1.關注教師的心理健康

      社會的發展,競爭的激烈,對教師的素質及標準要求越來越高,教師的心理壓力很大。許多資料表明,教師心理健康問題不容忽視的。教師只有在寬松的環境里,懷著愉悅的心情,才能發揮最大的潛能,全身新地投入到工作中,學校才能和諧發展?梢钥闯,校長您也一直都在這樣做著,為教師營造著和諧的工作

      環境,教師也快樂地工作著。

      2.關注教師的發展

      教師發展了,學生才能發展,教師和學生的共同發展,才能促進學校的發展。因此,學校應結合教師的個性,自身能力等方面,挖掘每位教師的潛力,為教師的成長提供更多更廣闊的天地,為教師設定多元化的成長路徑,讓每位教師在不同領域體驗成功的喜悅,從而增強自信心。試想,當我們文峰小學的每位教師舉止文雅,談吐不凡,眼界開闊,當我們學校走出更多的名師,又有誰能否認這是

      一所成功的學校呢?

      俗語說:“一個好校長就是一所好學!。衷心地祝愿我們的學校在您的領導下,走向更輝煌的明天!我們堅信一定會的!

      以上所說,如有不當之處,敬請諒解!最后真誠地說一聲:王校長,保重身體!

    給校長感謝信 篇6

      尊敬的校長先生:

      您好!

      20xx年元月5號,我的孩子不幸患病,需要回家休息一段時間,看著兒子沮喪的臉,我們強忍著心中的悲痛,因為孩子正信心十足的備戰高考。經過12年寒窗苦讀,眼看就要沖刺自己理想大學的夢想被病魔無情地打破了。提著孩子的行李,強忍著淚水走出校園的情景我終身難忘。是楊**老師與我們并肩走過了那段陰暗的日子,楊老師即要保證正常教學,還得牽掛著生病回家的'學生,努力使這個集體不落下一名學生。每周三、周日,楊老師在百忙之中抽出時間為離校的同學補習功課,解答問題,這是多么可貴的敬業精神啊! 孩子痊愈返校后,又享受到了楊**老師家長般的呵護,在生活上關心照顧,在精神上安慰鼓勵,在學業上悉心指導,使得孩子的成績在短短的七八十天內恢復到病休前的狀態!

      尊敬的校長先生,您不為能有這樣優秀的教師感到驕傲和自豪嗎?

      作為家長,我們認為楊老師是最有資格當選為模范(先進)教師的,楊老師絕對無愧于這個稱號!盡管一個光榮的稱號并不能詮釋她的全部,但楊老師受之無愧!

      在此也深深感謝學校有如此高素質的教師,感謝教師們培養了大批高素質的學子!

      閆**的家長:梁**

      20xx.xx.xx.晚12.30

    給校長感謝信 篇7

    尊敬的校長先生:

      您好!

      20xx年元月5號,我的孩子不幸患病,需要回家休息一段時間,看著兒子沮喪的臉,我們強忍著心中的悲痛,因為孩子正信心十足的備戰高考。經過12年寒窗苦讀,眼看就要沖刺自己理想大學的夢想被病魔無情地打破了。提著孩子的行李,強忍著淚水走出校園的情景我終身難忘。是楊**老師與我們并肩走過了那段陰暗的日子,楊老師即要保證正常教學,還得牽掛著生病回家的學生,努力使這個集體不落下一名學生。每周三、周日,楊老師在百忙之中抽出時間為離校的同學補習功課,解答問題,這是多么可貴的敬業精神啊! 孩子痊愈返校后,又享受到了楊**老師家長般的呵護,在生活上關心照顧,在精神上安慰鼓勵,在學業上悉心指導,使得孩子的成績在短短的七八十天內恢復到病休前的狀態!

      尊敬的校長先生,您不為能有這樣優秀的教師感到驕傲和自豪嗎?

      作為家長,我們認為楊老師是最有資格當選為模范(先進)教師的',楊老師絕對無愧于這個稱號!盡管一個光榮的稱號并不能詮釋她的全部,但楊老師受之無愧!

      在此也深深感謝學校有如此高素質的教師,感謝教師們培養了大批高素質的學子!

       

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