校園藝術節大合唱比賽主持詞

校園藝術節大合唱比賽主持詞

　　活動對象的不同，主持詞的寫作風格也會大不一樣。在當今中國社會，各種集會的節目都通過主持人來進行串聯，相信許多人會覺得主持詞很難寫吧，下面是小編為大家整理的校園藝術節大合唱比賽主持詞，希望對大家有所幫助。

校園藝術節大合唱比賽主持詞1

　　老師們，同學們，上周，我校初一年級舉行了以“唱響主旋律，紅歌獻祖國”為主題的第五屆校園藝術節暨“12.9”大合唱比賽活動。下面，由我來宣布獲獎情況，根據以往的慣例，我們設置了兩項獎勵：

　　第一項， 優秀指揮獎：獲得優秀指揮獎的是：初一（6）班 柯xx

　　第二項，團體大獎

　　獲得優秀獎的分別是： 初一（11）班 初一（4）班

　　獲得三等獎的班級分別是:初一（12）班 初一（9）班 初一（10）班 初一（1）班 初一（3）班

　　獲得二等獎的班級分別是:初一（7）班 初一（6）班 初一（8）班

　　最后頒發的是一等獎： 初一（5）班 初一（2）班

　　同學們，我們舉行一年一度的“12.9”大合唱比賽，這既是對逝去的先烈的緬懷與敬仰，同時，更多的'是從前輩那里汲取奮斗的精神與力量。

　　青春的歲月在這里閃光，精彩的時光在這里徜徉。

　　今天，我們濟濟一堂，我們歌唱紅色經典，歌唱民族音樂，我們歌唱天籟之音，歌唱和諧之美。我們陶醉在音樂的天堂，我們唱響明發濱江。我們唱出了自己的精氣神，我們唱出了我們班級的拼搏與昂揚！

　　謝謝大家！

　　借此機會，我也謝謝我們的班主任、年級組長近一段時間以來的辛勤付出，大力支持！謝謝我們所有同學的精心準備、盡善盡美！

　　我們也把響亮的掌聲送給我們的班主任和我們同學自己！

校園藝術節大合唱比賽主持詞2

　　a、b：各位老師

　　c、d：各位同學

　　合：大家好

　　a：當青春的花朵再次綻放

　　b：當動人的旋律在這里回響

　　c：當我們相聚一堂，共同演藝的時候.

　　d：當滿懷希望，熱情歌唱的時候.

　　a：我們共同迎來了第x屆xxxx藝術節，“xx杯”大合唱比賽!我是a

　　b：我是b

　　c：我是c

　　d：我是d

　　b：經過部里的層層篩選，今天參賽的共有12個班級，我們將從中評出一、二、三等獎。希望每個班級都能發揮自己最好的水平，獲得好成績!

　　d：接下來請允許我介紹今天到場的評委

　　c：

　　a：

　　b：

　　(1)

　　c：下面請欣賞由1號帶來的歌曲《讓我們當起雙槳》和《紅蜻蜓》

　　d：指揮xx，領唱x，大家歡迎。

　　(2)

　　a：感謝xx(x)班為我們帶來的歌曲，b，你知道抗日戰爭是什么時候打響的嗎?

　　b：當然了，是1936年的盧溝橋事變開始的抗日戰爭啊!

　　a：是啊，抗日戰爭勝利64周年，這也無疑見證了祖國這64年來的滄海巨變!

　　b：是的，那么下面就有請2號為我們演唱

　　a：指揮：x領唱：x

　　(3)

　　c：學習生活是勞累而又繁忙的，如果有一天能在湖面上，蕩著小舟與同學談天說地那該是多么美的一幅畫片啊!如果我們不能一起去湖上泛舟，不如下面就讓我們身臨起其境的去欣賞。

　　d：是啊!3號的同學為大家帶來《讓我們蕩起雙槳》和《love》，指揮x，領唱x。

　　(4)

　　b：悅耳的'歌聲，唱響青春的主題.

　　a：歡樂的歌曲，歌唱未來的旋律.

　　b：下面有請4號演唱

　　a：指揮：x領唱：x

　　(5)

　　c：人生活在這個世上總有許許多多的愿望，也時常會異想天開，d，有什么愿望啊?

　　d：比如說我想考大學呀，最想的就是我們班能在大合唱中的第一呀!

　　c：呀，你在拉票啊?這可是不公平的哦!

　　d：好啦，讓我們言歸正傳吧!請欣賞5號為我們帶來的《游擊隊之歌》和《一千零一個愿望》

　　c：指揮x，領唱x。

　　(6)

　　b：剛才xx(x)班的演唱真覺得意猶未進哦!

　　a：是嗎?那讓我們在來聽聽由6號給我們帶來的和

　　b：指揮：xx領唱：xx

　　(7)

　　d：c，你知道什么季節的花開的最美嗎?

　　c：當然，那一定是五月的鮮花

　　d：下面讓我們一起欣賞7號給我們帶來的《五月的鮮花》和

　　c：指揮xx，領唱xx

　　(8)

　　a：讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪

　　b：海面倒映著美麗的白塔，四周環繞著綠數紅墻，喲，怎么跟你對起歌來拉

　　a：呵呵，因為今天有許多班級都唱這首<讓我們蕩起雙槳>，說的沒唱的好聽，接下來就請8號為我們帶來<讓我們蕩起雙槳><真心英雄>

　　b：指揮x，領唱x大家歡迎

　　用熱烈的掌聲由請9號為我們獻上的<游擊隊之歌><聽不到>

　　d：指揮，領唱

　　(10)

　　a：不知道大家看過電影《鐵道游擊隊》沒有，里面的歌曲到現在還在被傳唱

　　b：我知道你說的是什么歌了，《彈起我心愛的土琵琶》

　　a：有請10號帶來《彈起我心愛的土琵琶》《take me to your heart》

　　b：指揮，領唱

　　(11)

　　c：我們都是神槍手。(唱)

　　d：奇怪，你怎么唱起歌來拉

　　c：你想想最近都有些什么重大新聞?

　　d：哦，我知道了，是反法西斯60周年對嗎

　　c：完全正確，在我們今天如此安逸的生活背后，是革命烈士們用生命換來的，所以，我們更應該牢記那些戰士們奮勇殺敵的日子

　　d：下面讓我們一起緬懷那些頑強不屈的戰士們，請聽11號的<游擊隊之歌>和<真心英雄>指揮x，領唱x

　　(12)

　　b：感謝上個班級帶來的精彩表演

　　a：接下來讓我們用熱烈的掌聲歡迎最后一個參賽班級給我們帶來《游擊隊之歌》《團員之歌》

　　b：指揮xx

　　d：感謝所有的比賽班級為我們帶來的精彩表演

　　c：也感謝在場的評委和所有的觀眾

　　a：白鴿劃出一圈一圈的漣漪

　　d：粉紅的花瓣從我們身邊冉冉升起

　　b：讓我們揚起心的風帆

　　c：為南湖之春添上絢爛的一筆

　　a：第x屆xxxx藝術節，xx杯大合唱比賽

　　合：到此結束

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