• 突破演講緊張,提升表達能力

    時間:2022-07-02 23:59:20 演講與口才 我要投稿
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    突破演講緊張,提升表達能力

      1. 開頭要有亮點,吸引聽眾注意

    突破演講緊張,提升表達能力

      通常情況下,要注意演講的類型、聽眾以及場景,有針對性地安排開頭內容?梢砸靡萋勢W事、名人名言或提出問題、使用幽默語句等。如:

      由眼前的人、事、物、景展開,巧妙過渡

      我們可以談談會場的布置、當時的天氣或此時的心情。這樣做會更自然地吸引聽眾。

      通過一個故事開場

      1962年,82歲高齡的麥克阿瑟回到母校西點軍校演講!敖裉煸缟,我走出旅館的時候有人問我:‘將軍,你要上哪兒去?’我告訴他,要去西點,他說:‘那是個好地方,您從前去過嗎?’

      這個故事的情節非常簡單,可是飽含的感情卻是豐富的。選擇故事要注意:內容要短小有意味,促人深思,與演講內容有關。

      制造懸念,激發聽眾的興趣

      革命家彭湃從事農民工作時,在鄉場上發表演講。為了吸引來去匆匆的農民,他突然大聲喊叫起來:“老虎來啦!老虎來啦!大家快跑啊!”人們信以為真,紛紛逃散。過了一會,才發現是虛驚一場,于是都圍上來責怪他。這時候,彭湃道歉說:“對不起,讓大家受驚了?赡切┕倭诺刂、土豪劣紳難道不是吃人的老虎嗎?”接著,便向大家宣講了很多革命道理。演講后,農運工作很快就開展起來了。

      每個人天生都具有好奇心,一旦有了疑慮,就非要弄清楚不可。制造懸念可以吊起聽眾的胃口,激發強烈興趣。但是,制造懸念不是故弄玄虛,不是越多越好,也不是懸而不解,一定要在適當的時候滿足聽眾的好奇心。

      用自嘲開場,增強演講趣味性

      在古代有位石學士,騎驢時不小心摔在地上。遇到這種情況,一般人會不知所措,可這位石學士卻不慌不忙地站起來說:“幸虧我是石學士,要是玻璃的,這不摔成碎片了?”在場的人聽了這句話,哈哈大笑起來,石學士也在笑聲中免去了尷尬。

      在聽眾心中,能在大庭廣眾下發表演說的人往往都具有極高的透明度,是可以親近的人。

      如果采用自嘲的方式來“批評”自我,很容易讓聽眾不自覺地產生一種莫名的優越感,使他們內心十分愉快,從而接受你的演講。除了以上幾種方法以外,開頭還可以運用欲揚先抑、語義轉折、鋪墊渲染等方法為演講造勢。

      2. 提供本次演講的背景知識

      涉及專業性演講時,一般來說聽眾對專業性演講的主題都不是很熟悉,這就需要演講者在開頭部分為聽眾介紹一些和主題相關的背景知識。

      這樣做可以讓聽眾更好地理解演講的內容,同時也能體現出主題的重要性。

      3. 得到聽眾的信任

      有些聽眾會對演講者的動機發出疑問,有些聽眾會與演講者持相反的觀點……在這種情況下,就要提高聽眾對演講者的信任感。演講中,演講者遇到上述問題可以這樣做:

      (1)承認分歧的存在,著重強調共同的觀點和目標。

      (2)對那些連演講還沒有聽就對演講者的名聲和作為進行攻擊的行為,要加以批駁。

      (3)明確演講的動機不是自私的,也不是個人的。

      (4)喚起聽眾的公道意識,讓他仔細地聽演講。

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