考試作弊作文
在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的考試作弊作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
考試作弊作文1
“星期六下午要考數學啦!還是年級統考呢!”剛剛星期三，我們班的“消息靈通人士”就給我們透露了一條可靠的“情報”�！鞍�?又要考試?我們都快被‘烤(考)熟’了!”“班主任很重視哩!”“考砸了可不得了!”……聽著同學們的議論，我不禁想：“上次我沒考好，這次一定要‘報仇雪恨’，爭回臉面�！�
日歷很快翻過了幾面，經過幾天精心的準備，考試時間終于來到了。監考老師發下試卷后，我的大腦細胞便很賣力地工作起來了。我答得非常順暢，卷子上的“碉堡”大多被我攻克了，就剩下最后一個了。我看了看手表，還剩35分鐘。我掃視了一下周圍，發現別人都在埋頭做題。我就剩最后一道題了，勝利在望!我禁不住暗暗高興起來，可讀完題目后，我傻眼了，這種題型從來沒見過，我反反復復地把題目看了幾遍，可就是理不出頭緒來，我的心跳一下子加快，我有點兒發借了。不知不覺中，我的手心里已全是汗，真是急死人了!整整14分的一道大題啊!時問仿佛也在和我作對，轉眼間又溜掉了15分鐘。不少同學都開始檢查試卷了，可那個冤家還在和我“大眼瞪小眼”。怎么辦?可不能就這樣坐以待斃。這一次我要是再考不好，那就真叫別人瞧不起了。于是我向同桌那邊傾身……飛快地，歪歪扭扭地抄下了答案。我的心里一直敲著小鼓，似乎周圍有無數雙眼晴在盯著我……我的呼吸異常地急促，幸好老師在門口望著遠處出神，沒有注意我，阿彌陀佛!
第三天，考試結果公布了。我是全年級“第二名”，比第一名只少I分。數學老師當著大家的面表揚了我，說我‘，比上次進步了許多……”可是，我一點兒也高興不起來，臉燒得發燙，仿佛有人在指若我說：“你的成績是作弊得來的`、不算數!”
這張試卷，我沒有像往常那樣拿給父母看，而是小心地把它珍藏了起來，因為這是一張不平常的試卷，我要把它當做一面鏡子，時刻對照它規范自己的行為；我要把它當做一瓶清潔劑，時常用它清洗自己的思想；我要讓它提醒自己，永遠做一個誠實、正直的人。
考試作弊作文2
在我們步入人生第二次大考之時，緊張的氣氛伴隨著我們。不知不覺間感覺到如此重要的考試，仿佛被抹上一層不協調的黑影。接下來又是一個緊張的時刻—發試卷。面對試卷的來臨，同學們的喜怒哀樂，又冒出了一個問題。那就是為什么一部分的差等生竟奇跡般得超越過優等生？是他們臨時抱拂腳？不會那么巧吧！唯一的途徑就是—作弊。
如果我在講臺上問：”誰敢承認自己從未作弊？”顯然沒有多少個同學敢問心無愧地回答：”我沒有作弊！”同學們，作弊并不是什么光彩事。即使你用作弊來考到自己理想的成績，你能逃得過老師，同學的.雙眼？在你沾沾自喜的同時，你有
沒有覺得內心油然生出一種對不起父母的慚愧。你們想想，當你拿著偷來的成績回家，在路上，你有沒有覺得腳步變得沉重了�；氐郊�，自豪的拿出試卷，發現父母的笑原來也沒了多大光彩；當你拿著自己考來的成績，雖說不多，那你有沒有覺得父母在責怪你的同時，眼中還有一絲鼓勵。
我們為什么要作弊？是因為父母下了指令，還是為了逃避同學們的冷嘲熱諷和家長的責罵，還是為了滿足你的虛榮心。。。。。。許多家長不是說：”做人要靈活�！笨晌覀円呀浾莆樟�，為什么還要百般阻撓？其實我們錯了，家長所說的”靈活”，是讓我們在學習中掌握，多積累知識，不要抱有依賴的心理。當你長大后，步入社會，你用這種心理坐上令你滿意的職位。但好景不常，你終會從高高在上，跌到一文不值。所以說靈活不該用在考試上�，F在21世紀，到處充滿挑戰。如果你還抱著僥幸的心理，你將是永遠在落后。
世界上沒有什么輕輕松松完成的大好事。人間正道是滄桑。春天播種夏天耕耘，秋天才有收獲。這是千古不變的真理。掌握正確方法的人，在成功之路上比別人走得快些，走得順些，但付出智慧和汗水同樣是必不可少的。
各位家長，教育好孩子，不要讓他們輸在起跑線上。呼吁你們，特別是還執迷不悟地沉浸在作弊中的你們，遠離作弊，在考試中發揮自己的實力。讓父母為你而驕傲！
考試作弊作文3
今天，陽光明媚，透過小窗子，陽光照在我的臉上，暖洋洋的，可真舒服呀！可今天是個特別的日子，我不得不早早起床，因為今天是全年級語文考試。我麻利地穿好衣服之后，便出了家門。
一路上，小鳥為我歌唱，風兒在天空中微笑的看著我，好像是祝我考試成功，順利的歸來呢！
不一會兒，我便來到了學校里，過了一小段時間，“叮鈴鈴”考試的鈴聲便響了起來，我做好了種種心理準備，等待著老師給我們發卷子，卷子終于發到了我的手上，我拿出紙和筆準備答卷。
我再迅速掃視了全班同學一眼，只見許多同學臉上都露出了得意的笑容，可也有幾個同學臉上是愁眉不展，不用說，如果他們考不好的話，肯定又是一頓棍子烤肉了。
我再看了看同桌，他竟喜笑顏開的：“哎，你這一次一定要認真考呀！”聽了同桌的這句話我感到十分欣慰起來。
這時的我，開始答卷了，一道道難題被我突破了，��！我為什么這么倒霉呀！我看到了一道閱外課展題上面竟然寫著要我們查出世界上有多少位科學家，而且讓我們寫出他們的名字，��！天哪！我只有慢慢地想了，我剛找到一點思路，卻被我的同桌給打亂了，我的手當時被碰了一下，他：“哎！求你了，能不能告訴我這一道題怎么寫呀？”
我因為怕我趕不上時間，我就沒有理睬他，哪知他那么不識趣，又踩了，不是重重地踩了一下我的腳，我再看了看同桌楊輝，他做出一副可憐樣，還不停的`做手勢讓我往下看，我往下一看竟是一張小紙團，我的心中猛地抖動了一下，考試前他要我考好，原來不是祝福我，而是想抄我的答案呀！
可楊輝還是向我擠眉弄眼：“哎呀！大小姐呀！當我求求你了，幫幫忙吧�！耙驗槲业男能�，我還是去拿那一個小紙團，“啪”一個大“五指山”落在了我的桌上，老師一臉嚴厲：“你給我站起來，膽子還不小呀！敢作弊了�！�
我頓時滿臉淚水：“我沒有作弊呀！老師！”
我是多么希望楊輝能站起來，可他卻裝模作樣的做起試卷了。
最后，坐在我后面的同學幫我說出了真相，老師一把抓起楊輝走進了政教處。
考試作弊作文4
在我們步入人生第二次大考之時，緊張的氣氛伴隨著我們.不知不覺間感覺到如此重要的考試，仿佛被抹上一層不協調的黑影.接下來又是一個緊張的時刻-發試卷.面對試卷的來臨，同學們的喜怒哀樂，又冒出了一個問題.那就是為什么一部分的差等生竟奇跡般得超越過優等生？是他們臨時抱拂腳？不會那么巧吧！唯一的途徑就是-作弊.
如果我在講臺上問:”誰敢承認自己從未作弊？”顯然沒有多少個同學敢問心無愧地回答:”我沒有作弊！”同學們，作弊并不是什么光彩事.即使你用作弊來考到自己理想的成績，你能逃得過老師，同學的雙眼？在你沾沾自喜的同時，你有
沒有覺得內心油然生出一種對不起父母的慚愧.你們想想，當你拿著偷來的成績回家，在路上，你有沒有覺得腳步變得沉重了.回到家，自豪的拿出試卷，發現父母的笑原來也沒了多大光彩；當你拿著自己考來的成績，雖說不多，那你有沒有覺得父母在責怪你的同時，眼中還有一絲鼓勵.
我們為什么要作弊？是因為父母下了指令，還是為了逃避同學們的冷嘲熱諷和家長的.責罵，還是為了滿足你的虛榮心......許多家長不是說:”做人要靈活.”可我們已經掌握了，為什么還要百般阻撓？其實我們錯了，家長所說的”靈活”，是讓我們在學習中掌握，多積累知識，不要抱有依賴的心理.當你長大后，步入社會，你用這種心理坐上令你滿意的職位.但好景不常，你終會從高高在上，跌到一文不值.所以說靈活不該用在考試上.現在21世紀，到處充滿挑戰.如果你還抱著僥幸的心理，你將是永遠在落后.
世界上沒有什么輕輕松松完成的大好事.人間正道是滄桑.春天播種夏天耕耘，秋天才有收獲.這是千古不變的真理.掌握正確方法的人，在成功之路上比別人走得快些，走得順些，但付出智慧和汗水同樣是必不可少的.
各位家長，教育好孩子，不要讓他們輸在起跑線上.呼吁你們，特別是還執迷不悟地沉浸在作弊中的你們，遠離作弊，在考試中發揮自己的實力.讓父母為你而驕傲！
考試作弊作文5
考試，是一種用來測我們所學知識的多少的手段。從上學到現在，我們考過的試是數也數不清。對于試卷的類型和考試的規則我們是再熟悉不過的了。
在每次測試中，有誰能夠保證沒有人作弊呢？小到問個字，大到抄襲。對現在的人來說，作弊，已經是一件很普遍的事了。但是，為什么在考試中會有學生作弊呢？其原因之一是知識掌握不牢固。平時不怎么學習，一到考試就想著作弊；其原因之二是習慣在考試時問別人或看別人的答案。就因為這兩個原因，往往會導致學生作弊。
隨著社會的不斷進步，科技的發達，學生考試作弊的手段當然也不會落后。以前，通常用的作弊手段是傳紙條；現在，用的是手機。只需要幾秒鐘，答案就可以發到許多人手中。對于學生考試作弊現象，學校就視而不見了嗎？不，學校面對學生考試作弊現象，也用了不少的“武器”去對付。比如說，“考生進試室不得帶手機，否則沒收�！薄翱荚囎鞅妆槐O考老師發現，則該科成績為零�！痹俦热缯f，“學校在每個試室內安裝攝像頭，觀察學生的一舉一動�！奔幢闶侨绱�，學生就不會作弊了嗎？也許對于一些學生來說是不會作弊，但并不代表所有的學生不會再作弊。
學生考試作弊，無非是想考到更高的分數，或得到榮譽。但有時候，也許是決定自己人生好壞的一條“路”。在升中考試中作弊無非是想考個好學校，有良好的學習環境，為以后的道路打下基礎；在中考中作弊，對九年義務教育的學生來說，無非是想考上重點高中或考上普通高中，而不會落榜，被遺棄到社會中；在高考中作弊，也無非是想考到更高的分數。但這也是決定以后人生的'重要一條“路”。如果高考落榜，那么將要面對的挫折有很多很多，為自己的人生做了個轉折。
作弊，并不是每次都那么順利。如果想要自己的人生有一條好的道路，那就靠自己的力量去開辟吧。正如魯迅先生所說：“什么是路？就是從沒路的地方踏出來的，從只有荊棘的地方辟出來的�！�
考試作弊作文6
我們記憶中會有許多難忘的時刻，于我而言，最難忘的就是作弊被抓的那一刻，雖過去很久，仍然記憶猶新。
那是小學畢業的最后一次考試，每個同學的心里都不免有些緊張，我也并不例外，剛寫了幾個字手上的汗就已經冒出來了，但我并不敢把手張開，因為我的手上全是小抄，我很害怕會被老師發現，心砰砰跳的厲害，我不知該如何是好，轉念一想明明就在眼前，我卻不去看，這也太可惜了吧。于是，我越老師走過去就看一眼，這樣一次一次的都沒有被老師發現，我的心也就放松了，膽子也變大了，我干脆把手拿了上來，斜著眼睛一邊瞅著老師一邊寫，就當我快要抄完的時候，突然聽到“咳”的'一聲，我猛地一下抬起頭，看見老師正坐在講臺上，正對著我，目光注視著我，我也注視著他，瞬間耳朵根發熱，整個臉快要燒起來，我趕緊偷偷的把手放下去，恨不得鉆到桌洞里，一會兒老師站了起來，有圍著教室走了起來。
“怎么辦，怎么辦，我是不是被老師發現了老師，會批評我嗎？會通報我嗎？”我的心跳加速，心情很復雜，總是胡思亂想，心思根本不放在試卷上。一會兒下課鈴響了，該收卷了，我雖然勉強做完了試卷，但都沒有經過思考，我第一個走出了教室，趕緊把手上的小抄洗干凈，一個人靜靜地回到了教室，我的心情該是多么的害怕。
回到教室，同學們都在討論這問題，討論著剛才的試卷，而我卻一個人靜靜地趴在桌子上，回想剛才的一幕，我和老師竟然把眼神對上了，而我卻在作弊，不知老師盯了我多久，發現我了沒有。
不一會兒有個同學跑來告訴我，說老師找我去辦公室，聽到這句話我的全身都震悚了。
我正懷著忐忑不安的心情去辦公室的路上，不知老師會如何批評我，我的心臟簡直快要跳出來了，唉，該來的還是要來的，認命吧，作弊的滋味實在太難受了，以后再也不作弊了。
考試作弊作文7
我第一次考試作弊是在初一�？荚嚨那皫滋�，我們班有一個男生弄到了據說很可能會考的一套數學題。因為自己的數學太爛，我也厚著臉皮，擠進了人群，問他；“能告訴我幾道題嗎？”他看了我一眼，詭秘地笑笑，絕不肯透露一個字。
走在回家的路上，忽然聽到有人喊我的名字，回頭過去，是那個男生。他告訴我，剛才他更別人講的那些題都是假的，真正的試卷試題是這樣的……
那場考試后，我的小小心愿是；可以不再被數學老師叫到辦公室去單K�？墒�，戲劇性的一幕發生了，我居然考了全年紀第一名。
一個從來沒有把學習當正經事的'小孩，忽然成為全年級第一，這意味著什么？頓時，我成了老師們爭奪的對象，再分班時被分在了最有實力的一個班。我莫名其妙地成了某個獎狀的獲得者，學習委員。
最可笑的是，在大掃除的時候我偷懶，但老師們寬容我，別的女生偷懶則會被狠批，很多想也沒想過的好事也發生在我的身上。我不能說老師勢力，學校功利，也許那只是人們對一個考第一的孩子天然的喜愛和善意。只是這一切都發生得太突然了，那個秋天，我常常覺得自己是一個心懷巨大謊言的人。
我開始變得沉默，不快樂，巨大的壓力像黑色的烏云籠罩在頭頂上，不知道為什么，我開始有點恨那個男生。
一個小孩什么時候才開始真正地長大？也許就是在她撒下第一個謊的時候。為了不讓謊言穿幫，我開始變得努力。我變成了心事重重地孩子，目不旁視，心無旁騖，像任何一個書呆子一樣，啃書，好學，戴上了近視眼鏡。但在這個過程中，我慢慢領略了另一種人生。那是好學生的人生，在讀書中得到的快樂和成就感。
那是難堪又充實的一年，在心靈上的自我修正，就像練舞蹈的人在劈腿，活活把生體鍛煉得柔韌剛強。偶然抬起頭，我會撞到那個男生的目光，不知道為什么，他開始害羞地躲避我。那場考試，他也是作弊者之一，但是他最后變成了次次需要在考試中作弊的人，而且開始認命。
考試作弊作文8
每個學生都要經歷考試，因為考試是檢驗學習成果的途徑之一。
觀察考場眾生相，有的從容不迫，有的眉頭深鎖，有的喜笑顏開，有的慢條斯理……最引人注目的是那種喜歡考試作弊的同學，發揚了鬼鬼崇崇、鼠頭鼠腦的“老鼠精神”——偷。 有一次午覺剛睡醒，同學們精神煥發地回到教室。有人高喊：“特大新聞，要考試了�！眲x那間抱怨聲連連：“又考試，我快崩潰了！”“再考個差分，我定要把家里的冷板凳給坐穿�！笨荚囬_始了，老師分發試卷，聲音沙啞地說：“同學們，認真考試，別企圖作弊，蒙混過關�！痹嚲硪话l下來，我瀏覽一遍，心底有個底，勝券在握。古人說：讀書破萬卷，下筆如有神。果真如此，筆尖在我的手中就像個快樂的.孩子，奔跑在大草原之上。正當我忙得不亦樂乎的時候，坐在我后面的同學，外號“抄人”踢了踢我，叫道：“周周，寫完借我抄�！蔽页蛄艘谎壅f：“想得美，自己寫�！彼麅窗桶偷卣f：“快拿來！”我對他不理不睬。他坐立不安、探頭探腦的對后面的同學說：“數學天才，寫完借我抄�！焙竺嫱瑢W對他的無理要求視而不見。為了給自己解悶，他竟然哼起了小調，那聲音就像夏天的蚊子，嗡嗡嗡，吵得大家心神不寧。我終于按耐不住了，說：“喂，安靜點！”這時，老師發現了，敲了敲桌子警告他。誰知道他就是死性不改，老師一走開，他又開始賊眉賊眼了，只見他眼睛發亮，原來“數學天才”正漫不經心地檢查試卷呢！這下可不妙，他神不知鬼不地“偷”走了同學的試卷，做一個不折不扣的“抄人”。等到同學發現時，他已經大功告成——抄好了。他伸了伸懶腰，得意洋洋的樣子像是在說：“煮熟的鴨子還飛了不成？”
同學們，你們說每次提心吊膽地做“抄人”，有意思嗎？考試作弊是不好的，盜取別人的勞動果實，自己是沒有收獲的，我們要用自己的實力去考取好成績，敢于跟考試作弊說不！希望同學們有則改之，無則加勉！
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