高中化學必修2的課程設計

關于高中化學必修2的課程設計

　　一、學習目標：

　　1.知道質子數、核電荷數、核外電子數的關系。

　　2.知道周期與族的概念，能描述元素周期表的結構。認識元素在周期表中的位置與其原子的電子層結構的關系。

　　二、學習重、難點：

　　元素周期表的結構和元素在周期表中位置的表示方法

　　三、學習過程

　�。�預習教材P4～P5，找出疑惑之處）

　　一、元素周期表

　　1.定義：按照元素在周期表中的 給元素編號，得到原子序數。 2.原子序數與元素的原子結構之間存在著如下關系：

　　原子序數＝ ＝ ＝ （二）元素周期表1.編排規則

　�、賹⑾嗤�的元素，按的順序從左到右排成一橫行，每一橫行稱為一．．．．個 ，故元素周期表共有 個周期。

　　周期序數與電子層數的關系：周期序數＝ ②把 相同的元素，按的順序從上到下排成一縱行，稱為。 ．．．．族的序號一般用羅馬數字表示，主族用A表示；副族用B表示； 第Ⅷ族是三個縱行；零族即稀有氣體元素

　　主族序數與最外層電子數的關系：主族序數＝ ③族的別稱：ⅠA稱為 元素 ⅦA稱為 元素零族稱為 元素 2.元素周期表的結構短周期（第 周期）個（共個橫行）長周期（第 周期） 周期表 個：ⅠA-ⅦA 族：個（共個：IB-ⅦB第Ⅷ族個（3個縱行） 族1個（稀有氣體元素）

　　活動1、已知碳、鎂和溴元素的原子結構示意圖，說出它們在周期表中的位置。

　　活動2、畫出硫原子的原子結構示意圖，并說出硫元素在周期表中的位置。

【高中化學必修2的課程設計】相關文章：

高中化學必修2部分識點總結07-02

高中化學必修教學設計02-09

高中化學必修教學設計(9篇)05-27

高中化學必修教學設計9篇02-09

高中化學必修二知識點總結04-02

高中化學必修二《離子鍵》教學設計07-04

數控課程設計總結(2篇)03-16

數控課程設計總結2篇01-27

生物必修2試卷模擬卷07-03

課程設計心得體會精選（2篇）08-23