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生物學競賽范圍和要求探究主要是那些
中學生物學競賽，是以普及生命科學為原則，以培養21世紀生命科學的后備人才為目的，以提高青少年認 識生命科學、保護物種的科學素質為目標，而進行的較高層次的選拔賽，生物學競賽范圍和要求初探。因此，要求試卷編制應規范化，命題 應科學嚴謹，克服隨意性。
競賽命題的主要依據
1.國際生物學競賽(IBO)的理論綱要（《生物學通報》，1994.10）。
2.《中學生奧林匹克競賽·生物學》（高信曾主編，中央民族大學出版社）和《中學生物學奧林匹克競賽 輔導》（吳相鈺、劉恩山等編譯，湖南教育出版社）《高中生物學大綱》供試驗用（國家教委基礎教育司編訂 ，人民教育出版）。
范圍和要求
理論部分
第一部分
植物解剖、生理（重點是種子植物）和分類(20%)
一、種子植物形態解剖
�。ㄒ唬┲参锝M織
植物組織的概念和類型
2.分生組織
3.成熟組織
4.組織系統
5.維管組織和維管 束
�。ǘ┓N子和幼苗
種子的結構和類型
2.種子的萌發和幼苗的形成
�。ㄈ┓N子植物的營養器官
1.根的結構（內皮層）
2.莖的結構（維管束）
3.葉的結構與氣孔功能
4.根、莖、葉的變態
�。ㄋ模┓N子植物的繁殖器官
1.花的結構
2.種子和果實的形成
二、植物生理
�。ㄒ唬┲参锏乃执x
植物吸水的部位及方式
2.植物細胞滲透吸水原理（水勢）
3.植物體內水分的散失
4.外界條件對蒸騰作用的影響
5.蒸騰作用原理在生產上的應用
�。ǘ┲参锏牡V質代謝
1.植物必需的礦質元素及其主要生理作用
2.根吸收礦質元素的過程
3.植物根系吸收礦質元素的特點
4.植物體內無機養料的同化
5.礦質元素在植物體內的運輸和利用
�。ㄈ┲参锏墓夂献饔�
光合作用的概念及其重大意義
2.光合作用的場所和光合色素
3.光合作用的 全過程（光系統Ⅰ和光系統Ⅱ）
4.C[,3]和C[,4]植物的比較（光呼吸）
5.綠色植物與光合細菌的光合作用 的比較
6.外界條件對光合作用的影響（飽和點、補償點）
7.光合作用的原理在農業生產中的應用
�。ㄋ模┲参矬w內物質的運輸
�。ㄎ澹┛鼓嫔恚ǹ购�、抗寒等）
�。┲参锏暮粑饔�
1.呼吸作用的類型和過程
2.植物體各部分的呼吸強度比較
3.外界條件對呼吸作用的影響
4.呼吸作用的生理意義
5.呼吸作用的原理在農業生產中的應用
6.呼吸作用與光合作用的關系
�。ㄆ撸┲参锷顒拥恼{節
生長素類
2.赤霉素類
3.細胞分裂素類
4.脫落酸
5.乙烯
�。ò耍┲参镩_花的機理及其應用
植物的花前成熟
2.低溫和花誘導
3.光周期和花誘導
4.春化和光周期理論在生產中的應用
5.其他條件對植物開花的影響
（九）植物的生長、發育和生殖
1.頂端分生組織和形成層
2.無性生殖、有性生殖
3.雙受精作用、胚 的發育和胚乳的發
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