《春天》幼兒園托班的音樂活動

《春天》幼兒園托班的音樂活動

　　活動目標：

　　1、引導幼兒進一步理解歌詞內容，感受歌曲的優美旋律，體驗歌唱活動的樂趣。

　　2、引導幼兒樂意跟唱歌曲并用動作表現歌曲內容。

　　3、加深幼兒對春天的認識，萌發對春天喜愛的情感。

　　活動準備：

　　PPT、頭飾(小鳥、小草、花朵、蝴蝶)、音樂《春天》

　　活動過程：

　　一、通過情境導入活動1、教師播放ppt，設置小鳥來做客的情境，激發幼兒興趣。

　　教師：小朋友，今天呀，有一位好朋友來到豆豆班跟小朋友一起玩啦，你們想知道它是誰嗎？

　　2、引導幼兒通過PPT進一步了解春天的景色教師：原來呀，小鳥姐姐聽說春姑娘要來啦，它想邀請小朋友一起出去外面看看春姑娘給我們帶來了什么，你們想去嗎？那現在我們一起出發吧！

　　3．教師小結教師：春姑娘給我們帶來了那么漂亮的景色呀，春姑娘來啦，天氣那么好，我們又可以出去玩了，真是太開心了，你們喜不喜歡春姑娘��？

　　二、引導幼兒進一步熟悉歌曲內容，完整演唱歌曲1、教師演唱一遍歌曲，引導幼兒復習歌曲《春天》

　　教師：老師也帶來了一首關于春姑娘的歌，你們想聽嗎？

　　2、通過提問的方式引導幼兒說出歌詞的內容。

　　教師：春天天氣怎么樣？地上長出什么啦？樹上小鳥在做什么呢？花兒開得怎么樣？

　　3、教師引導幼兒根據歌曲內容邊唱邊做動作教師：春姑娘真漂亮呀，我們一起來唱歌跳舞吧�。ㄒ龑в變赫酒饋硪贿呑鰟幼饕贿叧�，唱第二遍的時候唱到花兒那里開花，老師變成小蝴蝶去看看哪朵花最漂亮。

　　三、鼓勵幼兒大膽地根據歌曲內容扮演角色并把歌曲完整地演唱出來1、 教師引導幼兒帶上頭飾，請個別幼兒表演一遍。

　　教師：誰想來跟小草、小花、小鳥一起唱歌跳舞呢？

　　2、通過游戲，體驗音樂活動的樂趣。

　　教師：請戴著頭飾的小朋友站在中間表演，其他小朋友手拉著手圍成一個大圈圈，我們一起來唱歌跳舞吧！

　　四、結束活動：

　　教師小結：時間不早啦，小鳥姐姐要回家啦，我們快跟小鳥姐姐再見吧！我們今天學了什么歌呀？

　　五、課后延伸：

　　周末請爸爸媽媽帶小朋友去公園看一看春姑娘還給我們帶來了什么，回來告訴老師，回家把這首好聽的歌曲唱給爸媽聽。