八年級——歷史與社會上冊練習

八年級——歷史與社會上冊練習

　　【學習目標】

　　1、掌握古西亞國家文明開始的時間及背景。

　　2、理解古西亞國家文明的表現及影響。（重點）

　　3、《漢謨拉比法典》的作用及意義。（難點）

　　【學習過程】

　　一、古代西亞國家的地理位置。

　　1、地理位置：________，有一條狹長地帶。在地圖上，它形似一彎新月，而且土地肥沃，

　　故有“________”之稱。

　　2、河流：在“新月沃地”的東部有兩條河流（即________和________），被稱為兩河流域。

　　3、自然特征：兩河流域________，河水流量也不穩定，兩河沿岸的農業更多依靠人工修建

　　的灌溉系統。

　　二、古代西亞國家的產生與統一。

　　1、產生：約________年，兩河流域南部出現了很多小國。

　　2、統一：_______，古巴比倫國國王________統一了兩河流域，建立起強大的中央集權國家。

　　三、鞏固統治——制定《漢謨拉比法典》

　　1、漢謨拉比制定的法典史稱《________》。

　　2、這部法典的歷史地位：世界上迄今發現的古代________比較完備的成文法典。

　　3、這部法典制定的目的：______________________________。

　　4、這部法典被刻在一塊巨大石柱上，豎立在________的一座神殿里，使用的文字是______。

　　5、這部法典的性質：是一部維護奴隸主階級利益的法律。

　　6、這部法典共有條文282條，其中很多條文嚴格規定了奴隸和奴隸主之間的關系，規定如

　　何處理________內部的矛盾和沖突，比較全面地反映了________。

　　【合作探究】

　　1、讀右圖，回答問題。

　�。�1）這幅圖展示的是古代哪一王國所在的位置？

　�。�2）就當時的農業生產來說，當地有何不利的自然

　　環境？當時的人們采取了什么方法？

　�。�3）是誰統一了這一地區？從文明成就上看，他最大的貢獻是什么？

　　2、請你閱讀課本P6《漢謨拉比法典》的某些條文規定，你有哪些感想？

　�。�1）這些條文公平嗎，為什么？。

　�。�2）這些條文對誰有利，說明什么？。

　�。�3）《漢謨拉比法典》又有什么作用和意義？

　　【課外延伸】

　　1、猶太民族被稱之為最聰明和最悲慘的民族，請你查找網絡、書籍、視頻等相關資料，將猶太民族的悲慘之路說給其他同學聽。

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