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初二歷史下學期教學計劃
初二新學期已經開始，為了在新的學期提高自己的教學水平、培養學生的歷史學習興趣和良好的學習習慣、改進上學年教學中的一些不夠成熟的教學方法，進而提高教學效果并力爭取得較為理想的成績，特對這學期教育教學工作作了如下計劃：
一、教材、學情分析
1、教材特點：
初二《中國歷史》是思想性與系統性很強的一門課程，思想性、科學性、可讀性強，圖文并茂，趣味性較強。
2、重點、難點：
教材重點在于歷史發展線索的重大事件和人物、經濟、文化的重要史實；難點在于向學生進行思想教育及歷史事件、人物的評價。
3、學情：
本學期我所任教的初二，學生正處于上進心、求知欲望比較強烈的時期，這有利于我們很有效的組織教學，但較大多數學生對學習歷史課的重視度不足，思維靈活性不夠，缺乏綜合歸納能力，少數學生學習仍然欠缺積極主動性，這還需要積極進行引導和調動。
二、教學目標
1、知識目標：要求學生學習和掌握基礎的歷史知識，即了解中國歷史發展的基本線索，了解重要的歷史事件、歷史人物和歷史現象，理解重要的歷史概念、向學生進行初步的辯證唯物主義和歷史唯物主義教育，尤其是以發展規律教育。
2、能力目標：要求教會學生初步掌握記憶、分析、綜合比較、概括等方法，培養學生學習和表述歷史的能力，培養學生初步運用歷史唯物主義的基本觀點觀察問題、分析問題的能力。
3、良好習慣目標：通過有力措施培養學生良好的預習習慣、敢于發問、勤于教研專區全新登場教學設計教學方法課題研究教育論文日常工作合作的學習習慣。
4、努力提高教學成績，爭取在學期末的統考中，歷史成績有所突破。
三、教學措施
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1、認真鉆研教材、教參、教學大綱；認真備好、上好每一堂課；細致批改作業；耐心輔導學生。
2、認真進行聽評課，積極參加教研活動，吸取歷史科有經驗教師的教法，深入學習教學理論，積極撰寫論文，提高教學理論水平和教研能力，努力爭取發表教育教學論文。
3、優化課堂教學，向課堂45分鐘要效率。嚴抓紀律，采用多種教法，如討論、評論、閱讀、自學等方式，啟發學生動口、動手和學會學習。
4、積極主動地參與集體備課，自己要先獨立備課，再虛心向老教師請教學習，爭取在盡可能短的時間內提高自己的業務水平。
5、繼續錘煉自己的課堂教學語言，努力做到言簡意賅、重點突出，堅持使用普通話進行課堂教學。（二）基礎知識教學
1、對重大歷史事件和重要人物進行具體描述，講清線索。每課突出重點、基礎點讓學生掌握鞏固好。
2、聯系時事、熱點，講授課文內容，培養學生學以致用的良好學習習慣，這樣既提高了學生學習興趣，又達到了預期的教學效果。
3、對課文重點知識進行歸納、綜合，讓學生系統掌握，教給學生學法、記法，提高教學效果。
4、通過各種途徑，努力培養學生良好的歷史學習習慣。
5、通過嚴格要求、定時檢查、及時抽查、嚴格督導，培養學生良好的預習習慣；通過鼓勵、引導等方式培養學生勇于發問的良好習慣。（三）在教學過程中進行德育教育：
1、進行愛國主義優良傳統教育。提高認識，培養能力，充分利用教材史實，增強學生愛國認知。通過戰爭的破壞作用，及時對學生進行環保教育。
2、初步用歷史辯證唯物主義觀教育。如評價革命戰爭作用及中國落伍原因。3、進行維護祖國統一，增進民族團結教育。歷史科反映民族關系史實、政策，如清朝時期民族關系及近代社會發展，讓學生了解國情和民族發展，樹立民族團結，民族平等的觀念，提高愛國認知。
四、教科研：
積極參加學校和市教研室組織的教科研活動，努力在教科研活動中提高自己在教學和科研方面的能力。
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