• 這樣的教育作文

    時間:2022-07-03 13:58:10 教育 我要投稿
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    這樣的教育作文

      步入初中已一個學期之久。

    這樣的教育作文

      最令我無限感慨的,恐怕就是那個叫做“月考”的玩意兒了,一會兒要年級段公開排名,一會兒又和中考掛鉤,把我們嚇得一愣一愣的。然后又說月考考進年級段前五十的,可以進競賽班。

      競賽班?說的直白點就是快班,年級段的尖子全在那兒了,接受競賽班培優的學生,是日后 學校沖刺重點的種子選手,也是各種競賽的主力軍。

      身在競賽班,不得不承認,這個班到處是高手,所以競爭的壓力的確很大。每天我們都要做比一般同學多得多的作業和試卷,但是沒有人有過怨言。大家畢竟都是各班選出的精英,心里都很清楚“吃得苦中苦,方為人上人”。

      可是我還是有不滿。

      不滿的是什么?  ——那些競賽輔導老師的“競爭教育”。

      有競爭心,這很好,我也知道?墒抢蠋煻紝ξ覀冋f了些什么?  NO.1請把你的同學當成敵人  “你的同學就是你的敵人。以后初三去重點的名額有限,這些人就從你們當中選,就像很多人一起過獨木橋,看誰擠得過誰,你掉下去了,只能證明你沒用。所以,現在坐在你身邊的同學,就是你的敵人。課間的時候請不要成群結隊,專心想想怎么過那座獨木橋吧!  這是我進這個班在老師口中聽到的第一段話。當時我張大了嘴巴半天沒弄明白。

      NO.2我現在會好好管你們  “我現在會好好管你們,因為你們是我的學生。但是如果你不努力,以后考不上中學別哭著鬧著來找我。你們離開這個學校,就和我沒關系。未來是你自己的事,我只負責教,你不上心學不好我不負責!  我承認這話還有些道理,不過是絕了些,可是那“和我沒關系”五個字聽的我好難受,難道這世上師生情已經不存在了么?  NO.多學,多學,玩什么?!

      “平時有時間多學學,別玩了,要多看書,多看競賽資料,別人都學著呢,你用這時間玩去?夠閑的!”——某同學課間時候站起來看了看窗外,被老師這樣“教育”道。

      連休息一下也成了錯?我無法理解。

      以上算是那些老師“名言”中最有象征性的一部分,我真的沒有一句可以接受。為什么要把同學當敵人?課間為什么不準一起說話?一起玩?老師就不能有點人情味嗎?為什么只要我們學,連休息的時間也剝奪掉?不懂,不懂,我不懂!

      坐在這個教室里,我只感到深深的涼意。

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