教導處秋季學期期末工作總結

教導處秋季學期期末工作總結

　　這個學期，教導處在黨的教育方針的指導下，在上級主管部門的領導下，團結協作，認真配合學校黨政做好各項工作，成績顯著，主要有以下幾個方面：

　　一、認真抓好學生開學工作

　　學期一開始，教導處便配合學校行政選好班主任，安排好課任教師，編好課程，組織全體教師備好、上好第一課。

　　二、堅持上下班簽到點名制度，抓好教師的上班、授課、備課、作業批改的管理

　　金田一中是一所擁有75個教職工的大學校，加強教師隊伍的管理是提高我校教育教學質量的前提，所以教導處認真配合學校黨政狠抓教師的上班、授課、備課、作業批改方面的管理，具體做法是：

　　1、實行上下班點名簽到制度，要求全體教職工按時上下班，遲到、早退、曠工的均如實考評，期末與經濟掛勾。

　　2、定期和不定期地對教師的備課、作業的批改進行檢查，每月一次，并認真做好檢查結果記錄。

　　三、認真組織各科組教師上好公開課，研究課，提高教學質量

　　一個人的學識是有限的，經驗的積累與博取得依靠不斷的學習，而我校的師資相對來說比較落后，有經驗的教師很少，所以，組織教師進行相互學習就十分必要，學期一開始，教導處就要求各學科組長制定好學期工作計劃，安排好有經驗的教師上公開課、研究課，以此來帶動剛畢業的新教師，提高全校教師隊伍的整體素質。

　　五、認真抓好一期兩考工作

　　段考和期考是檢查教師教學，學生學習情況的最好方式，教導處一直按照考要嚴，改要嚴的原則，在段考和期考中均采取調班考試，兩人監考，流水作業批改的形式進行組織考試。所以每次考試均能很好地檢查教師教學和學生學習的情況，以便教師在考后的教學過程中能及時查漏補缺，提高教學成績。

　　六、存在問題

　　1、教育教學管理制度還不完善，有待進一步改革。

　　2、教師工作的積極性不夠高，有拖拉疲瘩的惰性。

　　3、學生厭學現象嚴重。

　　七、下學期工作設想

　　1、加強對學生的前途教育，讓學生克服厭學心理。

　　2、繼續抓好教師教學常規工作的管理，定期對教師進行思想教育和危機感教育，培養教師愛崗敬業精神。

　　3、引入競爭機制，實行獎勤罰懶，能者多勞，多勞者多得的管理制度。

　　4、定期對教師進行業務培訓，提高教師隊伍的素質。

　　現代社會是一個競爭激烈的社會，適者生存，不適者淘汰是永恒不變的真理。在今后的日子，我教導處會更加力，為搞好金田一中的教育教學質量而不斷探索、不斷創新。

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