• 《中外友好交往》的歷史教學反思

    時間:2022-07-02 15:36:13 歷史 我要投稿
    • 相關推薦

    《中外友好交往》的歷史教學反思

      在學到中日友好關系的史實時,我讓學生根據日本重視唐朝文化、唐文化對日本的影響、中日友好交往中人物三個方面來講述。由于是學生講給學生聽,同學們的注意力集中,全神貫注的聽,學生學得輕松、愉快。教師充當‘導游’角色,在教室里巡視、指導每小組需要質疑的地方,教得也輕松。我覺得這樣太能真正體現課改的要求,放手讓學生自己學,自己獨立解決問題,學生才真正把課本上的知識變為自己頭腦中的知識。如果在課堂上這樣的‘小老師’多起來,教師會輕松、愉快很多。

    《中外友好交往》的歷史教學反思

      寓教于樂,讓學生走上講臺,改變一下角色,改變傳統教學模式,我想我們的歷史教學會走進一片天地,成績也會提高。

    【《中外友好交往》的歷史教學反思】相關文章:

    初中歷史教案中外的交往與沖突教案06-09

    歷史教學反思07-01

    歷史教學反思06-01

    歷史的教學反思03-30

    歷史教學的反思02-20

    歷史教學反思07-02

    八年級歷史《海峽兩岸的交往》教學反思07-21

    歷史期末教學反思04-01

    歷史新課改的教學反思04-02

    關于歷史的教學反思04-26

    黄频国产免费高清视频_富二代精品短视频在线_免费一级无码婬片aa_精品9E精品视频在线观看