規范在心中文明伴我行的國旗下講話稿

規范在心中文明伴我行的國旗下講話稿（通用11篇）

　　在社會發展不斷提速的今天，我們很多時候都不得不用到講話稿，講話稿是人們在各種會議和一些較莊重、隆重的場合上發表帶有宣傳、指示、總結性質講話的文稿。如何寫一份恰當的講話稿呢？下面是小編整理的規范在心中文明伴我行的國旗下講話稿，希望對大家有所幫助。

　　規范在心中文明伴我行的國旗下講話稿 1

各位老師、各位同學：

　　大家早上好！

　　今天我講話的主題是“規范在心中，文明伴我行”。

　　1、自身形象方面：

　�。�1）儀表端莊大方：在校園內穿著整潔、大方；在教學區等公共場所不穿背心、拖鞋，不穿奇裝異服。

　�。�2）語言文明健康：不講不文明語言、不罵人，不起、不叫別人綽號；不直呼老師姓名；不大聲喧嘩、叫喊；使用禮貌用語，提倡使用普通話。

　�。�3）行為規范合法：課間不追逐、奔跑，不爬窗翻越圍墻，不邊走邊吃、亂丟亂拋（尤其午餐的水果皮等）、亂涂亂寫，不帶手機等通信工具、火種、電器等危險物品進校園。不參與打架、不圍觀，不無故遲到、早退、曠課，未經許可不隨便拿別人的東西。

　　2、教學環境方面：

　�。�1）清潔衛生：地面整潔、窗明幾凈，講臺、黑板沿、飲水機、學生柜、壁櫥等物品無灰塵；學生課桌內無雜物，地面、窗臺上不堆放物品，墻壁無污跡，無蜘蛛網。桌上無亂涂亂寫現象。

　�。�2）物品擺放：課桌橫、豎一直線，課桌離黑板2米以上距離；書本等文具用品排放整齊，下課做好準備工作，把下節課的`學習用品按班主任老師的規定放在課桌上；學生柜內物品擺放整齊，不放雜物；清潔工具掃帚、簸箕有序擺放在衛生櫥內。

　　3、就餐方面：

　　在老師的帶領下排隊有序進餐廳，吃飯盡量做到不說話，文明用餐；就餐后，殘余食物自覺放在餐具里。

　　4、課間操，升旗儀式，眼保健操方面：

　　集隊快、齊、靜，進退場有序、整齊；做操整齊、有力，升旗時肅立、唱國歌時響亮、整齊，國旗下講話時靜聽；人人準時做眼保健操，保持安靜、動作正確。

　　上面的基本規范希望每個同學努力去做，一定去做，只有從這些最基本的規范做起，文明創建才不是空話。讓我們用實際行動去表現文明，實踐文明；讓文明伴隨我們成長、促進我們成長，人人爭做勝浦實驗小學的五星學生。

　　規范在心中文明伴我行的國旗下講話稿 2

尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　大家早上好！

　　從古至今，人才至上，人品至本，如果把良好的行為看成是一種“精神財富”，那么人在其整個一生中都享受著行為習慣所產生的利息。擁有一個良好的行為習慣，對于我們是至關重要的。

　　現實生活中，有些同學在馬路上不遵守交通法規闖紅燈，不走人行橫道。在路邊亂丟果皮紙屑，與人交談滿嘴臟話，公共場合大聲喧嘩。尤其是在我們校園里，自修課的說話聲課間的`追逐打鬧，還有亂穿車庫，亂丟垃圾。難道這些是我們中學生該有的行為習慣嗎？

　　在很多人眼里，這些行為習慣微不足道�？墒沁@些不良習慣卻真實地反映出同學的精神風貌，折射出其道德素質的低下。正是與我們國家所倡導的“從規范行為習慣做起，培養良好的道德品質和文明行為”的精神文明建設要求是格格不入的。古人云：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。沒有規矩不成方圓。事實上，良好的習慣是保證我們健康成長的前提，也是我們樹立健康人格的基礎。習慣決定性格，性格決定命運，命運決定人生。良好的習慣是一個人受人尊敬，讓人喜愛的重要條件，也是一個人擁有良好修養和文化內涵的表現�！靶袨槿站贸闪晳T，習慣日久成性格，性格日久定乾坤”。社會現實也告訴我們，良好的行為習慣，可使人終生受益；沾染上不良習慣會在青少年時期就埋下隱患。中學這個階段，正是學生行為習慣、道德情操、思想品格形成的重要時期，在此時期，文明行為的練習與養成是至關重要的。

　　文明習慣是同學路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人講粗言爛語時的主動制止……文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

　　同學們，讓我們從身邊的每一件小事做起，從課間文明休息，從保持環境整潔做起，努力養成良好習慣、做一個文明的中學生。

　　規范在心中文明伴我行的國旗下講話稿 3

各位老師、同學：

　　早上好！我今天講話的主題是“遵守守則規范、爭做文明學生”。

　　文明是人類物質財富和精神財富的積淀，也是人的行為和精神狀態的具體體現，是每個人點頭或彈指瞬間所流露出的內在學識和文化修養，是個人風度力的表現。

　　在學校，看到校園綠意盎然、干凈整潔時；當你走進教室看到桌椅整齊、門窗鮮亮、物品有序時；當你看到同學們從老師面前走過，一聲聲“老師好！”匯成了一支動聽的歌曲飄蕩在校園里時，你是否覺得這就是一個健康向上，優美文明的學習環境呢？那么這美好的'一切，要由誰來創造？它要靠我們所有同學來創造；要我們所有同學遵守規范才能得來。

　　在路上，與友人相遇時的一個微笑；在學習中，同學有困難時的熱情幫助；在平時與人相處時的親切和諧；在生活中，不小心撞到對方一聲“對不起”…。文明，是一種素質、是一種修養、是一種受人尊敬并被大家所推廣的行為。

　　遵守規范，不僅要學會，還要運用到實際中去，開始于知、落實于行，做到知行統一，嚴格要求自已，約束自已、規范自已，同時提高自己。

　　養成良好的行為習慣，需要老師的教導、同學的幫助，更需要靠我們學生嚴格要求自己，自覺遵守各項紀律�！吨行�學生守則》《中小學生日常行為規范》是我們的行為準則，但它們只是紙上條文，我們不僅要記住它們，更重要的是要體現在我們的行動上。

　　在我們身邊，還時時有不守規范、不講文明的現象出現。例如：踐踏草坪、亂扔垃圾；講臟話等。聯合國教科文組織最近提出，學校教育的任務之一是培養負責任的公民，而缺乏責任感也正是我們對新一代人素質的擔心。這種責任感，決不是單靠說教形成，必須從一點一滴的行為習慣的養成做起。

　　同學們，學會求知，學會做人，養成良好的行為習慣，要求我們從現在做起，從小事做起。讓我們變被動為主動，嚴于律已，自覺遵守各項行為規范吧！把規范放在心中，把規范落實在行動，讓我們的校園更加和諧美好，讓我們都成為現代文明人。

　　規范在心中文明伴我行的國旗下講話稿 4

尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　早上好！朝陽冉冉升起，全體師生意氣風發，我們又迎來本學期的第十五周。今天，我講話的題目是：學守則、懂規范，做一個行為文明的合格小學生。

　　走在路上，我們要遵守交通規則：紅燈停、綠燈過、車輛行人靠右走。違反規定可能會發生交通事故、造成傷亡。進行各類比賽要遵守有關的競賽規則，犯規要被罰、重則黃牌警告，嚴重者紅牌罰出場，失去參賽資格。人們在社會活動中，必須遵守國家法規。犯法要追究刑事責任，輕則拘留教育，重則判刑收監。這些都告訴我們一個常識，在人類社會中，人們必須用相關的法規約束自己的思想言行，才能保證社會秩序穩定，人們安居樂業。

　　同樣，我們中小學生也有相關的法規來管理我們、約束我們，這就是《中小學生守則》和《小學生日常行為規范》。新學期，遵照黨中央、國務院的要求精神，國家教育部發布了新的《中小學生守則》和《小學生日常行為規范（修訂）》。全國各地中小學20xx年9月1日起執行。要求以各種形式開展宣傳學習，務必使廣大中小學生牢記于心，實踐于行，全面提高思想道德水平。

　　“守則”、“規范”不僅是學生“牢記于心，實踐于行”的教育基本法規，更是老師們開展教育工作對學生進行思想品德教育的'重要依據。全體老師有責任有義務研究它，貫徹它、依靠它。當“守則”、“規范”在你班學生中深入人心，成為自覺行動之際，就是你班級管理得法，教育成功之時。

　　小學生時代，五彩繽紛的理想已經開始在心靈沃土上播種、發芽，美麗又漫長的人生道路上已經響起整齊而急促的腳步。真誠地希望同學們，以《中小學生守則》和《小學生日常行為規范》指導自己的一言一行，邁好堅實的人生每一步，成長為身心健康、道德高尚的有用人才。

　　規范在心中文明伴我行的國旗下講話稿 5

尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　大家好！我是三（1）班的xxx今天我們在國旗下講話的主題是“規范在心中，文明伴我行”。

　　俗話說：“人無德不立，國無德不興”，道德建設的好壞體現著一個國家民族的精神狀態，影響著一個民族事業的興亡盛衰。

　　社會道德規范存在于社會生活中的方方面面，例如：保護環境、愛護公物；遵守交通規則；講文明、懂禮貌等等，然而，在我們身邊總有這樣一些不文雅的現象時常發生：可能有人在逛街時隨口吐痰、隨手扔垃圾，也可能有人在公共場合亂穿馬路、亂停放車輛；或許你在校園內會聽到兩個高談闊論的伙伴如何興高采烈地發出罵人之聲，亦或許你會遇到有人拾到別人的東西偷偷地占為己用，每當看到這一切的時候，你一定會覺得這與我們物質文明的發展是多么不相稱！但是，仍然會有些同學對于這些不符合文明規范的行為不以為恥、不以為怪，并且為之辯護說：“區區小事，何足掛齒？”，難道這真是區區小事嗎？我們要向有這種思想的同學大喝一聲：“你們錯了！”如果任其這樣小毛病發展下去，那么文明何在？禮儀又何在呢？“香九齡，能溫席”“，融四歲，能讓梨”我們偉大的祖國素以“禮儀之邦”著稱于世，我們中華民族向來十分注重禮儀規范。

　　可以毫不夸張地說，一個社會的'文明程度主要取決于其公民的文明禮儀程度，公民遵守社會公德的意識要比最高的智慧、一切的學識都重要。我們共同生活在社會主義的大家庭中，文明禮貌地處事待人是我們每個青少年兒童成長過程中必修的一課。因此，在學習科學文化知識的同時，我們還一定要養成講文明知禮儀的好習慣，如：在公共汽車上不小心踩了別人的腳請先說聲“對不起”，見到老弱病殘者要主動讓座；別人幫你做了事，要真誠地向別人道一聲“謝謝”；在校內外見到老師要熱情打招呼問好；同學之間互幫互助、友好相處等等。借此機會，我還想宣傳下市交警大隊在今年秋季開學前夕對廣大師生及家長在交通規則上的要求，不管是上學放學還是節假日出行，我們要做文明人、行文明路，不闖紅燈、不亂穿行，嚴格遵守交通規則，

　　同學們，文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀，請從現在開始，從進入美麗的北三小校園開始，讓我們每一個人管住自己的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不追逐打鬧、不踐踏草坪。校園是我們溫馨的大家庭，請身在這個大家庭中的每一個成員勿以善小而不為、勿以惡小而為之，從點滴做起，拒絕小毛病，讓文明禮儀之花在校園處處盛開，讓文明小公民在社會處處可見！

　　謝謝大家！

　　規范在心中文明伴我行的國旗下講話稿 6

尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　大家好!

　　很高興今天能參加我們學校組織的這次演講活動。

　　我覺得文明是一種好習慣的堅持。我們作為小學生有責任把文明傳遞，嚴格要求自己從小事做起，從點滴做起，用自己的實際行動去帶動我們身邊的人，使我們的社會更加文明，使我們的“家園”更加美麗。其實文明離我們很近很近，近的觸手可及---文明有時只是一個手勢，有時只是一個微笑。正如一則廣告所講的：一個小男孩正在放風箏，可是風箏卻掛在了樹枝上，只有踩在公園的椅子上才能拿到，他為了不使椅子弄臟，拿出一張白紙墊在上面，然后到白紙上取下了風箏，這則廣告深深的打動了我，從中我悟到了“文明，有時就是一張紙的厚度�！�

　　我相信你，相信我們大家會聽到文明的聲音;會在生活中釋放你心中文明的熱情!你可能會問文明是什么?它很難做到嗎?我會這樣回答你：不是的，做到文明說難也難，說簡單也很簡單。有時多一份等待，對他人來說就是一種關愛，其實就是文明的一種表達方式。在校時，我們學生不應該講臟話，不應該打架斗毆……如果你做到了，那就是一個文明的人;如果大家做到了，那就是一個文明的群體;如果整個國家做到了，那就是一個文明的國家。

　　讓我們攜起手來，踏著輕盈的腳步向文明進發!去共同營造一個和諧文明的社會!讓我們向全世界展示華夏兒女的風采。我的演講完了，謝謝大家!

　　國旗下關于文明演講稿篇2老師們、同學們，你們好!今天我演講的題目是《文明與我同行》。

　　中華民族有著五千年的文明史，自古就是禮儀之邦�；驶嗜A夏，集聚五十六個民族，泱泱中華，譜寫五千多年歷史，創造出舉世矚目的文明成果;文明是我們炎黃子孫綜合素質的.重要體現，沒有了文明，素質就不能保證，就無法成為一名合格的學生，更別說擔任起社會主義國家的建設者和接班人。

　　每天早上，都會有一群忙碌的身影彎著腰打掃衛生，他們就是我們每天的值日生。他們將我們的教室、校園打掃得干干凈凈。但是，當放學后，校園里又成什么樣子了呢?垃圾滿地都是，為什么呢?是因為同學們沒有珍惜值日生的勞動成果，你一張紙，我一張紙，久而久之，校園里便變得狼藉一片，如果全校每人丟一張紙，那么，就會有幾百張紙污染我們的環境啊!

　　“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，只有從生活的點滴做起，才會養成良好的生活習慣，才能成為一名文明的小學生。

　　不久前，曾看到這樣一則報道，是在外國的一個著名景點里，一個中國人看見在一個醒目的位置寫著“到此一游”后面署著幾個中國人的名字，他看了后無地自容，問那兒的管理員為什么不想辦法把它們清理掉，管理員竟說，這是給其他人敲響一個警鐘，如果把它涂掉，別人會接著寫，不涂掉，就是要告訴別人亂涂亂畫是多么丑!

　　從上面報道中，我們不難發現，原本的禮儀之邦、文明之邦不見了，取而代之的是外國人心中的反面教材，這是為什么?在社會快速發展的今天，為什么中國人失去了禮儀與文明?

　　再說說我們小學生，有些學生在公交車上面對站立的老人置之不理;有些學生在高談闊論時不時冒出一兩句臟話;還有些學生只因為一些小事就大動干戈，惡語相向，這些不文明的行為舉止嚴重影響了學校形象和社會正常秩序。

　　怎樣才能做一個文明少年呢?在班會課上同學們的發言中我明白了，一個文明好少年，在家里，要尊老愛幼，孝敬父母，熱愛勞動;在學校里，要團結友愛，互相幫助，勤儉節約;在社會上，要熱愛祖國，文明禮貌,誠實守信，遵紀守法。只有這樣，每時每刻鍛煉自己，發揮特長，才能成為一個文明好少年!

　　同學們，讓我們共同攜起手來，從自我做起，從身邊的小事做起，把文明禮儀規范落實到自己的言行上。讓我們爭做文明學生，爭創文明班級!

　　我的演講完了，謝謝大家!

　　規范在心中文明伴我行的國旗下講話稿 7

尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好!

　　我是高二六班的蔣xx，今天我在國旗下演講的題目是《文明習慣伴我行》。

　　文明習慣是公民的基本素養。文明是一種品質，是一種修養。它是一種受人尊重并被大家廣泛推崇的行為。中國有五千年燦爛的文化，素稱禮儀之邦。我們的祖先也以文明著稱于世，在世界文明的長河里，我們是文明的使者!

　　上一個學期我們學校對飯堂進行了全面翻新，我們的飯堂變得煥然一新。學校還對飯堂管理制度做出了進一步完善，建立起家長膳食委員會。如今在我們的飯堂里，每張餐桌上都有一個盛放骨頭的盆子，方便大家把餐廚垃圾扔入盆內。我們的餐桌禮儀也有了很大的`進步，從前需要飯堂阿姨收拾碗筷，現在大多數同學都能夠自覺收拾。餐廚垃圾也很少出現在餐桌上了。這是一種文明禮儀的體現，也是對學校的支持和對飯堂叔叔阿姨工作的體諒。如果所有同學都能夠自覺遵守文明餐桌禮儀，排隊時遵循先來后到的原則，將餐廚垃圾扔入盆內，用餐過后自覺將碗筷收拾好，做一個文明的用餐者，我們的飯堂一定會建設得更加出色!

　　值得大家注意的是，在我們的教學區目前依然存在一些不文明的現象。如，用過的紙巾、空的零食袋零星地出現在走廊的地面上、樓梯上�；蛟S這是倒垃圾時不小心從垃圾桶中掉出來的，又或許是同學們扔垃圾時沒有將垃圾準確地扔入垃圾桶內。面對這些“漏網之魚”，我們應該彎腰將它們拾起并準確地扔入垃圾桶內，而不是視而不見甚至推卸責任。兩周前學校舉辦了教室美化評比活動，各個班級的班容班貌都有了很大的改變。班級的衛生做好了，教學區的衛生更應該做好。創建文明的校園環境是我們每個人的責任，需要我們每個人的努力。良好的學習環境會促使人更加勤奮努力，我們需要改變那些不文明的現象，將我們的學習環境變得更加整潔溫馨。

　　梁啟超曾說過，少年智則國智，少年強則國強。我們是祖國未來的接班人，文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。我們要養成文明的禮儀習慣。同學們，讓我們從現在做起，從身邊的每一件小事做起，用文明的行為來規范自己，管理自己，做到文明禮貌，誠實守信，學會關心，學會感激。讓文明禮儀之花在我們的校園里處處盛開!

　　規范在心中文明伴我行的國旗下講話稿 8

尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　我是來自高三（6）班的蔡xx，今天我演講的題目是：創文明校園，建文明班級，做文明學生。話題很老，但不過時。它對學生、班級和學校來說，是一個永恒的話題。

　　中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無不體現一個人的氣質與素養。荀子云：“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧�！蔽拿鞫Y儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。人生因什么而精彩？答案很多，但有一個答案一定正確合理——人生因文明而精彩。

　　校園、班級因什么而文明？因你、我的文明而文明。我們的班級、校園如果沒有與之相適應的精神狀態、環境氛圍和文明行為，就不會有班級、校園的文明，文明校園既包含物質的校園，更包括精神的校園，精神的校園需要我們全體師生共同、長期的努力。

　　文明是一種進步，是思想的科學，行為的端正，習慣的改善，修養的提高，品質的提升；是人性的解放、自由、完善和超越。

　　我們同學成長發展的現實，需要呼喚文明的回歸、重建和發展，環顧四周不文明的現象仍然頻繁地出現我們身邊。

　　語言不文明，有些同學出口成臟，打架罵人的事件還偶有發生；環境不整潔，一些同學對環境的肆意破壞，飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙屑隨處丟棄，甚至不辭勞苦將這些東西到處藏，垃圾不及時清理并倒入垃圾桶，有的`將垃圾偷偷掃近桌底下，有的將整袋垃圾放在公共樓道上，有的將垃圾作“高空投擲”，這些都反應了我們衛生習慣差、衛生意識薄弱；公共財物損壞不少，少數同學用水后水龍頭不關，還有同學存在浪費現象……

　　可見，文明與丑陋的沖突嚴重存在，要引起全校師生的重視，需要大家的行動。

　　文明的學生，一定是愛學習的人。他總是對知識充滿渴望，在課內課外都是一個主動的學習者，愛提問題、不怕困難。

　　文明的學生，一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊，遠離污言穢語，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。

　　文明的學生，一定是有著良好衛生習慣的人。他會自覺維護校園環境，不會隨便買零食吃，因為他懂得隨便買零食既浪費又不利于健康，他更不會亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片，而且會動手撿拾紙片等，因為他懂得環境是大家的環境，把美好留給他人和自己。

　　文明的學生，一定是愛護公私財物的人。他愛學校的一草一木，不會踐踏草坪，不會亂涂亂畫，更不會損壞桌椅、浪費水電……而且會勸阻、制止破壞行為，及時報告。

　　文明的學生，一定是遵守紀律的人。他會將自己的物品擺放齊整，會自覺排隊就餐，不會大聲喧嘩影響別人的學習，會遵守學校的規章制度。

　　文明的學生，一定是一個有愛心和責任感的人。他會尊敬師長和友愛同學，關愛身邊的人和事，不會與同學吵架、搞不團結，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養育，感恩老師的教導……

　　“恰同學少年，風華正茂”，我們滿懷憧憬，我們充滿激情，我們追求成長和成才，在這個過程中，讓我們親近文明，表現文明，實踐文明，做文明學生，建文明班級，創文明校園。

　　我的演講到此結束，謝謝大家。

　　規范在心中文明伴我行的國旗下講話稿 9

親愛的同學們:

　　中國以其古老的文明和禮儀而聞名。中華民族歷史悠久，文化源遠流長，禮義廉恥自古以來就是中華民族的傳統美德，是社會道德的重要組成部分，是《公民道德建設實施綱要》首次提出的基本道德規范之一。它包含兩個規范:“禮”和“誠”�！袄蠲鳌笔侨祟愋袨榈耐庠诒憩F，即講究“禮儀”和“禮讓”。簡單來說就是講文明，講究公共文明和公共道德�！罢\”是一個人的內心狀態，“誠”主要講的是誠與誠，不證偽；“信任”就是講信用、講信任，不欺騙、不軟弱，真誠待人，用信用贏得別人的信任，信任別人。然而，由于不良風氣的影響，我國中學生的“禮貌”和“誠實”意識正在受到沖擊和挑戰。在我們的.同學中，存在著不禮貌、不尊重他人、曠課、遲到、早退、有事不請假、考試作弊等現象，這里不討論。

　　中學生作為肩負民族復興重任的接班人，應該成為文明誠信的先鋒和楷模。每個學生都要樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀，做到“立為道德正氣，以誠待我”。為此，我們建議:

　　一、愛國守信、禮貌誠信、團結友愛、勤奮自強、敬業奉獻。尊老愛幼，尊敬父母，愛護公物，維護公共秩序。

　　二、舉止優雅，談吐和藹，語言得體，謙虛謹慎，心胸開闊，嚴于律己，寬以待人，相互尊重，禮貌待人。無論如何，我們應該表現出禮貌而不是粗俗，謙虛而不是傲慢，友好而不是敵意，慷慨而不是卑鄙的手段等。

　　三、自覺遵守課堂、教學紀律，不缺席、遲到、早退。杜絕學習欺騙，認真考察紀律和作風，創造良好的學風；不抄襲，不抄襲，營造良好的學習氛圍。

　　四、遵紀守法，杜絕惡意違約。保持合同不變，不隨意毀約，維護學校和自身的聲譽。

　　五、做人要正直，做事要踏實。為人誠實，言行一致，以身作則，禮貌待人，誠實自強。

　　學生們，在競爭激烈的21世紀，需要德才兼備、禮貌守信的高素質人才。我們當代青年肩負著民族偉大復興的歷史責任。他們不僅要掌握先進的科學文化知識，還要有良好的道德品質。讓我們積極行動起來，從現在開始，從我做起，從身邊的小事做起，努力做校園文明的標兵，做一個有禮貌有氣節的當代合格中學生，為社會主義精神文明建設做出應有的貢獻。

　　規范在心中文明伴我行的國旗下講話稿 10

老師們、同學們：

　　上午好!

　　今天國旗下講話的主題是——《規范日常行為，爭做文明學生》。

　　時間過得真快，我們來到嶄新的蓮花湖分校已有一個多月的時間了，在這個美麗溫馨的校園里學習生活，我們是不是應該時刻注意自己的言行，爭做一個講文明、守紀律、懂規范的好學生呢?

　　是的，在學校里，大部分同學就是這樣做的，他們的一言一行是那樣的'文明規范：進入校園，遇見老師主動問好;進老師辦公之前，喊聲報告;借用了同學的物品，歸還時主動道謝;看到廁所沒關緊的水龍頭，主動上前擰緊;看見地上的垃圾趕忙撿起……

　　可是，我們偶爾也會看到學校里還存在著與以上文明行為完全背道而馳的不良現象。部分同學缺少集體榮譽感，嬌氣任性，愛與同學鬧別扭;少數同學，故意隨手亂扔垃圾，臟話隨口就出;還有少數同學不注意自身安全，課間愛在樓道操場大聲喧嘩，狂奔打鬧等等。

　　同學們，為了保證人們的正常生活，每個國家都有自己的法律，與此同理，在學校要成為合格的小學生，最基本的就應該遵守校規校紀，這對于我們養成良好的行為習慣至關重要。良好的行為是黎明前的曙光，抓住了就有光明燦爛的前途。

　　為了讓我們每一位同學從小就懂得規范自己的言行，養成良好的習慣，在此，我對大家提出以下要求：

　　1、要講文明懂禮貌。對待長輩要禮貌，遇到師長主動問好，對待同學要友好，不打架，不罵人，不說臟話。

　　2、要養成衛生好習慣。不帶零食進學校，不隨手扔垃圾，座位邊準備一個馬夾袋以存放垃圾;

　　3、要學會自我管理。遵守早讀、寫字課、活動課紀律，上課專心聽講，舉手發言，不亂講話。

　　4、要積極鍛煉身體。認真做好廣播體操和眼保健操，動作規范到位;積極參加大課間活動，注意安全，遵守活動秩序。

　　5、要注意活動安全。校園內不大聲喧嘩，不奔跑打鬧，上下樓梯靠右走，不推擠，不騎滑樓梯扶手，不玩危險游戲。

　　6、要愛護公物，節約水電。愛護校園的一草一木，不隨意損壞門窗，不在課桌上亂刻、亂畫，不在墻上亂涂、亂踢;離開教室，隨手關好門窗電燈等。

　　另外，為了讓同學們清楚的知道在校內校外如何規范好自己的言行，做一個文明的好學生，我們特制定了《望江一小蓮花湖分校學生行為規范基本要求》。請各班班主任、輔導員老師以《要求》為標準，指導、督促全體學生養成良好的行為習慣。同學們，我們更要嚴格按照《要求》來規范自己的行為，人人爭當文明學生，讓文明之花開遍我們美麗的校園!

　　規范在心中文明伴我行的國旗下講話稿 11

各位評委老師、朋友們：

　　大家好！

　　正值金秋時節，天藍云凈，颯颯清風拂過這靜謐的威海水城，帶來一種自然的唯美之感；人們都說，鐘靈毓秀，威海的山山水水竣秀而清麗，一草一木葳蕤而碧綠，一切都如詩如畫、令人陶醉，因此，生活在這里的人們只有成為注重文明言行的“君子”，才能與這美景相匹配，相融合，相互點綴，讓這座城更美麗、更溫馨、更文明。所以，我今天演講的題目就是“行文明之舉，做時代君子”。

　　放眼縱觀當今社會，條條大路交錯縱橫，車水馬龍，飛奔疾駛的車輛為我們的日常出行提供了方便，相比以前大大提高了我們的辦事效率，同時也加快了我們生活的速度，使每個人看上去都步履匆匆。我依舊記得自己有一次坐公交的情景，當時有一大群人把站點附近擠的滿滿當當，等到公交車一來到時，立刻便有幾個人“沖”到最前面去，守著車門，等門一開，便緊緊抓住扶手往上“攀爬”，我當時并沒有什么要緊事，也沒有去前面擠的欲望，于是就被一波又一波的人擠來擠去，我的背包都差點被擠掉，經過一番艱辛的擁擠，我最終被他們“擠”上了車。然而，我發現公交車上還有很多的空座，根本沒有搶著上車爭座位的必要。當一群人中有一個人、兩個人搶在前面時，后面的人由于內心的不平衡就很有可能也會到前面去擠；然而，事實證明，當每個人都在為爭取自己的利益最大化而不顧一切時，就必然會造成集體利益的最小化。首先，在人們擁擠爭搶的過程中，就浪費了很多時間，降低了乘車這件事情的效率；其次，在擁擠的過程當中，很有可能會發生傷害他人的事故，小則輕傷，大則危及生命，后果不堪設想；再者，這種現象會讓我們的社會生活看起來亂糟糟的，沒有秩序。上車如此，下車亦是如此。

　　反之，如果在上下車時，乘客們都能形成排隊的良好習慣，便會大大提高上下車的效率，讓整座城市顯得井然有序，彰顯我們良好的文明風尚。要達到這一要求，我認為應當加大宣傳力度，完善車載語音系統，讓排隊觀念深入人心；在志愿者們的引導下，幫助市民逐漸養成排隊的好習慣，真正成為文明生活的踐行者與受益者。

　　“禮讓斑馬線”作為“三項行動”之一，是文明駕車的.標志，更是對生命、對秩序的一種尊重。斑馬線是行人安全通過的生命線，也是行人的法定路權，應當受到禮讓和保護；不禮讓斑馬線容易造成人車碰撞的事故，會威脅到行人的生命安全。因此，我們都應當自覺遵守交通規則，多一分禮讓，少一分爭搶，這樣便能多一分秩序，少一分混亂。

　　有位名人曾經說過，生長在哪里，就要熱愛哪一片土地。偉大的造物主讓我們生長在這個美麗的地方，我們就要保護好這座城，珍愛她的每一寸肌膚；不亂扔雜物，不讓這片神圣的凈土沾染上塵埃。為此，我們要從硬件設施和軟件引導兩方面并行，既要增添商業街、步行街等人員聚集處的垃圾箱，又要加大對亂扔雜物等不文明行為的整治力度；并要不斷放大好人效應，讓平凡好人生發的沃土越來越深厚，以春風化雨、潛移默化的方式提升市民的文明素質。

　　身為新一代的社會公民，我們應當繼承傳統文化的合理內核，并且要與當今社會實踐相適應，加強精神文明建設，發揚君子品行，爭做時代君子，有效發揮中華民族傳統美德固本培元、教化凝聚作用，推動社會主義核心價值觀在我市落地生根，枝繁葉茂！

　　謝謝大家！

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