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關于寧波城市職業技術學院
寧波城市職業技術學院（Ningbo City College of Vocational Technology），簡稱“NCC”，是位于浙江省寧波市，寧波市人民政府舉辦的全日制普通高等職業院校。以下是小編為大家收集的關于寧波城市職業技術學院，希望能夠幫助到大家。
學校簡介
寧波城市職業技術學院我學校主要經營經濟學類、文學類、理學類、農學類、工學類、管理學類等學科高等�？茖W歷教育、相關科學研究、繼續教育、專業培訓、學術交流的相關社會服務，我學校本著制度與人文相結合的管理思想，憑借美麗的校園環境，舒適的住宿條件和優秀的師資力量已成為每年寧波評價最好的學校之一。
工商信息和基本資料
法人名稱：寧波城市職業技術學院
主要經營產品：
經濟學類 , 文學類 , 理學類 , 農學類 , 工學類 , 管理學類等學科高等�？茖W歷教育 , 相關科學研究 , 繼續教育 , 專業培訓 , 學術交流的相關社會服務
注冊資本：7040 (萬元)
所屬分類：職業技能培訓業黃頁
所屬城市：寧波企業網
人氣值：148次
學校概況
寧波城市職業技術學院創建于2003年，學校的前身是寧波大學職業技術教育學院，是一所面向現代服務業培養高素質技術技能應用型人才的全日制普通高等職業院校。1992年，邵逸夫先生捐資興建原寧波師范學院“逸夫高等職業技術教育中心”，是浙江省最早開展全日制高等職業技術教育的機構之一。1996年，原寧波大學、原寧波師范學院、原浙江水產學院寧波分院合并組建新的寧波大學，設立寧波大學職業技術教育學院。2000年，原國家海洋局寧波海洋學校、原國家林業部寧波林業學校并入寧波大學，原寧波林業學校專業、人員和原寧波海洋學校部分專業、人員劃歸職教學院。2003年，省政府批準在寧波大學職教學院的基礎上組建為獨立建制的寧波城市職業技術學院。
學校辦學起步早，辦學起點高，自誕生起即秉承了寧波大學優良的高等教育傳統，又弘揚了原寧波林業學校、原寧波海洋學校兩所部屬中專的職教辦學經驗，一路拓荒辟新、發奮圖強。截至目前，學校已為社會輸送了4000余名職教師資本科畢業生和6萬余名高職�？飘厴I生。學校先后被評為浙江省課堂教學創新校、浙江省應用技術協同創新中心校、浙江省高校示范性教師教學發展中心校、浙江省示范性職教集團牽頭單位、浙江省高職院校教師信息化教學發展中心校、國家現代學徒制試點學校、全國首批職業院校數字校園建設實驗校、全國高職院校服務貢獻典型學校、學生發展指數優秀院校和教師發展指數優秀院校等。2020年，學校獲批為浙江省高水平高職學校建設單位，附建園林技術和計算機網絡技術兩個省高水平建設專業群（A類）。2021年，學校榮登全國高職院校服務貢獻典型學校、學生發展指數優秀院校和教師發展指數優秀院校榜單。2022年，學校以A++等級位列武書連一流高職高專排行榜第20位，榮獲“教育部第一批職業院校數字校園建設試點”“浙江省深化新時代教育評價改革綜合試點�！�，再次以8門國家級精品在線課程穩居全國職業院校第一方陣。
學校鄞州校區地處寧波鄞州高教園區，新建奉化校區位于奉化城西文化教育園區。學校下設商學院、信息與智能工程學院、藝術學院、旅游學院、國際學院、景觀生態學院、馬克思主義學院、基礎課教學部、繼續教育學院、創業學院等10個教學機構。學�，F有教職工600余人，全日制�？圃谛Ｉ�1萬余人。
學校堅持立德樹人，把思想政治工作貫穿教育教學全過程，把師生發展作為一切工作的出發點和最終歸宿，著力營造全員服務教學、服務師生發展的良好氛圍。學校黨政工團齊抓共管、各個部門通力合作的思想政治工作機制不斷完善，學生指導服務體系不斷健全�！丁俺霾嗜松�、校園起步”——寧波城市職業技術學院的人才培養模式》《出了校門就是“金牌員工”——寧城院打造職業素養培育新模式》和《打造“八位一體”人才培養模式 為高職擴招護航》入選教育部提質培優增值賦能典型案例。學校以責任文化為引領，構建了“三課堂聯動”的職業素質培養體系，搭建了“三元立體”的職業素質實踐平臺，建立了“三融三全”的職業素質培養機制，培養具有責任意識、誠信品質、交流溝通能力、團隊協作精神等職業素質的“金牌員工”。
學校按照“四嚴”要求、“四精”標準，著力實現“四名”目標，全力建設浙江省重要的現代服務業高素質技術技能應用型人才培養基地，打造特色鮮明的高職名校。學校設有29個高職�？茖I�，F有中央財政支持專業2個，國家骨干專業5個，國家現代學徒制試點專業3個，國家1+X證書制度試點專業29個，省級優勢專業5個，省級特色專業7個，省級中外合作示范專業1個，市級品牌、特色、重點等專業12個，國家專業教學資源庫1個（聯合主持），中央財政支持實訓基地4個，國家級生產性實訓基地2個，國家級校企合作示范基地1個，省級示范性實訓基地7個，省級職業院校實習實訓基地1個，省級工程項目2個，已成為寧波、浙江乃至長三角地區現代服務業高素質人才培養的重要基地。
學校主動順應教學現代化發展需求，加強學校數字校園建設，提升智慧教學環境，加強智慧治理，成為全國首批職業院校數字校園建設實驗校。深入推進“互聯網+教學”，創新“以學為中心”新型教學模式，重構現代化教學生態。學�！盎ヂ摼W+教學”成績斐然，處于全國領先地位，已有49門課程在愛課程、58門課程在學堂在線等全國性平臺開課，受益面200余萬人次，被1000多所院校引用；12門課程登陸“學習強國”；89門課程入選國家智慧教育公共服務平臺，總門數位居全國高職院校第二；8門課程入選國家職業教育在線精品課程，全國高職院校第八；21門課程被認定為省職業教育在線精品課程，全省領先。2012年以來，在全國職業院校教師教學能力比賽中共獲獎21項，全省名列前茅。學校成為省課堂教學創新校、省高職院校教師教學信息化教學發展中心、省高職院校教師教學能力比賽承辦校和組委會秘書處、省精品在線開放課程聯盟副理事長單位、寧波市高校慕課聯盟理事長單位。
學校積極開展“分類培養”的人才培養模式改革，堅持“分層教學、尊重選擇、多樣成才”的人才培養理念，讓學生在技師型、復合型、國際化型、創業創新型、升本型等不同類型中選擇性成才。2022屆畢業生中，升本型占33.20%、技師型24.99%、復合型10.80%、國際化型10.55%、創業型1.50%以上，達到提升型分類培養目標的畢業生超過畢業生總數的81%，累計受益學生近7屆共達12492人。
學校緊緊圍繞寧波市支柱產業發展，為地方經濟社會發展提供強有力的人才和科技保證。2017年，學校牽頭成立“全國現代服務業職教集團浙江分部”暨“寧波市現代服務業職教集團”。學校充分發揮7個產學研聯盟、7個產業學院、6個政�；蛐Ｆ蠊步ㄑ芯克�、2個行業指導委員會的建設成果，著力培養高素質技術技能應用型人才，在服務經濟建設和社會發展中作出了積極貢獻，入選全國示范性職業教育集團培育單位。
學校積極服務國家“一帶一路”戰略，率先成立中外合作辦學機構，國際化綜合水平全省領先。自2011年開始，學校與澳大利亞新南威爾士州TAFE學院合作成立浙江省首個非獨立法人中外合作辦學機構——寧波TAFE學院，學生達到畢業要求可獲得中澳雙文憑。組織澳大利亞TAE職業課程授課資質和德國ADA執教能力師資培訓。學校與泰國暹羅技術學院共建“中泰暹羅絲路工匠學院”、與黑山亞得里亞大學共建“中黑絲路工匠學院”，建立兩個寧波市“一帶一路”國家語言文化中心“泰國語言文化中心”和“黑山語語言文化中心”，牽頭成立寧波市“一帶一路”職教慕課聯盟，集聚國際化慕課資源，組織“中文+技能”訂單式培訓、小語種培訓，校企聯動、產教融合服務“走出去”企業，服務“一帶一路”職業教育輸出。
學校標識
學校�；找灾杏⑽男Ｃh繞，中間圖案為學校英文簡稱"NCC”標志，設計成“校門”的抽象形態。寓意著：大學作為培養專業人才的重要基地,進入校門和走出校門是大學生涯的一大象征；寧波地處沿海，三江文化是城市文化的重要組成部分；學校積極打造“寧波”“城市”“國際化”三篇文章。校標顏色深藍色體現了寧波沿海城市的地域特征，橙色象征活力、創新等。
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